第一單元質(zhì)量監(jiān)測A卷-2023-2024學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元質(zhì)量監(jiān)測A卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、字詞盤點(diǎn)。(31分)1.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)疏疏(shūshu)蛺蝶(xiájiá)雞冠(guànguān)芍藥(shàosháo)附近(fúfù)樸素(pǔbǔ)2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(6分)wūyán()下，外出mìshí()的螞蟻大王shuàilǐng()家族成員們爬回洞中，在蟋蟀哥哥的cuīmiánqǔ()中進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中大家都在miáohuì()著自己美好héxié()的未來。3.辨字組詞。(5分)溝()列()樸()希()鋤()構(gòu)()例()撲()稀()助()4.寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。(4分)(1)雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。()(2)他們的屋后倘若有一條小河，你會(huì)見到一群鴨子游戲水中。()(3)這些花，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。()()5.照樣子，寫詞語。(6分)(1)天高地闊(帶有“天”“地”);(2)甜甜蜜蜜(AABB式):6.根據(jù)語境填寫關(guān)聯(lián)詞語。(4分) (1)()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。(2)鄉(xiāng)下人家，()什么時(shí)候，()什么季節(jié)，()有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(3)()仙人球沒有美麗的外表，()它非常的堅(jiān)強(qiáng)。二、句子在線。(20分)1.按要求寫句子。(10分)(1)你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。(縮句)(2)鄉(xiāng)下人家養(yǎng)雞。(擴(kuò)句)(3)紡織娘叫起來。(改寫成擬人句)(4)它們難道沒有和鄉(xiāng)下人家一起，繪成一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫嗎?(改為肯定句)(5)我估計(jì)可能這一次去游廬山。(修改病句)2.品讀句子，完成練習(xí)。(10分)A.幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。B.從他們的房前屋后走過，你肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。(1)A句描寫的是(用一個(gè)成語概括),“成群”一詞說明了(2分)(2)B句描寫了和的活動(dòng)情況；“”一詞體現(xiàn)了母雞神氣十足的樣子，“”一詞體現(xiàn)了雄雞颯然的英姿。作者把它們當(dāng)作來寫，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村生活的之情。我也能學(xué)習(xí)作者的這種寫法改寫下面的句子。(6分)白鵝慢慢地走過來。 (2分)三、課文回顧。(10分)1.《四時(shí)田園雜興(其二十五)》中“雜興”的意思是,“興”在這里讀?！叭臻L籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”描繪的情景是：其作用是：2.《鄉(xiāng)下人家》一文是按房前屋后的順序和、、三個(gè)季節(jié)的順序交叉描寫的，表現(xiàn)了作者對(duì)。四、閱讀感悟。(29分)(一)清平樂·村居(13分)[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒溪東，中兒。最喜小兒亡賴，溪頭1.本詞的詞牌名是“”,題目是“”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“"“”等也是詞牌名。(4分)2.下列理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂的樣子B.詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面C.這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動(dòng)D.全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情3.詞的上闋中“，”描寫鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無貶義，而是形容小兒。最后一句中“”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。(4分)4.征戰(zhàn)沙場多年的作者，看到《清平樂·村居》中描繪的情景時(shí)，他會(huì)想；(3分)(二)鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)(16分)有些人家，還在門前的場地上種幾(株珠)花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十(支枝)竹，綠的葉，青的(桿竿),投下一片濃濃的綠(陰蔭)。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！l(xiāng)下人家，()什么時(shí)候，()什么季節(jié)，()有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1.用“\”畫掉括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)2.選文中畫“”句子中的“它們”指的是、、、。句子中還有一對(duì)意思相反的詞語，是和,從全文來看，作者這么描寫的原因是()。(8分)A.這樣描寫突出了作者心中的矛盾。B.這樣描寫突出了鄉(xiāng)下的花朵很不起眼。C.這樣描寫說明了自然的東西往往是最美的。D.這樣描寫表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)村生活的喜愛。3.在選文中最后一個(gè)自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。這句話是文章的句，起到了的作用，表達(dá)了作者。(3分)4.選文中“雨后春筍”的畫面帶我們走進(jìn)了田園生活，回憶課文，想想還有哪些畫面。請(qǐng)你寫一寫。(至少兩個(gè))(3分)五、妙筆生花。(10分)“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?”根據(jù)“相媚好”的意思，想想兩位老人在聊些什么。請(qǐng)你想象當(dāng)時(shí)的情景，寫一段對(duì)話，建議加上對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫。

參考答案一、1.shūjiáguānsháofùpǔ2.屋檐覓食率領(lǐng)催眠曲描繪和諧3.溝通列車樸素希望鋤頭結(jié)構(gòu)例子撲火稀疏助理4.(1)照樣(2)假如(3)素凈艷麗5.(1)天南地北天崩地裂天長地久(2)清清楚楚團(tuán)團(tuán)圓圓平平安安6.(1)即使也(2)不論不論都(3)雖然但是二、1.(1)你會(huì)瞧見情景。(2)勤勞的鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞。(3)紡織娘唱起歌來。(4)它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。(5)我估計(jì)這一次去游廬山。(我可能這一次去游廬山。)2.(1)雨后春筍竹筍多(2)母雞雄雞率領(lǐng)大踏步人熱愛示例：白鵝大搖大擺地走過來。三、1.隨興而寫的詩xìng夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞這兩句詩運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，襯托出午時(shí)田園的寧靜，并借之展現(xiàn)了田園生活的溫馨與祥和2.空間春天夏天秋天時(shí)間寧靜、質(zhì)樸、悠閑的鄉(xiāng)村生活的向往和留戀四、(一)鋤豆正織雞籠臥剝蓮蓬1.清平樂村居示例：采桑子如夢令2.B3.茅檐低小溪上青青草頑皮、淘氣臥4.示例：要是人人都能過上這樣安居樂業(yè)的生活，那該多好呀![解析]本題考查對(duì)本詞主題的把握。題干中提到了作者“征戰(zhàn)沙場多年