幼兒園小班美術(shù)教案《裝飾大樹》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《裝飾大樹》教案一：《裝飾大樹》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的關(guān)注和熱愛(ài)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.大樹剪影模板。2.顏料、畫筆、剪刀、膠水等繪畫和裝飾所需的材料。3.一些自然材料，如葉子、小果實(shí)等。4.畫紙、插花的花瓶或盆子。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒觀察窗外或幼兒園周圍的大樹，展開談話：教師：今天我們來(lái)觀察一下窗外的大樹，大樹長(zhǎng)得很高，有很多大樹枝，樹枝上有很多葉子。你們看到了什么？幼兒回答：大樹、樹枝、葉子等。教師：那你們有沒(méi)有注意到大樹是什么顏色的？幼兒思考片刻，回答：綠色的。教師：是的，大樹是綠色的，綠色的樹葉給我們帶來(lái)了清涼和快樂(lè)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種美術(shù)活動(dòng)，可以讓我們一起裝飾一棵大樹。二、制作大樹（15分鐘）1.教師先向幼兒展示已經(jīng)準(zhǔn)備好的大樹剪影模板，并大聲讀出“大樹”兩個(gè)字。2.教師給每個(gè)幼兒發(fā)一張大樹剪影模板，讓幼兒用剪刀小心地剪下來(lái)。3.幼兒用顏料和畫筆在大樹剪影模板上涂上綠色，畫出大樹的形狀。4.等顏料干透后，幼兒可以在大樹上添加一些自然材料，如葉子、小果實(shí)等，使大樹更加生動(dòng)。三、準(zhǔn)備裝飾材料（10分鐘）1.教師向幼兒展示已經(jīng)準(zhǔn)備好的各種裝飾材料，如彩紙、貼紙、珠子、蝴蝶結(jié)等。2.教師與幼兒一起討論使用哪些裝飾材料。四、裝飾大樹（15分鐘）1.教師詢問(wèn)幼兒：你們覺(jué)得我們可以用什么材料來(lái)裝飾大樹呢？2.教師為幼兒提供各種裝飾材料，并指導(dǎo)幼兒在大樹上進(jìn)行裝飾。3.教師引導(dǎo)幼兒在大樹上發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓他們自由選擇、自由搭配裝飾材料。4.教師鼓勵(lì)幼兒在裝飾大樹的過(guò)程中，自己動(dòng)手，發(fā)揮創(chuàng)造力。五、欣賞和分享（5分鐘）教師逐個(gè)邀請(qǐng)幼兒展示自己設(shè)計(jì)的裝飾大樹，并邀請(qǐng)幼兒分享自己的設(shè)計(jì)靈感和想法。六、總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本次美術(shù)活動(dòng)的目的和過(guò)程，強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察、思考、創(chuàng)造和分享。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)美術(shù)活動(dòng)，《裝飾大樹》，幼兒們能夠觀察大自然中的大樹，關(guān)注自然界的美麗，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。在活動(dòng)中，幼兒自由選擇材料，發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力，提高了幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。同時(shí)，通過(guò)分享展示，增加了幼兒的自信心。總的