高一語文必修三期中試卷3

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一年級語文試題考試時長：150分鐘滿分：150分本卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分?？荚嚱Y(jié)束，只需交上答題卷。第Ⅰ卷（閱讀題共62分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。(9分)人體設(shè)計之高明，已經(jīng)遠遠超出了人類文明已經(jīng)達到的程度。在我們引以自豪的大腦皮質(zhì)中，思維是通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)的。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由大約六十億個神經(jīng)元組成，包含著數(shù)不清的連接。這些神經(jīng)元排成六層，每層都有一百多萬列；而每一列又有約一千個細(xì)胞。如此完美的設(shè)計，所產(chǎn)生的作用大于其各部分之總和，以至產(chǎn)生了“自我意識”。單從性能上看，大腦能把生活中經(jīng)歷的點點滴滴編碼記憶存儲在細(xì)胞構(gòu)成的存儲器中。任何時候只要需要，就會在不到一秒的時間內(nèi)檢索出來！然而人體里雖然有數(shù)千個令人感嘆的精美之品，但同時也存在一些類似鐵皮加鉚釘?shù)拇质柚?，有些甚至看起來是不可饒恕的！近視，讓至少有四分之一的人飽受其苦，而擺脫不了眼鏡這個累贅，除非大著膽子去動手術(shù)。像眼睛這樣高檔的攝像機造物主都設(shè)計出來了，卻為何不能再配備一只小巧的生物眼鏡以便我們需要時，在眼睛中自動地“架上”？龐大而復(fù)雜的血管網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠?qū)B(yǎng)分精確地輸送到全身十萬億個細(xì)胞中的每一個細(xì)胞，卻會忘記打掃沉積在動脈壁上的膽固醇，結(jié)果使缺陷的設(shè)計引發(fā)心肌梗死等諸多疾病。大自然這樣的曠世大師不可能留下如此多的敗筆。這些看似不合理的有缺陷的設(shè)計，一定會有一個合理的解釋。為什么斷掉的手指不能再生，而只能愈合呢？有兩個可能的原因：第一，自然選擇無法精確地將極少數(shù)幾個擁有斷指再生能力的原始人選擇出來。第二，如若具備這種斷指再生能力，那可能要付出很高的代價。權(quán)衡利弊，自然選擇淘汰了這種過度的盡管是有用的再生能力。為什么我們的骨骼是空心的，而空心的骨骼更易被折斷？原因是實心的骨骼會更沉重，使行動更遲緩。這對以狩獵為生的原始人類來說是致命的。他將無法逃脫猛獸追逐，也無法追上自己要捕獲的佳肴。且實心骨骼將使體重增加，進而需要消耗更多的食物。這對時刻處于食物短缺危機之中的原始人是不利的。自然選擇也絕不會對身體的某個部位設(shè)計超標(biāo)，因為那樣做是不值得的。把身體的某個部分設(shè)計得比其他部分更耐用并無意義。當(dāng)整個生物個體死亡時，那些還完好無損的部分也將隨之變得毫無價值。回望已經(jīng)流逝的數(shù)百萬年的時間，自然選擇不屈不撓地對人體不間斷地小修小補。所有能夠完美的地方都完美了，所有必須妥協(xié)的地方都做出了最小的讓步。強大的免疫系統(tǒng)讓我們免受外來病原體的侵害，但也會帶來患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險。為了保證必要的組織自我修復(fù)的能力，我們甚至付出了可能會啟動癌癥的代價，但所有這些就是最佳的解決方案了。明白了這些，我們就可以從容地面對明天，期待下一個微小卻立竿見影的進化！1．下列對“自我意識”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項是：（）A、是指能夠認(rèn)識自身優(yōu)缺點的意識。B、是指人的大腦產(chǎn)生的能認(rèn)識自身肢體缺陷的一種意識。C、是指人體各部分的完美組合而產(chǎn)生的高級自我修補的能力。D、是指人體各部分的完美組合而產(chǎn)生的高級思維活動。2．根據(jù)文意，下列不屬于“類似鐵皮加鉚釘?shù)拇质柚鳌钡囊豁検牵ǎ〢、把生活中經(jīng)歷的點滴記憶都儲存起來的大腦。B、容易引發(fā)心肌梗死等諸多疾病的動脈血管。C、容易折斷的空心的骨骼。D、讓至少四分之一的人飽受痛苦的近視眼。3．根據(jù)本文提供的信息，下列表述不正確的一項是（）A、隨著自然進化，人體中那些“粗疏之作”的部分將可能得到改進。B、自然選擇還將不屈不撓地對人體進行不間斷地小修小補，一直到最終十全十美為止。C、當(dāng)我們戰(zhàn)勝舊的病癥時，新的疾病有可能正潛滋暗長。D、優(yōu)化人體部件的最佳方案，也容忍某些遺憾，過去如此，將來還會如此。二、（32分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。4．下列各句中加點的詞語解釋有誤的一項是：（）（3分）A.振長策而御宇內(nèi)振：舉起。B．卻匈奴七百余里卻：擊退。C.然后踐華為城，因河為池因：因為。D．將數(shù)百之眾將：率領(lǐng)。5．下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）（3分）A．吞二周而亡諸侯胡人不敢南下而牧馬B．臨不測之淵以為固收天下之兵，聚之咸陽C．鑄以為金人十二，以弱天下之民作《師說》以貽之D．天下已定學(xué)不可以已下列對文段內(nèi)容的理解有誤的一項是：（）（3分）A．秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續(xù)擴大版圖，創(chuàng)建了史無前例的大帝國。B．“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此由守勢轉(zhuǎn)入攻勢。C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關(guān)中之固，金城千里”來確?！白訉O帝王萬世之業(yè)”。D．寫陳涉起義，卻極言陳涉如此之微，是為了后文中心論點“仁義不施而攻守之勢異也”的證明提供有力論據(jù)。7．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（3分）（2）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。（3分）（3）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（4分）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題（8分）官舍竹【宋】王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看！【注】此詩為作者受小人毀謗，被貶為商州團練副使時所作。9、頸聯(lián)的兩個動詞“拂”和“侵”用得十分生動傳神，請簡要賞析。（4分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做5小題）（5分）（1）上有六龍回日之高標(biāo)，。（李白《蜀道難》）（2），枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）（3），百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）（4）叢菊兩開他日淚，。（杜甫《秋興八首（其一）》）（5）其間旦暮聞何物？。（白居易《琵琶行》）（6）積善成德，，圣心備焉。（《荀子·勸學(xué)》）（7）空聞虎旅傳宵柝，。（李商隱《馬嵬（其二）》）（8），藍田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）三、（21分）閱讀下面的文字，完成11—15題。母親的來信[蘇]克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好!這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你：我日子過得挺好…”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽?！币虼耍目ㄖ蛔x信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。那盡是些雞毛蒜皮的事，什么鄰居的羊鉆進了帕什卡·沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信?！目ò褎偸盏降男湃M衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說：“你應(yīng)該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養(yǎng)老金……你是知道的?！蔽目ㄗ匀皇侵赖?。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個數(shù)字：126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數(shù)目”。他沉呤片刻，取過日歷計算到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上：12。右欄寫一個乘號和數(shù)字4，得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多了：還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4，l天2盧布——8，剩余——10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不像話的。村里人準(zhǔn)會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧?！彼畔聢A珠筆，把記事本揣進口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……11．請用簡明的詞語概括文卡這一人物形象特點。(3分)12.文卡對母親來信的情感經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程?為什么會有這個變化?(4分）13．作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么?(4分）14．請簡要賞析“當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……”這一結(jié)尾的精妙之處。(4分）15.關(guān)于小說的主人公，有人認(rèn)為是“母親”，也有人認(rèn)為是兒子文卡，你的看法是什么?試從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造及主題等方面加以分析。（6分）第Ⅱ卷（表達題共88分）四、（28分）16.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）（3分）A.敕造/赦免逡巡/竣工造詣/逃逸少不更事/耕讀傳家B.纖細(xì)/鮮艷炮烙/拋錨不肖/逍遙六藝經(jīng)傳/傳道受業(yè)C.滋潤/蘊含贍養(yǎng)/瞻仰調(diào)試/調(diào)和穿紅著綠/真知灼見D.訕訕/蹣跚湖畔/裝扮模樣/模塊度長絜大/度日如年17.下列詞語中，字形全都正確的一項是（）（3分）A.戰(zhàn)粟歆享內(nèi)幃胳肢窩沸反盈天B.偏僻寒喧吞噬原生態(tài)嘔啞嘲哳C.榫頭杜撰牲醴頂梁柱氣勢磅礴D.弩馬綠茵問候聲訊臺神秘莫測18.下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來聚訟紛紜，不置可否。B.《紅樓夢》中的人物，總計四百有余，對主要人物的刻畫，各具情態(tài)，各有性格，無不栩栩如生。C.他馳騁想象，運用神話的離奇境界，把自己熱烈的情感注入到所描寫的對象之中，以驚世駭俗的筆墨，恣意揮灑，借以抒發(fā)個人懷抱的抑郁與不平。D.這種富于啟發(fā)性的概念導(dǎo)致這方面的科學(xué)研究紛至沓來：世界各國主要研究所的理論物理學(xué)家們寫出了好幾千篇探索超維空間性質(zhì)的學(xué)術(shù)論文。19.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）建筑是凝固的詩：;。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，，。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D.②①④③20．找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。（5分）①渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館位于濱湖新區(qū)，用地約22萬平方米左右。②攤開布展方案冊，首先看到的是整體效果圖。③船形紀(jì)念館靜立水中，夕陽的余暉沐浴著暗黃色的船身上。④紀(jì)念館從領(lǐng)導(dǎo)人群雕為起點，勝利之師雕塑、五角星勝利塔等依次展開。⑤大廳的一組浮雕，展現(xiàn)著當(dāng)年百萬雄師過大江。⑥在互動廳，人們還可以借助4D效果親身感受戰(zhàn)士們的艱辛。⑦這里將成為青少年繼承傳統(tǒng)、陶冶情操、了解歷史的重要課堂。

序號修改

21、日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或熟語。（4分）示例：比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”“奪魁”；如用四個字，可以說“成為擂主”“傳來捷報”；甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。（1）決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點，可以說“”；如用四個字的成語或熟語，可以說“”。（2）比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平”；如用四個字的成語或熟語，可以說“難分伯仲”“”或“