幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《螞蟻》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?螞蟻?含反思中班教案?螞蟻?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒親近大自然，讓幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻，讓幼兒感知螞蟻的身體組織和生活習(xí)性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，快來(lái)看看幼兒園中班?螞蟻?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻。2、讓幼兒親近大自然。3、讓幼兒感知螞蟻的身體組織和生活習(xí)性。4、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。5、提高幼兒思維的敏捷性。6、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人準(zhǔn)備一只小玻璃瓶，一塊水果糖，少量饅頭渣，一根小樹(shù)枝?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入課題小朋友們，想不想認(rèn)識(shí)一位動(dòng)物朋友你們認(rèn)識(shí)小螞蟻嗎今天，老師帶你們?nèi)ビ變簣@外面的田里找這位動(dòng)物小朋友吧！二、尋找小螞蟻小朋友們?cè)诩矣衅恋姆孔?，在幼兒園有漂亮的教室，小螞蟻?zhàn)≡谀哪厮麄冇衅恋慕淌覇崂蠋煾嬖V小朋友，小螞蟻穿著黑色的衣服，我們邊走邊找，看看誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)小螞蟻。三、尋找小螞蟻洞穴當(dāng)發(fā)現(xiàn)第一只小螞蟻時(shí)，告訴小朋友小螞蟻喜歡濕濕的、暗暗的房子mdash;洞穴，啟發(fā)小朋友就在附近找小螞蟻的洞穴。四、分組觀察小螞蟻的身體組織將小朋友分成幾個(gè)小組，每組四人，啟發(fā)小朋友認(rèn)真觀察，小螞蟻有沒(méi)有跟自己一樣的頭、上身、手、腿等，頭上有沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴、耳朵等，再在稍遠(yuǎn)處放一些饅頭渣，看看小螞蟻能不能找到。五、捉小螞蟻用小樹(shù)枝往小玻璃瓶中趕小螞蟻，看看能不能趕進(jìn)去，把自己帶的水果糖放一點(diǎn)到小玻璃瓶中，翻開(kāi)瓶蓋，放在地上，看看能不能捉到小螞蟻。把捉到的小螞蟻帶回家里，給家里人說(shuō)說(shuō)通過(guò)你今天的觀察，知道的小螞蟻的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)把小朋友說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，拿給老師看。六、游戲我是小螞蟻?zhàn)屝∨笥寻缪菪∥浵伇硌?，加深?duì)小螞蟻的認(rèn)識(shí)。七、活動(dòng)結(jié)束教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)依據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒喜歡多動(dòng)，喜愛(ài)游戲的天性，充分利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢(shì)，在整個(gè)觀察活動(dòng)中，始終以幼兒為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)幼兒的觀察事物的能力。如果有圖片或課件，能讓他們看到其它樣子的螞蟻，就會(huì)擴(kuò)展他們的知識(shí)面，而不是井底之蛙，認(rèn)為螞蟻就是他們看到的樣子的。另外，由于螞蟻體型小，頭部的組織觀察不是特別清楚，如果有放大鏡的話(huà)，會(huì)觀察的更清楚一些。以后的觀察課，應(yīng)該選擇容易觀察清楚的動(dòng)物會(huì)更好。小百科：螞蟻(ant)是一種昆蟲(chóng)，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類(lèi)繁多，世界上有11700多種，有21亞科283屬，中國(guó)境內(nèi)已確定的螞蟻種類(lèi)有600多種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?螞蟻?含反思

中班教案?螞蟻?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒親近大自然，讓幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻，讓幼兒感知螞蟻的身體組織和生活習(xí)性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，快來(lái)看看幼兒園中班?螞蟻?含反思教