4月23日世界讀書日中小學生讀書分享交流會課件_第1頁
4月23日世界讀書日中小學生讀書分享交流會課件_第2頁
4月23日世界讀書日中小學生讀書分享交流會課件_第3頁
4月23日世界讀書日中小學生讀書分享交流會課件_第4頁
4月23日世界讀書日中小學生讀書分享交流會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4月23日世界讀書日中小學生讀書交流會我/愛/讀/書我/會/讀/書書讀分享目錄二怎樣讀書一為什么讀書三互動環(huán)節(jié)一第部分為什么讀書一為什么讀書人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標,當然,也無法確定自己的位置所在。人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報。一為什么讀書常讀書的人,心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人,心境常常平靜而悠遠,因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場景。二第部分怎樣讀書策略之一:選擇閱讀。世上有各種各樣的書:有的不值一看,有的只值看20分鐘、有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽。即使是不朽的超級名著,由于我們的精力與時間有限,也必須加以選擇。二怎樣讀書策略之二:時間巧安排。零星時間閱讀法。要善于利用課余之后點滴零星時間閱讀,積少成多?!拔覐膩聿徽J為半小時是微不足道的很小的一段時間?!倍鯓幼x書整段時間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對于愛讀書的中學生來說,是十分珍貴的。同學們在適當娛樂、溫習功課之后,可根據(jù)自己的興趣,廣泛涉獵,大量閱讀,多讀書,讀好書。我們的生活本身就是一部書,要學會讀、能讀、愛讀,從讀中品,在讀中賞。讀出自己的一片天地,讀出自己的一份心情;讀出自己的陽光和雨露,讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識而增強生活信心的力量,有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機會和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗和知道的。

二怎樣讀書我們讀書開始總有目的,因目的不同而要求也不一樣,選擇的不同,方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何,讀書的行為和過程,是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書,要學會讀、能讀、愛讀,從讀中品,在讀中賞。二怎樣讀書二怎樣讀書其實生活就是讀書。讀到什么樣,讀什么?都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事,為提高豐富自己,也是更好地為奉獻自己。讀書是為了充實自己,為滿足心理和感情的需要。越是充實滿足,就越覺得不充實不滿足,也就越需要讀書。因此,生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己,而且是解讀社會和人生。懂得什么書需要精讀泛讀,什么書需要誦讀默讀,什么書可讀和不可讀。讀書的時候應(yīng)該注意什么?

二怎樣讀書1、養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。2、學會選擇適合自己的書籍。3、做任何事情都要勞逸結(jié)合,再好的書也不能拿起不放,要做到看一會就休息休息,注意用眼衛(wèi)生。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。6、堅持每天安排一段時間看書。你最愛的是哪本書?請同學們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書,有興趣的話可以向其他同學介紹,推薦哦!二怎樣讀書三第部分互動環(huán)節(jié)互動一:短文朗誦。規(guī)則:按學號抽測人員朗誦,同學評論。三互動環(huán)節(jié)書是我們永遠的朋友。它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。書是我們的精神之樹,在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富,我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。書是人類發(fā)展的錄象機,我們可以在其中看到前輩的足跡。書是知識和智慧的海洋,我們在書海的遨游中慢慢長大。書是你的、我的,書是人類永恒的朋友。讀書小詩三互動環(huán)節(jié)有趣的繞口令三互動環(huán)節(jié)嘴和腿嘴說腿,腿說嘴,嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿,光動腿不動嘴,不如不長腿和嘴。

盆和瓶桌上放個盆,盆里有個瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。規(guī)則:小組輪流答題答對加10分,答錯扣10分,第一名的小組將獲得獎勵。三互動環(huán)節(jié)互動二:必答題。B“白雪公主”這個形象最早來自于:()

A、格林童話B、安徒生童話C、伊索寓言三互動環(huán)節(jié)三互動環(huán)節(jié)說出反義詞。特別(普通)光明(黑暗)驕傲(虛心)安全(危險)便宜(貴重)節(jié)約(浪費)進步(落后)得意洋洋(垂頭喪氣)各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語。三互動環(huán)節(jié)一心一意

三心二意

三頭六臂七上八下

八仙過海

九牛二虎四通八達

五花八門六六大順十拿九穩(wěn)三互動環(huán)節(jié)()服()服()德()德()訛()訛()牙()牙()老()老()計()計

(答出5題即可)(心)服(口)服(以)德(報)德(以)訛(傳)訛

(以)牙(還)牙(倚)老(賣)老(將)計(就)計諺語薈萃好記性走路不怕上高山,要練驚人藝,船的力量在帆漿,東西越用越少,勤勞是個寶,人勤地生寶,書山有路勤為徑,不如爛筆頭。撐船不怕過險灘。需下苦功夫。人的力量在理想。學問越用越多。一生離不了。人懶地生草。學海無涯苦作舟。三互動環(huán)節(jié)奇妙的成語。你能說出幾個帶”玉”字的成語。你能說出幾個帶”龍”字的成語。三互動環(huán)節(jié)回顧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論