期末模擬卷（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)

六年級(jí)語文第3頁（共4頁）六年級(jí)語文第4頁（共4頁）六年級(jí)語文第1頁（共4頁）六年級(jí)語文第2頁（共4頁）學(xué)校：班別：姓名：座號(hào)：--------------------裝-----------------------------------訂--------------------------------線---------------------------學(xué)校：班別：姓名：座號(hào)：--------------------裝-----------------------------------訂--------------------------------線---------------------------小學(xué)語文六年級(jí)期末模擬卷題次第一部分第二部分第三部分卷面書寫合計(jì)一二三四五六七八九十一二得分卷首語：親愛的同學(xué)，通過一個(gè)學(xué)期的勤奮學(xué)習(xí)，你一定已收獲累累碩果!快，把你的聰明才智展示給大家看吧！本卷滿分為100分，其中3分為書寫卷面分，答卷時(shí)間為100分鐘。相信通過你細(xì)心審題，認(rèn)真作答，一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)！第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（32分）聽故事《誠實(shí)無價(jià)》，回答問題。（5分）選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）1.銀行讓窮苦的小孩到客戶家中取了（）。A.300英鎊B.300法郎C.300美元2.不久之后，他辭去了銀行的工作，高斯便出資讓他到柏林經(jīng)營(yíng)（）。A.飯館B.通訊網(wǎng)C.書店判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）1.經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，他建立了歐陸通訊網(wǎng)，卻沒有擴(kuò)展到了全世界。（）2.一個(gè)誠實(shí)的人做事不會(huì)違法亂紀(jì)、投機(jī)取巧，因此較能獲得他的信賴和支持。（）3.這個(gè)故事告訴我們誠實(shí)就是自己最大的無形財(cái)富。（）讀拼音寫漢字，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。（3分）téngmìèhàoyùduàn寫靜領(lǐng)煉三、用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）1.隊(duì)伍前面的同學(xué)挑（tiāotiǎo）著一面大旗，像將（jiāngjiàng）軍似的帶領(lǐng)我們前進(jìn)。2.女主角（jiǎojué）的扮演者正躲在舞臺(tái)的一角（jiǎojué）哭泣。四、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A.猙獰滿腔怒火座無虛席一如即往B.喘息得意忘型絡(luò)繹不絕同仇敵愾C.書籍詭計(jì)多端失魂落魄完壁歸趙D.謹(jǐn)慎卓有成效姹紫嫣紅安然無恙五、下列句子中沒有語病的一句是（）。（2分）A.張曉明的爺爺經(jīng)常坐在搖椅上回憶過去有趣的往事。B.經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理。C.為了防止再次發(fā)生事故，交警在這里掛上了一盞信號(hào)燈。D.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。六、按要求改寫下面的句子。（3分）1．這意想不到的錯(cuò)誤，讓所有觀眾都驚呆了。（改為雙重否定句）2．你是我們唯一的孩子，怎能會(huì)不重要？（改為陳述句）3．不要讓小同學(xué)上車。（給句子添上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，使意思與原來的不同）七、展開聯(lián)想，根據(jù)上下文的語意仿寫句子，并與上文構(gòu)成排比句。（3分）大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，；蒼翠的青松在雪中挺立，；一群斑羚舍死飛渡，。八、用線段把左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來，并根據(jù)情景完成填空。（2+3分）洛陽親友如相問烏蒙磅礴走泥丸今夜偏知春氣暖不是遮頭是使風(fēng)五嶺逶迤騰細(xì)浪一片冰心在玉壺怪生無雨都張傘蟲聲新透綠窗紗詩中有情，我們吟誦于謙的《石灰吟》“粉骨碎身全不怕，”感受到詩人高尚的情懷；詩中有景，我們吟詠“一枝紅杏出墻來。”感受到祖國秀麗的風(fēng)光；詩中有色，“接天蓮葉無窮碧，”中的色彩令我們回味無窮。九、下面的說法，你認(rèn)為對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）1．句子“孰/為汝多/知乎”的停頓是正確的。（）2．《落花生》、《桃花心木》、《白楊》都是運(yùn)用了借物喻人的寫作手法。（）3．“瞬間、頃刻間、一眨眼、轉(zhuǎn)瞬即逝、暑去寒來“這些詞語都是表示時(shí)間極短。（）4．綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”分為“成長(zhǎng)足跡”和“與詩同行”兩大塊。（）十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答問題。（3分）不久，我們就要告別美麗的校園，告別美好的小學(xué)生活，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，主持人讓你說幾句畢業(yè)感言，你會(huì)怎樣說？第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文，回答下面問題。（15分）清醒了，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中那可怕的一聲爆炸。他絕望地號(hào)叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。

鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開始講的什么他全然不知?，F(xiàn)在聽見了，那是一個(gè)老人的聲音：“窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山；綠樹環(huán)繞著小村，村邊池塘中（漂浮游蕩）著鴨子；牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著清風(fēng)微微搖曳（yègē）；樹枝上對(duì)對(duì)麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他仿佛看見了青山猶在，夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。

第二天清晨，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色的飛機(jī)追趕著太陽，在燦爛的陽光中飛翔……”他聽著，想象著，那該是一幅多么壯麗的景象。在壯麗也看不到了，他又號(hào)叫起來：“你不要再炫耀你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長(zhǎng)嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。

也不知過了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音。于是，老人又娓娓講述起來，“現(xiàn)在，一彎明月高懸，星星（點(diǎn)綴裝飾）夜幕。薄云徐徐飄動(dòng)，星、月含羞的看著大地，看著你和我，祝愿你能重見它們……”聽著，聽著，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

就這樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終于拆去纏著眼睛的厚厚紗布。他隱約看見眼前的護(hù)士、醫(yī)生，雖然很模糊，但卻是看見了。他激動(dòng)的哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。老人側(cè)坐在床上，眺望著窗外。他沖過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了。什么都能看見了?！比欢?，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎（shàchà）那，他看著老人那雙眼睛，驚呆了，木然了。

他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。1．請(qǐng)給短文加個(gè)題目，寫在橫線上：（2分）2．用“\”畫去括號(hào)里不正確的讀音或詞語。（2分）3．寫出下面詞語的近義詞。（2分）滔滔不絕（）炫耀（）4．讀文中畫“”的句子，請(qǐng)你仿照它的表達(dá)方式寫一句話。（2分）5．短文寫到他兩次號(hào)叫，用“﹏﹏”畫出相關(guān)的句子，并說說你從中體會(huì)到什么？（3分）6．老人為什么每天給他描繪窗外的美景？（2分）7．讀文章最后一句話，這句話中的“眼睛”為什么加雙引號(hào)？（2分）二、閱讀短文《征服》，回答問題。（15分）①一劫犯在搶劫銀行時(shí)被警察包圍，無路可退。情急之下，劫犯順手從人群中拉過一人當(dāng)人質(zhì)。他用槍頂著人質(zhì)的頭部，威脅警察不要走近，并且喝令人質(zhì)要聽從他的命令。劫犯劫持人質(zhì)向外突圍。突然，人質(zhì)大聲呻吟起來。最后竟成了痛苦的吶喊。

②

劫犯慌亂之中才注意到人質(zhì)原來是一個(gè)孕婦，她痛苦的聲音和表情證明她在驚嚇之下馬上要生產(chǎn)，血已經(jīng)染紅了孕婦的衣服，情況十分危急。③（）是逃跑和漫長(zhǎng)無期的良心譴責(zé)，（）是一個(gè)即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個(gè)便意味著放棄另一個(gè)，而每一個(gè)選擇都是無比艱難的。四周的人群，包括警察在內(nèi)都注視著劫犯的一舉一動(dòng)，因?yàn)榻俜改壳暗倪x擇是一場(chǎng)良心、道德與金錢、罪惡的較量。④終于，劫犯緩緩地舉起了槍——他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。警察一擁而上。圍觀者竟然響起了掌聲。

⑤孕婦已不能自持眾人要送她去醫(yī)院

已戴上手銬的劫犯忽然說

請(qǐng)等一等好嗎

我是醫(yī)生

警察遲疑了一下，劫犯繼續(xù)說：“孕婦已無法堅(jiān)持到醫(yī)院，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，請(qǐng)相信我！”警察終于打開了劫犯的手銬。⑥一聲洪亮的啼哭聲驚動(dòng)了所有聽到的人，人們高呼萬歲，相互擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血——是一個(gè)嶄新的生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛著職業(yè)的滿足和微笑。人們向他致意，忘了他是一個(gè)劫犯。⑦警察將手銬戴在他手上，他說：“謝謝你們讓我盡了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。這個(gè)小生命是我從醫(yī)以來第一個(gè)從我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我。我現(xiàn)在希望自己（）劫犯，（）一名救死扶傷的醫(yī)生。”

⑧有時(shí)罪惡會(huì)被一個(gè)幼小的生命征服，不是因?yàn)樗麖?qiáng)大和偉大，而是僅僅在于他是一個(gè)需要生存權(quán)利的生命而已。生命的征服就是如此簡(jiǎn)單。

⑨這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事，它發(fā)生在美國的洛杉磯市，時(shí)間是1999年7月25日。1.“威”字用音序查字法應(yīng)查（），用部首查字法應(yīng)查字母（），再（）畫，在字典中，“威”的意思為①使人敬服或懼怕的力量。②憑借使人畏懼的力量壓服。③使人敬畏的。文中的“威”應(yīng)選（）。（2分）2.請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）3.請(qǐng)?jiān)诘?自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）4.聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。（2分）呻吟：一擁而上：5.這篇短文主要寫了一件什么