第二單元（基礎(chǔ)卷）－2023－2024學(xué)年五年級上冊單元培優(yōu)進(jìn)階練【統(tǒng)編版】

五年級上冊第二單元培優(yōu)進(jìn)階練（基礎(chǔ)卷）時間：100分鐘滿分100分姓名：一、積累與運(yùn)用。（20分）1.讀句子，用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音，并依據(jù)拼音寫詞語。（4分）（1）為了得到和氏璧（bìpì），秦王讓人拿出地圖，把yǔnnuò（）劃（huáhuà）歸趙國的十五座城池指給藺相如看，并答應(yīng)了藺相如舉行diǎnlǐ（）的要求。（2）lièbào（）是lùdì（）上的奔跑guànjūn（），鴕（tuótó）鳥假如和它比賽，一點(diǎn)兒贏的期望也沒有了。2.單項選擇題。（每小題2分，共16分）（1）下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是（）A.人影綽綽（zhuó）B.間隔（jiàn）C.倔強(qiáng)（jiànɡ）D.承諾（nuò）（2）下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.責(zé)怪允若協(xié)調(diào)有序理直氣壯B.平衡商議難以至信負(fù)荊請罪C.膽卻汛期人影綽綽無嫁之寶D.戰(zhàn)袍抵御完璧歸趙同心協(xié)力（3）“玨”最可能與下列哪項有關(guān)？（）A.土B.石C.玉D.布（4）“為了掩飾內(nèi)心的懼怕，敵人只能虛張聲勢。”中的“虛”，下列選項解釋正確的是（）A.虛假 B.虛弱C.虛心 D.因心里慚愧或沒有把握而士氣不足（5）下列按運(yùn)動速度的快慢正確排序的是（）A.光火箭流星體噴氣式飛機(jī) B.光流星體火箭噴氣式飛機(jī)C.光噴氣式飛機(jī)火箭流星體 D.火箭光噴氣式飛機(jī)流星體（6）下面的語境,用成語概括最合適的一項是（）

藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊贊揚(yáng)，一點(diǎn)兒都不說拿五座城換和氏璧的事情。A.贊不絕口B.瞠目結(jié)舌C.默不作聲D.絕口不提（7）下列說法中正確的一項是（）A.“緊走搭石慢過橋”是一句諺語。B.《將相和》主要講了兩個小故事，分別是完璧歸趙和負(fù)荊請罪。C.流星體是人們所能見到的速度最快的物體。D.搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。（8）老師常常用“________________”這句話提示我們,年輕時不要鋪張光陰，否則等到年老時一事無成，徒然哀痛。（）A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B.莫等閑，白了少年頭，空悲切。C.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。D.吾生也有涯，而知也無涯。二、梳理與探究。（24分）1.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（7分）理（）氣（）理（）當(dāng)（）難以（）（）同（）（）力完好（）（）不計（）（）（1）選詞填空。①藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（）保衛(wèi)趙國。②面對對方的無理糾纏，他感到（），站起來說：“請離開這兒！”（2）看到畫“”的詞語，我腦海中消滅出了這樣的畫面：2.按要求完成下面的句子練習(xí)。（8分）（1）秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）（3）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為陳述句）

（4）請用具體的情景把成語“出乎意料”的意思表現(xiàn)出來。（5）有的流星體運(yùn)動的最大速度能達(dá)到二十五萬千米每小時，是火箭運(yùn)動速度的六倍多。這句話的主要意思是。3.課本直通車。（9分）（1）《將相和》是一個歷史故事，其中將是_______，相是________。本文以_______的抵觸為背景，通過_________、__________、__________三個小故事，描寫了將相之間由____到____的經(jīng)過，呈現(xiàn)了豐滿的人物形象。（4分）（2）《冀中的地道戰(zhàn)》一文，表現(xiàn)了冀中人民在對敵斗爭中的___________和_______________。（1分）（3）小明喜歡玩嬉戲,認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小,多玩玩,長大后再學(xué)課本學(xué)問。你會用岳飛的“”來勸說他,用毛澤東“”提示他抓住現(xiàn)在大好時間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。（4分）三、閱讀與鑒賞。（26分）（一）閱讀課文《搭石》片段，完成后面的練習(xí)。(14分)秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會責(zé)怪這里的人懶惰（duòdòu）。上了點(diǎn)兒年歲的人，怎樣急著趕路，發(fā)覺哪塊搭石不平穩(wěn)，肯定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是自然?石塊，踩上去難免會活動，走得快才簡潔保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuòcuò

）綽，給人畫一般的美感。常常到山里的人，或許都見過這樣的情景：假如有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1分）2.在“”中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（3分）3.讀了第2自然段，我眼前仿佛呈現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人的美，我是從“”這個詞知道的；再寫的美，我是從“”這個詞知道的；最終寫的美，我是從“、、”這幾個詞知道的。（4分）4．用“”畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。（2分）5.作者寫“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！比绾卫斫狻帮L(fēng)景”一詞？（2分）____________________________________________________________________6.你從劃“”的句子中體會到了什么？（2分）_____________________________________________________________________（二）閱讀《好心的司機(jī)》一文，完成文后習(xí)題。（12分）①我在城里奔波了一成天，黃昏時，接到一個緊急任務(wù)，必需馬上去辦。我急于攔一輛出租車去辦事?？墒俏艺驹诼愤?，拼命地?fù)]手，也沒有一輛出租車停下來。正趕上下班時間，出租車太難攔了。②終于，有一輛車緩緩地在我身邊停了下來。我如遇救星，一個箭步?jīng)_上去，拉開車門，落座后對司機(jī)說“龍城大酒店。請快點(diǎn)!”③“龍城大酒店?”司機(jī)先是一愣，接著歪著頭想了一下，“很遠(yuǎn)哪!”④“這倒驚異了，其他出租車司機(jī)都期望越遠(yuǎn)越好，怎么到你這里是舍遠(yuǎn)求近啊?”我說。

⑤司機(jī)欲言又止，末了，他終于下定決心，發(fā)動車子說:“那就走吧!”⑥龍城大酒店果然很遠(yuǎn)，雖然，可是仍花了近一個小時才抵達(dá)。這一個鐘頭里，我累得連一句話也不想說，只是閉上眼睛休息。車到目的地，我掏出錢包預(yù)備付錢，卻意外地發(fā)覺這出租車沒有計價器，莫非……⑦正在我緊急地思索時，司機(jī)卻微笑著調(diào)侃道:“我這出租車不僅沒有計價器，而且是免費(fèi)的。”⑧“啊——”我哪里肯信。⑨司機(jī)機(jī)敏地跳下車，一邊幫我拿東西，一邊微笑著說:“虧你還戴著眼鏡兒，再認(rèn)真看看，這哪里是出租車?這是我的私家車呀!我原本要去你在門口等車的那家酒店為父親祝壽，哪知道還沒停，你就拉開車門進(jìn)來了。我看你實在太焦急了，只好送你過來了……”⑩天哪!這叫什么事?我想我是急昏了頭，這輛車有沒有出租本標(biāo)志都沒辨認(rèn)清楚，就不由分說地逼著人家當(dāng)了一回出租車司機(jī)，還諷刺人家。此時天涯的晚霞飄散著，我的臉紅透了。1.第五⑤自然段中，寫“司機(jī)欲言又止”，司機(jī)“欲言”的是；“又止”的緣由是。(2分)2.讀文章第六自然段，聯(lián)系上下文，把句子補(bǔ)寫完整。(2分)3.聯(lián)系上下文，想想第六自然段中“莫非”后面省略了什么?(2分)4.在文中用“”畫出“我”諷刺這位司機(jī)的話。(1分)5.你覺得這位司機(jī)是一個怎樣的人?(2分)6.假如你是文中的乘客，想象一下接下來會發(fā)生什么?為文章續(xù)寫一個結(jié)尾。(3分)四、表達(dá)與交流。（30分）【題目】與眾不同的

【要求】本次習(xí)作要求寫一個人，首先依據(jù)所選擇的人物將題目補(bǔ)充完整，然后選擇典型事例進(jìn)行描寫，突出人物的與眾不同，體現(xiàn)人物的獨(dú)特之處。不少于400字。

400500

參考答案：一、積累與運(yùn)用。（20分）1.讀句子，用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音，并依據(jù)拼音寫詞語。（4分）（1）bì允諾huà典禮（2）獵豹陸地冠軍tuó（每空0.5分，共4分）2.單項選擇題。（每小題2分，共16分）（1）A（2）D（3）C（4）D（5）B（6）D（7）D（8）B二、梳理與探究。（24分）直壯所然置信心協(xié)無損其數(shù)（3分）（1）①同心協(xié)力②難以置信（2分）（2）示例：在無邊無際的宇宙中，有不計其數(shù)的星球。（2分）2.按要求完成下面的句子練習(xí)。（8分）（1）示例：秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。（2）藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？（3）示例：榮榮的數(shù)學(xué)成果始終不好，他在這次學(xué)校舉辦的計算能力比賽中拿到了第一名的好成果，大家都很驚訝。（4）有的流星運(yùn)動速度很快。3.課本直通車。（9分）（1）廉頗藺相如秦趙兩國完璧歸趙澠池會見負(fù)荊請罪不和和（4分）（2）堅韌意志無窮無盡的智慧（1分）（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切。多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。（4分）三、閱讀與鑒賞。（26分）（一）閱讀課文《搭石》片段，完成后面的練習(xí)。(14分)

1.duòchuò（1分）2.假如無論只要假如就（3分）3.動作協(xié)調(diào)有序聲音嗒嗒畫面清波漾漾人影綽綽畫一般（每空0.5分，共4分）4.緊走搭石慢過橋。示例：病從口入，禍從口出。（2分）5.“風(fēng)景”包括兩層含義：一是指自然風(fēng)景，二是指搭石體現(xiàn)出的人情美的風(fēng)景。（2分）6.體會到搭