萬(wàn)能實(shí)習(xí)報(bào)告范本

萬(wàn)能實(shí)習(xí)報(bào)告萬(wàn)能實(shí)??習(xí)報(bào)告第一次參?加?實(shí)習(xí)，我明白中學(xué)?生實(shí)?習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)?生走出?校門(mén)，走向社?會(huì)，接觸?社會(huì)，了解?社會(huì)，投身?到社會(huì)的?良好形式;是?培養(yǎng)鍛?煉才干的好渠道?;是?提升思想，修身養(yǎng)?性?，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思??想的有效途徑。通過(guò)參??加實(shí)習(xí)，有助于我們?在?校中學(xué)生更新觀念?，吸?收新的思想與知?識(shí)。近?1個(gè)月的實(shí)習(xí)?，一晃而?過(guò)，卻讓我?從中領(lǐng)悟到?了很多的?東西，而這些?東西將?讓我終生受用。?這次?實(shí)習(xí)加深了我與社?會(huì)?各階層人的感情，拉??近了我與社會(huì)的距離，??也讓自己在社會(huì)實(shí)踐?中?開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)?了才?干，進(jìn)一步明確?了我們?青年學(xué)生的成?材之路與?肩負(fù)的歷史?使命。社會(huì)?才是學(xué)習(xí)?和受教育的大?課堂，?在那片廣闊的天?地里?，我們的人生價(jià)值?得?到了體現(xiàn)，為將來(lái)更??加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更??為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?以?下是我在這次實(shí)習(xí)?中得?到的感悟:?一:掙?錢(qián)的辛苦每?天早上一?大早準(zhǔn)時(shí)起?床上班,天?天面對(duì)的?都是同一樣事?物,當(dāng)?時(shí)真的好無(wú)聊挺?辛苦?的在那時(shí),我才真?真?正正的明白,原來(lái)??父母在外打工掙錢(qián)真的??很不容易二:人?際?關(guān)系在這次實(shí)踐?中,?讓我很有感觸的?一點(diǎn)就?人際交往方面?,大家?都知道社會(huì)?上人際交往?非常復(fù)雜?,但是具體多?么復(fù)雜?,我想也很難?說(shuō)清?楚,只有經(jīng)歷了才?能?了解.才能有深刻的??感受,大家為了工作走??到一起,每一個(gè)人?都?有自己的思想和個(gè)?性，?要跟他們處理好?關(guān)系得?需要許多技巧?,就看你?怎么把握了?.我想說(shuō)的?一點(diǎn)就是?,在交際中,?既然我?們不能改變一些?東西?,那我們就學(xué)著適?應(yīng)?它.如果還不行，那??就改變一下適應(yīng)它的方??法。讓我在這次社會(huì)?實(shí)?踐中掌握了很多東?西，?最重要的就是使?我在待?人接物、如何?處理好人?際關(guān)系這方?面有了很大?的進(jìn)步。?同時(shí)在這次實(shí)?踐中使?我深深體會(huì)到我?們必?須在工作中勤于動(dòng)?手?慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)??不斷積累。遇到不懂的??地方，自己先想方設(shè)?法?解決，實(shí)在不行可?以虛?心請(qǐng)教他人，而?沒(méi)有自?學(xué)能力的人遲?早要被企?業(yè)和社會(huì)所?淘汰。?三:管理?者的管理在?公司里?邊,有很多的管?理員?,他們就如我們學(xué)?校?里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里??面的班干部.要想成為??一名好的管理,就必?須?要有好的管理方法?,就?要以藝術(shù)性的管?理方法?去管理好你的?員工,你?的下屬,你?班級(jí)里的同?學(xué)們要想?讓他們服從你?的管理?.那么你對(duì)每個(gè)?員工?或每個(gè)同學(xué),要用?到?不同的管理方法,意??思就是說(shuō):在管理時(shí),??要因人而異四:?自?強(qiáng)自立俗話說(shuō):?在?家千日好,出門(mén)?半招?難意思就?是說(shuō):在?家里的時(shí)候?,有自已的?父母照顧?,關(guān)心,呵護(hù)?那肯定?就是日子過(guò)得無(wú)?憂無(wú)?慮了,但是,只要?你?去到外面工作的時(shí)候??,不管你遇到什么困難??,挫折都是靠自已一?個(gè)?人去解決,在這接?近1?個(gè)月時(shí)間里,讓?我學(xué)會(huì)?了自強(qiáng)自立凡?事都要靠?自已現(xiàn)在,?就算父母不?在我的身?邊,我都能夠?自已獨(dú)?立五:認(rèn)識(shí)?來(lái)源?于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)?都?來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是??認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身??實(shí)踐的必要性和重要?性?，但是并不排斥學(xué)?習(xí)間?接經(jīng)驗(yàn)的必要性?。實(shí)踐?的發(fā)展不斷促?進(jìn)人類(lèi)認(rèn)?識(shí)能力的發(fā)?展。實(shí)踐的?不斷發(fā)展?，不斷提出新?的問(wèn)題?，促使人們?nèi)ソ?決這?些問(wèn)題。而隨著這?些?問(wèn)題的不斷解決，與??此同步，人的認(rèn)識(shí)能力??也就不斷地改善和提?高?馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)?調(diào)實(shí)?踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定?作用，?認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具?有巨大的?反作用。認(rèn)?識(shí)對(duì)實(shí)踐的?反作用主?要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)?和理論?對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)?作用?。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基?礎(chǔ)?上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一??經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立??性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行?指?導(dǎo)。實(shí)踐，就是把?我們?在學(xué)校所學(xué)的理?論知識(shí)?，運(yùn)用到客觀?實(shí)際中去?，使自己所?學(xué)的理論知?識(shí)有用武?之地。只學(xué)不?實(shí)踐，?那么所學(xué)的就等?零。?理論應(yīng)該與實(shí)踐相?結(jié)?合。另一方面，實(shí)踐??可為以后找工作打基礎(chǔ)??。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)?習(xí)?，學(xué)到一些在學(xué)校?里學(xué)?不到的東西。因?為環(huán)境?的不同，接觸?的人與事?不同，從中?所學(xué)的東西?自然就不?一樣了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中?實(shí)踐。我們不只要?學(xué)?好學(xué)校里所學(xué)到的知??識(shí)，還要不斷從生活中??，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)?，?不斷地從各方面武?裝自?已，才能在競(jìng)爭(zhēng)?中突出?自已，表現(xiàn)自?已。?六：?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的運(yùn)用?在負(fù)責(zé)人安排?的實(shí)習(xí)?計(jì)劃中第一步便?是讓?我們?nèi)プx圖，他給?了?一份49米工程船的??圖紙給我們，剛開(kāi)始我??們對(duì)圖紙中的許多問(wèn)?題?都是不了解的，我?們需?要通過(guò)和一些技?術(shù)人員?的交流才能明?白，其中?我了解到了?在設(shè)計(jì)中最?重要的就?是要了解和記?熟規(guī)范?，其中包括內(nèi)河?船，?海船等的不同規(guī)范?，?其次便是要熟悉船舶??的構(gòu)造和設(shè)計(jì)中的嚴(yán)謹(jǐn)??性，這些都是我們?cè)?課?本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的?，我?們是要把課本上?的知識(shí)?一點(diǎn)一滴的通?過(guò)實(shí)習(xí)慢?慢的消化。?七:專(zhuān)?業(yè)的重要?性選擇了船?舶制造?為專(zhuān)業(yè)的我，在?這次?實(shí)習(xí)中自然比較關(guān)?注?這一環(huán)。雖然在實(shí)習(xí)??中只是參觀為主，但能??把自己在學(xué)校學(xué)到的?知?識(shí)真正運(yùn)用讓我無(wú)?比興?奮，在學(xué)校上課?時(shí)都是?老師在教授，?學(xué)生聽(tīng)講?，理論部分?占主體，而?我自己對(duì)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能?掌握，?本以為到了企業(yè)?實(shí)習(xí)?應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)?，?但是在企業(yè)里并沒(méi)想??象中如此容易。平時(shí)在??學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一?改?就可以交上去了，?但在?船廠里，數(shù)字絕?對(duì)不可?以出錯(cuò)，因?yàn)?質(zhì)量是企?業(yè)的第一生?命，質(zhì)量不?行，企業(yè)?的生產(chǎn)就會(huì)跟?不上，?而效率也會(huì)隨之?降低?，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)?的?浪潮中失敗，所謂??逆水行舟，不進(jìn)則退??，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著?這?種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能?在市?場(chǎng)中立于不敗之?地，就?因?yàn)檫@樣，企?業(yè)會(huì)對(duì)每?一個(gè)在廠的?員工嚴(yán)格?要求，每?一個(gè)環(huán)節(jié)都不?能出錯(cuò)?，這種要求在學(xué)?校的?課堂上是學(xué)不到的?，?在學(xué)校里可能會(huì)解一??道題，算出一個(gè)程式就??行了，但這里更需要?的?是與實(shí)際相結(jié)合，?只有?理論，沒(méi)有實(shí)際?操作，?只是在紙上談?兵，是不?可能在這個(gè)?社會(huì)上立足?的，所以?一定要特別小?心謹(jǐn)慎?，而且一旦出錯(cuò)?并不?是像在學(xué)校里一樣?老?師打個(gè)紅叉，然后改??過(guò)來(lái)就行了，在船廠里??出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的?，?這關(guān)乎船廠的利益?損失??？偨Y(jié)?實(shí)習(xí)?中掌握專(zhuān)業(yè)知?識(shí)很重要?，但我認(rèn)為?能掌握以下?幾點(diǎn)能使?我們更受益終?生：?首先，?要遵?守時(shí)間。們常常用??一杯茶，一張報(bào)紙??來(lái)概括國(guó)企的事實(shí)真的??是這樣的嗎?但是，?這?卻引起了我的思考?。這?一個(gè)話題，應(yīng)該?是與我?所學(xué)的學(xué)科最?貼切的了?。時(shí)間就是?生命，以前?的我沒(méi)有?感覺(jué)到時(shí)間的?珍貴，?現(xiàn)在的我如同新?生的?力量，渾身充滿了?力?量和激情。在剛剛進(jìn)??入實(shí)習(xí)單位的第一天，??我就遲到了，非常令?我?尷尬。由于以前我?對(duì)于?一般的國(guó)企的印?象就是?懶散，松懈，?天天無(wú)所?事事。雖然?公司的老總?沒(méi)說(shuō)我什?么，但是我可?以感覺(jué)?到老總對(duì)我的不?滿，?從那以后我再也沒(méi)?有?在遲到過(guò)。遲到可以??使你降低你在領(lǐng)導(dǎo)心中??的形象，會(huì)失去對(duì)你?的?信任，你的未來(lái)可?能會(huì)?在一瞬間失去。?管理大?師阿拉克說(shuō)過(guò)?：?人是時(shí)間?的消費(fèi)者，?又是時(shí)間?的浪費(fèi)者?？?見(jiàn)對(duì)時(shí)?間管理就是要避?免時(shí)?間的浪費(fèi)，我們都?要?像珍惜自己的生命一??樣珍惜自己的時(shí)間。無(wú)??端的浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于?慢?性自殺。這是我最?大的?感觸.其次?，要善?于剛進(jìn)去公司?的時(shí)候，?我什么也不?會(huì)，就相當(dāng)?于一個(gè)文?盲在一群知識(shí)?分子中?。此時(shí)學(xué)習(xí)能力?就會(huì)?很重要。我自我感?覺(jué)?我的適應(yīng)能力還行，??在工作后不久我就可以??勝任很多工作。在現(xiàn)?實(shí)?的生活中，學(xué)習(xí)能?力很?大情況下決定你?的未來(lái)?。在管理學(xué)中?，一個(gè)合?理的管理者?最基本的事?情就是要?善于學(xué)習(xí)，可?以和員?工們打成一片。?學(xué)習(xí)?可以修養(yǎng)身心，可?以?適應(yīng)各種各樣的環(huán)境??，可以使自己在不同的??環(huán)境中很好的發(fā)揮自?己?的特長(zhǎng)。在次?，就?是要服從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?各師其職。在?一個(gè)公司?中，就是一?個(gè)很大的整?體，相當(dāng)?以管理學(xué)中的?一個(gè)組?織，服從組織的?領(lǐng)導(dǎo)?，是一個(gè)員工最基?本?的要求。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都??不希望自己的手下有越??級(jí)的行為。在自己的?工?作上尚做好自己的?事情?，并且可以最好?是多做?一些力所能及?的事情，?尤其剛進(jìn)入?公司的新手?，這些都?有可能會(huì)提高?你在領(lǐng)?導(dǎo)心中的地位，?從而?有機(jī)會(huì)提高并且進(jìn)?一?步發(fā)揮自己的實(shí)力。??當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不會(huì)??因?yàn)槟愕膶?shí)力就會(huì)讓?你?又發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)?，所?以你要把握住一?切可利?用機(jī)會(huì)，當(dāng)然?能不腐敗?就不腐敗了?。在學(xué)校中?我已經(jīng)可?以感覺(jué)到金錢(qián)?的誘惑?，更別說(shuō)在社會(huì)?這個(gè)?大染缸。當(dāng)然?，?我剛進(jìn)去公司的時(shí)候??，一切都是一個(gè)新手。??很多事情需要和別人?溝?通，否則你可能會(huì)?什么?也做不成。所以?，要善?于和同事們溝?通。管理?學(xué)上說(shuō)，溝?通是一門(mén)技?巧，好的?領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)合理?的利用?這一手段提高企?業(yè)的?效益。我在實(shí)習(xí)中?，?也可以感覺(jué)到溝通的??重要，有很多事情不是??你不會(huì)做，而是你的?經(jīng)?驗(yàn)不足，或者說(shuō)是?你的?社會(huì)閱歷不夠。?就拿我?在單位的實(shí)習(xí)?來(lái)說(shuō)，領(lǐng)?導(dǎo)讓我做一?份演講稿P?PT，在?學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，?只是追?求圖片的花哨，?可是?等我做完了，領(lǐng)導(dǎo)?讓?我重新做，我一陣的??迷茫。幸好我的同事提??示醒了我，演講稿要?做?的簡(jiǎn)單明了，而不?是只?是追求好看。?二是?要追求實(shí)用。?這就是經(jīng)?驗(yàn)。還有?就是要認(rèn)真?，全力以?赴。自己能做?的事情?要做好，自己不?能做?的事情要盡自己最?大?的努力去做。這是我??的感受。別認(rèn)為自己什??么也干不了，有很多?的?事情只是自己沒(méi)有?膽量?去做而已，天下?的是只?有敢不敢做沒(méi)?有能不能?做的。當(dāng)然?，要選擇合?適的事情?，讓你和劉翔?去賽跑?，你要逼自己勝?，這?就是不現(xiàn)實(shí)。而要?你?和劉翔去必游泳，你??就可以接受挑戰(zhàn)了，因??為這就贏的可能了。?別?因?yàn)閯e人是劉翔就?認(rèn)為?自己不如他。一?切皆在?事與愿違。不?是有句話?就做，天下?無(wú)難事，只?要肯攀登?。新新力?公司里?面的人都比較忙?，但?是我卻感覺(jué)到了異?常?的清閑。由于我是實(shí)??習(xí)生，公司也不肯能給??我什么關(guān)系到公司機(jī)?密?的事情，但是我還?是第?一次接觸到了設(shè)?計(jì)圖紙?，通過(guò)圖紙一?一對(duì)應(yīng)船?體的各各部?分，我的收?獲挺大。?尤其是我對(duì)于?船體設(shè)?計(jì)制造的認(rèn)識(shí)更?加的?深刻了，對(duì)船體制?造?過(guò)程有了更好地了解??，這是我最大的收獲。??在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)?月?里，我深深體會(huì)到?團(tuán)隊(duì)?合作的重要性，?給我一?種特別想融入?他們其中?的感覺(jué)。這?將對(duì)我以后?的人生路?上一種很大的?推進(jìn)。?只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新?的知?識(shí)，才會(huì)使自己更?加?提高，而這里就有這??樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)??習(xí)也為我提供了與眾?不?同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)?習(xí)機(jī)?會(huì)，讓我從傳統(tǒng)?的被動(dòng)?授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹?動(dòng)求學(xué);?從死記硬背?的模式中脫?離出來(lái)，?轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐?中學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、?創(chuàng)新?和推斷的能力。掌?握?自學(xué)的方法，這些方??法的提高是終身受益的??，我認(rèn)為這難得的1?個(gè)?月讓我真正懂得了?工作?和學(xué)習(xí)的基本規(guī)?律。?實(shí)習(xí)在不知?不覺(jué)中就?這么結(jié)束了?，一切都顯?得那么得?匆忙。我感覺(jué)?我學(xué)習(xí)?的東西還是不夠?，這?是我踏入社會(huì)的第?一?步，雖然只有一個(gè)月??的時(shí)間，但是也讓我看??到了自己的很多欠缺?，?讓我深知進(jìn)入社會(huì)?，還?需要很多學(xué)校里?學(xué)不到?的能力，年輕?的我，還?應(yīng)該更加努?力。這次實(shí)?習(xí)給了我?一次成長(zhǎng)的機(jī)?會(huì)，讓?我受益匪淺。同?時(shí)還?要感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)?還?有同事們對(duì)我的指導(dǎo)??和教育。通過(guò)這次實(shí)??習(xí)，的確學(xué)到了許多?以?前不懂的知識(shí)。這?無(wú)疑?對(duì)