中小學(xué)美術(shù)名師工作室規(guī)章制度及分工范文（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中小學(xué)美術(shù)名師工作室規(guī)章制度及分工范文第一章總則第一條為進(jìn)一步提高中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)水平，激發(fā)其教學(xué)創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，特設(shè)立中小學(xué)美術(shù)名師工作室。第二條中小學(xué)美術(shù)名師工作室是美術(shù)教學(xué)的研究與實(shí)踐基地，旨在集結(jié)一流美術(shù)教師，共同研究教學(xué)理論，深化教學(xué)方法，推動(dòng)美術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。第三條中小學(xué)美術(shù)名師工作室遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，依法規(guī)范運(yùn)作，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)。第四條中小學(xué)美術(shù)名師工作室的工作范圍包括但不限于教學(xué)研究、教材編寫、教學(xué)輔導(dǎo)、教研成果推廣等。第二章組織第五條中小學(xué)美術(shù)名師工作室設(shè)立院長(zhǎng)一人，副院長(zhǎng)若干人，并聘請(qǐng)一定數(shù)量的優(yōu)秀美術(shù)教師作為成員，具體人數(shù)由工作室管理委員會(huì)決定。第六條院長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高、輔導(dǎo)能力較強(qiáng)的美術(shù)教師擔(dān)任。副院長(zhǎng)由工作室院長(zhǎng)提名，經(jīng)工作室管理委員會(huì)批準(zhǔn)任命。第七條中小學(xué)美術(shù)名師工作室管理委員會(huì)由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、成員代表共同組成，負(fù)責(zé)決策工作室的發(fā)展方向、制定工作計(jì)劃、評(píng)價(jià)工作成果等。第八條中小學(xué)美術(shù)名師工作室每年進(jìn)行一次選舉，由工作室成員自行推薦候選人，通過(guò)投票產(chǎn)生新一屆的院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)。第三章職責(zé)和權(quán)益第九條中小學(xué)美術(shù)名師工作室的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)和成員應(yīng)當(dāng)積極參與教學(xué)研究、教學(xué)輔導(dǎo)、教材編寫等活動(dòng)，提高自身教學(xué)水平，推動(dòng)美術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。第十條中小學(xué)美術(shù)名師工作室的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)帶頭組織教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)成員參與教學(xué)輔導(dǎo)，指導(dǎo)成員完成教材編寫和其他研究工作。第十一條中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員享有與工作室相關(guān)的權(quán)益，包括但不限于獲得相應(yīng)的津貼、享受研究休假等。第十二條中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員在參與活動(dòng)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守工作室規(guī)章制度，不得損害工作室的聲譽(yù)和利益。第十三條中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員應(yīng)當(dāng)按照工作室的安排，完成各項(xiàng)任務(wù)，積極參與研究和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。第四章分工第十四條中小學(xué)美術(shù)名師工作室的成員在參與教學(xué)研究和教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，可以按照自己的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行分工合作，以達(dá)到更好的效果。第十五條中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員的分工主要包括但不限于教材編寫、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)研究等。第十六條教材編寫方面，中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員可以分工負(fù)責(zé)不同章節(jié)或不同主題的編寫工作，院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和終審。第十七條教學(xué)輔導(dǎo)方面，中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員可以根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力，擔(dān)任輔導(dǎo)的主要責(zé)任人，同時(shí)其他成員也要積極參與。第十八條教學(xué)研究方面，中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員可以組成研究小組，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和需求，選擇研究課題，共同進(jìn)行研究和探索。第五章獎(jiǎng)懲制度第十九條對(duì)于中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員在教學(xué)研究、輔導(dǎo)等方面取得突出成績(jī)的，可以給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。第二十條對(duì)于中小學(xué)美術(shù)名師工作室成員在工作中不遵守規(guī)章制度、損害工作室聲譽(yù)的，可以給予批評(píng)和處分。第六章附則第二十一條本規(guī)章制度由工作室管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋和修訂。第二十二條本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效。以上為中小學(xué)美術(shù)名師工作室的規(guī)章制度及分工范文，旨在為工作室確立明確的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工，確保工作室的正常運(yùn)行和成員的積極參與。同時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)懲制度的設(shè)立，激勵(lì)成員積極工作，取得優(yōu)異成績(jī)。希望該規(guī)章制度能為中小學(xué)美術(shù)名師工作室的發(fā)展和提高美術(shù)教育質(zhì)量發(fā)揮積極的作用。中小學(xué)美術(shù)名師工作室規(guī)章制度及分工范文（二）1.入駐條件和資格要求-美術(shù)教師資格證書持有者-具有較高的美術(shù)專業(yè)知識(shí)與技能-具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)-良好的教師職業(yè)道德和學(xué)生管理能力2.工作室管理團(tuán)隊(duì)-工作室主任：負(fù)責(zé)整體規(guī)劃和管理工作室的運(yùn)營(yíng)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)和分工。-美術(shù)教師：負(fù)責(zé)教學(xué)工作，包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法、作品評(píng)價(jià)等。-行政人員：負(fù)責(zé)工作室的日常管理，包括協(xié)調(diào)師資培訓(xùn)、場(chǎng)地和設(shè)備管理、學(xué)生報(bào)名等事務(wù)。-宣傳推廣人員：負(fù)責(zé)工作室的宣傳和推廣工作，包括制作宣傳資料、線上線下宣傳活動(dòng)等。3.分工與合作-教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：主要由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，他們制定和調(diào)整課程計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和教材，指導(dǎo)學(xué)生繪畫技巧和創(chuàng)作。-作品評(píng)價(jià)與指導(dǎo)：美術(shù)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足和提升空間，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新和表達(dá)個(gè)性。-賽事和展覽籌備：由工作室主任和美術(shù)教師負(fù)責(zé)，他們組織學(xué)生參加美術(shù)比賽和展覽，安排作品展示和宣傳工作。-師資培訓(xùn)與交流：工作室主任負(fù)責(zé)組織教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。-日常管理與協(xié)調(diào)：由行政人員負(fù)責(zé)，包括工作室場(chǎng)地和設(shè)備的管理、學(xué)生報(bào)名和繳費(fèi)、學(xué)生檔案管理等。-宣傳與推廣工作：由宣傳推廣人員負(fù)責(zé)，包括制作工作室宣傳資料、線上線下推廣活動(dòng)等，提升工作室的知名度和影響力。4.工作室規(guī)章制度-工作時(shí)間：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和工作需要，制定工作室的工作時(shí)間，包括正常教學(xué)時(shí)間和加班時(shí)間。-師德師風(fēng)：要求教師具備良好的師德師風(fēng)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，著重引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)。-教學(xué)管理：制定教師督導(dǎo)和評(píng)估機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。-學(xué)生管理：建立學(xué)生考勤和學(xué)習(xí)檔案管理制度，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。-安全管理：確保工作室的安全和秩序，保障