小學(xué)人教四年級數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《角的度量》教學(xué)_第1頁
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文檔簡介

角的度量小組預(yù)習(xí)匯報1.認(rèn)識量角器：標(biāo)出量角器的中心，0度刻度線，內(nèi)外圈刻度。2.角的計量單位、符號是什么？1度角有多大？3.試著用三角尺量一量預(yù)習(xí)單上給出的角。量角器的原理人們將圓平均分成360份，將其中一份所對的角做為度量角的單位，它的大小就是1度，計作1根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具——量角器。1角的計量單位是“度”,用符號“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察，量角器上有什么?外圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線中心點(diǎn)0刻度線0刻度線

小組合作嘗試用量角器量預(yù)習(xí)單上第4題的角，并討論總結(jié)量角的步驟。（5分鐘）量角的步驟：1.把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，零度刻度線與角的一條邊重合。2.角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。你能測量下面兩個角的度數(shù)嗎？60°頂點(diǎn)與中心點(diǎn)重合一條邊與0刻度線重合另一條邊經(jīng)過的刻度線就是該角的度數(shù)120°量角的方法判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是80°判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是80°判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是110°70°判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是40°P41.2角的大小與角的兩條邊的長度無關(guān)角的大小要看兩條邊張開的大小，張開得越大，角越大。1角的度量度量工具：量角器量角器構(gòu)造：①中心點(diǎn)②零刻度線

③內(nèi)刻度④外刻度度量單位：“度”，符號“°”度量方法：點(diǎn)對點(diǎn)，線對邊，讀數(shù)要看另一邊

0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲，說一說。作業(yè)

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