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文檔簡介

24 黃繼光四年級(jí)

語文24 黃繼光四年級(jí)語文1黃繼光黃繼光2戰(zhàn)役

屢次

摧毀冰雹

暈倒

胸膛戰(zhàn)役 屢次 摧毀3戰(zhàn)役

屢次

摧毀冰雹

暈倒

胸膛戰(zhàn)役 屢次 摧毀4接受任務(wù)途中受阻接受任務(wù)途中受阻5接受任務(wù)途中受阻主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲接受任務(wù)途中受阻主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲6接受任務(wù)途中受阻主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲殲滅敵人接受任務(wù)途中受阻主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲殲滅敵人7起因:接受任務(wù)進(jìn)攻受阻起因:接受任務(wù)進(jìn)攻受阻8起因:接受任務(wù)進(jìn)攻受阻經(jīng)過:主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲起因:接受任務(wù)進(jìn)攻受阻經(jīng)過:主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲9起因:接受任務(wù)進(jìn)攻受阻經(jīng)過:主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲結(jié)果:戰(zhàn)斗勝利起因:接受任務(wù)進(jìn)攻受阻經(jīng)過:主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗壯烈犧牲結(jié)果:戰(zhàn)10四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2411黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說:“參謀長,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長12黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說:“參謀長,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長13黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們14黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們15四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2416黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說:“參謀長,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲:“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長17黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說:“參謀長,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長18四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2419四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2420他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。啊!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……近21他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。啊!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……22……只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。……只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)23……只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?!灰婞S繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)24他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。??!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光?!灰婞S繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……近25四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2426四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2427四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2428四年級(jí)語文下冊(cè)課件-2429《祖國,我終于回來了》《祖國,我終于回來了》30但是,一聽到中華人民共和國成立的消息,錢學(xué)森便立即決定放棄美國的一切,回國工作,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的全部力量。但是,一聽到中華人民共和國成立的消息,錢學(xué)森便立即決定放棄31他的行動(dòng)受到限制,信件受到檢查,電話受到監(jiān)聽。然而,錢學(xué)森沒有屈服,他不斷提出要求:我要離開美國,回到祖國去。他的行動(dòng)受到限制,信件受到檢查,電話受到監(jiān)聽。然而,錢學(xué)森32作業(yè):查閱一個(gè)新中國英雄的故事,與同學(xué)交流閱讀感受。和家人一起觀看電影《上甘嶺》,與家人交流觀后感受。作業(yè):33再

見!再見!341應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分,一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力,一旦離開校園,很可能把書永遠(yuǎn)丟棄在一邊,這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。2對(duì)教育來說,閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段,教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。3但是現(xiàn)在,我們的教育在一定程度上,還不夠重視閱讀,尤其是延伸閱讀和課外閱讀。4.“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”四句,簡潔有力,類比“斯是陋室,惟吾德馨”,說明陋室也可借高尚之士散發(fā)芬芳5.這是一篇托物言志的銘文,本文言簡義豐、講究修辭。文章駢散結(jié)合,以駢句為主,句式整齊,節(jié)奏分明,音韻和諧。6.了解和名著有關(guān)的作家作品及相關(guān)的詩句、名言、成語和歇后語等,能按要求向他人推介某部文學(xué)名著。7.能夠根據(jù)所提供的有關(guān)文學(xué)名著的相關(guān)語言信息推斷作品的作者、作品的名稱和人物形象,分析人物形象的性格和作品的思想內(nèi)容并進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。

8.能夠由具體的閱讀材料進(jìn)行拓展和遷移,聯(lián)系相關(guān)的文學(xué)名著展開分析,提出自己的認(rèn)識(shí)和看法,說出自己閱讀文學(xué)名著的感受和體驗(yàn)。9巧妙結(jié)合故事情節(jié),在尖銳的矛盾沖突中,充分深刻顯示人物復(fù)雜內(nèi)心世界,突出了對(duì)人物性格的刻畫,使其有血有肉,栩栩如生。10保爾身上的人格特征或完美的精神操守:自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的

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