護眼小天使調(diào)查與設(shè)計概要

“護眼小天使”調(diào)查與設(shè)計儒林中心小學胡小波活動目標

知識目標：了解近視眼的發(fā)病率、發(fā)病原因、危害、預(yù)防、治療等知識。能力目標：培養(yǎng)學生語言表達、運用資料等綜合能力和收集、分析處理信息的能力。情感目標：體驗探究的艱辛和樂趣；養(yǎng)成實事求是、持之以恒的科學品質(zhì)；樹立愛眼意識，培養(yǎng)社會責任感，提升人文素養(yǎng)；形成主動參與、與人合作、汲取不同意見和勇于創(chuàng)新的良好意向。發(fā)現(xiàn)問題階段開學之初第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)本班戴近視眼鏡的學生特多，稚氣的臉上戴著一副副亮閃閃的眼鏡，還感覺挺自豪。為什么這么多學生戴眼鏡？對近視眼危害、預(yù)防、治療他們又知多少？一番詢問、交流之后，本學期的綜合實踐活動課題油然而生?！白o眼小天使”子課題

研究計劃表格

研究課題

成員

方法

過程計劃

研究時間

預(yù)期成果

近視眼的發(fā)病率秦葉、蔣力等8人調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查各班近視情況、網(wǎng)絡(luò)查詢一周調(diào)查報告近視眼的發(fā)病原因蔣麗歡、儲萍等7人調(diào)查問卷、統(tǒng)計分發(fā)問卷、統(tǒng)計一周論文近視眼的危害施曉倩、倪家棟等8人采訪、記錄采訪學生、教師、家長一周故事近視眼的預(yù)防夏雨、鄭晨輝等8人網(wǎng)絡(luò)、采訪網(wǎng)絡(luò)查詢、采訪視力佳者一周講座資料、倡議書近視眼的治療王行、儲思恩等8人走訪、網(wǎng)絡(luò)走訪眼鏡店、藥店、醫(yī)院一周調(diào)查報告“護眼小天使”

綜合實踐活動分組

分片組長副組長成員成員成員成員成員成員魯塘片秦葉蔣力張皖琴周蕭劉星劉璐李凱諸葛文柚山片

蔣麗歡

儲萍錢彥君蔣文亮儲曄楊露計家建南社片

施曉倩倪家棟胡晨瑤于晴陳翠朱婷馬倩云李森厚莊片夏雨鄭晨輝葛晶晶李峰葛黎明陶守德姚孫美孫文儒林街王行儲思恩馮愛成冷云娟馮俊陳強張國鋒尹建偉小組討論（一）查閱資料（三）采訪掠影走訪群眾走訪花絮（一）配鏡服務(wù)走訪花絮（二）藥店治療儒林中心小學近視發(fā)病率各班對比調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查項目一年級二年級三年級四年級五年級六年級調(diào)查人數(shù)

98144164143162161近視人數(shù)

4913213536近視率%

4.08%

6.25%

7.92%

14.68%

21.60%

22.36%

近視同學調(diào)查問卷統(tǒng)計分析

你覺得影響視力的最大因素是:

1用電腦多；2看電視長；3讀書寫字姿勢不正確；4環(huán)境因素；5營養(yǎng)、遺傳。請?zhí)岢瞿A(yù)防近視的寶貴建議：

近視危害知多少1、視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質(zhì)量。長期戴鏡，會導(dǎo)致生活工作不便。2、中高度近視，會導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。3、升學、參軍和找工作受限。4、老年后因為花眼而必須配兩副眼鏡。5、近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。6、最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。7、遺傳后代?，F(xiàn)代醫(yī)學已經(jīng)證明，由于后天因素得的近視，如不及時治療，也將遺傳后代。8、危害身心健康。由于孩子近視，多種體育活動無法參加，影響孩子身體正常發(fā)育，致使孩子體質(zhì)虛弱多病，身心健康受到極大影響。9、生活質(zhì)量低下。由于孩子近視，日常生活極其不便，例如：交際、旅游外出、參加娛樂活動都有很多困難，由此產(chǎn)生心理障礙，致使生活質(zhì)量低下。10、導(dǎo)致并發(fā)癥。得了近視如不及時治療，不但度數(shù)會不斷加深，最終成為高度近視，還可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內(nèi)障等并發(fā)癥、甚至失明。11、太多不便。由天氣變化而帶來的太多不便，如：雨天、黑暗時、夏天太熱、冬天太冷，帶眼鏡進出，溫差太大容易反霜，擦拭后帶來鏡片磨損，致使視物模糊，度數(shù)逐年增加。二、高度近視的危害：高度近視是指的是近視度數(shù)大于400-600度、伴有眼軸延長、眼底視網(wǎng)膜和脈絡(luò)膜萎縮性等退行性病變?yōu)橹饕攸c的屈光不正。高度近視的病因、發(fā)病機制及其治療和預(yù)防與一般近視不同。在我國高度近視是常染色體隱性遺傳。表現(xiàn)為兒童學齡（前）期出現(xiàn)近視，近視度數(shù)進行性增加，眼底視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病變逐年加重，從而產(chǎn)生許多嚴重的并發(fā)癥。因此高度近視又稱為病理性近視、惡性近視、變性近視、進行性近視和遺傳近視等。高度近視的人群患病率很高，約1%左右。高度近視可發(fā)生很多嚴重并發(fā)癥，大部分會致盲，是成人常見的致盲原因之一，在我國致盲性疾病中占第6位。其主要的并發(fā)癥有：１．后鞏膜葡萄腫：發(fā)生率為77.1%。主要表現(xiàn)為眼球后極部向后擴張，視神經(jīng)和黃斑周圍視網(wǎng)膜變性萎縮，矯正視力下降。近視度數(shù)越高，后鞏膜葡萄腫的發(fā)生率越高。２．視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔：由于眼軸變長，后鞏膜葡萄腫等因素，高度近視患者容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜變性、裂孔，引起出血和視網(wǎng)膜脫離，導(dǎo)致失明。３．視網(wǎng)膜下新生血管：發(fā)生率5%-40%。表現(xiàn)為后極部視網(wǎng)膜下新生血管，引起出血，影響視力。４．視網(wǎng)膜脫離、白內(nèi)障、青光眼：由于鞏膜擴張和視網(wǎng)膜變性，高度近視患出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫離的機會比非高度近視著高7-8倍。高度近視并發(fā)白內(nèi)障和青光眼的機會也比正常人高。近視，已經(jīng)成為一個現(xiàn)代文明病，成為一個社會病，一個社會問題。不僅影響到青少年學生的身心健康，而且制約著社會工業(yè)、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展，因此緊急救助近視，尤其是青少年學生近視已刻不容緩。近視眼的預(yù)防近視眼預(yù)防：1改善視覺環(huán)境,教室的采光及照明力求標準化窗的透光面積與室內(nèi)地面積之比不低于1∶6黑板不應(yīng)有反光并保持包烏黑或墨綠色桌面上的照度不低于100lx光線應(yīng)從左側(cè)或左前方射來寫字時不使手的陰影遮住光線,近視眼如何預(yù)防⑵課桌椅要符合人體工程學的要求適合于兒童身長及年齡的特征使上課或做作業(yè)時能保持正確的體位與姿勢閱讀寫字時眼睛離桌面的距離應(yīng)保持在30cm左右不能小于23cm。近視眼如何預(yù)防⑶養(yǎng)成良好的讀寫習慣和姿勢：作業(yè)時間不宜過長學習45分鐘后應(yīng)休息10～15分鐘或向遠方眺望使睫狀肌得到適當休息也可作眼保健操不要躺在床上看書不在走路和開動的車廂里看書也不要在強烈的陽光下或暗的路燈下閱讀寫字更不能在近距離下長時間看電視節(jié)目以免引起視疲勞和調(diào)節(jié)緊張。近視眼如何預(yù)防3注意鍛煉身體和營養(yǎng)減輕學習負擔增強體質(zhì)近視眼的治療（一）怎樣治療近視？早期假性近視可以滴珍視明或閃亮眼藥水以松弛睫狀肌痙攣，有的可通過治療而恢復(fù)，但這只是很少數(shù)的病例，大多數(shù)近視眼還是要配戴眼鏡。配眼鏡前先要準確驗光，應(yīng)該到正規(guī)的眼鏡店或醫(yī)院去驗光。眼鏡的質(zhì)量要保證，無證攤點或私人柜臺的眼鏡質(zhì)量低劣，不能貪便宜去買。好動的兒童最好配樹脂鏡片，不易破損，可以保護眼睛。

近視眼的治療（二）何為準分子激光治療？對人體有無損害？

準分子激光是一種人眼看不見的超