三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練語(yǔ)文版

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練語(yǔ)文版含答案

班級(jí)：姓名：

拼音詞組

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

gaoyuanchensTmaquemayibanjia

______)(______)(_______)(—(______)

jingranjingshenquweixianmeirutong

______)(______)(_______)(——(______)

.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

bentengduerfuzexTshou

______)(______)(_.)_____(______)

jlXUqianxumogusuxing

______)(______)(_.)_____(______)

3.讀拼音寫詞語(yǔ)。

youxian

lazhu

1/16

4.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

1TiimisTxuliutangloutlmafan

(._____)(_______)(_______)(_____)(_______)

1nulijixulingshengtaitouqianke

(._____)(_______)(_______)(______)(_______)

形近字詞

5.比一比，組詞語(yǔ)。

皂()泡（）碗（）亂（）透（）

泉()炮（）婉（）刮（）誘（）

6.比一比，再組詞。

搭一—搖_______悄_______稍_______一銜________

塔一—謠_______捎_______哨________街________

7.比一比，再組詞。

蹈(_________）拂（—______）裂（—______)掠（________）

稻(_________）佛（—_）烈（—_)涼(_)

8.比一比，再組詞。

票.—欠____一載—釣________

飄飲栽溝

選詞填空

9.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

仰望眺望歡樂歡快

1.列寧（）這三只（）的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷

2/16

粒。

居然果然

2.第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，（）又看到那只歡蹦亂跳的灰雀。

忽然突然

3.高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。（）小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。

10.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的。選一選。（寫序

號(hào)）

A.著急地B.肯定地C.急切地D.乞求地

1.她（—）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”

2.鳥兒（）問女孩兒：“小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪兒

嗎？”

3.“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？"鳥兒（）問樹根。

4.鳥兒（）說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”

11.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢?/p>

不是……而是……無(wú)論……總是……盡管……還是……

（1）聽說(shuō)蜜蜂有辨別方向的能力，（-—）飛到哪里，它（—）可

以飛回到原處。

（2）蜜蜂靠的（）超長(zhǎng)的記憶力，（）一種無(wú)法解釋的本

能。

（3）（）小紅不喜歡登山，她（）和同學(xué)們一起來(lái)了。

12.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

確醒昆辨

1.明明早上（）來(lái)的時(shí)候看了一會(huì)兒書。

2.亮亮正（）的把試卷做完了。

3.小鹿學(xué)會(huì)了（）認(rèn)方向，這樣它就能回家了。

4.蒼蠅是一種（）蟲。

3/16

連一連

13.把詞語(yǔ)與解釋連起來(lái)。

鮮艷對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

打扮鮮明而美麗。

絢麗多彩樹木的主干與旁枝。

好奇指粗大而結(jié)實(shí)。

招引絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

粗壯修飾裝扮出來(lái)的樣子。

枝干吸引。

14.想一想，再連線。

兵來(lái)將擋水來(lái)土掩改過(guò)不吝有過(guò)則改

不入虎穴耳聽為虛見善則遷從善如流

眼見為實(shí)近墨者黑人誰(shuí)無(wú)過(guò)是謂過(guò)矣

近朱者赤焉得虎子過(guò)而不改過(guò)而能改，善莫大焉

15.讀一讀，連一連。

長(zhǎng)江后浪推前浪行行出狀元

若使年華虛度過(guò)事非經(jīng)過(guò)不知難

三百六十行青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

冰生于水而寒于水世上今人勝古人

書到用時(shí)方恨少到老空留后悔心

16.回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)，連一連。

綠陰不減來(lái)時(shí)路總把新桃換舊符《三衢道中》曾幾

千門萬(wàn)戶瞳瞳日添得黃鵬四五聲《元日》王安石

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客正是河豚欲上時(shí)《九月九日憶山東兄弟》王維

葵蒿滿地蘆芽短每逢佳節(jié)倍思親《惠崇春江晚景》蘇軾

4/16

句子訓(xùn)練營(yíng)

17.按要求寫句子。

1.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句

話。）

2.你知道狗是會(huì)叫的。（改為反問句）

3.一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（縮句）

4.我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。（修改病句）

18.按要求完成句子練習(xí)。

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（縮句）

（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（寫出詩(shī)句的意思）

（3）這樣走難道能到楚國(guó)嗎？（改為陳述句）

（4）同學(xué)們差不多都到了。（修改病句）

19.按要求寫句子。

1.人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）

2.那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改為“把”字句）

3.偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）

5/16

20.句子游樂場(chǎng)。

（1）兩只鹿角很美。（改比喻句）

（2）趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

（3）操場(chǎng)上真熱鬧啊?。ò丫渥訉懢唧w）

閱讀理解

21.閱讀理解。

小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫

瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)?/p>

這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一

大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的

白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著

黃瓜口茄子口西紅柿口還種著綠油油的青菜口一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人

喜愛。

1.填空：

這段話是按順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸?北面有個(gè)

,院子?xùn)|面種著,南面是。其中寫

得最多、最詳細(xì)的是,這段話中的第句到第句,

都是寫這里的景色的。

2.讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“/”，不合適的打“X”。

一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味這句話寫了：

①葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）

②葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。（）

③葡萄成熟了，很可愛。（）

6/16

3.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞：

高大（）熱鬧（）

4.用劃出打比方的句子。

5.給文中畫口的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

6.找出文中你最喜歡的一句話寫下來(lái)。

22.課內(nèi)閱讀。

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西

的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見得就比你差。再說(shuō)……”

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你

就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢！”

“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘

出來(lái)吧，它一定悶得不行了?！?/p>

人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是,連鐵罐的影子也沒見到。

1.寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語(yǔ)。

⑴陶罐的神態(tài)（至少2個(gè)）:____________________________

⑵鐵罐的神態(tài)（至少2個(gè)）：_______________________________

2.選文第4自然段中的省略號(hào)表示（）。

A.表示引文的省略B.列舉的省略C.表示話沒說(shuō)完被打斷

3.選文主要是通過(guò)描寫人物的—和—來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。陶罐的特點(diǎn)是

；鐵罐的特點(diǎn)是O

4.最后鐵罐去哪里了？這個(gè)故事告訴了我們什么道理？

7/16

23.閱讀理解。

南湖的晚霞

我家住在南湖旁邊。每當(dāng)我晚飯后在湖邊散步時(shí)，都會(huì)看到夕陽(yáng)慢慢地落

下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光

染成了紅色。湖中的倒影，有樹木，有樓閣，有色彩絢麗的天空，簡(jiǎn)直是一幅

美麗的圖畫。晚風(fēng)吹來(lái)，蕩起一層層湖波。這時(shí)，由于晚霞的映照，湖波又紅

又亮，像嫦娥舞動(dòng)著的紅綢閃爍著，滾動(dòng)著。前浪逐后浪，前面的浪頭消失

了，后面的浪頭閃爍著，滾動(dòng)著，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金

輝映在我家的玻璃上，玻璃窗泛著金光，屋子里通紅通紅的，我好像也被打扮

成了“金人”似的。

1.“西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成

了紅色。”從這兩句話來(lái)看，作者的觀察順序是從到。

2.用“”畫出文章的總起句。

3.湖波又紅又亮，像嫦娥舞動(dòng)著的紅綢閃爍著，滾動(dòng)著。

在這句話中，作者把比作。

4.這篇短文作者主要寫,表現(xiàn)了作者

之情。

24.閱讀短文，完成練習(xí)。

花大姐

瓢蟲款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬

翅，嚴(yán)絲合縫。

北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！

瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅…上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)

是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星

點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蛆蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說(shuō)，

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味,也吃蛆蟲嗎？

1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

8/16

（1）順順溜

溜:_____________________________________________________

（2）嚴(yán)絲合

縫:_____________________________________________________

2.為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個(gè)好名字?在下列說(shuō)法正確的句子后面打上

“V”

①“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小

圓點(diǎn)。（）

②瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。（）

③這個(gè)名字生動(dòng)形象,富有童趣。（）

3.考考你：有的瓢蟲吃蛆蟲，是（）；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是

（）

4.文章結(jié)尾畫線的句子有什么作用？

寫作

25.習(xí)作展示。

童話世界多么神奇啊！我們也來(lái)編童話故事吧。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，發(fā)揮想

象，以《小狗和山羊請(qǐng)客》為題，寫一篇童話故事。

朋友小狗是食肉動(dòng)物山羊是食草動(dòng)物小氣

9/16

26.習(xí)作表達(dá)。

生活中肯定有許多事讓你難忘。有快樂的事，有感動(dòng)的事，有難過(guò)的事，有煩

惱的事……選一件讓你特別難忘的事，寫一寫。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，并

寫出自己的真實(shí)感受。

題目：___________________________

10/16

27.輕松習(xí)作。（兩題任選一題，別忘了寫題目。）

1.看到身邊可愛的小花、小草、小動(dòng)物們，你想過(guò)它們也有自己的世界，也有

自己的快樂和煩惱嗎？拿起筆來(lái)，替它們中的一個(gè)寫一寫。

2.把自己和家人過(guò)某個(gè)節(jié)日的過(guò)程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事寫出來(lái)。

11/16

答案

1、高遠(yuǎn)沉思麻雀螞蟻搬家井然精神趣味鮮

美如同

2、奔騰偶爾負(fù)責(zé)吸收繼續(xù)謙虛蘑菇蘇醒

3、文化成功負(fù)責(zé)鎮(zhèn)靜悠閑放心強(qiáng)大準(zhǔn)確希望蠟燭

4、秘密思緒流淌樓梯麻煩狐貍繼續(xù)鈴聲抬

頭千克

5、肥皂水泡大碗胡亂透明泉水大炮委婉刮

風(fēng)誘人

6、搭船搖晃悄悄稍微銜接寶塔歌謠捎信哨

兵街道

7、舞蹈吹拂破裂掠奪水稻仿佛強(qiáng)烈涼水

8、車票欠錢車載釣魚飄舞飲水栽樹溝通

9、仰望歡樂果然突然

10、CDAB

n、無(wú)論總是不是而是盡管還是

12、醒確辨昆

13、

12/16

鮮艷—/對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

打扮、羊明而美麗，

絢麗女/樹木的主干與旁枝。

好奇/指粗大而結(jié)實(shí)°

招引、絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

粗壯、修飾裝扮出來(lái)的樣子。

枝干/、吸引，

14、

兵來(lái)將擋----------水來(lái)土掩改過(guò)不吝、過(guò)則改

見善則遷/善如流

不入虎穴、耳聽為虛

眼見為墨者黑人誰(shuí)無(wú)過(guò)、/￡謂過(guò)矣

近朱者獷Y得虎子過(guò)而不改/K、過(guò)而能改，善莫大焉

15、

長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。

若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。

三百六十行，行行出狀元。

冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

16、

綠陰不減來(lái)時(shí)路總把新桃換舊符、一《三衢道中》曾幾

添得黃鵬四五聲/

千門萬(wàn)戶瞳瞳《元日》王安石

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客、^正是河豚欲上時(shí)、《九月九日憶山東兄弟》王維

葵落滿地蘆芽疤八每逢佳節(jié)倍思親/X、《惠崇春江晚聶》蘇試

17、你如果用心去聽，就能聽見秋天的聲音。你難道不知道狗是會(huì)叫的

嗎？小孩玩耍。我要改正上課做小動(dòng)作的毛病。

18、荷葉像大圓盤。我獨(dú)自一人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)漂泊做客的時(shí)候，每到佳節(jié)來(lái)臨

時(shí)就格外思念故鄉(xiāng)的親人。這樣走不能到楚國(guó)。同學(xué)們都到了。

19、街道被人們打掃得十分干凈。那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭摔到

地上了。教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。

20、兩只鹿角像兩束美麗的珊瑚。趙州橋不但堅(jiān)固而且美觀。操場(chǎng)上

真熱鬧?。⊥瑢W(xué)們有的跳繩，有的拍皮球，有的踢德子。

21、

1.方位花圃葡萄架白楊小菜園葡萄架二五

2.XVX

13/16

3.矮小冷清

4.院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。

5?、、，o

6.小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫

瑰。

22、

1.謙虛、興奮傲慢、輕蔑、惱怒

2.C

3.語(yǔ)言神態(tài)謙虛、友善、寬容、有禮貌傲慢、自負(fù)、蠻不講理

4.鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個(gè)故事告訴我們要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的

短處,謙虛待人，不能驕傲。

23、

1.天空湖面

2.每當(dāng)我晚飯后在湖邊散步時(shí)，都會(huì)看到夕陽(yáng)慢慢地落下山去，西邊的天空，

好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。

3.湖波紅綢

4.南湖晚霞的美麗。對(duì)晚霞、對(duì)南湖的喜愛

24、

1.方向一致，有次序；指縫隙嚴(yán)密閉合

2.ABC

3.益蟲；害蟲

4.模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運(yùn)用第二人稱，自然親切，表達(dá)了

對(duì)瓢蟲的喜愛之情。

25、示例:

小狗和山羊請(qǐng)客

一天，小狗的生日到了，它邀請(qǐng)了很多好朋友來(lái)參加它的生日宴會(huì)。乖巧

的小貓、聰明的小狗、調(diào)皮的猴子、可愛的小兔等等，都給小狗帶來(lái)了各種各

樣精美的小禮物，小熊非常開心。

于是，小狗熱情地邀請(qǐng)大家入座，并給它們端來(lái)了很多美味的食物。它給

小貓端上了一盤蜂蜜，給小熊端上了一條魚，給猴子端上了一根胡蘿卜，給小

14/16

兔端上了一盤青草，給小山羊端上一顆桃子。

小伙伴們坐在那兒都悶悶不樂，小狗覺得很奇怪，為什么小伙伴們參加我

的生日宴會(huì)都不開心呢？這時(shí)，白兔走過(guò)來(lái)告訴小狗：“小狗啊小狗，你請(qǐng)客

之前應(yīng)該先了解一下大家各自的愛好呀！比如小山羊就是食草的呀！”小狗恍

然大悟，趕忙去打聽了一下每位小伙伴的愛好，然后它把魚換給了小貓，把蜂

蜜換給了小熊，把桃子換給了猴子，把胡蘿卜換給了小兔，把青草換給了小山

羊。

最后，大家都喜笑顏開，陪小狗一起度過(guò)了一個(gè)美好而又快樂的生日。

26、范文

難忘的一件事

在我記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)許多事，可只有一件事卻使我終生難忘。記得

那是一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來(lái)，