東師幼兒園保教活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)20秋在線作業(yè)1【標(biāo)準(zhǔn)答案】

幼兒園保教活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)19秋在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則B.適宜性原則C.開(kāi)放性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則答案:A2.安靜就寢，獨(dú)立、有次序、迅速地穿脫衣服和鞋襪，分清左右鞋，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪等，是（）的生活習(xí)慣。A.小班B.所有班組C.大班D.中班答案:C3.幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。A.開(kāi)放性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則D.適宜性原則答案:C4.小班幼兒剛?cè)雸@會(huì)出現(xiàn)（），表現(xiàn)為要回家、哭鬧不止、逃跑、不吃飯、不午睡等。A.恐懼B.蠻橫C.興奮D.焦慮答案:D5.安靜就寢，獨(dú)立、有次序、迅速地穿脫衣服和鞋襪，分清左右鞋，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪等，是（）的生活習(xí)慣。A.所有班組B.大班C.中班D.小班答案:B6.在隨班就讀這種安置形態(tài)中，殘障兒童基本上執(zhí)行（）的作息制度。A.與正常兒童同樣B.比正常兒童靈活C.比正常兒童寬松D.比正常兒童嚴(yán)苛答案:A7.大班幼兒對(duì)自己作為集體的成員有強(qiáng)烈的意識(shí)、關(guān)心集體的榮譽(yù)、為集體的成功與失敗而自豪或痛苦。這體現(xiàn)了大班班級(jí)的（）。A.榮譽(yù)感增強(qiáng)B.責(zé)任感增強(qiáng)C.集體感增強(qiáng)D.使命感增強(qiáng)答案:C8.人的一生所接受的教育中，（）是長(zhǎng)久性教育。A.義務(wù)教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.幼兒園教育答案:C9.使幼兒生活有規(guī)律、有節(jié)奏、有勞有逸，并使整個(gè)幼兒園生活、學(xué)習(xí)保持正常、穩(wěn)定的節(jié)奏。這體現(xiàn)了幼兒園的（）生活功能。A.身體鍛煉功能B.認(rèn)知發(fā)展功能C.衛(wèi)生保健實(shí)施功能D.一日生活引導(dǎo)功能答案:D10.在大班階段一日活動(dòng)安排上要適當(dāng)增加（）活動(dòng)的比重，以發(fā)展幼兒的思維能力。A.體育B.游戲C.語(yǔ)言D.智力答案:D二、多選題(共10道試題,共30分)11.為保障幼兒園班級(jí)管理的高效性，應(yīng)注意（）。A.管理方法適當(dāng)B.教師角色不斷變化C.管理目標(biāo)合理D.計(jì)劃實(shí)施嚴(yán)格靈活答案:ACD12.幼兒園環(huán)境的評(píng)價(jià)是對(duì)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)，包括對(duì)（）的評(píng)價(jià)。A.教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)效果B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料C.幼兒適應(yīng)環(huán)境D.幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)答案:ACD13.大班幼兒良好的行為習(xí)慣主要有（）。A.專注地傾聽(tīng)別人談話B.玩大型玩具注意安全C.遵守各項(xiàng)行為規(guī)則D.友好地與人交往答案:ACD14.幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于（）。A.幼兒適應(yīng)社會(huì)生活B.幼兒適應(yīng)家庭生活C.教師成長(zhǎng)D.幼兒適應(yīng)幼兒園生活答案:ACD15.幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的依據(jù)是（）。A.班級(jí)實(shí)際情況B.園務(wù)工作計(jì)劃C.家長(zhǎng)要求D.教師能力答案:ABD16.特殊兒童中心活動(dòng)安置形態(tài)特點(diǎn)是（）。A.活動(dòng)包括獨(dú)立活動(dòng)及與正常兒童混合活動(dòng)B.雙方教師共同備課C.教師必須經(jīng)過(guò)特殊教育培訓(xùn)D.由園長(zhǎng)統(tǒng)一管理和指導(dǎo)答案:ACD17.幼兒生理和心理節(jié)律性的主要特點(diǎn)是（）。A.興奮與抑制的擴(kuò)散和集中B.優(yōu)勢(shì)法則C.動(dòng)力定型D.保護(hù)性抑制答案:ABCD18.小班幼兒活動(dòng)室墻面的設(shè)計(jì)、裝飾及布局應(yīng)遵循（）原則。A.美觀性B.特殊性C.目的性D.參與性答案:ACD19.幼兒園班級(jí)工作評(píng)價(jià)的原則有（）。A.相對(duì)評(píng)估B.整體評(píng)估C.日常評(píng)估D.個(gè)體評(píng)估答案:ABC20.混齡班編寫(xiě)教案的程序是（）。A.活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)B.確定活動(dòng)結(jié)束部分C.根據(jù)教育目標(biāo)確定活動(dòng)內(nèi)容D.考慮教學(xué)方法和教具答案:ACD三、判斷題(共20道試題,共40分)21.3歲后幼兒大腦機(jī)能的發(fā)展使得大腦的興奮過(guò)程得以加強(qiáng)，表現(xiàn)為兒童睡眠時(shí)間的減少。（）答案:正確22.教師要觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活。（）答案:正確23.班級(jí)物品擺放得當(dāng)，有利于幼兒的生活和活動(dòng)，有利于幼兒的成長(zhǎng)，同時(shí)也方便了教師的使用。（）答案:正確24.大班幼兒要學(xué)會(huì)分辨簡(jiǎn)單的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不模仿不良行為，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。（）答案:正確25.教育管理是保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而從事管理工作。。（）答案:錯(cuò)誤26.大班要組織幼兒進(jìn)行“前閱讀"、“前書(shū)寫(xiě)”、“前算術(shù)”準(zhǔn)備。（）答案:正確27.四歲幼兒骨骼肌肉系統(tǒng)還處在不停地發(fā)育過(guò)程中，骨骼有彈性，可塑性大，肌肉的力量和耐力較好，不易疲勞。（）答案:錯(cuò)誤28.有特殊兒童的班級(jí)教育，只對(duì)特殊兒童進(jìn)行評(píng)估。（）答案:錯(cuò)誤29.教師要站在兒童的角度看待其思維和行為，始終以寬容之心來(lái)看待幼兒的各種心理行為，公正、客觀地對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）答案:正確30.園務(wù)工作計(jì)劃中的目標(biāo)、任務(wù)，是對(duì)全園每個(gè)班而言的。（）答案:正確31.大班幼兒會(huì)自動(dòng)地把事物進(jìn)行分類，能按類別記憶。（）答案:正確32.責(zé)任感是較為高級(jí)、復(fù)雜的社會(huì)性情感。大班幼兒還不具備責(zé)任意識(shí)與行為。（）答案:錯(cuò)誤33.幼兒教育必須與家庭與社區(qū)相分離。（）答案:錯(cuò)誤34.影響班級(jí)組織的因素有很多。只要認(rèn)真分析利用有利因素，有效調(diào)整教育過(guò)程，就不難使班級(jí)組織和管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。（）答案:正確35.三歲幼兒只是生理上具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。（）答案:錯(cuò)誤36.混齡班的特點(diǎn)是幼兒年齡大小不一，發(fā)育情況不同，智能差異較大。（）答案:正確37.保育員協(xié)調(diào)本班幼兒教育、安全、衛(wèi)生保健、財(cái)物保管等工作。（）答案:錯(cuò)誤