2024屆河南省漯河市臨潁縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)猜題卷含解析_第1頁(yè)
2024屆河南省漯河市臨潁縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)猜題卷含解析_第2頁(yè)
2024屆河南省漯河市臨潁縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)猜題卷含解析_第3頁(yè)
2024屆河南省漯河市臨潁縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)猜題卷含解析_第4頁(yè)
2024屆河南省漯河市臨潁縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)猜題卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆河南省漯河市臨潁縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)猜題卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列做法能使溶液質(zhì)量增加的是()A.向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵B.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵C.向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D.向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體2.下列物質(zhì)中氧元素僅以游離態(tài)存在的是A.空氣 B.水 C.氧氣 D.氯酸鉀3.化學(xué)為現(xiàn)代藥物研發(fā)提供了重要實(shí)踐。電影《我不是藥神》中的“主角”白血病治療藥物伊馬替尼是化工合成的產(chǎn)物,其化學(xué)式為C29H31N70。關(guān)于伊馬普尼的說法正確的是A.伊馬普尼是由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子構(gòu)成B.伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為130C.伊馬普尼是有機(jī)化合物D.伊馬普尼中碳元素的含量最大4.“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是()A.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 B.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學(xué)變化5.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是A.該元素的原子序數(shù)為52B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52gC.該元素的原子核內(nèi)有24個(gè)中子D.該元素原子的核電荷數(shù)為246.下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是()A化學(xué)與環(huán)境B物質(zhì)與俗名形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)住难趸锖蚐O2二氧化碳的過量排放——溫室效應(yīng)加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質(zhì)與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——食品包裝中充氮?dú)夥栏瘉喯跛徕c——不能當(dāng)食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A.A B.B C.C D.D7.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.鈉、氯都屬于金屬元素B.氯化鈉是由a,d兩種粒子構(gòu)成的C.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gD.a(chǎn)表示的是一種陰離子8.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.稱量固體 B.稀釋濃硫酸 C.蒸發(fā)食鹽水 D.滴加液體9.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均不正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法AO2H2O通入足量濃硫酸,干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOHNa2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCaOCaCO3高溫煅燒A.A B.B C.C D.D10.下列敘述中,前者是物理變化,后者是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A.石蠟熔化,干冰用于人工降雨B.煤干餾,稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣C.鋼鐵生銹,氦氣用于填充探空氣球D.活性炭去除冰箱異味,熟石灰用來改良酸性土壤11.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可一步實(shí)現(xiàn)的是A.B.C.D.12.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是()A.電解水時(shí)正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1B.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液變成藍(lán)色C.20℃氯化鈉飽和溶液中加入硫酸銅固體,固體溶解D.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口冒白煙二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下圖是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答問題:(1)在丙圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。_______(2)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)_________,兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子重新組合成一個(gè)水分子。(3)比較氫分子和氧分子的相同點(diǎn)__________。14.我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界里,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。①空氣中含量最多的元素___________________。②實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料___________________。③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子___________________。④人體若缺少______________元素,則可能易患甲狀腺腫大。(2)桐桐和幾個(gè)同學(xué)相約中考結(jié)束后,一起去野炊放松一下,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題:A純棉毛巾B玻璃杯C塑料袋D鐵鍋①野炊所帶的上述物品中,由有機(jī)合成材料制成的是____________(填標(biāo)號(hào));②做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________。③野炊食譜如下:米飯,紅燒肉,豆腐湯,涼拌黃瓜,高鈣牛奶....其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì),___________,油脂,無機(jī)鹽,維生素和水,其中高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的___________(填常量或微量)元素。④洗潔精可以清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕哂衉__________功能。15.用化學(xué)符號(hào)填空:3個(gè)氧分子_____;氫氧根離子_____;改良酸性土壤的堿_____;標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____。16.皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種,一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡,培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中,滴入無色酚酞溶液后變紅,則培養(yǎng)液的pH_________7(填“<”、“>”或“=”)。在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________________________。在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是__________(填序號(hào))。A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO3三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關(guān)物品:利用圖1中儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;________________若補(bǔ)充一種儀器①_____(填儀器名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為②__________________________________.為了得到較純凈的氧氣,可以利用排水法收集氧氣(如圖2所示),開始收集的時(shí)刻是③______________,收集過程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,瓶?jī)?nèi)水面④__________,這是因?yàn)檠鯕猗輄_________,造成瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)⑥_________的緣故.18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作回答問題。(1)圖A中鐵制儀器的名稱是_____。用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,用圖B干燥O2,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)口進(jìn)入。(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,圖C的操作稱量氯化鈉時(shí),稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴(yán)重,若其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液的濃度會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。(3)如圖D所示,由①處的白磷燃燒,②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____。(4)用圖E裝置可制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”現(xiàn)象,將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí),很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____(填序號(hào))仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。AH2BSO2CCODHCl(5)F圖中的兩種裝置都無法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,若還需用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證則該裝置改進(jìn)的方法是_____。(6)G圖是鐵生銹條件的探究,其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖莀____。(7)H圖是小麗同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),錯(cuò)把酚酞溶液滴入稀鹽酸中,開始加入氫氧化鈉時(shí)無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,此實(shí)驗(yàn)也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng);當(dāng)溶液變紅時(shí),溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)莽草酸是我國(guó)傳統(tǒng)的香料﹣﹣八角茴香的重要成份,也是目前世界上對(duì)抗禽流感的良方﹣﹣“達(dá)菲”的原料.請(qǐng)你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計(jì)算:莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____;174g莽草酸中含有_____g碳元素.

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】

A、稀硫酸和鐵反應(yīng),生成氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,根據(jù)該化學(xué)方程式可知,每56份質(zhì)量的鐵可生成2份質(zhì)量的氫氣,逸出氣體的質(zhì)量<鐵的質(zhì)量,所以溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加,符合題意;B、向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵,鐵與硫酸銅反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,根據(jù)該化學(xué)方程式可知,每56份質(zhì)量的鐵可生成64份質(zhì)量的銅,所以置換出的銅的質(zhì)量>參與反應(yīng)鐵的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量會(huì)減少,不符合題意;C、向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳,生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,根據(jù)該化學(xué)方程式可知,每44份質(zhì)量的二氧化碳可生成100份質(zhì)量的碳酸鈣,溶液的質(zhì)量會(huì)減少,不符合題意;D、向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體,不再溶解,故溶液質(zhì)量不變,不符合題意。故選A。2、C【解析】

A、空氣中有氧氣、二氧化碳等,則氧元素既以游離態(tài)存在,又以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤;

B、水是化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤;

C、氧氣為單質(zhì),氧元素只以游離態(tài)存在,正確;D、氯酸鉀是化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

A、伊馬普尼由伊馬普尼分子構(gòu)成,每個(gè)伊馬普尼分子由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子組成,不符合題意;B、伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×29+31+14×70=1359,不符合題意;C、伊馬普尼含碳元素,屬于有機(jī)物,符合題意;D、伊馬普尼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為:(12×29):31:(14×70)=348:31:980,故伊馬普尼中氮元素的含量最大,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。4、A【解析】

“伐薪”是指砍伐木材,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;“燒炭”是指把木材加熱,使木材變成炭,過程中生成了新物質(zhì)炭,屬于化學(xué)變化。

故選:A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。【詳解】A、元素的原子序數(shù)為24,故A不正確;B、元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00,故B不正確;C、該元素的原子序數(shù)為24,在原子中,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),該元素的原子核內(nèi)有個(gè)中子,故C不正確;D、該元素的原子序數(shù)為24,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素原子的核電荷數(shù)為24,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】在原子中,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。6、A【解析】

A.氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì);二氧化碳過量排放會(huì)造成溫室效應(yīng),故正確;B.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,故錯(cuò)誤;C.氫氧化鈉雖然是一種堿,但是腐蝕性太強(qiáng)、價(jià)格過高,不能用于改良酸性土壤,故錯(cuò)誤;D.甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故錯(cuò)誤。故選:A。7、B【解析】試題分析:A選項(xiàng)氯元素屬于非金屬元素;B選項(xiàng)氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的是正確的敘述;C選項(xiàng)氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45;D選項(xiàng)a表示的是一種陽(yáng)離子;故答案選擇B考點(diǎn):元素周期表提供的信息、微粒結(jié)構(gòu)示意圖8、C【解析】試題分析:A、托盤天平應(yīng)遵守“左物右碼”的原則,錯(cuò)誤,B、稀釋濃硫酸時(shí):應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨铮⒉粩鄶噭?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散,切不可把水直接倒入濃硫酸中,錯(cuò)誤,C、進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)用玻璃棒攪拌,防止局部受熱而導(dǎo)致液體飛濺,正確,D、滴加液體時(shí),滴管應(yīng)懸空垂直放在試管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑),錯(cuò)誤,故選C考點(diǎn):基本實(shí)驗(yàn)操作9、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性,可以除去氧氣中混有的水蒸氣,故A正確;B、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故B正確;C、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)將主要物質(zhì)除去,故C錯(cuò)誤;D、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。10、D【解析】

A、石蠟融化是物質(zhì)狀態(tài)變化,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,干冰升華,是由固體變?yōu)闅怏w,吸收熱量,環(huán)境溫度降低,達(dá)到降雨目的,屬于物理性質(zhì)的應(yīng)用,選項(xiàng)A不符合題意;B、煤干餾是煤化工的重要應(yīng)用,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化,稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用于保護(hù)金屬不被氧化,屬于化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)B不符合題意;C、鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,氦氣密度比空氣小,用于充探空氣球,屬于物理性質(zhì)的應(yīng)用,選項(xiàng)C不符合題意;D、活性炭具有吸附性,可以吸附異味,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,堿石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)D符合題意。故選D。11、A【解析】

A、,屬于堿生成鹽,可以堿和酸反應(yīng),也可以堿和鹽反應(yīng)等,例如氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)可以生成硝酸鈉,符合題意;B、,氧化銅難溶于水,也不與堿溶液反應(yīng),所以氧化銅不能一步生成氫氧化銅,不符合題意;C、,氯化鉀是易溶物,而生成另一種物質(zhì)應(yīng)含有硝酸根,也是易物質(zhì),所以硝酸鉀不能一步生成氯化鉀,不符合題意;D、,一氧化碳不能與堿或鹽反應(yīng),所以一氧化碳不能一步生成碳酸鈉,不符合題意。故選A。12、C【解析】

A、電解水時(shí)“正氧負(fù)氫”,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1,故正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為:1:2,不符合題意;B、鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,溶液變?yōu)闇\綠色,不符合題意;C、20℃氯化鈉飽和溶液中,雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉,但是還能溶解其他物質(zhì),故加入硫酸銅固體,固體會(huì)溶解,符合題意;D、打開濃鹽酸的瓶塞,揮發(fā)出的氯化氫氣體和水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴,所以會(huì)觀察到瓶口冒白霧,不是白煙,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、1個(gè)氫分子分解為2個(gè)氫原子,1個(gè)氧分子分解為2個(gè)氧原子每個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成【解析】

(1)氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故在丙圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整為:(2)從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì):1個(gè)氫分子分解為2個(gè)氫原子,1個(gè)氧分子分解為2個(gè)氧原子,兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子重新組合成一個(gè)水分子;(3)比較氫分子和氧分子的相同點(diǎn):每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,故它們的相同點(diǎn)是每個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成?!军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。14、NC2H5OHAl3+I(xiàn)C增大可燃物與空氣的接觸面積糖類常量乳化【解析】

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。①空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?,最多的元素是:N;②實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料酒精:C2H5OH;③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,在外層有三個(gè)電子,溶于形成的鋁離子:Al3+;④人體若缺少碘(I)元素,則可能易患甲狀腺腫大。(2)A純棉毛巾屬于天然有機(jī)材料、B玻璃杯屬于無機(jī)非金屬材料、C塑料袋屬于高分子有機(jī)合成材料、D鐵鍋屬于金屬材料;①野炊所帶的上述物品中,由有機(jī)合成材料制成的是:C塑料袋;②做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是:增大可燃物與空氣的接觸面積,使其充分燃燒;③野炊食譜如下:米飯富含糖類,紅燒肉,豆腐湯,,高鈣牛奶富含蛋白質(zhì),有油脂、無機(jī)鹽、黃瓜湯富含維生素、水,....其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類,油脂,無機(jī)鹽,維生素和水,其中高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的常量元素,骨骼中含有大量鈣元素。④洗潔精可以清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽瑢⒂臀鄯稚⒊晌⑿☆w粒,溶解在水中,達(dá)到去污效果。15、3O2OH-Ca(OH)2【解析】

每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;每個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣;化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。【詳解】(1)3個(gè)氧分子可以表示為3O2;(2)氫氧根離子可以表示為OH-;(3)改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,可以表示為Ca(OH)2;(4)氯酸鉀中鉀元素化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氯元素的化合價(jià)是+5,可以表示為。故填:3O2;OH-;Ca(OH)2;?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小。16、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【解析】

(1)只有堿性溶液才能使酚酞變紅,堿性溶液的PH>7;(2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生了中和反應(yīng),即硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成了硫酸鈉和水;(3)(2)所得的溶液含有的物質(zhì)有:水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)下降不易溶于水增大【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸,屬于固-液常溫型,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,所以用向上排空氣法收集,因此可選錐形瓶作為反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗添加稀鹽酸,并選擇雙孔導(dǎo)管和集氣瓶,圖如下;

(2)根據(jù)所給藥品,可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,所以須補(bǔ)充反應(yīng)容器試管,高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),因?yàn)殚_始出來的氣體中混有空氣,可觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面下降,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,將水?dāng)D壓出來;

故答案為(1);

(2)①試管;②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;③氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí);④下降;⑤不易溶于水;⑥增大.18、鐵架臺(tái)c偏大溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)BD在密閉容器中進(jìn)行除去溶于水的氧氣NaCl、NaOH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論