化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)測試題基于2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)測試題基于2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)測試題基于2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)測試題基于2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)測試題基于2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁
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初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)測試題第一部分課程方案(2022年版)單選題(每題2分,共20分)5.體現(xiàn)正確的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀,明確核心素養(yǎng)發(fā)展水平與具體表現(xiàn),注重對價值體鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義)第二部分課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)一、填空。(每題2分,共20分)1、化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,它側(cè)重于研究物質(zhì)()和性能2、新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從()發(fā)展的需要出發(fā),將()作為課程3、義務(wù)教育階段化學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)()性、()性。5、課程目標(biāo)包括()、()、()三個方面。6、化學(xué)課程內(nèi)容重視()的聯(lián)系。7、課程標(biāo)準(zhǔn)中的活動與探究是為了突出學(xué)生的()充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的()而設(shè)置的。8、在化學(xué)教學(xué)中,應(yīng)加強化學(xué)與()的聯(lián)系。9、()是科學(xué)探究的重要特征。10、()是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式二、單選(每題2分,共20分)1、反映核心素養(yǎng)的學(xué)科特質(zhì)的是()責(zé)任3、義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程,根本任務(wù)是()4、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念是構(gòu)建()統(tǒng)領(lǐng)的化學(xué)課程內(nèi)容體系。5、義務(wù)教育課程方案規(guī)定,各學(xué)科用不少于本學(xué)科總課時的()開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)(實踐)活動。A、5%B、10%C、15%6、()是學(xué)生在完成課程學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映了核心素養(yǎng)的培7、核心素養(yǎng)內(nèi)涵中說,核心素養(yǎng)是學(xué)科()的集中體8、科學(xué)思維是在化學(xué)學(xué)習(xí)中基于事實與邏輯進(jìn)行獨立()提出創(chuàng)造性見10、老師在課堂上采用了小組討論的教學(xué)方法,重點培養(yǎng)學(xué)生哪方面的三、多選(每題3分,共24分)1、下列屬于化學(xué)觀念的是()途2、下列屬于科學(xué)思維的是()3、義務(wù)教育化學(xué)課程從哪三個層次對學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展提出了具體要求4、化學(xué)教材編寫的原則有()5、體現(xiàn)作為科學(xué)課程重要組成部分的核心素養(yǎng)的領(lǐng)域特質(zhì)的是()6.發(fā)展科學(xué)思維,強化創(chuàng)新意識要求我們能以()相結(jié)合的方式認(rèn)下列選項中,那些不是建構(gòu)主義的教

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