幼兒園小班語言教案《片片飛來像蝴蝶》

幼兒園小班語言教案《片片飛來像蝴蝶》匯報(bào)人：2024-01-24目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)資源開發(fā)與利用教師專業(yè)素養(yǎng)提升途徑01課程介紹與目標(biāo)背景目的教案背景及目的通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠掌握基本的語言表達(dá)和溝通技巧，提高語言感知和表達(dá)能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力和閱讀興趣。本課程以《片片飛來像蝴蝶》為主題，通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和語言游戲，激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣和熱情。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求幼兒能夠聽懂并理解故事《片片飛來像蝴蝶》的情節(jié)和內(nèi)容，掌握故事中涉及的基本詞匯和句型。幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)的語言表達(dá)技巧，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。通過故事情境的營造和語言游戲的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的情感態(tài)度和價(jià)值觀，激發(fā)對(duì)語言學(xué)習(xí)的積極情感。本課程適用于幼兒園小班（3-4歲）的幼兒。適用年齡段本課程建議安排2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)30分鐘。第一課時(shí)主要進(jìn)行故事講解和語言游戲，第二課時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和延伸活動(dòng)。時(shí)間安排適用年齡段及時(shí)間安排02教學(xué)內(nèi)容與方法知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)秋天的景色和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)兒歌《片片飛來像蝴蝶》及其韻律和意境。知識(shí)點(diǎn)梳理與整合了解樹葉的形狀、顏色等特征。整合方式通過觀察秋天的景色、樹葉等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒感受秋天的氛圍。結(jié)合兒歌內(nèi)容，講解樹葉與蝴蝶的相似之處，幫助幼兒理解兒歌意境。01020304知識(shí)點(diǎn)梳理與整合01020304教學(xué)方法情境教學(xué)法游戲教學(xué)法講解演示法教學(xué)方法選擇及依據(jù)情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、講解演示法通過創(chuàng)設(shè)秋天的情境，讓幼兒身臨其境地感受秋天的氛圍，有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴。通過教師的講解和演示，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容和意境，同時(shí)培養(yǎng)他們的傾聽和觀察能力。將學(xué)習(xí)內(nèi)容以游戲的形式呈現(xiàn)，符合小班幼兒好動(dòng)、好玩的特點(diǎn)，有助于提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。多媒體課件、實(shí)物展示、音樂播放教學(xué)手段展示秋天的景色、樹葉的形狀和顏色等特征，以圖文并茂的方式幫助幼兒理解和記憶。多媒體課件收集不同形狀和顏色的樹葉，讓幼兒觀察和比較，培養(yǎng)他們的觀察力和分辨能力。實(shí)物展示播放兒歌《片片飛來像蝴蝶》的音樂，讓幼兒在音樂中感受兒歌的韻律和意境，提高他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。音樂播放輔助教學(xué)手段運(yùn)用03教學(xué)過程設(shè)計(jì)播放秋天落葉飄落的視頻，讓孩子們觀察并描述落葉像什么。引導(dǎo)孩子們想象落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞的場(chǎng)景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。提問：你們知道落葉為什么會(huì)飄落嗎？為什么它們像蝴蝶？導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引入主題講解落葉飄落的原因秋天來臨，樹葉變黃，枯萎，失去水分，變得輕盈，風(fēng)一吹就容易飄落。引導(dǎo)孩子們思考落葉與蝴蝶的相似之處輕盈、飄逸、色彩斑斕。展開環(huán)節(jié)：講解知識(shí)，引導(dǎo)思考回到教室，讓孩子們用落葉制作拼貼畫或手工制品，表現(xiàn)落葉像蝴蝶的主題。在制作過程中，鼓勵(lì)孩子們互相交流、合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。組織孩子們到戶外收集落葉，讓他們親手感受落葉的輕盈和多樣。實(shí)踐環(huán)節(jié)：動(dòng)手操作，加深理解讓孩子們展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程中的感受和收獲?；仡櫧裉鞂W(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)落葉飄落的原因和落葉與蝴蝶的相似之處。鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)觀察自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多美好的事物?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)：回顧內(nèi)容，鞏固記憶04教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

評(píng)價(jià)策略制定及實(shí)施制定多元化的評(píng)價(jià)策略結(jié)合幼兒的實(shí)際表現(xiàn)，采用觀察、記錄、作品展示等多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒年齡特點(diǎn)，制定具體、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如語言表達(dá)、想象力、創(chuàng)造力等方面。實(shí)施評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中及教學(xué)結(jié)束后，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)，并記錄評(píng)價(jià)結(jié)果。認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括語言表達(dá)、參與度、想象力等方面。觀察幼兒表現(xiàn)記錄幼兒表現(xiàn)分析幼兒表現(xiàn)采用文字、照片、視頻等方式記錄幼兒的表現(xiàn)，以便后續(xù)分析和評(píng)價(jià)。根據(jù)觀察記錄，分析幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。030201學(xué)生表現(xiàn)觀察與記錄整理家長(zhǎng)意見對(duì)收集到的家長(zhǎng)意見進(jìn)行整理和分類，找出共性和個(gè)性問題。收集家長(zhǎng)意見通過家長(zhǎng)會(huì)、調(diào)查問卷等方式收集家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。反饋家長(zhǎng)意見將整理后的家長(zhǎng)意見反饋給教師團(tuán)隊(duì)，共同探討改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也要向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，促進(jìn)家園合作。家長(zhǎng)意見收集與反饋05教學(xué)資源開發(fā)與利用選擇富有童趣、形象生動(dòng)的教材版本，如《片片飛來像蝴蝶》的繪本或圖畫書。結(jié)合幼兒園小班孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)改編或刪減，降低難度，突出重點(diǎn)。在使用過程中，注重引導(dǎo)孩子觀察圖畫、理解故事情節(jié)，激發(fā)孩子的閱讀興趣。教材選擇與使用建議

多媒體資源開發(fā)與利用制作與《片片飛來像蝴蝶》相關(guān)的多媒體課件，如動(dòng)畫、音頻等，以豐富教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集與主題相關(guān)的圖片、視頻等素材，為教學(xué)活動(dòng)提供更多元化的信息來源。鼓勵(lì)孩子在家長(zhǎng)的陪伴下，使用電子設(shè)備進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，如觀看相關(guān)動(dòng)畫、聽故事音頻等。結(jié)合幼兒園的日?；顒?dòng)，如戶外活動(dòng)、區(qū)域游戲等，將《片片飛來像蝴蝶》的主題融入其中，讓孩子在多樣化的活動(dòng)中感受語言的魅力。組織孩子進(jìn)行與《片片飛來像蝴蝶》相關(guān)的角色扮演游戲，讓孩子在游戲中體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解。引導(dǎo)孩子進(jìn)行繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與主題相關(guān)的作品。拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施06教師專業(yè)素養(yǎng)提升途徑積極關(guān)注國內(nèi)外最新的教育理念，了解教育改革的動(dòng)態(tài)和方向，不斷更新自己的教育觀念。關(guān)注最新教育理念通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。反思教學(xué)實(shí)踐不斷更新教育觀念，提高教育水平定期閱讀幼兒教育、心理學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)書籍，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。閱讀專業(yè)書籍積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，與同行交流學(xué)習(xí)心得和研究成果，拓寬視野。參加學(xué)術(shù)研討會(huì)學(xué)習(xí)多種語言，提高自己的語言素養(yǎng)，為幼兒提供更豐富的語言環(huán)境。學(xué)習(xí)多種語言加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)03實(shí)踐鍛煉通過實(shí)踐鍛煉，如組織幼兒活動(dòng)、設(shè)計(jì)教