專題012022年山東春季高考語(yǔ)文模擬題(一)(原卷版+解析)

2022年山東省春季高考語(yǔ)文模擬試題（一）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共50分）本卷共18個(gè)小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將符合題目要求的選項(xiàng)字母代號(hào)選出，填涂在答題卡上。一、（本大題10個(gè)小題，每小題2分，共20分）1．下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．雋永（juàn） 長(zhǎng)篙（gāo） 自艾自憐（ài）B．慰藉（jiè） 湖泊（bō） 強(qiáng)勁有力（jìng）C．蔭庇（yìn） 生肖（xiào） 間不容發(fā)（jiān）D．角逐（jué） 混淆（yáo） 恪盡職守（kè）2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A．喧騰竹篙一踏糊涂枉費(fèi)心機(jī)B．廢墟嗔怒通宵達(dá)旦惹是生非C．火矩契合唇槍舌箭得魚(yú)忘筌D．崎嶇崔嵬揠旗息鼓如火如荼3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①王校長(zhǎng)一場(chǎng)加油鼓勁的高考動(dòng)員報(bào)告，引起了畢業(yè)班學(xué)生的強(qiáng)烈________，使他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。②在________的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最終他不得不承認(rèn)自己失敗了。③印尼政府和各國(guó)救災(zāi)援助隊(duì)的人們________動(dòng)手，在最短的時(shí)間內(nèi)，基本上消除了海嘯給亞洲重災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)的災(zāi)難，恢復(fù)了昔日家園的面貌。A．反映嚴(yán)酷一起 B．反應(yīng)嚴(yán)酷一齊C．反應(yīng)嚴(yán)峻一齊 D．反映嚴(yán)峻一起4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，正確的是（）A．這款商品的熱銷(xiāo)，為實(shí)現(xiàn)全年的銷(xiāo)量目標(biāo)起到了推波助瀾的作用。B．經(jīng)過(guò)曠日持久的訓(xùn)練，他終于成為了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最耀眼的明星。C．干部要以身作則，注意自己的言行舉止，為群眾做好榜樣。D．公司嚴(yán)禁私自外出，個(gè)別員工還是義無(wú)反顧，我行我素。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．疫情面前，請(qǐng)廣大市民注意防護(hù)，不要恐慌，切忌不要造謠傳謠。B．據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000塊錢(qián)外，還有手機(jī)等其他證件。C．魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。D．中國(guó)正逐步進(jìn)入老齡社會(huì)，人們?nèi)找嬷匾曫B(yǎng)生保健，某些騙子就抓住這種心理。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的是（）A．我國(guó)古代建筑，人們常常提到的有廳、堂、樓、閣、亭……等等。B．如果說(shuō)鳥(niǎo)類是大地上的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見(jiàn)的“逗號(hào)”：機(jī)靈、隨意、無(wú)處不在。C．魯迅先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！闭撬约旱膶?xiě)照。D．“完了？”趙大爺不覺(jué)失聲地說(shuō)：“哪里會(huì)完得這樣快呢？”7．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。_____，_____。_____，_____。_____，_____，使狗成為人的得力助手。①專門(mén)訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味③比如牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的這種特殊的天賦⑤狗可以聽(tīng)到10萬(wàn)赫茲以上的聲音 ⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事A．③②①⑥⑤④B．③⑥⑤②④①C．⑤④①③②⑥D(zhuǎn)．⑤②④⑥①③8．下列對(duì)作家、作品的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)《我很重要》的作者是當(dāng)代女作家畢淑敏，她的代表作有中篇小說(shuō)《昆侖殤》等。B．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者是建筑學(xué)家梁思成，《千篇一律與千變?nèi)f化》的作者是近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊?。C．《廉頗藺相如列傳》和《報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）》的作者都是西漢文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷，《報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）》節(jié)選自《昭明文選》。D．小說(shuō)《列車(chē)上的偶然相遇》講述了作者阿歷克斯·哈利在博西先生的資助下，順利完成了學(xué)業(yè)。9．下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一項(xiàng)是（）A．這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。B．令愛(ài)這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)液芨兄x您。C．我們家家教很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬惟妙惟肖，栩栩如生。10．對(duì)下面這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）三江小渡楊萬(wàn)里溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開(kāi)。交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來(lái)。A．前兩句寫(xiě)景，營(yíng)造了一種送別友人、依依不舍的氛圍；后兩句直抒胸臆，揭示詩(shī)歌主旨。B．這首詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭方法，直接把“交情”比作“山溪渡”。C．首句與尾句形成對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人希望友情恒久不變的美好愿望。D．詩(shī)人借自然界的“風(fēng)波”象征社會(huì)風(fēng)浪，從而抒發(fā)了友情經(jīng)不起風(fēng)吹浪打的感慨。二、（本大題6個(gè)小題，每小題3分，共18分）（一）地球氣候成因新說(shuō)1997~1998年，南美西海岸發(fā)生無(wú)法預(yù)報(bào)的海流循環(huán)，導(dǎo)致沿岸海水的溫度大幅上升，引起氣候非典型的破壞性劇變，這就是厄爾尼諾現(xiàn)象。這種現(xiàn)象促使科學(xué)家開(kāi)始專心致志地研究“海洋—大氣層”原理。水的密度是空氣的800倍，水的熱容量是空氣的4倍。3米厚的海洋的熱容量等于整個(gè)大氣層的熱容量。但是，大氣層能量變換的速度是海洋能量變換的數(shù)倍。在“海洋—大氣層”系，海洋是慣性媒質(zhì)，變化緩慢，大氣層則變化多端，其全球的穩(wěn)定性依靠海洋來(lái)保持。由此可以得出結(jié)論，在全球氣候的形成上，世界洋水域起著重要作用。人們根據(jù)世界洋水域雙層（表層和深層）循環(huán)原則，開(kāi)始研究“全球海洋輸送”理論。北大西洋是海洋多層循環(huán)最活躍的地區(qū)，那里就像“鎖孔”，鑰匙在里面轉(zhuǎn)動(dòng)，造成地球上氣候的不穩(wěn)定。北半球氣候最近10年的變化完全符合“全球海洋輸送”理論。科學(xué)家承認(rèn)，目前在海洋洋流循環(huán)方面還有許多問(wèn)題無(wú)法回答，但已經(jīng)清楚的是，世界洋水域?qū)Υ髿鈱拥臒崃蛣?dòng)力狀態(tài)的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類活動(dòng)對(duì)氣候產(chǎn)生的影響。為了填補(bǔ)“海洋—大氣層”原理方面的知識(shí)空白，世界氣象組織推出一項(xiàng)名為“阿爾戈斯”的國(guó)際研究方案。這項(xiàng)方案包括建立一個(gè)全球海洋觀察網(wǎng)，使用漂流浮標(biāo)監(jiān)視海水的變化。漂流浮標(biāo)分布在世界各地海域，上面安裝有測(cè)量海水溫度和鹽度的傳感儀?？茖W(xué)家認(rèn)為，正是海水的溫度和鹽度這兩個(gè)因素影響著大氣層。浮標(biāo)在指定水域的海平面固定后，同衛(wèi)星取樣聯(lián)系。然后，浮標(biāo)用自身攜帶的水泵吸入海水，潛至2000米深處后，壓力儀發(fā)出指令停止下潛，浮標(biāo)開(kāi)始在海流中收集信息。10天后浮標(biāo)浮出海面，將收集到的信息發(fā)送給在軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星。發(fā)送完畢后，浮標(biāo)重新下潛，進(jìn)入下一個(gè)探測(cè)周期，與此同時(shí)，衛(wèi)星把接收到的信息發(fā)送到氣象中心供研究人員分析研究。這項(xiàng)研究已經(jīng)取得初步結(jié)論:太平洋和印度洋的熱帶海洋水域急劇變暖，上面的大氣層也相應(yīng)開(kāi)始變暖。今天，世界各地海域共有3000個(gè)漂流浮標(biāo)在日夜工作?？茖W(xué)家希望利用得到的資料，最終繪制“海洋氣象圖”。11.從原文看，下列對(duì)“阿爾戈斯”方案相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)明，正確的一項(xiàng)是 （）A.有3000個(gè)隨洋流上下浮動(dòng)的浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng)，監(jiān)測(cè)海水變化。B.用裝有海水溫度和鹽度傳感儀的浮標(biāo)，在深海海流中收集相關(guān)信息。C.用軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星接收浮標(biāo)采集的信息，控制浮標(biāo)工作的全過(guò)程。D.分析和研究浮標(biāo)探明的深層海水熱容量的信息，繪制“海洋氣象圖”。12.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （）A.海水溫度的變化速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大氣溫度的變化速度，原因是海水密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大氣密度。B.在“海洋—大氣層”系里，海洋被動(dòng)而大氣層主動(dòng)，海洋變化緩慢，大氣層則變化多端。C.活躍的循環(huán)洋流像一把鑰匙，在北大西洋這一“鎖孔”中轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致北半球氣候的不穩(wěn)定。D.海洋洋流的溫度和鹽度，改變了大氣層的熱力狀態(tài)和動(dòng)力狀態(tài)，從而影響地球氣候的形成。13.依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 （）A.根據(jù)“海洋—大氣層”原理，陸地上大面積水域的熱容量，對(duì)周邊地區(qū)的氣溫也起著一定的調(diào)節(jié)作用。B.依據(jù)“全球海洋輸送”理論，重新調(diào)控?zé)釒ШＱ笱罅鞯牧飨?，將有可能在全球范圍沒(méi)形成宜人的氣候。C.關(guān)注北大西洋這一“鎖孔”，人們就可以有效地預(yù)報(bào)地球的氣候變化，從而避免氣象災(zāi)害帶來(lái)的損失。D.“阿爾戈斯”方案可以解決海流循環(huán)無(wú)法預(yù)報(bào)的難題，如利用這一成果，將有可能消除厄爾尼諾現(xiàn)象。（二）王安石曾賦詩(shī)詠梅:“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹谶@里，當(dāng)白梅和落雪引起人們視覺(jué)上的混淆時(shí)，發(fā)揮重要辨別作用的就是嗅覺(jué)。人類能夠識(shí)別和記憶大約1萬(wàn)種不同的氣味，其生理機(jī)制卻一直是個(gè)謎。為此，許多科學(xué)家孜孜不倦地進(jìn)行研究，以求找到解開(kāi)奇妙的嗅覺(jué)世界之謎的鑰匙。在嗅覺(jué)的早期研究中，氣味的識(shí)別，一般被認(rèn)為是氣味分子與嗅覺(jué)受體相結(jié)合的結(jié)果。1977年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種受體存在于嗅覺(jué)神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛上。一旦將這些嗅纖毛移除，嗅覺(jué)能力也將隨之喪失。這說(shuō)明嗅纖毛是嗅覺(jué)系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)。但是，氣味分子又是如何轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦的呢？美國(guó)科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣味分子與嗅覺(jué)受體結(jié)合后，作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子經(jīng)過(guò)屬于GTP蛋白（通稱G蛋白）的嗅覺(jué)受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)后，便沿著嗅覺(jué)神經(jīng)開(kāi)始一場(chǎng)接力跑。這些信號(hào)先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi)，最后被傳至大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域，在那里它們被翻譯成特定的嗅覺(jué)信息，即被人們感知。這就是阿克塞爾和巴克為我們描述的完整的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論。其實(shí)，在上世紀(jì)80年代末期，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)在探測(cè)氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號(hào)通路，而且前人的生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果也暗示G蛋白可能參與了嗅覺(jué)信號(hào)的傳導(dǎo)過(guò)程。當(dāng)阿克塞爾和巴克在構(gòu)建嗅覺(jué)信號(hào)通路理論時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)嗅覺(jué)受體屬于G蛋白受體家族，蒙在嗅覺(jué)系統(tǒng)這個(gè)謎團(tuán)上的“蓋頭”終于被掀開(kāi)了一角。作為優(yōu)秀的科學(xué)家，阿克塞爾和巴克并沒(méi)有在這里停下腳步。他們將嗅覺(jué)系統(tǒng)的研究提升到了分子水平，尤其是側(cè)重基因方面的研究。他們認(rèn)為人類能夠識(shí)別眾多氣味分子，其自身必有多種能識(shí)別這些氣味分子的屬于G蛋白的嗅覺(jué)受體，并且還存在著編碼這些蛋白的基因家族。阿克塞爾和巴克這種創(chuàng)造性的研究為他們2004年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。14.下列對(duì)阿克塞爾和巴克的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （）A.氣味分子在屬于G蛋白的嗅覺(jué)受體的作用下從化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成為電信號(hào)。B.嗅覺(jué)信號(hào)通路的末端是大腦嗅覺(jué)皮層中的某些精細(xì)區(qū)域。C.嗅覺(jué)信號(hào)通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦的過(guò)程。D.作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域被翻譯成嗅覺(jué)信息。15.下列對(duì)文中嗅覺(jué)研究成果的承接順序表述正確的—項(xiàng)是 （）A.在發(fā)現(xiàn)嗅纖毛是嗅覺(jué)系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)后，科學(xué)家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到氣味的識(shí)別是氣味分子與嗅覺(jué)受體相結(jié)合的結(jié)果。B.在嗅覺(jué)信號(hào)通路理論提出后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了探測(cè)氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號(hào)通路。C.在生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果暗示G蛋白可能參與了嗅覺(jué)信號(hào)的傳導(dǎo)后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在探測(cè)氣味的神經(jīng)元中有一套G蛋白通路。D.在得知G蛋白可能參與嗅覺(jué)信號(hào)的傳導(dǎo)過(guò)程后，科學(xué)家即確認(rèn)嗅覺(jué)受體屬于G蛋白受體家族。16.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 （）A.從2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選可以看出，基因研究很有可能成為嗅覺(jué)系統(tǒng)研究的重要方向。B.王安石的詠梅詩(shī)和阿克塞爾、巴克的嗅覺(jué)研究說(shuō)明，中國(guó)人關(guān)注的是審美，外國(guó)人關(guān)注的是科學(xué)。C.人類能夠識(shí)別約1萬(wàn)種氣味，按照阿克塞爾和巴克的理論，人類自身也應(yīng)該有約1萬(wàn)種屬于G蛋白的嗅覺(jué)受體。D.嗅覺(jué)研究的歷史說(shuō)明，科學(xué)研究應(yīng)該繼承前人的研究成果，沿襲前人的研究方向和研究方法，這樣才能取得進(jìn)展。三、（本大題4個(gè)小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成第17—20題。夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，無(wú)兄弟之親，獨(dú)身孤立。少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉!仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉!且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退而論書(shū)策，以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書(shū)八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū)，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉!然此可為智者道，難為俗人言也。17.對(duì)下列句中詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣。去就：舍生就死。B.恨私心有所不盡恨：痛恨。C.不可勝記勝：盡D.不得通其道道：理想。18.下列句式不同于其他各項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.至激于義理者不然B.幽于糞土之中而不辭C.藏之名山，傳之其人，D.屈原放逐，乃賦《離騷》19.與“屈原放逐，乃賦《離騷》”中的“乃”用法相同的項(xiàng)是（）A.臣乃敢上璧B.而陋者乃以斧斤考擊而求之C.乃有所不得已也D.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍20.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（）A．文中談到孔子等人郁郁不得志，而發(fā)憤著述的事例，意在自況。B．作者身受“腐刑”卻不以為辱，反而把它作為著書(shū)立說(shuō)的動(dòng)力。C．在作者看來(lái)富貴順達(dá)者難成大事，唯有歷經(jīng)磨難.卓越非常之人才能發(fā)憤而有所成就。D．司馬遷著史記的目的在于研究歷史，借鑒前人，而不拘泥于前人，力求有自己的見(jiàn)解。第Ⅱ卷（非選擇題共70分）四、（本大題3個(gè)小題，共10分）21．寫(xiě)出下列橫線處空缺的名句。（限選三句）（3分）（1）激揚(yáng)文字，（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）面對(duì)我們的骨灰，（4）師之所存也（5）海闊憑魚(yú)躍，22．根據(jù)下面兩種情景，以“樹(shù)”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個(gè)字。（3分）情景一：狂風(fēng)中馬路邊樹(shù)情景二：陽(yáng)光下小河邊樹(shù)場(chǎng)景一：場(chǎng)景二：23．（4分）通知?jiǎng)趧?dòng)節(jié)即將到來(lái)，現(xiàn)決定召開(kāi)會(huì)議，研究慶“五一”的活動(dòng)安排，請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮校學(xué)生會(huì)2014年4月28日___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（本大題5個(gè)小題，每題3分，共15分）閱讀下文，完成24～28題。禿的梧桐——這株梧桐，怕再也難活了！人們走過(guò)禿梧桐下，總這樣惋惜地說(shuō)。這株梧桐，所生的地點(diǎn)，真有些奇怪，我們所住的屋子，本來(lái)分作兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長(zhǎng)在屋前的正中，不偏不倚，可以說(shuō)是兩家的分界碑。屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。不幸園里螞蟻過(guò)多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅(jiān)牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根兩丈多高的樹(shù)身，立在那里，亭亭有如青玉。春天到來(lái)，樹(shù)身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹(shù)端，看去好像一棵棕櫚樹(shù)。誰(shuí)說(shuō)這株梧桐，不會(huì)再活呢？它現(xiàn)在長(zhǎng)了新葉，或者更會(huì)長(zhǎng)出新枝，不就定可以恢復(fù)從前的美陰了。一陣風(fēng)過(guò)，葉兒又被劈下來(lái)，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻干的好事，哦！可惡！但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志氣。螞蟻又來(lái)了，風(fēng)又起了，好容易長(zhǎng)得掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個(gè)春天，又整整地忙了一個(gè)夏天。秋來(lái)，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹(shù)卻都憔悴了。年近古稀的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒？——現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多，園中減了蔥蘢的綠意，卻也添了蔚藍(lán)的天光。爬在榆干上的薜荔，上面沒(méi)有遮蔽，可以酣飲風(fēng)霜了，它臉上醉得楓葉殷紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹(shù)，在它頭上瑟瑟地悲嘆。大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開(kāi)出紅艷的花，牽?；ǖ穆?，早枯萎了，但還開(kāi)花呢，可是比從前纖小，冷風(fēng)涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺(jué)嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，又是也見(jiàn)幾朵殘花，秋風(fēng)里，時(shí)時(shí)有玉錢(qián)蝴蝶，翩翩飛來(lái)，停在花上，好半天不動(dòng)，幽情凄戀，它要僵了，它愿意僵在花兒的冷香里！這時(shí)候，園里另外一株桐樹(shù)，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無(wú)所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡斜陽(yáng)中?！@株梧桐，怕再也不得活了！人們走過(guò)禿梧桐下，總是這樣惋惜似地說(shuō)。但是，我知道明年還有春天要來(lái)。明年春天仍有螞蟻和風(fēng)呢？為什么人們說(shuō)“這株梧桐，怕再也難活了”？而作者卻說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)這株梧桐，不會(huì)再活呢”？（3分）第七自然段中作者為什么在說(shuō)“它現(xiàn)在長(zhǎng)了新葉”后還要補(bǔ)充“或者更會(huì)長(zhǎng)出新枝”？（3分）文中描寫(xiě)其他植物在秋風(fēng)中的景象，抓住了哪些主要特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）文章采用的寫(xiě)作手法是什么？有何寓意？（3分）結(jié)尾為什么歸結(jié)于明年？這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）六、作文（40分）29．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。聞一多在《色彩》中吟道：生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，……從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。人生的色彩無(wú)一不是從一張白紙開(kāi)始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。要求：請(qǐng)以“為生命著色”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的作文，立意自定，文體不限，角度自選。2022年山東省春季高考語(yǔ)文模擬試題（一）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共50分）本卷共18個(gè)小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將符合題目要求的選項(xiàng)字母代號(hào)選出，填涂在答題卡上。一、（本大題10個(gè)小題，每小題2分，共20分）1．下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．雋永（juàn） 長(zhǎng)篙（gāo） 自艾自憐（ài）B．慰藉（jiè） 湖泊（bō） 強(qiáng)勁有力（jìng）C．蔭庇（yìn） 生肖（xiào） 間不容發(fā)（jiān）D．角逐（jué） 混淆（yáo） 恪盡職守（kè）【答案】C【解析】A項(xiàng)“艾”讀yì；B項(xiàng)“泊”讀pō；D項(xiàng)“淆”讀xiáo。2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A．喧騰竹篙一踏糊涂枉費(fèi)心機(jī)B．廢墟嗔怒通宵達(dá)旦惹是生非C．火矩契合唇槍舌箭得魚(yú)忘筌D．崎嶇崔嵬揠旗息鼓如火如荼【答案】B【解析】A項(xiàng)“一踏糊涂”應(yīng)為“一塌糊涂”；C項(xiàng)“火矩”應(yīng)為“火炬”，“唇槍舌箭”應(yīng)為“唇槍舌劍”；D項(xiàng)“揠旗息鼓”應(yīng)為“偃旗息鼓”。3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①王校長(zhǎng)一場(chǎng)加油鼓勁的高考動(dòng)員報(bào)告，引起了畢業(yè)班學(xué)生的強(qiáng)烈________，使他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。②在________的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，他的高傲和自信都被磨掉了，最終他不得不承認(rèn)自己失敗了。③印尼政府和各國(guó)救災(zāi)援助隊(duì)的人們________動(dòng)手，在最短的時(shí)間內(nèi)，基本上消除了海嘯給亞洲重災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)的災(zāi)難，恢復(fù)了昔日家園的面貌。A．反映嚴(yán)酷一起 B．反應(yīng)嚴(yán)酷一齊C．反應(yīng)嚴(yán)峻一齊 D．反映嚴(yán)峻一起【答案】B【解析】反映：指把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門(mén)；反應(yīng)：著重于強(qiáng)調(diào)受到體內(nèi)外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。嚴(yán)峻：常用來(lái)形容人的態(tài)度、神情、所處的環(huán)境以及面臨的形勢(shì)，語(yǔ)義較輕；嚴(yán)酷：除可以用來(lái)形容人的表情、面臨的形勢(shì)以及環(huán)境外，還可以用來(lái)形容某些嚴(yán)厲、殘酷的事物、手段，語(yǔ)義較重。一齊：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性；一起：多指動(dòng)作發(fā)生在同一處所或兼同一時(shí)間。這里選“一齊”，因?yàn)槭菑?qiáng)調(diào)動(dòng)作的同時(shí)性。4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，正確的是（）A．這款商品的熱銷(xiāo)，為實(shí)現(xiàn)全年的銷(xiāo)量目標(biāo)起到了推波助瀾的作用。B．經(jīng)過(guò)曠日持久的訓(xùn)練，他終于成為了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最耀眼的明星。C．干部要以身作則，注意自己的言行舉止，為群眾做好榜樣。D．公司嚴(yán)禁私自外出，個(gè)別員工還是義無(wú)反顧，我行我素?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。B項(xiàng)“曠日持久”指耗費(fèi)時(shí)日。D項(xiàng)“義無(wú)反顧”指從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。屬于用錯(cuò)對(duì)象。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．疫情面前，請(qǐng)廣大市民注意防護(hù)，不要恐慌，切忌不要造謠傳謠。B．據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000塊錢(qián)外，還有手機(jī)等其他證件。C．魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。D．中國(guó)正逐步進(jìn)入老齡社會(huì)，人們?nèi)找嬷匾曫B(yǎng)生保健，某些騙子就抓住這種心理?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)“切忌”是表示否定意義的詞語(yǔ)，此處和“不要”同時(shí)用，導(dǎo)致否定失當(dāng)，與事實(shí)不符，應(yīng)去掉其中一個(gè)。B項(xiàng)“手機(jī)”不是證件。C項(xiàng)偷換主語(yǔ)，后一句話的主語(yǔ)應(yīng)為“雜文”而不是“魯迅先生”，所以應(yīng)改成“魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造的雜文”。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的是（）A．我國(guó)古代建筑，人們常常提到的有廳、堂、樓、閣、亭……等等。B．如果說(shuō)鳥(niǎo)類是大地上的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見(jiàn)的“逗號(hào)”：機(jī)靈、隨意、無(wú)處不在。C．魯迅先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！闭撬约旱膶?xiě)照。D．“完了？”趙大爺不覺(jué)失聲地說(shuō)：“哪里會(huì)完得這樣快呢？”【答案】B【解析】A項(xiàng)的省略號(hào)不能與“等等”連用。C項(xiàng)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！彼膬?nèi)容僅是作者行文中的句子成分，則引文末尾的句號(hào)應(yīng)去掉。D項(xiàng)“某某說(shuō)”引用直接引語(yǔ)時(shí)，如果放在引用話之間，后面則用逗號(hào)。7．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。_____，_____。_____，_____。_____，_____，使狗成為人的得力助手。①專門(mén)訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味③比如牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的這種特殊的天賦⑤狗可以聽(tīng)到10萬(wàn)赫茲以上的聲音 ⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事A．③②①⑥⑤④B．③⑥⑤②④①C．⑤④①③②⑥D(zhuǎn)．⑤②④⑥①③【答案】B【解析】首先確定③應(yīng)該作為首句，可以銜接“狗勇敢而又聰明”，是作為“勇敢而又聰明”的例子。而⑤不能作為首句的原因是⑤句對(duì)全文來(lái)說(shuō)，話題轉(zhuǎn)換太突兀。因此排除C和D項(xiàng)。“這種天賦”明顯是指狗的聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)，并且“人們充分利用狗的這種特殊的天賦”應(yīng)該還有下文，所以④不能作結(jié)語(yǔ)，進(jìn)而排除A項(xiàng)。同時(shí)細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，橫線之間的標(biāo)點(diǎn)也有明顯的提示作用。8．下列對(duì)作家、作品的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)《我很重要》的作者是當(dāng)代女作家畢淑敏，她的代表作有中篇小說(shuō)《昆侖殤》等。B．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者是建筑學(xué)家梁思成，《千篇一律與千變?nèi)f化》的作者是近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊?。C．《廉頗藺相如列傳》和《報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）》的作者都是西漢文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷，《報(bào)任安書(shū)（節(jié)選）》節(jié)選自《昭明文選》。D．小說(shuō)《列車(chē)上的偶然相遇》講述了作者阿歷克斯·哈利在博西先生的資助下，順利完成了學(xué)業(yè)?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)《我很重要》是哲理性散文；B項(xiàng)兩篇文章的作者顛倒了；D項(xiàng)《列車(chē)上的偶然相遇》講述的是文章中“我”的父親受到博西先生的資助。9．下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一項(xiàng)是（）A．這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。B．令愛(ài)這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)液芨兄x您。C．我們家家教很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬惟妙惟肖，栩栩如生。【答案】D【解析】A項(xiàng)“家母”是謙辭，用來(lái)指自己的母親，此處用于指別人的母親，不得體；B項(xiàng)“令愛(ài)”是敬辭，用于稱別人的女兒，此處用來(lái)指自己的女兒，不得體；C項(xiàng)“令尊”是敬辭，用于稱別人的父親，此處用來(lái)指自己的父親，不得體；D項(xiàng)“令郎”是敬辭，用于稱別人的兒子，得體。10．對(duì)下面這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）三江小渡楊萬(wàn)里溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開(kāi)。交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來(lái)。A．前兩句寫(xiě)景，營(yíng)造了一種送別友人、依依不舍的氛圍；后兩句直抒胸臆，揭示詩(shī)歌主旨。B．這首詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭方法，直接把“交情”比作“山溪渡”。C．首句與尾句形成對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人希望友情恒久不變的美好愿望。D．詩(shī)人借自然界的“風(fēng)波”象征社會(huì)風(fēng)浪，從而抒發(fā)了友情經(jīng)不起風(fēng)吹浪打的感慨。【答案】D【解析】“交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來(lái)”這兩句詩(shī)的意思是交情就是要像山溪渡那樣恒久不變，不管風(fēng)吹浪打永遠(yuǎn)都在，表現(xiàn)的是友情禁得住風(fēng)吹浪打，和D項(xiàng)的意思正好相反。此題的考查意圖是學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容細(xì)節(jié)的掌握。詩(shī)歌中“不管風(fēng)波去又來(lái)”是不管風(fēng)吹浪打友情永遠(yuǎn)都在的意思。二、（本大題6個(gè)小題，每小題3分，共18分）（一）地球氣候成因新說(shuō)1997～1998年，南美西海岸發(fā)生無(wú)法預(yù)報(bào)的海流循環(huán)，導(dǎo)致沿岸海水的溫度大幅上升，引起氣候非典型的破壞性劇變，這就是厄爾尼諾現(xiàn)象。這種現(xiàn)象促使科學(xué)家開(kāi)始專心致志地研究“海洋—大氣層”原理。水的密度是空氣的800倍，水的熱容量是空氣的4倍。3米厚的海洋的熱容量等于整個(gè)大氣層的熱容量。但是，大氣層能量變換的速度是海洋能量變換的數(shù)倍。在“海洋—大氣層”系，海洋是慣性媒質(zhì)，變化緩慢，大氣層則變化多端，其全球的穩(wěn)定性依靠海洋來(lái)保持。由此可以得出結(jié)論，在全球氣候的形成上，世界洋水域起著重要作用。人們根據(jù)世界洋水域雙層（表層和深層）循環(huán)原則，開(kāi)始研究“全球海洋輸送”理論。北大西洋是海洋多層循環(huán)最活躍的地區(qū)，那里就像“鎖孔”，鑰匙在里面轉(zhuǎn)動(dòng)，造成地球上氣候的不穩(wěn)定。北半球氣候最近10年的變化完全符合“全球海洋輸送”理論。科學(xué)家承認(rèn)，目前在海洋洋流循環(huán)方面還有許多問(wèn)題無(wú)法回答，但已經(jīng)清楚的是，世界洋水域?qū)Υ髿鈱拥臒崃蛣?dòng)力狀態(tài)的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類活動(dòng)對(duì)氣候產(chǎn)生的影響。為了填補(bǔ)“海洋—大氣層”原理方面的知識(shí)空白，世界氣象組織推出一項(xiàng)名為“阿爾戈斯”的國(guó)際研究方案。這項(xiàng)方案包括建立一個(gè)全球海洋觀察網(wǎng)，使用漂流浮標(biāo)監(jiān)視海水的變化。漂流浮標(biāo)分布在世界各地海域，上面安裝有測(cè)量海水溫度和鹽度的傳感儀?？茖W(xué)家認(rèn)為，正是海水的溫度和鹽度這兩個(gè)因素影響著大氣層。浮標(biāo)在指定水域的海平面固定后，同衛(wèi)星取樣聯(lián)系。然后，浮標(biāo)用自身攜帶的水泵吸入海水，潛至2000米深處后，壓力儀發(fā)出指令停止下潛，浮標(biāo)開(kāi)始在海流中收集信息。10天后浮標(biāo)浮出海面，將收集到的信息發(fā)送給在軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星。發(fā)送完畢后，浮標(biāo)重新下潛，進(jìn)入下一個(gè)探測(cè)周期，與此同時(shí)，衛(wèi)星把接收到的信息發(fā)送到氣象中心供研究人員分析研究。這項(xiàng)研究已經(jīng)取得初步結(jié)論:太平洋和印度洋的熱帶海洋水域急劇變暖，上面的大氣層也相應(yīng)開(kāi)始變暖。今天，世界各地海域共有3000個(gè)漂流浮標(biāo)在日夜工作?？茖W(xué)家希望利用得到的資料，最終繪制“海洋氣象圖”。11.從原文看，下列對(duì)“阿爾戈斯”方案相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)明，正確的一項(xiàng)是 （）A.有3000個(gè)隨洋流上下浮動(dòng)的浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng)，監(jiān)測(cè)海水變化。B.用裝有海水溫度和鹽度傳感儀的浮標(biāo)，在深海海流中收集相關(guān)信息。C.用軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星接收浮標(biāo)采集的信息，控制浮標(biāo)工作的全過(guò)程。D.分析和研究浮標(biāo)探明的深層海水熱容量的信息，繪制“海洋氣象圖”。【答案】B【解析】A選項(xiàng)中提到3000這個(gè)數(shù)字在文章的最后一段，在文中主要是指今天科學(xué)家在世界海域中所投放的漂流浮標(biāo)數(shù)目，它并不屬于“阿爾戈斯”方案。C選項(xiàng)中衛(wèi)星是用來(lái)收集信息的，不能控制浮標(biāo)的工作，這可以從文章倒數(shù)第二段了解到。D選項(xiàng)我們從文章最后一句話可知，繪制海洋氣象圖是科學(xué)家的一個(gè)愿景，也不屬于這個(gè)方案。這道題就是典型的選項(xiàng)與文章比照得出結(jié)果。12.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （）A.海水溫度的變化速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大氣溫度的變化速度，原因是海水密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大氣密度。B.在“海洋—大氣層”系里，海洋被動(dòng)而大氣層主動(dòng)，海洋變化緩慢，大氣層則變化多端。C.活躍的循環(huán)洋流像一把鑰匙，在北大西洋這一“鎖孔”中轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致北半球氣候的不穩(wěn)定。D.海洋洋流的溫度和鹽度，改變了大氣層的熱力狀態(tài)和動(dòng)力狀態(tài)，從而影響地球氣候的形成。【答案】B【解析】A選項(xiàng)相關(guān)文句在第二段第一行可以找到。C選項(xiàng)可以在文章第三段中找到。D選項(xiàng)可以在文章第四段最后一行中找到。B選項(xiàng)主要看文章的第二段，根據(jù)常識(shí)我們也應(yīng)當(dāng)了解，海洋在與大氣層的關(guān)系中怎么可能僅僅是被動(dòng)呢？它們應(yīng)當(dāng)是相互影響相互作用的。這道題難度系數(shù)并不高，還是考查選項(xiàng)與文章相關(guān)文句比照。13.依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 （）A.根據(jù)“海洋—大氣層”原理，陸地上大面積水域的熱容量，對(duì)周邊地區(qū)的氣溫也起著一定的調(diào)節(jié)作用。B.依據(jù)“全球海洋輸送”理論，重新調(diào)控?zé)釒ШＱ笱罅鞯牧飨?，將有可能在全球范圍沒(méi)形成宜人的氣候。C.關(guān)注北大西洋這一“鎖孔”，人們就可以有效地預(yù)報(bào)地球的氣候變化，從而避免氣象災(zāi)害帶來(lái)的損失。D.“阿爾戈斯”方案可以解決海流循環(huán)無(wú)法預(yù)報(bào)的難題，如利用這一成果，將有可能消除厄爾尼諾現(xiàn)象?！敬鸢浮緼【解析】B選項(xiàng)調(diào)控?zé)釒ШＱ笱罅鞅旧砭褪且环N不切實(shí)際的幻想。C選項(xiàng)人們也無(wú)法因?yàn)殛P(guān)注“鎖孔”而達(dá)到預(yù)報(bào)全球氣候變化。D選項(xiàng)“阿爾戈斯”方案只是科學(xué)家對(duì)未來(lái)氣候推測(cè)提供的一條依據(jù)，不可能就此消除厄爾尼諾現(xiàn)象。（二）王安石曾賦詩(shī)詠梅:“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在這里，當(dāng)白梅和落雪引起人們視覺(jué)上的混淆時(shí)，發(fā)揮重要辨別作用的就是嗅覺(jué)。人類能夠識(shí)別和記憶大約1萬(wàn)種不同的氣味，其生理機(jī)制卻一直是個(gè)謎。為此，許多科學(xué)家孜孜不倦地進(jìn)行研究，以求找到解開(kāi)奇妙的嗅覺(jué)世界之謎的鑰匙。在嗅覺(jué)的早期研究中，氣味的識(shí)別，一般被認(rèn)為是氣味分子與嗅覺(jué)受體相結(jié)合的結(jié)果。1977年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種受體存在于嗅覺(jué)神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛上。一旦將這些嗅纖毛移除，嗅覺(jué)能力也將隨之喪失。這說(shuō)明嗅纖毛是嗅覺(jué)系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)。但是，氣味分子又是如何轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦的呢？美國(guó)科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣味分子與嗅覺(jué)受體結(jié)合后，作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子經(jīng)過(guò)屬于GTP蛋白（通稱G蛋白）的嗅覺(jué)受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)后，便沿著嗅覺(jué)神經(jīng)開(kāi)始一場(chǎng)接力跑。這些信號(hào)先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi)，最后被傳至大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域，在那里它們被翻譯成特定的嗅覺(jué)信息，即被人們感知。這就是阿克塞爾和巴克為我們描述的完整的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論。其實(shí)，在上世紀(jì)80年代末期，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)在探測(cè)氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號(hào)通路，而且前人的生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果也暗示G蛋白可能參與了嗅覺(jué)信號(hào)的傳導(dǎo)過(guò)程。當(dāng)阿克塞爾和巴克在構(gòu)建嗅覺(jué)信號(hào)通路理論時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)嗅覺(jué)受體屬于G蛋白受體家族，蒙在嗅覺(jué)系統(tǒng)這個(gè)謎團(tuán)上的“蓋頭”終于被掀開(kāi)了一角。作為優(yōu)秀的科學(xué)家，阿克塞爾和巴克并沒(méi)有在這里停下腳步。他們將嗅覺(jué)系統(tǒng)的研究提升到了分子水平，尤其是側(cè)重基因方面的研究。他們認(rèn)為人類能夠識(shí)別眾多氣味分子，其自身必有多種能識(shí)別這些氣味分子的屬于G蛋白的嗅覺(jué)受體，并且還存在著編碼這些蛋白的基因家族。阿克塞爾和巴克這種創(chuàng)造性的研究為他們2004年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。14.下列對(duì)阿克塞爾和巴克的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （）A.氣味分子在屬于G蛋白的嗅覺(jué)受體的作用下從化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成為電信號(hào)。B.嗅覺(jué)信號(hào)通路的末端是大腦嗅覺(jué)皮層中的某些精細(xì)區(qū)域。C.嗅覺(jué)信號(hào)通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦的過(guò)程。D.作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域被翻譯成嗅覺(jué)信息。【答案】D【解析】涉及的信息區(qū)域就集中在第3段，仔細(xì)審讀，“化學(xué)信號(hào)氣味分子經(jīng)過(guò)屬于GTP蛋白（通稱G蛋白）的嗅覺(jué)受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)”，“最后被傳至大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域……”。D項(xiàng)漏掉了“……轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)”這個(gè)過(guò)程。15.下列對(duì)文中嗅覺(jué)研究成果的承接順序表述正確的—項(xiàng)是 （）A.在發(fā)現(xiàn)嗅纖毛是嗅覺(jué)系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)后，科學(xué)家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到氣味的識(shí)別是氣味分子與嗅覺(jué)受體相結(jié)合的結(jié)果。B.在嗅覺(jué)信號(hào)通路理論提出后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了探測(cè)氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號(hào)通路。C.在生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果暗示G蛋白可能參與了嗅覺(jué)信號(hào)的傳導(dǎo)后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在探測(cè)氣味的神經(jīng)元中有一套G蛋白通路。D.在得知G蛋白可能參與嗅覺(jué)信號(hào)的傳導(dǎo)過(guò)程后，科學(xué)家即確認(rèn)嗅覺(jué)受體屬于G蛋白受體家族?！敬鸢浮緾【解析】審讀題目，“承接順序”四個(gè)字提示我們要注意文中表述的不同時(shí)期，不同成果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)信息點(diǎn)在第2段“在嗅覺(jué)的早期研究中，氣味的識(shí)別，一般被認(rèn)為是……結(jié)果”，“嗅覺(jué)信號(hào)道路理論提出后”在時(shí)間上就表述錯(cuò)誤了。B、C相關(guān)句子為:“其實(shí)，在上世紀(jì)80年代末期，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)……傳導(dǎo)過(guò)程?！盉項(xiàng)“嗅覺(jué)信號(hào)道路理論提出后”又把時(shí)間弄錯(cuò)了。D項(xiàng)相關(guān)句子為第4段“當(dāng)阿克塞爾……構(gòu)建嗅覺(jué)信號(hào)通路理論時(shí)，……受體家族……”，錯(cuò)成了“得知……過(guò)程后”。16.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 （）A.從2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選可以看出，基因研究很有可能成為嗅覺(jué)系統(tǒng)研究的重要方向。B.王安石的詠梅詩(shī)和阿克塞爾、巴克的嗅覺(jué)研究說(shuō)明，中國(guó)人關(guān)注的是審美，外國(guó)人關(guān)注的是科學(xué)。C.人類能夠識(shí)別約1萬(wàn)種氣味，按照阿克塞爾和巴克的理論，人類自身也應(yīng)該有約1萬(wàn)種屬于G蛋白的嗅覺(jué)受體。D.嗅覺(jué)研究的歷史說(shuō)明，科學(xué)研究應(yīng)該繼承前人的研究成果，沿襲前人的研究方向和研究方法，這樣才能取得進(jìn)展?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)其推斷與文章最后一段文意完全吻合。B項(xiàng)王安石和阿克塞爾，一個(gè)是文學(xué)家代表，一個(gè)是科學(xué)代表，并不能得出“中國(guó)人關(guān)注的是審美，外國(guó)人關(guān)注的是科學(xué)”這種啼笑皆非的結(jié)論，根本沒(méi)有因果關(guān)系。C項(xiàng)第2段說(shuō)“這種受體存在于嗅覺(jué)神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛”上，可見(jiàn)一個(gè)人只有一個(gè)嗅覺(jué)受體，不可能有“萬(wàn)種”，強(qiáng)加因果。D項(xiàng)根本沒(méi)有相關(guān)信息，屬無(wú)中生有。三、（本大題4個(gè)小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成第17—20題。夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，無(wú)兄弟之親，獨(dú)身孤立。少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉!仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉!且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退而論書(shū)策，以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書(shū)八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū)，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉!然此可為智者道，難為俗人言也。17.對(duì)下列句中詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣。去就：舍生就死。B.恨私心有所不盡恨：痛恨。C.不可勝記勝：盡D.不得通其道道：理想。【答案】B【解析】B，遺憾。18.下列句式不同于其他各項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A.至激于義理者不然B.幽于糞土之中而不辭C.藏之名山，傳之其人，D.屈原放逐，乃賦《離騷》【答案】C【解析】C是省略句，其他三項(xiàng)是被動(dòng)句。19.與“屈原放逐，乃賦《離騷》”中的“乃”用法相同的項(xiàng)是（）A.臣乃敢上璧B.而陋者乃以斧斤考擊而求之C.乃有所不得已也D.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍【答案】A【解析】例句和A項(xiàng)都翻譯成“才”，B項(xiàng)是“卻”，C項(xiàng)是“是”，D項(xiàng)是“于是”20.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（）A．文中談到孔子等人郁郁不得志，而發(fā)憤著述的事例，意在自況。B．作者身受“腐刑”卻不以為辱，反而把它作為著書(shū)立說(shuō)的動(dòng)力。C．在作者看來(lái)富貴順達(dá)者難成大事，唯有歷經(jīng)磨難.卓越非常之人才能發(fā)憤而有所成就。D．司馬遷著史記的目的在于研究歷史，借鑒前人，而不拘泥于前人，力求有自己的見(jiàn)解?！敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng)，“作者身受‘腐刑’卻不以為辱”和原文中的“則仆償前辱之責(zé)”不符合。第Ⅱ卷（非選擇題共70分）四、（本大題3個(gè)小題，共10分）21．寫(xiě)出下列橫線處空缺的名句。（限選三句）（3分）（1）激揚(yáng)文字，（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）面對(duì)我們的骨灰，（4）師之所存也（5）海闊憑魚(yú)躍，【答案】（1）糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（3）高尚的人們將灑下熱淚（4）道之所存（5）天高任鳥(niǎo)飛22．根據(jù)下面兩種情景，以“樹(shù)”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30個(gè)字。（3分）情景一：狂風(fēng)中馬路邊樹(shù)情景二：陽(yáng)光下小河邊樹(shù)場(chǎng)景一：場(chǎng)景二：【答案】情景一：狂風(fēng)中馬路邊的那棵大樹(shù)，被吹得折彎了腰。它低著頭，似乎在乞求狂風(fēng)的寬恕。情景二：燦爛的陽(yáng)光下，小河邊的那排樹(shù)，筆直地站著，像一個(gè)個(gè)哨兵，默默地守護(hù)著小河。23．（4分）通知?jiǎng)趧?dòng)節(jié)即將到來(lái)，現(xiàn)決定召開(kāi)會(huì)議，研究慶“五一”的活動(dòng)安排，請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮校學(xué)生會(huì)2014年4月28日___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①應(yīng)寫(xiě)出上款“全體學(xué)生會(huì)干部：”②開(kāi)會(huì)的具體時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)清楚。開(kāi)會(huì)的具體地點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)清楚。④“此致”“敬禮”