初中生作文審題與立意

“審題”還要領(lǐng)會(huì)題目的隱含意義：在審題的過程中，有一些題目的含義很豐富，是需要仔細(xì)琢磨的。也就是說，我們對題意的理解不能僅限于表層含義，還應(yīng)認(rèn)真體會(huì)其深層，懂得比喻義、引申義或語境義。比如《起點(diǎn)》、《明天》、《珍寶》、《家》等等。《在陽光下成長》的題眼是“在陽光下”。寫作前就必須思考這里的“陽光”指的是什么。很顯然，這里的“陽光”不是指自然界中的陽光，而是指像陽光一樣使人感受到溫暖的人或事等。在思考“陽光”如何使主人公成長，在成長中“陽光”給予了什么。這樣寫文章時(shí)才會(huì)緊扣題目，立意深遠(yuǎn)?！段业膲簟愤@個(gè)題目關(guān)鍵在于對“夢”的理解。如果只是把“夢”理解為睡覺時(shí)做的夢，就很容易寫成一篇想象文章。其實(shí)，這里的“夢”還指“夢想”、“理想”。如果從這個(gè)角度去理解，立意更深，選材范圍更廣。我們的名字叫104你一定會(huì)奇怪為什么我們的名字那么怪，其實(shí)那不是我們的真名，那只不過是我們的寢室名。104由我們四個(gè)組成：杠豆，泡泡，燈籠和我（土豆）。杠豆顧名思義——長，腳特長，此綽號由此得名。泡泡名字好像太迂于女性化，但這是根據(jù)他自稱洗干凈的衣服，但在下雨天會(huì)冒肥皂泡而得名。燈籠是因每晚挑燈夜戰(zhàn)而得此名，不是復(fù)習(xí)功課，而是發(fā)短消息。我因喜好坐在沙發(fā)上看電視，一整天眼睛一眨不眨，所以自謚“土豆”（沙發(fā)土豆）。自從我們四人在寢室安下身就注定“叫囂乎東西，隳突乎．南北，雖雞狗不得寧焉”。不到三天104寢室以雜、亂、臟、臭已臭名昭“誅”人人喊“殺”，所以出去我們自稱105室成員才免去了不少白眼與嘲諷。一日，燈籠興奮得從被窩中躍起，他說女生今日要來和我們打八十分、斗地主，咱們哥幾個(gè)一聽便各自忙開了，杠豆正在洗澡，他也不顧干不干凈隨便往身上一沖，套起衣服往外沖，我正穿著睡衣馬上套了件外套，泡泡則在晾那下雨起泡泡的“干凈”衣服，他馬上把衣服往床單里一塞，這些“年”女生首次“登門拜訪”，怎么說也得給別人個(gè)好印象??！不到五分鐘我們已準(zhǔn)備就緒，但燈籠卻說，女生已被老師攔住，今晚計(jì)劃失敗。再看看杠豆?jié)M頭的海飛絲，我半截睡衣露在外邊，泡泡的被子正在起泡。我們真慶幸她們沒來。昨天老師對我們說：“你們從現(xiàn)在起好好整理，爭取評上本次優(yōu)秀寢室。”我們的下巴頓時(shí)下落，無語，如來、基督救救我們吧！于是我們自己開始干了起來，求天不如求自己，我們唱起了五音不全的勞動(dòng)號子，先從床底下扒出十幾盒方便面以及搗毀了五個(gè)“小強(qiáng)（蟑螂）之家”，經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)努力終于清除了衛(wèi)生死角，再用去一整瓶六神花露水，誰又會(huì)聯(lián)想到這就是以前的104呢？評選結(jié)果出來了，我們以三分微弱分?jǐn)?shù)惜敗，但我們臉上卻沒有痛苦的表情，因?yàn)槲覀兂晒α?。時(shí)間過得弋快，我們四人快要分手了，縱是爛友、損友、狐朋狗友，正因我們“臭味相投”才走到一起，回首望望那整潔的104寢室，從心中涌出一種自豪，以后出去不用再自稱是105的人了。最后我們終于齊聲喊出——我們的名字叫104，這聲音久久回蕩在空中，久久不散……【標(biāo)題分析】這是上海2006年中考作文題“我們的名字叫——”，顯然，命題者對“我們”的界定是人稱代詞，要求表現(xiàn)“我們”這一群體的特點(diǎn)，不管這一群體是學(xué)生、家庭、大眾，還是中國人民等等，都應(yīng)該是人。但有些考生以超越常規(guī)的思維，擬出了“我們的名字叫水”、“我們的名字叫碳”、“我們的名字叫狼”、“我們的名字叫胡楊”、“我們的名字叫標(biāo)點(diǎn)”等等，令人稱奇叫絕。如有一篇題為“我們的名字叫胡楊”的優(yōu)秀文章，把自然界的胡楊與精神上的胡楊統(tǒng)一起來，贊美了胡楊這種“長了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不爛”的精神，贊美了胡楊“用另一種形式延續(xù)生命的存在，把生存交給死亡去延續(xù)”的死而不滅的精神。本文構(gòu)思新穎、語言富有個(gè)性色彩的佳作。作者充分利用了半命題作文給予考生的自由發(fā)揮空間，以寢室名為“我們的名字”，新奇而又頗貼切。這樣命題既獨(dú)特，又緊扣文章內(nèi)容，突顯文章主旨。全文選材真實(shí)而富有生活氣息。這種文章無疑會(huì)被閱卷老師充分肯定，評為A等高分佳作。“立意”首先應(yīng)正確這就要求文章的立意要與時(shí)代的主旋律相一致，與社會(huì)的發(fā)展潮流保持同步。贊成什么，反對什么，都要旗幟鮮明，不可模棱兩可，含糊其辭。盡可能做到“立主腦，減頭緒”，“從頭到尾一條線，中心思想貫全篇”。如一位同學(xué)在《合作》中寫道：“合作需要互相鼓勵(lì)、相互信賴”，立意就正確高遠(yuǎn)，使人獲益。勒著青藤成長①漫步在幽靜的院落，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長？走過了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱；原以為那是瓜們無知的自虐，卸不料那才是對自己的善待。常常反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開它們生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。②瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬，能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時(shí)，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，也可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，可以是你不懈追求的理想……③當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)不舒服，不自在，有時(shí)甚至?xí)械絺?，?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。我走向瓜藤邊，從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。④善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步?！军c(diǎn)評】作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事，抓住夏天黃瓜勒著青藤成長這一常人不注意的現(xiàn)象，聯(lián)系自己，把自己放進(jìn)去，理性，以小見大，開掘出了深刻的成長規(guī)律：在成長中要“尋找一些有助于自身成長的‘青藤’”，“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”。另外，排比、反問、對比等諸多修辭手法的運(yùn)用，使得文章語言生動(dòng)，形象優(yōu)美，表達(dá)有力。愛得太深，也是一種傷害①小文犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，雖然它美好，但它依然是一個(gè)錯(cuò)誤。我們不能責(zé)怪小文，誰又不曾在五彩繽紛的童年里犯過錯(cuò)誤呢？②小文的爸爸給小文買了一缸魚，說實(shí)話，這些魚兒像是活在水里的能夠游動(dòng)的花朵。什么“珍珠鱗”、“水泡眼”、“鶴項(xiàng)紅”、“獅頭”，哦，還有一種叫“朝天眼”。別看它們團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)著身子游著，有時(shí)卻還真像輕盈的燕子，在柳葉似的水草中穿梭。戲水的魚群在水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，宛若夏天晴空中點(diǎn)綴的繁星。悠然戲水的魚兒，亮了小文黑珍珠似的雙眼，也亮了小文藍(lán)天般明凈的心。小文像媽媽喜歡自己那樣喜歡魚兒，小文像媽媽一樣期盼魚兒快快長大。小文整天惦記著魚兒，關(guān)心著魚兒。想著想著，腦袋里冒出一個(gè)大大的問號：為什么魚兒長得這樣慢呢？對了，魚兒也許是餓了吧？媽媽不是每天要我喝一杯牛奶、麥片，還有什么“天天向上”嗎？一定是這樣。③于是，小文加大了喂食量，從每天一次改為每天三次，每當(dāng)小文給魚兒喂食時(shí)，魚兒總會(huì)像餓壞了的孩子似的，競相爭食，小文樂了，忙說：“好魚兒，乖魚兒，別急，別急?！比鍪骋簿透诹?。④可沒過幾天，魚兒變得懶洋洋的，沒有了活力和生機(jī)，不時(shí)，還有幾條“翻白肚了。小文看著不斷死去的魚兒，難過極了。⑤正在這“緊要關(guān)頭”，媽媽要帶小文去外婆家住半個(gè)月。小文想：我走了，魚兒就沒人喂了呀！爸爸看遂了她的心思，說：“小文，放心吧，爸爸會(huì)幫你照顧魚兒?！薄爸x謝爸爸?！毙∥母吲d極了。⑥臨走那天，媽媽給小文打扮得很美，這也是，媽媽每天都讓小文穿得暖暖和和、漂漂亮亮的，而且不讓他受丁點(diǎn)兒委屈，更何況現(xiàn)在要去走親戚呢？⑦半個(gè)月后，小文回來了，第一件事就去看她的“寶貝”——魚兒去了。咦，這魚兒像脫胎換骨似的，又充滿了生機(jī)。小文高興得一蹦三尺高，拉著爸爸的手，撒著嬌：“爸爸，我的好爸爸，你用什么‘秘方’治好了魚兒呀？”爸爸笑了：“哪有什么‘秘方’呀？爸爸每天喂魚兒一次?！毙∥募{悶了：“一次？那魚兒還不餓死？”⑧“怎么會(huì)餓死呢？喂魚是要定時(shí)定量的，像你以前撒那么多，還不把魚兒撐死？你那樣做，反而害了魚兒。”小文點(diǎn)了點(diǎn)頭，她似乎明白了一點(diǎn)。⑨爸爸沉思了一會(huì)兒，像是自言自語，又像是對小文說：“有時(shí)候，愛得太深，也是一種傷害。”小文含著淚，悄聲說：“爸爸，我真笨！”⑩“不，孩子?！卑职?/p>