2023年四川省成都市中考語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年四川省成都市中考語(yǔ)文試卷A卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共12分）1．（3分）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．朗潤(rùn)（lǎnɡ）笑渦（wō）開卷有益（juàn） B．孕育（yùn）恪守（kè）長(zhǎng)途跋涉（bá） C．慷慨（ɡài）緋紅（fēi）悲天憫人（mǐn） D．綢緞（chóu）露宿（sù）重巒疊嶂（zhànɡ）2．（3分）下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．她的眼睛順小路望過(guò)去：有金色的菜花、整齊的桑樹，盡頭一口水波淋淋的魚塘。 B．我從極度的難受中解脫出來(lái)，一切不適不見了，感到輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)。 C．還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過(guò)來(lái)她已經(jīng)展開身體，像筆直的箭，插進(jìn)碧波之中。 D．我們有這信心：人民的力量是要?jiǎng)倮模瑲v史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)利不被毀滅。3．（3分）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）蜀水多情，撫慰人心。青年李白，仗劍去國(guó)，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水護(hù)送他的夢(mèng)想；中年杜甫，顛沛流離，秀美柔情的浣花溪接過(guò)他的行囊；老年陸游，回首過(guò)往，花香鳥語(yǔ)的罨畫池消解他的惆悵。三位詩(shī)人附庸風(fēng)雅，精描細(xì)摹，繪出了蜀中水溫情的模樣。A．浩浩蕩蕩 B．顛沛流離 C．花香鳥語(yǔ) D．附庸風(fēng)雅4．（3分）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)激烈的比賽，中國(guó)隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。 B．四川博物院開展和策劃的文博體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與者真切地感受到文物的魅力。 C．共享單車智慧化管理，可以精準(zhǔn)調(diào)度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。 D．成都市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的條件。二、文言文閱讀（共12分）5．（12分）閱讀下面的選文，完成答題。甲船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A．如有所語(yǔ)語(yǔ)：告訴B．佛印絕類彌勒類：像C．念無(wú)與為樂者念：想到D．懷民亦未寢寢：睡覺（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.中峨冠而多髯者為東坡足膚皸裂而不知B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界C.相與步于中庭行者休于樹D.何處無(wú)竹柏水何澹澹（3）對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。A．他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來(lái)的衣褶里。B．那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。C．那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來(lái)的衣褶里。D．他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。（4）下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是A．景色之美B．朋友之樂C．賞水之趣D．貶謫之苦三、默寫（共6分）6．（6分）默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）①逝者如斯夫，。（《論語(yǔ)?子罕》）②，山山唯落暉。（王績(jī)《野望》）③少年不識(shí)愁滋味，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）（2）請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹抖朊忌皆赂琛泛屯醢彩摹兜秋w來(lái)峰》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）7．（10分）閱讀下面的文章，完成答題。甲百年風(fēng)流華西壩①成都南門外有一個(gè)叫“華西壩”的地方。若向成都人打聽它，他們準(zhǔn)會(huì)熱情又自豪地回答你：曉得，曉得。②華西壩原為前蜀皇帝王建的蜀宮別苑。1907年，華西協(xié)合大學(xué)臨時(shí)管理部在這里購(gòu)買土地作為校址。1910年，華西協(xié)合大學(xué)正式開學(xué)。于是，學(xué)校所在的這片平坦開闊之地就被稱為“華西壩”。③壩因校而名，校依壩而建。英國(guó)建筑家因地制宜，設(shè)計(jì)的校園中西合璧：青磚黑瓦與拱廊浮雕相得益彰，綠窗紅門和如茵草色相映成趣。隨著校園的擴(kuò)大與環(huán)境的美化，華西壩成了成都人向往的勝地?！傲翂貉薄巴礴姾捎啊钡让谰案潜怀啥既私蚪驑返?。時(shí)至今日，華西壩依然保持網(wǎng)紅打卡地的熱度。④抗戰(zhàn)時(shí)期，金陵大學(xué)、燕京大學(xué)等高校先后遷至華西壩。華西協(xié)合大學(xué)與它們聯(lián)合辦學(xué)：校舍共享，課程共建，行政共管。一時(shí)間，華西壩大師云集，燦若星河。陳寅恪、朱光潛、李約瑟、海明威等都曾在此設(shè)壇授課。這段厚重的辦學(xué)歷史為華西壩的發(fā)展注入獨(dú)特的文化基因。⑤新中國(guó)成立后，經(jīng)過(guò)重組，華西協(xié)合大學(xué)改建為四川醫(yī)學(xué)院。二十世紀(jì)八十年代，學(xué)校更名為華西醫(yī)科大學(xué)，2000年并入四川大學(xué)。百余年過(guò)去，如今的華西壩已是四川大學(xué)華西校區(qū)。作為享譽(yù)世界的醫(yī)學(xué)高地，“華西壩”這個(gè)名字在時(shí)光流逝中承續(xù)著歷史給予的風(fēng)流。（摘自《成都文學(xué)地圖》，有刪改）乙叩問(wèn)華西壩①華西壩得名不過(guò)百余年，就由成都南門外的普通鄉(xiāng)村化身為蜚聲中外的文化地標(biāo)，令人贊嘆之余，也引人思索：這種變化給了我們?cè)鯓拥膯⑹?？②“兼容并包”方能脫穎而出。華西協(xié)合大學(xué)的辦學(xué)者一直以“兼容并包”為辦學(xué)思想，在主動(dòng)接納現(xiàn)代文化時(shí)，又堅(jiān)守傳統(tǒng)精粹：校園中西合璧，教師中外皆聘，課程博觀約取，教學(xué)雙語(yǔ)并重等。這種“兼容并包”的思想，爆發(fā)出了強(qiáng)勁的生命力和創(chuàng)造力，讓華西壩吸引了世人的目光，引領(lǐng)著時(shí)代文化的風(fēng)潮。③“敢為人先”才可創(chuàng)新發(fā)展。華西協(xié)合大學(xué)引入牛津、劍橋的管理體制和哈佛的課程體系，講授西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等，率先在中國(guó)西部高校實(shí)行男女合校，延聘中外名家授課講學(xué)……在那個(gè)保守的年代，開此先河需要極大勇氣，但正是這份“敢為人先”，給華西壩帶來(lái)了持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。④華西壩帶給人們的啟示遠(yuǎn)不止于此。今天，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)仍將在成都的城市建設(shè)中發(fā)揮積極作用。（摘自“紅星新聞”等，有刪改）（1）華西壩依靠什么成為“蜚聲中外的文化地標(biāo)”？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容分條作答。（2）甲乙兩文相互關(guān)聯(lián)，兩文開頭都引出對(duì)象，二者所引對(duì)象是否相同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3）如果將甲乙兩文按序組合成一篇新的文章，下面哪一項(xiàng)更適合放在甲乙兩文之間，作為二者的銜接句？請(qǐng)作出選擇并結(jié)合兩文簡(jiǎn)述理由。A．我們既要走近華西壩，還要走進(jìn)華西壩。B．我們既要叩問(wèn)華西壩，還要了解華西壩。C．我們既要欣賞華西壩，還要建設(shè)華西壩。五、作文（60分）8．（60分）我們這一屆九年級(jí)的同學(xué)大多出生于2008年，從2008到2023，時(shí)光走過(guò)了十五年。在這十五年里，你最想回到哪一年？請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“回到_______年”為題，寫一篇文章。要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）補(bǔ)全題目，自定立意，明確文體（詩(shī)歌除外）；（3）橫線上所填應(yīng)為2008—2022所包含的年份數(shù)字；（4）不少于600字；（5）不得抄襲套作；（6）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）9．（4分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成答題。鷺鷥杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。（選自《樊川詩(shī)集注》）（1）除了外形，詩(shī)人還寫到了有關(guān)“鷺鷥”的哪些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)概括作答。（2）下面是一位同學(xué)對(duì)“詩(shī)歌末句描寫飄落的‘梨花’有何妙處”這一問(wèn)題的回答，有不當(dāng)和不完整之處，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。飄落的“梨花”既暗示了春季，又表達(dá)了作者的傷春之情。修改：補(bǔ)充：二、文言文閱讀（共12分）10．（12分）閱讀下面的文言文，完成答題。種草花說(shuō)[清]查慎行窳軒①之南有小庭，拓窗而面之。主人無(wú)事，日蹣跚乎其間。即又惡乎草之滋蔓也，謀辟而蒔蓻②焉?；蛟唬骸八?、桂、杉、梧，可資以蔭也，是宜木?！敝魅嗽唬骸拔崮昀希ツ艽??！被蛟唬骸懊?、杏、橘、橙，可行而列也，是宜果?！敝魅嗽唬骸拔岬鬲M，弗能容?！庇械姥桑ナ徛叨卜臆罢?，亦幽人之所流連也。乃命畦丁鋤荒穢，就鄰圃乞草花。山僧野老，助其好事，往往旁求遠(yuǎn)致焉。主人樂之，猶農(nóng)夫之獲嘉種也。蓋一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，紛敷盈庭。兩葉以上，悉能辨類而舉其名矣。當(dāng)春之分，夏之半，雨潤(rùn)土膏，乘時(shí)以觀化，吾之生機(jī)與之俱動(dòng)也。已而含芬菲，飽風(fēng)露，吾之呼吸與之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤③芳者吾披之，晚秀者吾俟之。莖萎而實(shí)堅(jiān)，則謹(jǐn)視其候斂藏，以待來(lái)歲焉。吾之精神，無(wú)一不與之相入也。朝斯夕斯，閱春秋也；優(yōu)哉游哉，聊以卒歲也?？屯街螛渲a吾身，而不知小草之悅吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之飫吾目也。彼南陽(yáng)之梓漆④，平泉⑤之花木，非吾力之所逮⑥，豈吾情之所適哉?。ㄟx自《敬業(yè)堂文集》，有刪節(jié)）[注]①窳軒：查慎行晚年居室之名。②蒔蓻：種植。③蚤：同“早”。④梓漆：梓樹和漆樹，均為優(yōu)質(zhì)木材。⑤平泉：指平泉莊，是唐代宰相李德裕的別墅。⑥逮：達(dá)到。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A．拓窗而面之面：面向B．謀辟而蒔蓻焉謀：謀劃C．蚤芳者吾披之芳：美好的D．而不知小草之悅吾魂也悅：使……愉快（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①去蕪蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流連也。②莖萎而實(shí)堅(jiān)，則謹(jǐn)視其候斂藏，以待來(lái)歲焉。（3）松、桂等是“嘉樹”，梅、杏等有“甘果”，作者為何不選種它們？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）11．（4分）名著閱讀。（1）下面是以法布爾《昆蟲記》中的四種昆蟲為謎底擬寫的四則謎語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀理解，選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語(yǔ)。A．天生建筑家，豪宅地下挖。小時(shí)頭朝下，死時(shí)離開家。B．性格好殘暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C．耳朵有點(diǎn)聾，唱歌響如鐘。地下當(dāng)苦工，長(zhǎng)年影無(wú)蹤。D．出生開蓋子，天冷造房子。門口唱曲子，喜歡吃葉子。①蟋蟀②黃蜂（2）“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項(xiàng)中哪一個(gè)評(píng)價(jià)不夠恰當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)進(jìn)行判斷并修改不恰當(dāng)選項(xiàng)的評(píng)價(jià)。A．魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義B．孫行者大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）——“鬧”中顯勇C．劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）——“鬧”中有愛12．（18分）現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文本，完成答題。皮鞋謝志強(qiáng)①出發(fā)前，應(yīng)對(duì)沙漠的一切，都準(zhǔn)備得很周密?？墒?，傅隊(duì)長(zhǎng)總覺得還差點(diǎn)兒什么，卻又琢磨不出。等到進(jìn)入沙漠后，他終于想起，要是帶個(gè)維吾爾語(yǔ)翻譯就好了。②師部決定開發(fā)塔里木，組織了一支勘探隊(duì)。傅隊(duì)長(zhǎng)是老紅軍，憑著經(jīng)驗(yàn)，他帶了一張地圖，一輛木轱轆馬車，還有羊皮水囊、軍用水壺。他說(shuō)，那個(gè)地方，塔克拉瑪干，意思是進(jìn)去出不來(lái)，要是一個(gè)月不見我們回來(lái)，就給我們開追悼會(huì)吧。③進(jìn)塔里木沒有現(xiàn)成的路，一行五人，輪換著坐馬拉的大車。阿克蘇到阿拉爾有一百二十多公里，他們走了七天。④阿拉爾在塔里木河北岸，他們要到河對(duì)岸去勘探。于是乘獨(dú)木舟過(guò)河，遠(yuǎn)處是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉瑪干沙漠。傅隊(duì)長(zhǎng)一邊走一邊抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他說(shuō)：含鹽堿量低，是好地。他的挎包里裝了一小袋一小袋的土樣。⑤待返回北岸時(shí)，麻袋空了——超過(guò)了預(yù)先計(jì)劃的時(shí)間。光顧著勘探荒原，卻忘了所帶的干糧已經(jīng)消耗完了。大家饑腸轆轆，唱起了“空城計(jì)”。⑥傅隊(duì)長(zhǎng)拿著望遠(yuǎn)鏡四處搜尋，天上有一堆白云，遍地是死亡的顏色——毒辣辣的日頭照射出一片慘白色。突然，他看見了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。⑦放羊的是一個(gè)維吾爾族中年男子。傅隊(duì)長(zhǎng)走到他面前，說(shuō)了句漢語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)他表情疑惑?？闯鰧?duì)方聽不懂漢語(yǔ)，傅隊(duì)長(zhǎng)指指嘴，摸摸肚子，彎彎腰，表示出“餓”的樣子，然后，掏出紙幣，指指羊。羊倌兒看懂了，卻擺擺手，搖搖頭。⑧傅隊(duì)長(zhǎng)用錢買不成羊，弄不清到底是因?yàn)槭裁?。他?duì)四個(gè)隊(duì)員嘀咕了幾句，像是下命令。于是，五個(gè)人如同操練，立即躺倒在沙丘的一面上，還閉上眼，不是睡覺，分明在采用另一種方式，表現(xiàn)“餓”的樣子，餓得不能動(dòng)了。⑨傅隊(duì)長(zhǎng)瞇縫著眼，觀察著羊倌兒。羊倌兒雙手往上指，要他們站起來(lái)。同時(shí)，他的目光；盯在傅隊(duì)長(zhǎng)的腳上——傅隊(duì)長(zhǎng)穿著一雙翻毛皮鞋。顯然，羊信兒看中了皮鞋。在戈壁灘上放羊，皮鞋能護(hù)腳。⑩傅隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái)，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊換。羊倌兒也打起手勢(shì)，傅隊(duì)長(zhǎng)看懂了其中的意思：不能用皮鞋換羊，羊是公家的；換雞蛋吧，我家有很多雞蛋。?傅隊(duì)長(zhǎng)需要證實(shí)羊館兒比畫的是雞蛋。他模仿母雞“咯咯咯”地叫，又比畫著雞蛋的形狀。隊(duì)員們看著傅隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)那么大的力氣，都憋不住，笑了。羊倌兒也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，指著遠(yuǎn)處，那里有他的家。?傅隊(duì)長(zhǎng)用皮鞋換回一百個(gè)雞蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤著腳，踩在滾燙的沙地上，自言自語(yǔ)道：這也是皮鞋嘛，父母給的，磨破了還會(huì)恢復(fù)，這可是磨不壞的皮鞋呀。?隊(duì)員們將各自五枚雞蛋埋入沙地煨熟的時(shí)候，傅隊(duì)長(zhǎng)割了麻袋，像編草鞋那樣，動(dòng)作麻利，編織出一雙鞋來(lái)，套在自己的“皮鞋”上，不燙了。?當(dāng)晚，圍坐在篝火邊，隊(duì)中一名剛參軍的大學(xué)生好奇地問(wèn)傅隊(duì)長(zhǎng)：那么滾燙的沙地，你的“皮鞋”不怕燙壞嗎？傅隊(duì)長(zhǎng)淡淡地說(shuō)：兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，都是就地取材，自編草鞋，穿破了多少雙早沒準(zhǔn)數(shù)了。續(xù)不上的時(shí)候，就靠這雙“皮鞋”行軍。我這雙“皮鞋”爬過(guò)雪山，趟過(guò)冰河，穿過(guò)沼澤，早就磨制成了這世上最堅(jiān)實(shí)的“皮鞋”。說(shuō)完呵呵笑起來(lái)……（選自《2022年中國(guó)小小說(shuō)精選》，有刪改）（1）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)寫下面表格的空缺處。人物相關(guān)內(nèi)容品質(zhì)傅隊(duì)長(zhǎng)出發(fā)前說(shuō)一個(gè)月回不來(lái)就開追悼會(huì)①②舍己為人長(zhǎng)征中赤腳行軍磨制成特殊“皮鞋”③羊倌兒④公私分明答：①②③④（2）文中第六段畫線句有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。他看見了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。（3）小說(shuō)以“皮鞋”為題，有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。（4）傅隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)帶領(lǐng)隊(duì)員走出了饑餓困境，為什么作者還要在最后一段寫傅隊(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)征經(jīng)歷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）13．（12分）同學(xué)們正在經(jīng)歷中考，下面是一組有關(guān)“中考”的材料。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。（1）請(qǐng)根據(jù)下圖的提示，補(bǔ)全空缺處。答：①②③④（2）下面是一位考生向“成都教育發(fā)布”工作人員咨詢中考相關(guān)事項(xiàng)的對(duì)話。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)全空缺處，注意語(yǔ)意準(zhǔn)確連貫，每處不超過(guò)10個(gè)字。考生：請(qǐng)問(wèn)，怎樣查詢中考成績(jī)呢？工作人員：①_______，比如進(jìn)入微信公眾號(hào)查詢，登錄“成都招考”網(wǎng)站查詢，撥打電話查詢等。需要提醒的是：②_______，以免未到查詢平臺(tái)的開放時(shí)間而無(wú)法查到成績(jī)。考生：③_______？工作人員：中考后，志愿填報(bào)分兩個(gè)時(shí)間段：④_______。除藝體特長(zhǎng)生、項(xiàng)目班志愿填報(bào)在通知成績(jī)前進(jìn)行，其余志愿統(tǒng)一在通知成績(jī)后填報(bào)。答：①②③④（3）下面三則張貼在教室里的考前激勵(lì)語(yǔ)在內(nèi)容和表達(dá)上存在問(wèn)題。請(qǐng)任選兩則，參考示例，進(jìn)行修改。（句式、字?jǐn)?shù)不要求和示例相同）①學(xué)習(xí)不能懈怠，要視死如歸。②撞得頭破血流，也要沖進(jìn)高中大門。③只有吃得了苦中的苦，才能成為人上人。示例：多拿一分，就能壓倒千人。修改為：每一分里有汗水，超越自己最可貴。選擇修改為：選擇修改為：

2023年四川省成都市中考語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析A卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共12分）1．（3分）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．朗潤(rùn)（lǎnɡ）笑渦（wō）開卷有益（juàn） B．孕育（yùn）恪守（kè）長(zhǎng)途跋涉（bá） C．慷慨（ɡài）緋紅（fēi）悲天憫人（mǐn） D．綢緞（chóu）露宿（sù）重巒疊嶂（zhànɡ）【答案】C2．（3分）下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．她的眼睛順小路望過(guò)去：有金色的菜花、整齊的桑樹，盡頭一口水波淋淋的魚塘。 B．我從極度的難受中解脫出來(lái)，一切不適不見了，感到輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)。 C．還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過(guò)來(lái)她已經(jīng)展開身體，像筆直的箭，插進(jìn)碧波之中。 D．我們有這信心：人民的力量是要?jiǎng)倮?，歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)利不被毀滅?！敬鸢浮緽3．（3分）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）蜀水多情，撫慰人心。青年李白，仗劍去國(guó)，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水護(hù)送他的夢(mèng)想；中年杜甫，顛沛流離，秀美柔情的浣花溪接過(guò)他的行囊；老年陸游，回首過(guò)往，花香鳥語(yǔ)的罨畫池消解他的惆悵。三位詩(shī)人附庸風(fēng)雅，精描細(xì)摹，繪出了蜀中水溫情的模樣。A．浩浩蕩蕩 B．顛沛流離 C．花香鳥語(yǔ) D．附庸風(fēng)雅【答案】D4．（3分）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)激烈的比賽，中國(guó)隊(duì)奪得了2023年世界乒乓球錦標(biāo)賽所有項(xiàng)目的冠軍。 B．四川博物院開展和策劃的文博體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與者真切地感受到文物的魅力。 C．共享單車智慧化管理，可以精準(zhǔn)調(diào)度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。 D．成都市婦聯(lián)將聯(lián)合各界力量，為家庭教育服務(wù)，營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的條件?！敬鸢浮緼二、文言文閱讀（共12分）5．（12分）閱讀下面的選文，完成答題。甲船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是AA．如有所語(yǔ)語(yǔ)：告訴B．佛印絕類彌勒類：像C．念無(wú)與為樂者念：想到D．懷民亦未寢寢：睡覺（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是CA.中峨冠而多髯者為東坡足膚皸裂而不知B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界C.相與步于中庭行者休于樹D.何處無(wú)竹柏水何澹澹（3）對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是D其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。A．他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來(lái)的衣褶里。B．那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。C．那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來(lái)的衣褶里。D．他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。（4）下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是BA．景色之美B．朋友之樂C．賞水之趣D．貶謫之苦【答案】（1）A（2）C（3）D（4）B三、默寫（共6分）6．（6分）默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）①逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語(yǔ)?子罕》）②樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績(jī)《野望》）③少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）（2）請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹抖朊忌皆赂琛泛屯醢彩摹兜秋w來(lái)峰》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)?！敬鸢浮恳娊獯稹Ｋ?、現(xiàn)代文閱讀（共10分）7．（10分）閱讀下面的文章，完成答題。甲百年風(fēng)流華西壩①成都南門外有一個(gè)叫“華西壩”的地方。若向成都人打聽它，他們準(zhǔn)會(huì)熱情又自豪地回答你：曉得，曉得。②華西壩原為前蜀皇帝王建的蜀宮別苑。1907年，華西協(xié)合大學(xué)臨時(shí)管理部在這里購(gòu)買土地作為校址。1910年，華西協(xié)合大學(xué)正式開學(xué)。于是，學(xué)校所在的這片平坦開闊之地就被稱為“華西壩”。③壩因校而名，校依壩而建。英國(guó)建筑家因地制宜，設(shè)計(jì)的校園中西合璧：青磚黑瓦與拱廊浮雕相得益彰，綠窗紅門和如茵草色相映成趣。隨著校園的擴(kuò)大與環(huán)境的美化，華西壩成了成都人向往的勝地?！傲翂貉薄巴礴姾捎啊钡让谰案潜怀啥既私蚪驑返馈r(shí)至今日，華西壩依然保持網(wǎng)紅打卡地的熱度。④抗戰(zhàn)時(shí)期，金陵大學(xué)、燕京大學(xué)等高校先后遷至華西壩。華西協(xié)合大學(xué)與它們聯(lián)合辦學(xué)：校舍共享，課程共建，行政共管。一時(shí)間，華西壩大師云集，燦若星河。陳寅恪、朱光潛、李約瑟、海明威等都曾在此設(shè)壇授課。這段厚重的辦學(xué)歷史為華西壩的發(fā)展注入獨(dú)特的文化基因。⑤新中國(guó)成立后，經(jīng)過(guò)重組，華西協(xié)合大學(xué)改建為四川醫(yī)學(xué)院。二十世紀(jì)八十年代，學(xué)校更名為華西醫(yī)科大學(xué)，2000年并入四川大學(xué)。百余年過(guò)去，如今的華西壩已是四川大學(xué)華西校區(qū)。作為享譽(yù)世界的醫(yī)學(xué)高地，“華西壩”這個(gè)名字在時(shí)光流逝中承續(xù)著歷史給予的風(fēng)流。（摘自《成都文學(xué)地圖》，有刪改）乙叩問(wèn)華西壩①華西壩得名不過(guò)百余年，就由成都南門外的普通鄉(xiāng)村化身為蜚聲中外的文化地標(biāo)，令人贊嘆之余，也引人思索：這種變化給了我們?cè)鯓拥膯⑹?？②“兼容并包”方能脫穎而出。華西協(xié)合大學(xué)的辦學(xué)者一直以“兼容并包”為辦學(xué)思想，在主動(dòng)接納現(xiàn)代文化時(shí)，又堅(jiān)守傳統(tǒng)精粹：校園中西合璧，教師中外皆聘，課程博觀約取，教學(xué)雙語(yǔ)并重等。這種“兼容并包”的思想，爆發(fā)出了強(qiáng)勁的生命力和創(chuàng)造力，讓華西壩吸引了世人的目光，引領(lǐng)著時(shí)代文化的風(fēng)潮。③“敢為人先”才可創(chuàng)新發(fā)展。華西協(xié)合大學(xué)引入牛津、劍橋的管理體制和哈佛的課程體系，講授西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等，率先在中國(guó)西部高校實(shí)行男女合校，延聘中外名家授課講學(xué)……在那個(gè)保守的年代，開此先河需要極大勇氣，但正是這份“敢為人先”，給華西壩帶來(lái)了持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。④華西壩帶給人們的啟示遠(yuǎn)不止于此。今天，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)仍將在成都的城市建設(shè)中發(fā)揮積極作用。（摘自“紅星新聞”等，有刪改）（1）華西壩依靠什么成為“蜚聲中外的文化地標(biāo)”？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容分條作答。（2）甲乙兩文相互關(guān)聯(lián)，兩文開頭都引出對(duì)象，二者所引對(duì)象是否相同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3）如果將甲乙兩文按序組合成一篇新的文章，下面哪一項(xiàng)更適合放在甲乙兩文之間，作為二者的銜接句？請(qǐng)作出選擇并結(jié)合兩文簡(jiǎn)述理由。AA．我們既要走近華西壩，還要走進(jìn)華西壩。B．我們既要叩問(wèn)華西壩，還要了解華西壩。C．我們既要欣賞華西壩，還要建設(shè)華西壩?！敬鸢浮浚?）①中西合璧的美麗校園；②厚重的辦學(xué)歷史；③“兼容并包”的思想；④“敢為人先”的勇氣。（2）不同。甲文開頭引出的是說(shuō)明對(duì)象“華西壩”，乙文開頭引出的是論述話題“這種變化給了我們?cè)鯓拥膯⑹尽?。?）選A。理由：“走近華西壩”承接甲文對(duì)華西壩百年發(fā)展歷程的介紹，“走進(jìn)華西壩”引出乙文對(duì)華西壩文化內(nèi)涵的論述。五、作文（60分）8．（60分）我們這一屆九年級(jí)的同學(xué)大多出生于2008年，從2008到2023，時(shí)光走過(guò)了十五年。在這十五年里，你最想回到哪一年？請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“回到_______年”為題，寫一篇文章。要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）補(bǔ)全題目，自定立意，明確文體（詩(shī)歌除外）；（3）橫線上所填應(yīng)為2008—2022所包含的年份數(shù)字；（4）不少于600字；（5）不得抄襲套作；（6）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮恳娊獯養(yǎng)卷一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）9．（4分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成答題。鷺鷥杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。（選自《樊川詩(shī)集注》）（1）除了外形，詩(shī)人還寫到了有關(guān)“鷺鷥”的哪些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)概括作答。（2）下面是一位同學(xué)對(duì)“詩(shī)歌末句描寫飄落的‘梨花’有何妙處”這一問(wèn)題的回答，有不當(dāng)和不完整之處，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。飄落的“梨花”既暗示了春季，又表達(dá)了作者的傷春之情。修改：又委婉表達(dá)了作者對(duì)鷺鷥的喜愛之情。補(bǔ)充：將飛翔的鷺鷥比作飄落的梨花，與“碧山”形成色彩上的對(duì)比，共同構(gòu)成清新唯美的畫面?！敬鸢浮浚?）捕魚之狀，驚飛之態(tài)。（2）修改：又委婉表達(dá)了作者對(duì)鷺鷥的喜愛之情。補(bǔ)充：將飛翔的鷺鷥比作飄落的梨花，與“碧山”形成色彩上的對(duì)比，共同構(gòu)成清新唯美的畫面。二、文言文閱讀（共12分）10．（12分）閱讀下面的文言文，完成答題。種草花說(shuō)[清]查慎行窳軒①之南有小庭，拓窗而面之。主人無(wú)事，日蹣跚乎其間。即又惡乎草之滋蔓也，謀辟而蒔蓻②焉。或曰：“松、桂、杉、梧，可資以蔭也，是宜木。”主人曰：“吾年老，弗能待?！被蛟唬骸懊贰⑿?、橘、橙，可行而列也，是宜果?！敝魅嗽唬骸拔岬鬲M，弗能容。”有道焉，去蕪蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流連也。乃命畦丁鋤荒穢，就鄰圃乞草花。山僧野老，助其好事，往往旁求遠(yuǎn)致焉。主人樂之，猶農(nóng)夫之獲嘉種也。蓋一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，紛敷盈庭。兩葉以上，悉能辨類而舉其名矣。當(dāng)春之分，夏之半，雨潤(rùn)土膏，乘時(shí)以觀化，吾之生機(jī)與之俱動(dòng)也。已而含芬菲，飽風(fēng)露，吾之呼吸與之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤③芳者吾披之，晚秀者吾俟之。莖萎而實(shí)堅(jiān)，則謹(jǐn)視其候斂藏，以待來(lái)歲焉。吾之精神，無(wú)一不與之相入也。朝斯夕斯，閱春秋也；優(yōu)哉游哉，聊以卒歲也。客徒知嘉樹之蔭吾身，而不知小草之悅吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之飫吾目也。彼南陽(yáng)之梓漆④，平泉⑤之花木，非吾力之所逮⑥，豈吾情之所適哉?。ㄟx自《敬業(yè)堂文集》，有刪節(jié)）[注]①窳軒：查慎行晚年居室之名。②蒔蓻：種植。③蚤：同“早”。④梓漆：梓樹和漆樹，均為優(yōu)質(zhì)木材。⑤平泉：指平泉莊，是唐代宰相李德裕的別墅。⑥逮：達(dá)到。（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是CA．拓窗而面之面：面向B．謀辟而蒔蓻焉謀：謀劃C．蚤芳者吾披之芳：美好的D．而不知小草之悅吾魂也悅：使……愉快（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①去蕪蔓者而植芬馨者，亦幽人之所流連也。②莖萎而實(shí)堅(jiān)，則謹(jǐn)視其候斂藏，以待來(lái)歲焉。（3）松、桂等是“嘉樹”，梅、杏等有“甘果”，作者為何不選種它們？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?）C（2）①除去繁雜的植物，種上芳香的植物，也是隱士迷戀的（事情）。②莖干枯萎，種子變得堅(jiān)實(shí)，（我）就嚴(yán)格地觀察它們生長(zhǎng)變化的情況來(lái)采集收藏，等到第二年（再種）。（3）①這些樹木生長(zhǎng)期長(zhǎng)或所需土地廣，不符合作者年老、庭院狹小的實(shí)際；②這些樹木遮陰、果實(shí)可口的實(shí)用價(jià)值，不符合作者的精神追求，他在意與草花相伴、優(yōu)游平實(shí)的生活。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）11．（4分）名著閱讀。（1）下面是以法布爾《昆蟲記》中的四種昆蟲為謎底擬寫的四則謎語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀理解，選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語(yǔ)。A．天生建筑家，豪宅地下挖。小時(shí)頭朝下，死時(shí)離開家。B．性格好殘暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C．耳朵有點(diǎn)聾，唱歌響如鐘。地下當(dāng)苦工，長(zhǎng)年影無(wú)蹤。D．出生開蓋子，天冷造房子。門口唱曲子，喜歡吃葉子。①蟋蟀D②黃蜂A（2）“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項(xiàng)中哪一個(gè)評(píng)價(jià)不夠恰當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)進(jìn)行判斷并修改不恰當(dāng)選項(xiàng)的評(píng)價(jià)。CA．魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義B．孫行者大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）——“鬧”中顯勇C．劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）——“鬧”中有愛【答案】（1）①D②A（2）C12．（18分）現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文本，完成答題。皮鞋謝志強(qiáng)①出發(fā)前，應(yīng)對(duì)沙漠的一切，都準(zhǔn)備得很周密?？墒?，傅隊(duì)長(zhǎng)總覺得還差點(diǎn)兒什么，卻又琢磨不出。等到進(jìn)入沙漠后，他終于想起，要是帶個(gè)維吾爾語(yǔ)翻譯就好了。②師部決定開發(fā)塔里木，組織了一支勘探隊(duì)。傅隊(duì)長(zhǎng)是老紅軍，憑著經(jīng)驗(yàn)，他帶了一張地圖，一輛木轱轆馬車，還有羊皮水囊、軍用水壺。他說(shuō)，那個(gè)地方，塔克拉瑪干，意思是進(jìn)去出不來(lái)，要是一個(gè)月不見我們回來(lái)，就給我們開追悼會(huì)吧。③進(jìn)塔里木沒有現(xiàn)成的路，一行五人，輪換著坐馬拉的大車。阿克蘇到阿拉爾有一百二十多公里，他們走了七天。④阿拉爾在塔里木河北岸，他們要到河對(duì)岸去勘探。于是乘獨(dú)木舟過(guò)河，遠(yuǎn)處是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉瑪干沙漠。傅隊(duì)長(zhǎng)一邊走一邊抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他說(shuō)：含鹽堿量低，是好地。他的挎包里裝了一小袋一小袋的土樣。⑤待返回北岸時(shí)，麻袋空了——超過(guò)了預(yù)先計(jì)劃的時(shí)間。光顧著勘探荒原，卻忘了所帶的干糧已經(jīng)消耗完了。大家饑腸轆轆，唱起了“空城計(jì)”。⑥傅隊(duì)長(zhǎng)拿著望遠(yuǎn)鏡四處搜尋，天上有一堆白云，遍地是死亡的顏色——毒辣辣的日頭照射出一片慘白色。突然，他看見了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。⑦放羊的是一個(gè)維吾爾族中年男子。傅隊(duì)長(zhǎng)走到他面前，說(shuō)了句漢語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)他表情疑惑?？闯鰧?duì)方聽不懂漢語(yǔ)，傅隊(duì)長(zhǎng)指指嘴，摸摸肚子，彎彎腰，表示出“餓”的樣子，然后，掏出紙幣，指指羊。羊倌兒看懂了，卻擺擺手，搖搖頭。⑧傅隊(duì)長(zhǎng)用錢買不成羊，弄不清到底是因?yàn)槭裁?。他?duì)四個(gè)隊(duì)員嘀咕了幾句，像是下命令。于是，五個(gè)人如同操練，立即躺倒在沙丘的一面上，還閉上眼，不是睡覺，分明在采用另一種方式，表現(xiàn)“餓”的樣子，餓得不能動(dòng)了。⑨傅隊(duì)長(zhǎng)瞇縫著眼，觀察著羊倌兒。羊倌兒雙手往上指，要他們站起來(lái)。同時(shí)，他的目光；盯在傅隊(duì)長(zhǎng)的腳上——傅隊(duì)長(zhǎng)穿著一雙翻毛皮鞋。顯然，羊信兒看中了皮鞋。在戈壁灘上放羊，皮鞋能護(hù)腳。⑩傅隊(duì)長(zhǎng)站起來(lái)，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊換。羊倌兒也打起手勢(shì)，傅隊(duì)長(zhǎng)看懂了其中的意思：不能用皮鞋換羊，羊是公家的；換雞蛋吧，我家有很多雞蛋。?傅隊(duì)長(zhǎng)需要證實(shí)羊館兒比畫的是雞蛋。他模仿母雞“咯咯咯”地叫，又比畫著雞蛋的形狀。隊(duì)員們看著傅隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)那么大的力氣，都憋不住，笑了。羊倌兒也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，指著遠(yuǎn)處，那里有他的家。?傅隊(duì)長(zhǎng)用皮鞋換回一百個(gè)雞蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤著腳，踩在滾燙的沙地上，自言自語(yǔ)道：這也是皮鞋嘛，父母給的，磨破了還會(huì)恢復(fù)，這可是磨不壞的皮鞋呀。?隊(duì)員們將各自五枚雞蛋埋入沙地