第三單元總復習（課件）-2022-2023學年五年級語文下冊期末備考【統(tǒng)編版】

第三單元知識梳理強化人教部編版五年級下冊小學語文復習課件新課導入：

今天我們復習的內(nèi)容是五年級下冊第三單元，老師將從單元主體目標、字詞句以及語文園地相關(guān)重點知識入手，帶領(lǐng)大家回顧知識，加深理解！

本單元圍繞“邀游漢王字國”這一主題，安排了“漢字真有趣”和“我愛你，漢字“兩大板塊，每個板塊包括“活動建議”和＂閱讀材料”兩部分?！皾h字真有趣＂的閱讀材料有《字謎七則》《門內(nèi)添”活”字》《有意思的諧音》《＂批把“和＂琵琶＂》《有趣的形聲字》；“我愛你漢字”的閱讀材料有《漢字字體的演變》《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》《書法欣賞》《制定國家通用語言文字法的必要性》《關(guān)于“李＂姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》。單元概覽單元重點本單元需要我們做到——

“漢字真有趣”會讓我們領(lǐng)略到漢字的有趣，感受中國文化的深奧。“我愛你，漢字“會讓我們在了解漢字特點和漢字歷史的基礎(chǔ)上更加熱愛漢字。我們平時讀書、看報、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有哪些了解？漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過重要影響。漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。課文單元重點本單元綜合性學習活動要求我們——

一起邀游漢字王國，感受漢字的趣味，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。學習如何制訂活動計劃和搜集材料，感受漢字的趣味，了解漢字文化，并對漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事?？谡Z交際

本單元的重點字詞主要集中在精讀課文中必需要掌握的生字新詞，同時也囊括了重點詞語的運用與遷移練習，希望同學們努力回顧所學，并以此為基點查缺補漏，完善自己的知識體系。重點字詞盤點字詞盤點·易錯讀音隸書lì領(lǐng)域yù枇杷pípáa造詣yì蜀國shǔ皋陶gāoyáo祭祀sì蜷曲quán外甥sheng提供gōng書籍jí小篆zhuàn匈奴xiōng報刊kān楷模mó字詞盤點·多音字組詞jiān（）jiàn（）

監(jiān)yīn

（）yān

（）殷chuāng（）創(chuàng)監(jiān)督國子監(jiān)殷商殷紅創(chuàng)口chuàng（）創(chuàng)造guī

（）jūn

（）龜烏龜龜裂字詞盤點·必須會寫的字kǎimó（）áoyóu（）yìngshēng（）quánqǔ（）jìsì（）遨游應(yīng)聲蜷曲祭祀yōujiǔ（）qùwèi（）guīfàn（）bàokān（）趣味悠久規(guī)范報刊shòuliè（）xiānxì（）zhùkè（）fánsuǒ（）狩獵纖細鑄刻煩瑣zàoyì（）tújìng（）sōují（）楷模造詣途徑搜集字詞盤點·必須會寫的字diàndìng（）yùnhán（）yǒngxiàn（）xìnxīliàng（）奠定蘊含涌現(xiàn)信息量lìsuǒnéngjí（）xiàoérbùdá（）yuányuǎnliúcháng（）wēimíngyuǎnyáng（）笑而不答力所能及源遠流長威名遠揚jǔshìwénmíng（）gǔwǎngjīnlái（）舉世聞名古往今來字詞盤點·詞語搭配（）書籍（）地研究（）的歷史（）文字（）創(chuàng)傷（）基礎(chǔ)（）資料查閱搜集奠定治療創(chuàng)造悠久鄭重（）的文化豐富（）的藝術(shù)獨特（）的書法家著名（）的文字書籍古老（）的演變過程漫長字詞盤點·詞語拓展-書法筆酣墨飽鐵畫銀鉤龍蛇飛動龍飛鳳舞力透紙背筆走龍蛇方剛圓柔入木三分

本單元的重點句子主要集中在精讀課文中必需要掌握的經(jīng)典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辭方法運用的句子。希望同學們努力回顧所學，并以此為基點查缺補漏，完善自己的知識體系。重點句子積累小學語文復習課件孔夫子搬家——凈是輸（書）

四月的冰河——開動（凍）了外甥打燈籠——照舊（舅）

梁山泊軍師——無（吳）用重點句子·體現(xiàn)漢字諧音的歇后語小學語文復習課件咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先

隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外大蔥拌豆腐——一清（青）二白

二三四五六七八九——缺衣（一）少食（十）重點句子·體現(xiàn)漢字諧音的歇后語小學語文復習課件（1）上聯(lián)：蓮（連）子心中苦

下聯(lián)：梨（離）兒腹內(nèi)酸（2）上聯(lián)：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落

下聯(lián)：浮云長，長長長，長長長消（3）上聯(lián)：狗啃河上(和尚)骨

下聯(lián)：水流東坡詩(尸)重點句子·體現(xiàn)漢字諧音特點的對聯(lián)小學語文復習課件楊柳枝宋

溫庭筠井底點燈深燭伊，（囑）共郎長行莫圍棋。（違期）玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。重點句子·體現(xiàn)漢字諧音特點的古詩小學語文復習課件竹枝詞唐

劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，

道是無晴卻有晴。（情）重點句子·體現(xiàn)漢字諧音特點的古詩語文常識提精

本單元語文常識的重點集中在課文及日積月累板塊，我們需要牢固掌握，要會背會默寫，這是語文考試中的重點內(nèi)容，半點不容馬虎！小學語文復習課件漢字的演變

漢字字體的演變過程，按時代和字體的對應(yīng)，大體上可以分為五種字體，具體如下：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。語文常識提取強化小學語文復習課件

形聲字是指漢字的一種造字方式，表示形符______和表示聲音類別的聲符______組合而成。

漢字已經(jīng)有__________的歷史，漢字的演變從________開始，經(jīng)過了_______、小篆、_______、_______等字體的發(fā)展演變過程。形旁聲旁三四千年甲骨文金文隸書楷書語文常識提取強化小學語文復習課件龜甲

甲骨文一般刻在______或______上，我國學術(shù)領(lǐng)域中研究甲骨文的學科叫“__________”。

制定國家通用語言文字法的必要性有：一是有利于_________的社會應(yīng)用；二是有利于促進民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一；三是有利于____________________。語言文字各民族之間的交往獸骨甲骨學語文常識提取強化小學語文復習課件形成時代代表性文字主要載體商周甲骨文龜甲、獸骨商周、春秋、戰(zhàn)國金文銅器秦小篆石戰(zhàn)國晚期隸書竹簡、帛魏晉楷書帛、紙東漢末年行草語文常識提取強化小學語文復習課件

《字謎七則》中根據(jù)字的______、拆字解意和會意等方法猜字謎。

《有意思的諧音》中有五組歇后語，這類歇后語是利用同音字或________相諧，由原來的意義引申出所需要的另一種意義。形狀近音字語文常識提取強化小學語文復習課件

《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》是一則研究報告，研究報告的內(nèi)容一般包含四個部分：問題的提出、_________、_________、研究結(jié)論。研究方法資料整理語文常識提取強化知識鞏固演練

本單元復習重點已經(jīng)展示完畢，接下來我們通過習題再次進行鞏固，請同學們認真答題，檢驗自己本節(jié)復習課的學習成果，以內(nèi)化知識，達到熟練掌握的程度！一、看拼音寫詞語。

sōují

mìmì

biànrèn

lìsuǒnéngjí（

）（）

（）（

）yōujiǔ

diǎnxíng

gǔdǒng

réncáibèichū（

）（）（）（

）

搜集

秘密

辨認

力所能及悠久

典型

古董

人才輩出知識鞏固演練孔夫子搬家——（)

外甥打燈籠——（)竹籃打水——（)

咸菜燒豆腐——（)和尚打傘——（)

梁山泊的軍師——（)不管老師怎樣苦口婆心地教育淘氣包馬亮都是“_______”。二、補充歇后語，并選擇填空。凈是書（輸）

照舊（舅）

一場空

有言（鹽）在先

無法無天

無（吳）用

外甥打燈籠——照舊（舅）A．美輪美奐

栩栩如生

隨心所欲

面不改色

——某學生聽寫作業(yè)B．詞語辯析

再接再勵

已后

時侯

在做一次——摘自書籍報刊C．百農(nóng)百順

魔發(fā)師

人生百味

默默無蚊

——摘自街頭招牌D．豆付雞旦大蔥木耳菜花蕃茄

——摘自菜場某店標牌三、下面是五年級某同學調(diào)查的錯別字情況，字形完全正確的一項是（

）A

你姓什么，對于你的姓氏，你有哪些了解？請你根據(jù)平時積累的相關(guān)知識，從來源、歷史名人等方面做一個介紹。四、快樂練筆。示例：我姓“陳”?！瓣悺毙罩饕醋詪傂占吧贁?shù)民族改姓等，陳胡公為陳姓的始祖。歷史上，“陳”姓名人輩出。有秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖陳勝、唐朝詩人陳陶、近代愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚、政治家陳云、軍事家陳毅、數(shù)學家陳景……他們在各個領(lǐng)域都閃耀著光芒。課堂總結(jié)

在本節(jié)課的學習中，我們針對第三單元的知識進行了復習和鞏固，相信同學們都能夠查缺補漏，找到了自己的短板并能在以后的復習中針對性的掌握。例文參考

在本節(jié)課的最后，老師為大家提供了一篇習作例文進行參考，希望同學們能學以致用，有效達成本單元的能力目標。習作例文習作例文遨游漢字王國古往今來，漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。現(xiàn)在，就讓我們一起去遨游漢字王國吧！說是去遨游漢字王國，倒不如說是去那里闖關(guān)。闖關(guān)馬上就要開始了，我能感覺到教室里滿是高興、激動的氣氛，有的同學睜大眼睛看著大屏幕，有的同學張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢？甚至在課堂上從來沒有出現(xiàn)過的交頭接耳和小動作，也在同學們身上接二連三地出現(xiàn)了。習作例文直到王老師宣布，現(xiàn)在開始闖關(guān)！同學們才停止做小動作，都在認認真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長?！眲傞_始時，同學們?nèi)汲寥胨伎剂藥酌腌?，就爭先恐后地舉手，生怕別人把自己回答問題的機會給搶跑了。

我卻還沒有想出來，直到公布謎底時，我才恍然大悟：“哦，原來是‘日’字呀！”我又開始埋怨自己反應(yīng)太慢，這么簡單的字謎都猜不出來。習作