六年級英語知識點重難點

六年級英語知識點重難點一、名詞的復(fù)數(shù)形式名詞的復(fù)數(shù)形式是六年級英語學(xué)習(xí)中的一個重要知識點。一般情況下，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上-s，例如：books、dogs、chairs等。但也存在一些特殊情況需要注意，如以-ss、-sh、-ch、-x結(jié)尾的名詞，其復(fù)數(shù)形式需要在詞尾加上-es，例如：classes、bushes、watches、boxes等。另外，以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，其復(fù)數(shù)形式將y變成i，再加上-es，例如：cherries、berries等。并且，有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，需要進(jìn)行記憶，如：children、sheep、mice等。二、動詞的時態(tài)變化動詞的時態(tài)變化是六年級英語學(xué)習(xí)中的另一個重難點。英語動詞的時態(tài)包括一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的動作，動詞一般不發(fā)生變化，例如：Ieatanappleeveryday.（我每天吃一個蘋果。）一般過去時表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，根據(jù)動詞的不同，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化。規(guī)則變化是在動詞詞尾加上-ed，如：Iwatchedamovieyesterday.（昨天我看了一部電影。）不規(guī)則變化需要進(jìn)行記憶，如：Iwenttotheparklastweekend.（上周末我去了公園。）一般將來時表示將來要發(fā)生的動作，可以用“will+動詞原形”的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，例如：Iwillgotothelibrarytomorrow.（我明天要去圖書館。）三、形容詞的比較級和最高級形容詞的比較級和最高級是六年級英語學(xué)習(xí)中的又一個重難點。形容詞的比較級用于比較兩個事物的程度，一般在形容詞前面加上-more或者-er來構(gòu)成，例如：Sheistallerthanherbrother.（她比她弟弟高。）形容詞的最高級用于比較三個或者三個以上事物的程度，一般在形容詞前面加上-themost或者-est來構(gòu)成，例如：Sheisthetallestgirlintheclass.（她是班上最高的女孩。）對于以輔音字母+y結(jié)尾的形容詞，將y變?yōu)閕，再加上-est構(gòu)成最高級，例如：happy-happiest。四、副詞的用法副詞是六年級英語學(xué)習(xí)中的一個難點。副詞用于修飾動詞、形容詞或者其他副詞，表示時間、地點、程度、方式等概念。一般情況下，副詞是在形容詞的基礎(chǔ)上加上-ly構(gòu)成，例如：quick-quickly。但也有一些副詞的形式是不規(guī)則的，如：good-well。另外，有一些副詞的形式和形容詞一樣，需要注意區(qū)分，如：fast-fast（形容詞的意思是“快的”），hard-hard（形容詞的意思是“硬的”）。五、介詞的使用介詞在六年級英語中也是一個重要的知識點。介詞用于表示人或物之間的關(guān)系，如：in、on、at、by等。其中，in表示在某個范圍或者地點，例如：IliveinBeijing.（我住在北京。）on表示在某個平面或者表面，例如：Heputthebookonthedesk.（他把書放在桌子上。）at表示在某個特定的地點或者時間，例如：Wewillmeetattheparkat3o'clock.（我們將在3點鐘的時候在公園見面。）by表示通過某種方式或者工具，例如：Shegoestoschoolbybus.（她乘公交車去學(xué)校。）六、冠詞的用法冠詞也是六年級英語學(xué)習(xí)中的一個難點。冠詞分為定冠詞和不定冠詞兩種形式，定冠詞有the，不定冠詞有a和an。the用于特指某個事物，例如：thebook（這本書），thedog（那條狗）；a用于泛指一個事物，后面接輔音字母開頭的詞，例如：adog（一條狗），abook（一本書）；an用于泛指一個事物，后面接元音字母開頭的詞，例如：anapple（一個蘋果），anorange（一個橙子）?？偨Y(jié)：六年級英語學(xué)習(xí)中的知識點重難點主要包括名詞的復(fù)數(shù)形式、動詞的時態(tài)變化、形容詞的比較級和最高級、副詞的用法、介詞的使