Unit3Lunchinthegarden（課件）劍橋少兒英語一級下冊

Unit3Lunchinthegarden在花園里吃午餐

第1頁/共32頁Review:rubbercrayonsexercisebook第2頁/共32頁Whatare…？houseanimalsfarmanimalszooanimals第3頁/共32頁Menu/menju:/

第4頁/共32頁Newlesson1.menu/'menju:/drinksfoodfruitvegetables第5頁/共32頁drinkswaterjuicelemonade第6頁/共32頁2.beer

/b??/drinks3.milk

/m?lk/4.coffee

/'k?f?/

第7頁/共32頁5.noodles

/'nu:dlz/food6.burger

/'b?:ɡ?/7.fries

/

chips

/fra?z/

第8頁/共32頁Doyouofteneatfish？Yes,Ido.No,Idon’t.No,never.Notoften,butsometimes.你經常吃魚嗎？是的，我經常吃。/不，我不經常吃。不經常吃，但有時候吃。不，從來不吃。第9頁/共32頁butter

foodcookie

/'kuk?/

sandwich

/'s?nw?d?/

第12頁/共32頁cheese

foodchocolate

/'t??k?lit/

rice第13頁/共32頁

vegetablespotatopumpkintomatoonioncarrot第14頁/共32頁一.Words1./fre?/fresh新鮮的

第16頁/共32頁2./???/

sure

確定3./'h??gr?/hungry饑餓的

I'mhungrynow.我現(xiàn)在餓了。第17頁/共32頁4./'en?/

any

=some一些

any用在疑問句或否定句中some用在肯定句中第18頁/共32頁5./ka:d/

card卡片；紙牌6./ta:t/tart果餡餅

eggtart第19頁/共32頁五子棋It's++23分幫對方組畫一筆用hotdog造句向上跳3次畫一筆畫兩筆減一筆蹲起10個讀所有的單詞說出三個句子，加3分給老師捶捶肩膀在教室里跑一圈

a

b

c

d

e

fgh

ijk

l第20頁/共32頁二.Sentences1.Comeon!加油！2.Helpyourself,please!請隨便吃吧！3.CanIhavesomeapplesandpears?

我能買一些蘋果和梨嗎？Sure!當然可以！第21頁/共32頁Bookopen.第22頁/共32頁Theyareallfruits.applespearslemonsmangoesandpeachesgrapesorangesandcoconuts第23頁/共32頁Theyareallfood.andchickencakesbreadriceburgerspotatoespizzassausagesand第24頁/共32頁一.Words1./da:k/

dark

黑暗的2./ka:t/cart購物車第27頁/共32頁3./ma:k/

mark分數(shù)4./'a:mt?e?/

armchair扶手椅第28頁/共32頁五子棋It's+13分幫對方組加1分用armchair造句向上跳3次，同時說mark說出上節(jié)課學的2個單詞，加3分拍手說cart3次減一分蹲起10個,同時說dark讀所有的單詞，加3分說出三個句子，加3分給老師捶捶肩膀，邊捶邊說Helpyourself,please!在教室里跑一圈,同時說Comeon!

a

b

c

d

e

fgh

ijk

l第29頁/共32頁二.Sentences1.Whatshallwebuy?我們應該買什么？2.Anyideas?有什么好主意嗎？3.Let'sbuysomefries.讓我們買一些薯條吧。第30頁/共32頁背誦單詞rice米飯，bread面包,burger漢堡,cake蛋糕,fish魚,chicken雞肉,egg雞蛋,icecream冰激凌,candy糖,chocolate巧克力,noodles面條,coffee咖啡,juice果汁,cookie餅干,pizza披薩hungry饑餓的favorite最喜歡的認讀單詞pumpkin南瓜,menu菜單chips/fries薯條sausage香腸,onion洋蔥語音字母組合ar在單詞中的發(fā)音card卡片,dark暗的,cart手推車,yard院子,mark分數(shù)重點句型Whatwouldyoulike,Sir?先生，您喜歡什么？I’dlikeaburger.我喜歡漢堡包。CanIhave?我能吃…？Let’sbuy….讓我們買...。Whatshallwebuy?我們應該買些什么？No,never.不，從來不。Notoften.不經常。練習一、寫出下列單詞米飯面包漢堡蛋糕魚雞肉雞蛋冰激凌糖巧克力面條咖啡果汁餅干披薩饑餓的最喜歡的二、選擇填空1. Doyouofteneaticecream?

.A.Yes,Iam.B.Noproblem.C.Notoften.2.Doyouoftenswimintheswimmingpool?

.A.No,never.B.No,Ican’t.C.No.Ididn’t.3.Canyouhelp

?Sure.A.IB.meC.my4.Mybrother

somebreadeverymorning.A.eatB.eatingC.eats5.Peteris

waternow.Heisthirsty.A.drinkingB.drinksC.drank三、按要求寫單詞。(每類至少寫6個。)1.fruit:

2.drinks:

3.food:

4.vegetables:

單元教學活動1Listen,lookandtalk.跟學生打招呼之后，教師拿出事先準備好的硬紙對學生說：“Lookatthismenu(食品單)，boysandgirls.Wehavelotsofdeliciousfoodhere.Doyouknowwhattheyare?Let’ssaythemonebyone.”教師問：“What’sthis?What’sthis?”教師邊指邊問，以便讓學生熟悉每一種食物的讀音。學生基本能說以后，教師問一個男生：“Whatwouldyoulike,Sir?”并指著食物說。學生開口說話的時候，教師說：“Yes,youcansay,‘CanIhaveafish?‘Or’CanIhaveanegg?’Doyouunderstand?Tryitagain.”教師在第一個示范之后，讓學生到前面來“買東西”。教師做了一段時間的售貨員也可以讓學生來演這個角色。在買一樣東西的基礎上，教師鼓勵大家買多樣東西，以達到熟練的目的。比如：“Whatwouldyoulike,Sir?CanIhavetwoburgers,seveneggsandsevenicecreams,please?”教師可以讓學生演小短劇，說：“Nowlet’sworkingroups.Youdiscuss(討論)whatyoushouldbuy.Youcanaskeachother,‘Whatwouldyoulike,Sir?’Youcananswer,‘I’dlikeaburger.It’smyfavourite.’Wheneverybodyhassaidsomething,youcandecide,‘Well,let’sbuysomechickenandburgers,somechips,icecreamsandsomesausages.OK?’’或者”Let’sbuyfivechips,fivefish,fiveeggsandsomesausages.”教師先讓學生小組討論想吃想買什么，然后再去買回東西。在這個過程中教師可以補充說：“Afteryoubuythefood,yougobackandsaytoyourfriends,‘Hereyouare!Helpyourselfplease.’Doyouunderstand?Let’stryit.”教師可以邊說邊示范。單元教學活動2Makewords.第二部分是字母組合ar的讀音。教師可以帶著學生進行大量的拼讀。除了現(xiàn)有的詞外，教師還可以讓學生進行一些拼讀練習，可以按字母的順序來進行，比如，bar,car,dar,far,gar,har,jar,kar,lar,mar,nar,lar,par,sar,tar,var,教師可以不管單詞的意思，而只是練習讀音而已。單元教學活動3Readingpractice.第四部分是檢查學生自己拼讀的能力。此部分可以與第二部分連在一起做，也可以單獨進行。通過拼讀，讓學生意識到朗讀和拼寫英語單詞并不是很難的事，只要掌握一些規(guī)律就可以了。教師可以這樣對學生說：“Nowlet’slookatPartFour.Youcansaythesewordsbyyourself.Tryitonebyone.Let’slookatthefirstone.”學生拼讀后，教師說：“Youdidagoodjob.Youcanreallylearnthewordsbyyourself.Verygood.Whenyoucansaythesewords,youcanalsowritedownthespellingsofthewords.Nowmaybewecantryafew.”教師接著說：“Closeallyourbooksandlet’sspellsomewords.Lark,mark,tart,bark,farm,park.”教師引導大家拼出一些單詞，并告訴大家：“Yousee,wordsareeasilyspeltinthisway.Youcantrysomemorelateron.”單元教學活動4Look,readandgroup.第三部分是對所給詞匯進行分類。教師首先帶著大家用圖片來熟悉這些食物及飲料的名稱，然后再讓學生用連線的方式進行分類。如果連線太亂就可以用各種形狀標出不同的類別：如水果可以用三角形，蔬菜可以打鉤等等。單元教學活動5Read,thinkandchoose.第五部分是問答練習。通過問答，了解學生平時經常吃什么樣的食物。教師的第一個問題是：“haveyoueverhadthese?”問題之后，教師讓學生先回答：“Yes,Ioftenhavethese.No,Idonotoftenhavethese.”O(jiān)r“Isometimeshavethese.”教師可以教學生用兩個副詞來表達often和sometimes。接著，教師讓學生之間相互問一下，并進行回答。最后教師檢查幾對學生是否問答正確。接著教師問學生：“Whichfoodsthatyoulikearemissing?CanyousayitinEnglishorinChinese?”教師允許學生用英語或漢語說出來。最后教師讓學生勾出經常吃的或者已經吃過的東西。在整個練習之后，教師要引導學生說：“Wehavelotsoffoodhere.Butsomefoodisnotverygoodforthehealth.Soweshouldeatless.Forexample,candies,icecreams,chips,butter,cake.”教師最后說：“Youcanea