《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感_第1頁(yè)
《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感_第2頁(yè)
《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感_第3頁(yè)
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《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!稅?ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感1讀《愛(ài)心樹(shù)》有感我很喜歡看繪本,尤其是《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。這本書(shū)說(shuō)的是一棵蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,但它覺(jué)得很快樂(lè),它非常喜歡這個(gè)可愛(ài)的小男孩,小男孩也很喜歡這棵樹(shù)。孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常向大樹(shù)提出要求,大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了,它把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩,但它感到非常高興。我很喜歡這個(gè)故事。大樹(shù)把自己全部的`東西都給了那個(gè)孩子,就好像媽媽對(duì)我們的愛(ài)。媽媽就像書(shū)中那棵偉大的樹(shù),而我們就像書(shū)中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩一樣。想想平時(shí),媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句,我們就會(huì)不耐煩。但當(dāng)我們遇到困難時(shí),就像那小男孩一樣不去想辦法,什么事都靠著媽媽去解決。封面上有一句話,我很喜歡:“看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽了?!蔽也胖滥笎?ài)是偉大的,現(xiàn)在我也更加愛(ài)我的媽媽了。今后,我一定要做個(gè)好孩子,盡量不讓媽媽再操心了!《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感2在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期里,我讀了許多書(shū),但給我感觸最深的一本書(shū)就是《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),他使我懂得了許多。住本書(shū)主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子,每天陪孩子玩,大樹(shù)非常開(kāi)心,但是,有好長(zhǎng)時(shí)間,孩子都沒(méi)來(lái),大樹(shù)感到非常寂寞。終于,有一天,那個(gè)男孩來(lái)了,但只顧索取,像大樹(shù)索取各種東西。我覺(jué)得,這棵大樹(shù)不是別人,就是我們的爸爸媽媽,而我們就是那個(gè)男孩。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我們,我們要什么,他們就給我們什么,爸爸媽媽這么辛苦的工作為了誰(shuí),不就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境么?我們應(yīng)該改變這,從現(xiàn)在開(kāi)始,幫助父母,只是做一下家務(wù)也行,我們要做到最基礎(chǔ)的好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī),讓父母不為我們擔(dān)心,少操一份心,這樣,我們就不白索取這么多。讓我們一起好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧!《愛(ài)心樹(shù)》中小學(xué)讀后感3今天,我讀了一本溫馨卻有些傷感的書(shū)――《愛(ài)心樹(shù)》,它講述了一個(gè)男孩和大樹(shù)的故事,讓我身臨其境,感受很深?!稅?ài)心樹(shù)》講述了在孩子小的時(shí)候,喜歡在大樹(shù)上吃蘋果、蕩秋千,在大樹(shù)下乘涼,大樹(shù)很快樂(lè)。孩子長(zhǎng)大了,需要錢,用大樹(shù)的蘋果換來(lái)了錢,孩子到了中年,需要房子,拿走了大樹(shù)的樹(shù)枝,孩子需要船到遠(yuǎn)方,又拿走了樹(shù)干去做船,到了晚年,孩子累了,大樹(shù)又把僅剩下的樹(shù)墩給孩子坐,大樹(shù)依然很快樂(lè)。孩子不斷向大樹(shù)索取,大樹(shù)也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。讀到最后我就想到我的爸爸媽媽,他們給予我生命,他們就是我生命中的那棵“愛(ài)心樹(shù)”。在我需要他們的任何時(shí)候,他們都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我、支持我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切?!?/p>

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