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文檔簡(jiǎn)介

2023年高考英語作文真題解析及范文參考

2023年全國甲卷

適用地區(qū):廣西、貴州、四川、西敏

假設(shè)你是李華,你的美國朋友Chris在來信中提到對(duì)中國古代名人

感興趣,希望你介紹中國歷史某個(gè)人物。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

DearChris,

Yours,

LiHua

(考生回憶版2)以英語講述中國故事為主題的征文活動(dòng),請(qǐng)以一位中國古

代歷史人物為題寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:

1.人物事跡

2.意義

3.啟示

參考范文(網(wǎng)絡(luò)版):

DearChris,I'mgladtohearfromyou.Ifeelproud

toknowyouareinterestedinthefamoushistoricalfiguresin

ancientChina.I'dliketosharemyfavouritepoetnamedLi

BaiinTangDynastywithyou.Livinginagoldenage

ofChinesepoetry,LiBaiwasbestknownforhisrich

imaginationandstrikingimageryinhispoetyaswellasforhis

greatloveforwine.Manyofhispoemshasremainedtoday,

havingagreatimpactonourChinesecultureandsociety.WhatI

appreciatemostarehislandscapepoems,whichareclearand

naturalinwordswithprofoundmessages,Theyconveyhisstrong

lovefornature,friendsandthepeople.Asisknowntoall,Li

BaiisregardedasthegreatestromanticpoetsoftheTang

Dynasty.

Ihopesuchabriefintroductioncanprovidesome

insightintothisimportanthistoricalfigure.Pleaseletme

knowifyouhaveanyfurtherquestions!

Bestregards,

LiHua

2023年全國乙卷

適用地區(qū):河南、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、寧夏、新疆、陜西

請(qǐng)以向?qū)W校英文報(bào)投稿的方式,用英語描述學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能的經(jīng)歷,及從中獲

得的體驗(yàn)和感受。1、學(xué)的新技能是什么;2、分享心得感悟。注意:1、詞數(shù)

100左右;2、題目和首句已為你寫

好。_________________________________________________________________

2023年全國新高考I卷

適用地區(qū):山東、廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北、浙江

第一節(jié)(滿分15分)

假定你是李華,你校外教Ryan要舉辦口語培訓(xùn)班,將練習(xí)口語

的所有學(xué)生,隨機(jī)挑選兩個(gè)人分成一組練習(xí),你對(duì)此有意見,向外教寫一封

英文郵件,內(nèi)容如下:

1.說明問題;

2.提出建議。

注意:

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

參考范文(網(wǎng)絡(luò)版):

Dearteacher,Ithinkit'snotagoodideatorandomlypairup

studentsforthespokenEnglishtrainingclass.Ihaveafewreasons

formyopinion.Firstly,randomlypairingupstudentsmayleadto

imbalancedlanguageabilitieswithinthegroups.Somestudentsmight

haveadvancedspeakingskillswhileothersmaystrugglewithbasic

conversation.Thiscanhindertheprogressofbothstudentsasthe

moreadvancedonemaydominatetheconversation,leavinglittleroom

fortheotherstudenttoimprove.Secondly,studentsmayfeel

uncomfortableorlessmotivatediftheyarepairedwithsomeonethey

don,tgetalongwithorhavedifficultycommunicatingwith.Building

apositiveandcomfortablelearningenvironmentiscrucialfor

effectivelanguagepractice,andrandomlyassigningpairsmight

underminethis.Instead,Isuggestimplementingasystemwhere

studentscanchoosetheirownpartnersbasedontheirlanguage

abilitiesandpersonalpreferences.Thisallowsstudentsto

collaboratewithsomeonetheyarecomfortablewith,ensuringa

supportiveandproductivelearningenvironment.Yours,Lihua

第二節(jié)(滿分25分)

閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一

篇完整的短文。

(考生回憶版)巴西男孩參加寫作比賽:老師建議男主去寫作,男

主一開始不愿意,后面答應(yīng)了并認(rèn)真構(gòu)思,最終獲獎(jiǎng)。

2023年全國新高考n卷

適用地區(qū):海南、遼寧、重慶、黑龍江、吉林、云南、安徽、山西

與2023年全國新高考卷I相同

2023年北京卷

適用地區(qū):北京

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你的英國好友Jim正在策劃

一次以“綠色北京”為主題的社團(tuán)活動(dòng),他發(fā)來郵件詢問你的建議。請(qǐng)你

用英文給他回復(fù),內(nèi)容包括:

1.活動(dòng)形式;

2.活動(dòng)內(nèi)容。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

第二節(jié)(20分)

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你的英國好友Jim正在策劃一

次以“綠色北京”為主題的社團(tuán)活動(dòng),他發(fā)來郵件詢問你的建議。請(qǐng)

你用英文給他回復(fù),內(nèi)容包括:

1.活動(dòng)形式;

2.活動(dòng)內(nèi)容。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

DearJim,

GPT參考范文(更多參考詳見頭條):

DearJim,

Regardingyourplanforasocietyactivityonthethemeof

“GreenBeijing”,Iwouldsuggestorganizingacityclean-up

campaignastheformoftheevent.Wecaninvitevolunteers

fromboththelocalcommunityandtheschooltoparticipate.As

fortheactivitycontents,wecouldbeginwithapresentation

tointroducetheconceptofenvironmentallyfriendly

lifestyles.Then,wecoulddistributecleaningtoolsandassign

differentgroupstopickuplitterinvariouspartsofthe

city.Finally,wecancometogethertodiscusstheimpactof

oureffortsandcelebrateouraccomplishmentswithapotluck.I

hopethesesuggestionsarehelpful,andIameagerto

participateinthisexcitingevent.

Yours,

LiHua

2023年天津卷

適用地區(qū):天津

(考生回憶版)你作為交換生去英國學(xué)校,學(xué)校要辦一個(gè)促進(jìn)

中英文化交流的活動(dòng)叫Chinesewor

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