江蘇省淮安市淮陰中學(xué)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題

江蘇省淮陰中學(xué)20192020學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1~3題。社交化讓閱讀不再孤獨(dú)①今年的世界讀書日，受疫情影響，許多讀書活動轉(zhuǎn)移到線上開展。比如，粵鄂澳聯(lián)合舉辦“共讀半小時”活動，萬余人云上共讀佳作、品味書香的同時，也傳遞了對抗疫戰(zhàn)士的祝福和關(guān)愛；中國原創(chuàng)音樂基地5sing平臺發(fā)起的尋找青年領(lǐng)讀者活動，則號召各路網(wǎng)友以獻(xiàn)聲朗誦的方式讀書、薦書。②無論是共讀還是領(lǐng)讀，背后正是日益顯著的社交化閱讀大趨勢。有學(xué)者概括指出，所謂社交化閱讀，是一種以內(nèi)容為核心、以社交關(guān)系為紐帶，注重分享、交流和互動的移動閱讀新模式。有人說，閱讀是一件私人的事，但從另一個角度看，閱讀行為一直就存在社交屬性，因?yàn)殚喿x行為本身是作者與讀者的一種交流，作者向讀者傳遞知識思想，讀者向作者反饋閱讀感受。傳統(tǒng)線下讀書會的產(chǎn)生，正好滿足雙方需求。這種形式雖有互動，但大多仍是作者本人或?qū)I(yè)學(xué)者帶領(lǐng)讀者品讀書籍。③互聯(lián)網(wǎng)時代，新興科技帶來全新傳播模式，加之書香社會的倡導(dǎo)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)出版物海量供給、閱讀基礎(chǔ)設(shè)施越發(fā)完善、社會平均教育水平不斷上升，大環(huán)境升級放大了社交化閱讀原有特點(diǎn)，并持續(xù)釋放閱讀者需求，促進(jìn)社交化閱讀產(chǎn)生全新變化。在線上讀書會，每個人都可以成為領(lǐng)讀者，讀者群體間交流也更加頻繁，激活了書本之外的文化產(chǎn)品，形成思想上的“二次創(chuàng)作”。也許原作者只是在書中提到了某一個觀點(diǎn)，但不同的讀者討論后，或由此形成熱議的社會話題，讓知識更具有延展性和流動性。社交互動帶來的參與感，也得以讓人體會讀書的另一種樂趣。④互聯(lián)網(wǎng)時代的社交化閱讀，進(jìn)一步“模糊”了作者與讀者的界限，使讀者兼具信息接受者、知識傳播者乃至文化創(chuàng)造者的身份。尤其是青年群體，他們更熱衷表達(dá)、愿意分享并擅長利用新興媒介。對于90后、00后來說，他們不再那么渴求所謂的“青年必讀經(jīng)典書目”，在大數(shù)據(jù)和算法的幫助下，他們大可自己私人訂制一份個性化書單，讀書后通過撰寫書評、制作“拆書”視頻來分享個人心得，并以此為媒介找到志同道合的朋友。⑤真正有質(zhì)量的社交化閱讀，不能只是表面熱鬧，不能只是單純評論式、點(diǎn)贊式的互動。如何鼓勵獨(dú)到的個人見解進(jìn)而引發(fā)聯(lián)動思考，如何讓每一種聲音都得到傾聽，有賴于互聯(lián)網(wǎng)平臺與渠道進(jìn)一步完善，為社交化閱讀注入更多想象力。此前，碎片化傳播是否會導(dǎo)致淺閱讀取代深度閱讀的問題，引發(fā)不小的社會討論。如今的社交化閱讀，在聚攏多種聲音的同時，也可以作為一種聚攏知識碎片的新途徑。(選自2020年4月30日《光明日報》劉竹可作者系媒體評論員)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.2020的世界讀書日，許多讀書活動轉(zhuǎn)移到線上開展，疫情是這種變化產(chǎn)生的主要原因。B.近期萬余人云上共讀佳作和尋找青年領(lǐng)讀者活動都體現(xiàn)了社交化閱讀的趨勢越來越明顯。C.社交化閱讀是一種移動閱讀的新模式，并且閱讀行為中的社交屬性也是互聯(lián)網(wǎng)時代的衍生物。D.線上讀書會和傳統(tǒng)線下讀書會雖然形式上都有互動，但線上讀書會讀者群體間的交流更加頻繁。”2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭運(yùn)用了舉例論證，突出了今年的世界讀書日較以往有不同的新形式，并且也可以從中看出線上讀書活動具有一定的積極意義。B.文章認(rèn)為閱讀的行為本身是讀者和作者的一種交流，閱讀的本質(zhì)是社交化閱讀。C.文章在第三段分析了促使社交化閱讀產(chǎn)生全新變化的因素，這些因素主要是從外在的大環(huán)境方面闡述的。D.文章最后一段在前文論證充分的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡釋什么是有質(zhì)量的社交化閱讀，并認(rèn)為碎片化傳播必然會導(dǎo)致淺閱讀代替深閱讀。3.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.互聯(lián)網(wǎng)時代，受新興科技等一系列因素的影響，社交化閱讀的原有特點(diǎn)被放大，閱讀者的要求也在持續(xù)釋放。B.線上讀書會所產(chǎn)生的思想上的“二次創(chuàng)作”是指原作者提出的觀點(diǎn)被熱烈討論后，給原作者以靈感，再次激發(fā)原作者進(jìn)行創(chuàng)作。C作者認(rèn)為現(xiàn)在的青年人，可以利用新興媒介為自己訂制個性化的書單，并以此為媒介找到志同道合的朋友。D.真正有質(zhì)量的社交化閱讀的是鼓勵人們發(fā)表獨(dú)特的個性化的見解，引發(fā)聯(lián)動思考，傾聽每一種聲音。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成4~6題。心在夜里喬葉①也許很少有人把自己比喻成鼠，我卻是其中之一。鼠固然頑劣，卻也不乏可愛。我以鼠喻已是傾向于它在夜間行動的屬性。少年時曾寫過一篇關(guān)于鼠的詩，詩中寫著：總以一種灰色的心情逃避白天/以長長的寂寞盼守夜晚/月亮睡了星星睡了人睡了貓也睡了/我在地面上自由地跑步或舞蹈/陪自己心愛的情人試探禁區(qū)/在五谷雜糧的邊角料中/我聽著自己的聲音清貧地長大……②詩雖做得粗糙，心倒真的很細(xì)致?；蛟S是因?yàn)橄矚g安靜，便對夜晚有一種特殊的知覺和感應(yīng)。好像思維頻道到了夜里才算對了路，心靈的圖像和聲音都格外清晰起來，筆下的字句才是格外地乖巧和聽話。③夜是我的命。④四壁蕭然，滿墻孤影，素燭映書，一卷在握。有時靜靜地，什么也不寫，什么也不做，只是默默遐想，可退一步，可行千里，可以萬里，混沌中又滿是愜意。這樣獨(dú)坐多時，到頭來也不知自己在想些什么，然終須如此，才能恬然入夢。⑤有時推窗而望，因?yàn)樯硖幐邩?，能看見萬家燈火，只見巷道深深，墨不可測。偶爾燈火闌珊處有點(diǎn)點(diǎn)煙花飄過，仿佛觸手可得，卻又分外追遠(yuǎn)。窗內(nèi)窗外，眼前心里，一種風(fēng)景，兩樣情緒。其中微妙的悲歡與憂樂，大約只有自己知道吧。⑥月色如雪的晚上，世界只剩下黑白兩色。人亦如此。漫步斗室，淺游長廊，清冷的薄霜濃霰中，看見自己長長的衣裙如白鶴一般輕飄緩翔。心亦如此啊。⑦如鉤的夜晚，看著黑色的云朵宛如一片片深翻過的黑土，月兒如拱出地面的彎彎細(xì)葉。純潔無邪的光芒如嬰兒初睜的眼，照徹茫茫塵世。然后，這細(xì)葉慢慢成熟起來，豐滿起來，它開始蓬勃，開始微笑，開始撫摸巍巍青山脈脈細(xì)流，開始鍍亮綽約枝條婆娑花影。它無所不至無所不親無所不愛，潔凈的波流浸溢了整個土地。這枚平凡的歲月書簽一如既往地因循著自然的規(guī)律，在逝水流年中陰晴陽缺，櫛風(fēng)沐雨。有時甚至完全被掩蓋和窒息。但它寵辱不驚。像一個生命一樣，經(jīng)歷著滄桑的過程，不論是滿月還是殘?jiān)律踔潦旁?，它一樣承受得平靜和從容。⑧無數(shù)個墨色無邊的夜晚，我就這樣安恬地躺在陽臺的搖椅上讀月。月涼如水，心清如水。我一直深深相信，月之所以如此變化不僅僅是因?yàn)樽匀坏囊?guī)律，而是要給萬物靈長人以些微特別的寓意和啟示。而它又特意在神清氣寧的夜晚呈現(xiàn)姿容，大約是知道此時的人心最為明徹吧。⑨夜魂如月魂，月魂如心魂。那高曠的幽思，那淡淡的傷感，那生活感覺中最基本最細(xì)微最豐富的部分，被夜這樣連接了起來。老子云：曠兮其若谷。夜在谷底，別有一番景致啊。⑩像夜間竊糧的小鼠一樣，我也習(xí)慣于夜間捕捉自己飄浮的思緒，心靈也在此時漫長得格外自由。每字每句都有生氣，有靈氣，有血?dú)?，有表里如一的韻味和親情。像一個喜悅而辛勞的母親，我看著一個個字活潑潑地誕生，又乖乖地睡去，心里那一種感覺，無法形容。再聽那沙沙作響的紙頁聲和翻書聲如夜鼠小心的噬咬，便忍不住默默微笑起來。（11）唉，文字，今夜如果沒有你，我的心該多孤獨(dú)。（12）國人們總愛評論女性的文章多帶有自戀情結(jié)，除了花草風(fēng)月似乎無話可說。我卻認(rèn)為這恰恰代表了女性的品質(zhì)?；槎悄c，雪為肌膚，那種水性，那種柔情，你教她如何！少人本質(zhì)澆鑄的愛的深境，又能有幾個須眉能明了？（13）女人在乎個體生命的意義與幸福，勝過一切。其實(shí)說到底，哪一個人過的不是自己的心？不過有的只走康莊大道，有的卻善曲徑通幽而已。（14）常有人說早酒晚茶最是有害，我卻忍不住，每到深夜必要品一杯綠茶，讀幾頁古書茶不分優(yōu)劣，書不分雅俗，只是那種散淡自在的情趣實(shí)在難得。心在此時，如睡糧囤的鼠，如沐月色的仙人，亦如穿行在夜空的飛鳥。（15）憑心問夜，我心自知啊。4.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.開頭引用一首關(guān)于鼠的詩，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，承接上文“我以鼠喻己則是傾向于它在夜間行動的屬性”，引發(fā)下文作者對夜的特殊感應(yīng)。B.第（14）節(jié)畫橫線的句子連用三個比喻，形象寫出作者在夜間心情自由飛翔的狀況，從而抒發(fā)了作者對夜的喜愛之情。C.文章作為一篇散文，融寫景、抒情、闡發(fā)生活哲理于一體，把作者在月夜中的感受和生活的體驗(yàn)巧妙地融合起來。D.文章在最后表達(dá)了作為女性作家對人們總愛批判女性文章的自戀情結(jié)憤憤不平，并認(rèn)為自戀情結(jié)實(shí)質(zhì)上是一種欣賞萬物的柔情。5.作者在第②段中說“對夜晚有一種特殊的知覺和感應(yīng)”，請結(jié)合全文概括其原因。(6分)6.第⑧小節(jié)說月的變化“不僅僅是因?yàn)樽匀坏囊?guī)律，而是要給身為萬物靈長的人以些微別的寓意和啟示”，請結(jié)合全文探究“寓意和啟示”包含哪幾層含義，并作簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(40分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成7~10題。張萬福傳（節(jié)選）萬福，魏州元城人也。自曾祖至父皆明經(jīng)，官止縣令州佐。萬福以祖父業(yè)儒皆不達(dá)，不喜書，學(xué)騎射。年十七八，從軍遼東，有功，為將而還，累遷至壽州刺史。州送租賦詣京師，至潁川界，為盜所奪，萬福使輕兵馳入潁川界討之。賊不意萬福至，忙迫不得戰(zhàn)，萬福悉聚而誅之，盡得其所亡物，并得前后所掠人妻子財物牛馬萬計(jì)，悉還其家。為淮南節(jié)度崔圓所忌，失刺史，改鴻臚卿，以節(jié)度副使將兵千人鎮(zhèn)壽州。萬福不以為恨。許杲以平盧行軍司馬將卒三千人駐濠州不去，有窺淮南意。圓令萬福攝濠州刺史，杲聞即提卒去，止當(dāng)涂陳莊。賊陷舒州，圓又以萬福為舒州刺史，督淮南岸盜賊，連破其黨。大歷三年，召赴京師。代宗謂：“聞卿名，久欲一識卿，且將累卿以許杲?！比f福拜謝，因前曰：“陛下以許杲召臣，如河北賊諸將叛，以屬何人？”代宗笑曰：“且欲議許杲事，方當(dāng)大用卿。”即以為和州刺史、行營防御使，督淮南岸盜賊。至州，杲懼，移軍上元。杲至楚州大掠，節(jié)度使韋元甫命萬福討之。未至淮陰，杲為其將康自勤所逐。自勤擁兵繼掠，循淮而東。萬福倍道追而殺之，免者十二三，盡得其所虜掠金銀婦女等，皆護(hù)致其家。代宗詔以本州兵千五百人防秋①京西，遂帶和州刺史鎮(zhèn)咸陽。李正己反將斷江淮路令兵守橋渦口江淮進(jìn)奉船千余只泊渦口不敢進(jìn)。德宗以萬福為濠州刺史，萬福馳至渦口，立馬岸上，發(fā)進(jìn)奉船，淄青將士停岸睥睨不敢動，諸道繼進(jìn)。改泗州刺史。為杜亞所忌，征拜左金吾衛(wèi)將軍。召見，德宗驚曰：“杜亞言卿昏耄，卿乃如是健耶!”圖形凌煙閣，數(shù)賜酒饌衣服，并敕度支籍口畜，給其費(fèi)。至賀，陽城②等于延英門外，天下益重其名。二十一年，以左散騎常侍致仕。（選自韓愈《韓昌黎文集》，有刪改）【注】①防秋：古代西北各游牧部落，往往趁秋高馬肥時南侵。屆時邊軍特加警衛(wèi)，調(diào)兵防守，稱為“防秋”。②陽城：與張萬福同時的大臣。7.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.盡得其所亡物亡：逃跑B.圓令萬福攝濠州刺史攝：代理C.累遷至壽州刺史累：多次，屢次D.悉還其家悉：盡，全8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.李正己反/將斷江淮路/令兵守橋渦口/江淮進(jìn)奉船千余只/泊渦口不敢進(jìn)B.李正己/反將/斷江淮路令/兵守橋渦口江淮/進(jìn)奉船千余只泊渦口不敢進(jìn)C.李正已反/將斷江淮路/令兵守橋渦口江淮/進(jìn)奉船/千余只泊渦口不敢進(jìn)D.李正己/反/將斷江淮路/令兵守橋渦口江淮進(jìn)奉船/千余只泊渦口不敢進(jìn)9.下列對全文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.張萬福的曾祖父和父親雖然都是明經(jīng)出身，但是仕途都不顯達(dá)，所以他不喜歡讀書，喜歡習(xí)武，這也使他年輕時就立下了戰(zhàn)功擔(dān)任將領(lǐng)歸來。B.張萬福被淮南節(jié)度使崔圓嫉妒，失去了刺史的職位，他雖然對崔圓懷恨在心，但還是聽從了崔圓的任命連續(xù)擊敗了叛賊。C.許杲非常忌憚張萬福的威名，不論是在濠州還是和州，聽說張萬福擔(dān)任刺史他就率兵離開或轉(zhuǎn)移。D.文章通過一些具體的事件表現(xiàn)了張萬福勇敢善戰(zhàn)，忠于國家，不計(jì)個人得失的高尚品質(zhì)。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)賊陷舒州，圓又以萬福為舒州刺史，督淮南岸盜賊，連破其黨。(5分)(2)萬福拜謝，因前曰：“陛下以許杲召臣，如河北賊諸將叛，以屬何人？”(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成9~10題。乙未元日用前韻書懷，今年五十矣范成大浮生四十九俱非，樓上行藏與愿違?？v有百年今過半，別無三策但當(dāng)歸。定中久已安心竟，飽外何須食肉飛若使一丘并一壑，還鄉(xiāng)曲調(diào)盡依稀。注釋：①“樓上行藏”，用三國志劉備責(zé)備許汜語：“君求田問舍，言無可采，如吾欲臥百尺樓上，臥君子地，何但上下床之間耶？”。②飽外何須食肉飛，化用曹操評呂布語：“饑則為用，飽則揚(yáng)去。”11.下列對這首詩的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首聯(lián)“樓上行藏”用劉備責(zé)備許汜的典故，表達(dá)自己抱負(fù)遠(yuǎn)大，但深感事與愿違，所謂“四十九俱非”，是牢騷語，“違愿”才是實(shí)質(zhì)。B.頷聯(lián)所謂“別無三策”，實(shí)際上是慨嘆自己生性遷直，不懂得那些鉆營謀私之術(shù)；所謂“但當(dāng)歸”，也就是迫于環(huán)境，不得不歸了。C.頸聯(lián)說“久已安心竟”，說明詩人此時已經(jīng)完全擺脫了生活的愁苦，內(nèi)心平靜如水，可以無欲無求的度過一生了。D.這首詩的一大藝術(shù)特色是用典，全詩緊扣題目中的“書懷”抒發(fā)情感，詩人的情感變化是這首詩的主線。12.全詩表達(dá)了作者哪些思想情感？請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，12分)13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)《氓》中“，”表示什么事物都有個限度，以此來暗示愛情的終結(jié)和痛苦的無邊。(2)屈原在《離騷》中表明自己崇仰真理，當(dāng)仁不讓，自薦充當(dāng)楚國政治的引路人的句子是，。(3)《蜀道難》中用夸張手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的奇險的句子：，。(4)《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是：，。（5）《陳情表》用，。兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。（6）《項(xiàng)脊軒志》中描寫項(xiàng)脊軒在修葺之前破、漏的句子是，。三、語言文字運(yùn)用(16分)閱讀下面的文字，完成14~16題。一位清秀恬靜的姑娘，在中國鄉(xiāng)村采摘、烹飪、勞作，用中國傳統(tǒng)手工技藝展現(xiàn)美食、器物從無到有的制作過程，她的視頻火遍全國，這位姑娘叫李子柒。日前，李子柒由成都文旅局頒發(fā)的“成都非遺推廣大使”；其田園牧歌式的生活更在海外圈粉無數(shù)。李子柒的海外走紅，()文化輸出似乎帶有一種預(yù)設(shè)的目的和動機(jī)，李子柒只是一個普通的農(nóng)村女孩，她沒有可能承擔(dān)起“文化輸出”的重任。當(dāng)然，從結(jié)果上看，李子柒的作品很好地讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以海外傳播。如何讓不同文明之間實(shí)現(xiàn)和對話，避免陷入文化的自言自語、，這需要真正深入了解不同文化之間的異同。在李子柒視頻現(xiàn)出來的仁愛、勤勞、與自然和諧相處等價值理念中，是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。在翻看李子柒的視頻時，一個不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)讓人印象深刻：她將捕獲的小龍蝦中還沒長出大鉗子的小龍蝦扔回池塘。細(xì)節(jié)之處見用心，短視頻內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者干軍萬馬，她能從中，想來也不是沒有原因的。14.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.榮膺交互自怨自艾脫穎而出B.斬獲交互孤芳自賞鋒芒畢露C.榮膺交融孤芳自賞脫穎而出D.斬獲交融自怨自艾鋒芒畢露15.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.與其說是一種文化輸出，不如說是一種文化現(xiàn)象。B.與其說是一種文化現(xiàn)象，不如說是一種文化輸出。C.不僅是一文化輸出，也是一文化現(xiàn)象。D.不僅是一種文化現(xiàn)象，也是一種文化輸出。16.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(A.李子柒的視頻表現(xiàn)出了仁愛、勤勞和與自然和諧相處等價值理念，這是她能夠受到廣泛歡迎的重要原因。B.李子柒視頻表現(xiàn)出了仁愛、勤勞與自然和諧相處等價值理念，是她能夠廣“泛受到歡迎的重要原因。C.在李子柒的視頻中，表現(xiàn)出了仁愛、勤勞和與自然和諧相處等價值理念，是她能夠受到廣泛歡迎的重要原因。D.在李子柴的視頻中，表現(xiàn)出來的仁愛、勤勞與自然和諧相處等價值理念中，這是她能夠廣泛受到歡迎的重要原因。17.下列各句中，詩句與節(jié)日不對應(yīng)的一是(3分)()A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。(春節(jié))B.暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。(中秋節(jié))C.堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。(清明節(jié))D.雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。(寒食節(jié))18.下面文段的四個標(biāo)序號的句子中有語言表達(dá)不妥之處，請找出并修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)8月14日下午，“暑游安徽夏秋對接會”在合肥正式舉行。①在對接會上，由安徽省旅游局整理安徽暑期優(yōu)質(zhì)旅游資源，面向全球游客推出了“2019安徽十大暑游新線路”。②圍繞安徽暑期旅游新產(chǎn)品、新玩法為中心，還將編制“安徽暑期旅游營銷地圖”。③計(jì)劃選擇推薦30余家安徽旅游代表項(xiàng)目，整合發(fā)布、傳播安徽暑游優(yōu)惠，實(shí)現(xiàn)一圖在手，游遍安徽。④在“暑游隨手拍”活動中，游客只要在旅游過程中拍下安徽美景美圖，并將這些美圖發(fā)送至活動主題頁面，將免費(fèi)有機(jī)會贏得旅游大獎。①改為。②改為。③改為。④改為。四、文言文知識檢測(本題共5小題，10分)19.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.曲在趙(理屈，理虧)秦貪，負(fù)其強(qiáng)(依仗)B.素善留侯張良(交好)不患寡而患不均(禍患)C.河?xùn)|兇亦然(荒年)舅奪母志(強(qiáng)行改變)D.責(zé)臣逋慢(逃避、拖延)迨諸父異爨(等到)20.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的用法不同于其他三項(xiàng)的是(2分)()A.臣不勝犬馬怖懼之情B.凡在故老，猶蒙矜育C.吾得兄事之D.吾妻死之年所手植也21.選出下列句式特點(diǎn)和例句相同的一項(xiàng)是(2分)()例句：慈父見背A.其制稍異于前B.大王來何操C.昔者先王以為東蒙主D.則告訴不許22.下列選項(xiàng)中，翻譯不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”有一天，祖母來看我，說：“我的孩子，好久沒有見到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，很像個女孩子呀？”B.是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”？這種說法與拿刀刺人并殺了他，說“不是我殺的，是兵器”相比有什么不同？C.愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。希望陛下能憐憫我愚昧誠心，允許我完成臣下一點(diǎn)小小的心愿，或許祖母劉氏能夠僥幸地安度晚年。D.后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。過了五年，我的妻子回來了，她時常來到軒中，向我問一些舊時的事情，有時伏在桌子上學(xué)習(xí)看書。23.下列選項(xiàng)中的文學(xué)常識正確的一項(xiàng)是(2分)()A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，計(jì)三百篇，所以又稱為《詩三百)，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，相傳是孔子所著，被列為儒家經(jīng)典。B.李白，字太白，中國古代偉大的詩人，有“詩圣”之譽(yù)。他一生壯游天下，特立獨(dú)行，詩風(fēng)豪逸浪漫。C.孝康，孝順父母，品行康潔，是察舉制度中的名目之一，察舉是秦開始實(shí)行的地方推選人才制度中的名目之一。D.郎中，官名，始于戰(zhàn)國，秦漢時為官中的侍衛(wèi)武官，晉至南北朝時為尚書曹司的長官。五、寫作(60分)24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)有人說“慢些走，讓我們的靈魂跟上我們的腳步”，也有人說“快些走，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。對“慢”、“快”你有著怎樣的思考。題目自擬，立意自定，寫一篇不少于800字的議論文。高一語文期中試題答案1.C(解析：閱讀行為一直存在社交屬性，并不是互聯(lián)網(wǎng)時代才有。)2.D(解析：文章結(jié)尾只說這會引發(fā)不小的社會討論，并沒有表明其必然。)3.B(解析：二次創(chuàng)作的內(nèi)涵屬于無中生有，文章并沒有具體明確的解釋。)4.D(解析：作者只是不同意，并沒有憤憤不平，自戀情結(jié)實(shí)質(zhì)上是真實(shí)地表達(dá)自己的感情。5.①作者喜歡夜的安靜，夜是作者的情感與精神寄托；②作者在夜里思路清晰，思維敏捷；③夜里能靜思遐想，心靈自由：④夜里能感受到散淡自在的情趣。[一點(diǎn)兩分，任意答出三點(diǎn)六分]6.(1)要有顆愛心。如“它無所不至無所不親無所不愛，潔凈的波流漫溢了整個土地”。(2)要寵辱不驚。如它"有時甚至完全被遮掩和窒息，但它寵辱不驚”(3)要?dú)v經(jīng)滄桑(要平靜從容)。如“它像一個生命一樣經(jīng)歷著滄桑的過程，不論是滿月新月還是殘?jiān)律踔潦旁?，它都像一個生命一樣承受得平靜和從容”。(4)要真實(shí)表達(dá)感情。即使在沒有人注視的夜里，月仍然真實(shí)地表達(dá)自己的感情。這對于人類來說，是難能可貴的。[一點(diǎn)兩分，任意答出三點(diǎn)六分]7.A(解析：“亡”是丟失)8.A9.B(解析：沒有對崔圓懷恨在心，文中說“萬福不以為恨”)10.(1)賊人攻克了舒州，崔圓又讓萬福擔(dān)任舒州刺史，督察淮河南岸的叛賊，張萬福連續(xù)打敗了這伙叛賊。(評分細(xì)則：陷1分：攻陷，攻克；....為1分：把....作為：督1分：督查、監(jiān)視可引申為剿滅；黨1分：朋黨，同伙；語意通順1分)(2)萬福跪拜感謝，趁機(jī)上前說：“陛下因?yàn)橛懛ピS呆的事召見我，如果黃河以北那些心懷不軌的將領(lǐng)要叛變，將托付給誰？”(評分細(xì)則：因1分：趁機(jī)或于是：以1分：因?yàn)?；賊1分：狡詐，心思不正；屬1分：囑咐、托付；語意通順1分。)11.C(解析：無中生有，尾聯(lián)又表達(dá)了無法歸隱和思念家鄉(xiāng)之愁。)12.首先表達(dá)壯志未釃的悲憤(2分)；接著抒發(fā)年華已逝的哀嘆、不得不歸隱的無奈(2分)；再接著表達(dá)內(nèi)心的清靜安閑知足(1分)；最后又抒發(fā)無處歸隱的惆悵和對家鄉(xiāng)的思念。(1分)13.(1)淇則有岸，隰則有泮(2)乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路(3)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁(4)別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲(5)煢煢獨(dú)立，形影相吊(6)塵泥滲漉，雨澤下注14.C(斬獲：意思原指在戰(zhàn)場上斬殺，俘獲敵人所得?，F(xiàn)多指在比賽或競賽中獲得獎?wù)隆ⅹ勁频取s膺：光榮的接受或承當(dāng)。根據(jù)語境此處為接受某項(xiàng)稱號，應(yīng)選“榮膺”；交互：即交流互動。交融：即容事物的交匯融合，也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合。結(jié)合“文明”分析，此處應(yīng)選“交融”。自怨自艾：指悔恨自己的錯誤。孤芳自賞：指泛指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起。此處無悔恨之意，當(dāng)選“孤芳自賞”。鋒芒畢露：形容人銳氣才華全都顯露出來。脫穎而出：比喻在眾多人中本領(lǐng)全部顯露出來。此處前面有“千軍萬馬”，當(dāng)選“脫穎而出”)15.A(結(jié)合后文對“文化輸出”有否定之意)16.A(B項(xiàng)，后句主語暗換，不是承前省略的李子柒的視頻，而是價值理念，且“廣泛”語序不當(dāng)；介詞殘缺，應(yīng)在“勤勞”后加介詞“和”：C項(xiàng)，“在”掩蓋了后句的主語，最后一句的主語也不明朗；D項(xiàng)，“這”指代不明，“廣泛”語序不當(dāng)；介詞殘缺，應(yīng)在“勤勞"后加介詞“和”。)17.C(C是端午節(jié))18.①“融合”改為“整合”；②“圍繞”改為“以”或?qū)ⅰ盀橹行摹眲h除；③“暑游優(yōu)惠”后添加“信息”；④“免費(fèi)”調(diào)整至于“贏得”前（每點(diǎn)1分，共4分）19.B（患是擔(dān)憂)20.B(其它三項(xiàng)都是名作壯，B是形容詞作名詞)21.B（都是賓語前置）22.D（D項(xiàng)，“歸”是女子出嫁，我的妻子嫁給我，“學(xué)書”是學(xué)習(xí)寫字）23.D（A項(xiàng)，錯在一共三百零五篇，是孔子編訂不是孔于所著。B項(xiàng)，錯在李白是詩仙，杜甫是詩圣；C項(xiàng)，錯在察舉是漢代才開始實(shí)行的。)2