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文檔簡(jiǎn)介
第四課公民義務(wù)
第二課時(shí)依法履行義務(wù)新聞事件
高鐵1747次列車(chē)合肥站準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)時(shí),旅客羅某(女)以等丈夫?yàn)橛?,用身體強(qiáng)行扒阻車(chē)門(mén)關(guān)閉,不聽(tīng)勸阻.1.乘客和鐵路公司分別有哪些權(quán)利和義務(wù)呢?2.案例給了我們什么啟示?
乘客鐵路公司
權(quán)
利
義務(wù)1.憑票乘車(chē);
2.獲得安全權(quán)利;
3.對(duì)承運(yùn)方的過(guò)錯(cuò)
有權(quán)要求賠償;
1.支付運(yùn)輸費(fèi)用;
2.遵守國(guó)家法令和鐵
路運(yùn)輸規(guī)章制度;
3.愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)備、設(shè)施,
維護(hù)公共秩序和運(yùn)輸安全。1.收取運(yùn)輸費(fèi)用;2.要求旅客遵守國(guó)家法令和
鐵路規(guī)章制度;3.對(duì)損害他人利益和鐵路設(shè)備、設(shè)施的行為有權(quán)制止、消除危險(xiǎn)和要求賠償。1.確保旅客運(yùn)輸安全
正點(diǎn)抵達(dá);2.為旅客提供良好的服務(wù);3.對(duì)運(yùn)送期間因過(guò)錯(cuò)造成的旅客損失予以賠償。合作探究:權(quán)利、義務(wù)?權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。(3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
在學(xué)校輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。我們打掃時(shí)為其他同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其他同學(xué)打掃衛(wèi)生也是在為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
每個(gè)學(xué)生都積極履行勞動(dòng)的義務(wù)就意味著享有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境權(quán)。
勞動(dòng)既是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù),我們要通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),提升勞動(dòng)能力,同時(shí)積極主動(dòng)履行勞動(dòng)的義務(wù)。案例剖析如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?筆記①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法定的義務(wù)。公交車(chē)上,我們必須給老人讓座嗎?闡明你的理由。不是。給老人讓座屬于道德義務(wù),而不是法定義務(wù)。法定義務(wù)具有強(qiáng)制性,而道德義務(wù)不具有強(qiáng)制性,不履行道德義務(wù)并不會(huì)受到法律的制裁,但是會(huì)受到輿論的譴責(zé)。①(含義)法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。②(重要性)自覺(jué)履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。
為什么必須履行法定義務(wù)?筆記下面哪些是法定義務(wù)?不隨地扔垃圾有秩序排隊(duì)服兵役禁止大聲喧嘩依法納稅法定義務(wù)受教育法定義務(wù)你還能例舉一些生活中的法定義務(wù)嗎?法定義務(wù)保守國(guó)家秘密法定義務(wù)依法納稅依法服兵役保守國(guó)家秘密接受義務(wù)教育例舉一些生活中的法定義務(wù)保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)國(guó)家安全遵守交通規(guī)則促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)患有惡性傳染病的,應(yīng)接受隔離、及時(shí)就醫(yī)父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)法律要求做的,我們必須去做。否則可能構(gòu)成違法不贍養(yǎng)老人非法走私販賣(mài)毒品偷稅漏稅不讓孩子上學(xué)遺棄孩子實(shí)施詐騙開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)吸食毒品例舉一些生活中不履行法定義務(wù)的行為泄露國(guó)家秘密感染新冠病毒不主動(dòng)隔離法律禁止做的堅(jiān)決不做實(shí)施法律禁止會(huì)被法律制裁合作探究:違法、責(zé)任?鏡頭一鏡頭二鏡頭三◎以上鏡頭中的行為分別屬于哪種性質(zhì)的違法行為?!蛞陨乡R頭中的行為分別需要承擔(dān)什么性質(zhì)的法律?根據(jù)違反法律的性質(zhì),違法行為可分為:對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任性質(zhì)《民法總則》等《治安管理處罰條例》《道路交通安全法》等《刑法》民事違法行為行政違法行為刑事違法行為民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)!拓展空間
結(jié)合所學(xué)知識(shí),任選一個(gè)領(lǐng)域,撰寫(xiě)積極履行義務(wù)的倡議。學(xué)校家庭社區(qū)旅游景點(diǎn)交通課堂小結(jié)1.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說(shuō)法,不正確的是()。A.不能只享有權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)B.權(quán)利和義務(wù)是兩個(gè)截然不同的概念,二者之間沒(méi)有任何的關(guān)系C.權(quán)利和義務(wù)是相互依存的D.有權(quán)利則必有義務(wù)隨堂演練√2.下列選項(xiàng)中哪
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