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文檔簡介
中國古代文學(xué)常識(shí)一一科舉制度
【科舉】
科舉,科舉制、科舉制度,是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由
于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。從隋代一直沿用至明清。《詩
話二則推敲》中“島(指賈島)初赴舉京師”,意思是說賈島當(dāng)初前
去長安參加科舉考試。到明朝,科舉考試形成了完備的制度,共分四
級(jí):院試(即童生試)、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試,考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)
義,以四書文句為題,規(guī)定文章格式為八股文,解釋必須以朱熹《四
書集注》為準(zhǔn)。
【察舉】
漢代選拔官吏制度的一種形式。察舉有考察、推舉的意思,又叫薦舉。
由侯國、州郡的地方長官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才,推薦給上級(jí)
或中央,經(jīng)過試用考核,再任命官職。察舉的主要科目有孝廉、賢良
文學(xué)、茂才等。《張衡傳》:“永元中,舉孝廉不行?!薄蛾惽楸怼罚骸扒?/p>
太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣榮,舉臣秀才二(漢代避劉秀諱,稱
秀才為茂才。)
【征辟】
也是漢代選拔官吏制度的一種形式。征,是皇帝征聘社會(huì)知名人士到
朝廷充任要職的一種選官形式。辟,是中央官署的高級(jí)官僚或地方政
府的官吏任用屬吏,再向朝廷推薦的一種選官形式?!稄埡鈧鳌罚骸斑B
辟公府,不就。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中?!?/p>
【孝廉】
漢代察舉制的科目之一。孝廉是孝順父母、辦事廉正的意思。實(shí)際上
察舉多為世族大家壟斷,互相吹捧,弄虛作假,當(dāng)時(shí)有童謠諷刺:舉
秀才,不知書;舉孝廉,父別居。
【童生試與生員】
也叫童試,明代由提學(xué)官主持、清代由各省學(xué)政主持的地方科舉考試,
包括縣試、府試和院試三個(gè)階段,院試合格后取得生員(秀才)資格,
方能進(jìn)入府、州、縣學(xué)學(xué)習(xí),所以又叫入學(xué)考試。應(yīng)試者不分年齡大
小都稱童生?!蹲笾乙愎菔隆分小凹霸嚕艉裘潦饭本褪侵竿?/p>
生試,在這次考試中左光斗錄取史可法為生員(秀才),當(dāng)時(shí)史可法
二十歲?!洞倏棥分小耙赜谐擅撸偻訕I(yè)”,操童子業(yè)是說正在準(zhǔn)
備參加童生試。王安石《傷仲永》:“傳一鄉(xiāng)秀才觀之?!睎|漢時(shí)避光
武帝劉秀諱,而稱秀才為茂才,《阿Q正傳》中稱趙少爺茂才公,
表示諷刺。
【鄉(xiāng)試與舉人、解元】
明清兩代每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試,因在秋八
月舉行,故又稱秋闈(闈,考場(chǎng))。主考官由皇帝委派??己蟀l(fā)布正、
副榜,正榜所取的叫舉人,第一名叫解元。
【會(huì)試與貢元、會(huì)元】
明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,因在春季舉行,故又稱春闈。
考試由禮部主持,皇帝任命正、副總裁,各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆
可應(yīng)考,錄取三百名為貢士,第一名叫會(huì)元。
【殿試與狀元、榜眼、探花、進(jìn)士】
殿試,是科舉制最高級(jí)別的考試,皇帝在殿廷上,對(duì)會(huì)試錄取的貢士
親自策問,以定甲第。實(shí)際上皇帝有時(shí)委派大臣主管殿試,并不親自
策問。錄取分為三甲:一甲三名,賜進(jìn)士及第的稱號(hào),第一名稱狀元
(鼎元),第二名稱榜眼,第三名稱探花;二甲若干名,賜進(jìn)士出身
的稱號(hào);三甲若干名,賜同進(jìn)士出身的稱號(hào)。二、三甲第一名皆稱傳
臚,一、二、三甲統(tǒng)稱進(jìn)士。
【及第】
及第指科舉考試應(yīng)試中選,應(yīng)試未中的叫落第、下第?!都烂梦摹分?/p>
“逾三年,予披宮錦還家”,古時(shí)考中進(jìn)士要披宮袍,這里披宮錦即
指中進(jìn)士?!都烂梦摹分小伴L安登科,函使報(bào)信遲早云爾”,登科是及
第的別稱,也就是考中進(jìn)士。
【連中三元】
科舉考試以名列第一者為元,凡在鄉(xiāng)、會(huì)、殿三試中連續(xù)獲得第一名,
被稱為連中三元。據(jù)統(tǒng)計(jì),歷史上連中三元的至少有十六人。歐陽
修《賣油翁》中提到的陳康肅公堯咨,陳堯咨與其兄陳堯叟都曾考中
狀元,而陳堯叟則是連中三元。
【鼎甲】
指殿試一甲三名:狀元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故稱鼎甲。狀
元居鼎甲之首,因而別稱鼎元。
【八股文】
明清科舉考試制度所規(guī)定的一種文體,也叫時(shí)文、制義、制藝、時(shí)藝、
四書文、八比文。這種文體有一套固定的格式,規(guī)定由破題、承題、
起講、入手、起股、中股、后股、束股八個(gè)部分組成,每一部分的句
數(shù)、句型也都有嚴(yán)格的限定。破題規(guī)定兩句,說破題目意義;承題三
句或四句,承接破題加以說明;起講概括全文,是議論的開始;入手
引入文章主體;從起股到束股是八股文的主要部分,尤以中股為重心。
在正式議論的這四個(gè)段落中,每段都有兩股相互排比對(duì)偶的文字,共
為八股,八股文由此得名。八股文的題目,出自《四書》《五經(jīng)》,八
股文的內(nèi)容,不許超出《四書》《五經(jīng)》范圍,要模擬圣賢的口氣,
傳達(dá)圣賢的思想,考生不得自由發(fā)揮。無論是內(nèi)容還是形式,八股文
起到了束縛思想、摧殘人才的作用。
【金榜】
古代科舉制度殿試后錄取進(jìn)士,揭曉名次的布告,因用黃紙書寫,故
而稱黃甲、金榜。多由皇帝點(diǎn)定,俗稱皇榜。考中進(jìn)士就稱金榜題名。
【國學(xué)與鄉(xiāng)學(xué)】
先秦學(xué)校分為兩大類:國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國學(xué)為天子或諸侯所設(shè),包括太
學(xué)和小學(xué)兩種。太學(xué)、小學(xué)教學(xué)內(nèi)容都是六藝(禮、樂、射、御、書、
數(shù))為主,小學(xué)尤以書、數(shù)為主。鄉(xiāng)學(xué)與國學(xué)相對(duì)而言,泛指地方所
設(shè)的學(xué)校。
【書院】
唐宋至明清出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu),是私人或官府所設(shè)的聚徒講
授、研究學(xué)問的場(chǎng)所,宋代著名的四大書院是:江西廬山的白鹿洞書
院、湖南善化(今長沙)的岳麓書院、湖南衡陽的石鼓書院和河南商
丘的應(yīng)天府書院。明代無錫有東林書院,曾培養(yǎng)了楊漣、左光斗這樣
一批不畏閹黨權(quán)勢(shì)、正直剛硬廉潔的進(jìn)步人士,被稱為東林黨。
【太學(xué)與國子監(jiān)】
中國封建時(shí)代的教育行政機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府。魏晉至明清或設(shè)太學(xué),或
設(shè)國子學(xué)(監(jiān)),或兩者同時(shí)設(shè)立,名稱不一,制度也有變化,但都
是教授王公貴族子弟的
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