第一次月考模擬卷（一）-2023年八年級語文國慶假期自學(xué)自練自測（全國通用）（原卷版）

2023年八年級語文國慶假期自學(xué)自練自測（全國通用）

第五日：2023年八年級語文模擬卷一（原卷版）

（滿分120分測試時間120分鐘）

一、基礎(chǔ)知識綜合（共27分）

（本題6分）閱讀《我三十萬大軍勝利南渡長江》，完成下面小題。

（新華社長江前線二十二日二時電）英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人長江。

渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派了三個半月的長江防線，

遇著人民解放軍好似cui枯拉號，軍無斗志，紛紛kui退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放對岸,

不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已敵陣，占領(lǐng)南岸廣大她區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、茗港、魯

港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛澤東主席朱德總司令的命令。

1.（2分）下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音正頤的一項(xiàng)是（）

A.摧xiu潰diB.催xiu饋di

C.摧xiu饋t(D.催xiu潰ti

（2分）依次填入選段空白處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.橫渡經(jīng)營占領(lǐng)沖破

B.渡過經(jīng)營直取突破

C.渡過占據(jù)直取沖破

D.橫渡占據(jù)占領(lǐng)突破

3.（2分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.消息一般有時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體

和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。

B.消息和新聞特寫都要報道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。

C.消息的最大特點(diǎn)是時效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。

D.寫作消息時，首先要確定一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。其次，要合理安排正文的結(jié)構(gòu)。

4.（本題2分）下列語序的排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)

雅。

②讀書還可以“養(yǎng)性靈"，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。

③林語堂曾說，"讀書，開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣識見，養(yǎng)性靈。"

④讀書可以使人增長學(xué)問見識，領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览?，?開茅塞，除鄙見"，這是閱讀大多數(shù)書籍都可以

帶來的好處。

⑤總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。

A.①④②③⑤B.①③②⑤④C.③④②①⑤D.③①④⑤②

5.（本題2分）下列句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.人民解放軍勢如破竹，以排山倒凈之勢殲滅了敵人的殘余部隊(duì)。

B.這次少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為理化，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲

備不足。

C.我們要發(fā)揚(yáng)：住無前的精神，克服一切艱難險阻，去奪取最后的勝利。

D.體操比賽開始了，我們班的隊(duì)伍步伐整齊、精神抖擻地進(jìn)場了，同學(xué)們個個昂首挺胸，球風(fēng)卷騫。

6.（本題9分）默寫。

（1）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁《黃鶴樓》）

（3）,志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（4）,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（5）馨香盈懷袖，o（《庭中有奇樹》）

（6）在李白的《渡荊門送別》一詩中，","以移動的視角來描寫景物的變

化。

（7）《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的詩句是：，o

7.（本題8分）綜合性學(xué)習(xí)。

為了弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，學(xué)校擬舉行以"誠信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下面任務(wù)。

⑴（2分）【名言征集】請寫出一句你搜集到的有關(guān)"誠信"的名言警句。

⑵（4分）【活動設(shè)計(jì)】下面是“誠信”活動策劃簡案，請你參與擬定，完成下表.

"誠信立人”活動設(shè)計(jì)

活動活動形式II的

活動一誠信標(biāo)語創(chuàng)作大賽營造活動氛圍，提高大家的參與積極性

活動二誠信演講大賽提高對誠信的認(rèn)識，提升口頭表達(dá)能力

活動三(1)______(2)____________

⑶（2分）【新聞點(diǎn)擊】請你為下面這則新聞擬一個標(biāo)題。

由中共中央宣傳部主持的“誠信建設(shè)萬里行”主題宣傳活動啟動儀式6月29日下午在國家公共信用信息

中心舉行。中宣部、中央文明力、、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等部門負(fù)責(zé)同志以及19家中央新聞單位負(fù)責(zé)

同志和骨干編輯記者共100余人參加了啟動儀式。啟動儀式上，發(fā)展改革委、人民銀行、人民日報、新華

社負(fù)責(zé)同志以及中央廣播電視總臺記者分別發(fā)言。啟動儀式后，各媒體進(jìn)行了集中采訪活動。

二、閱讀理解（共53分）

（一）、詩歌鑒賞（共5分）

【甲】

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【乙】

咸陽城東樓

許渾

一上高城萬里愁，萊葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。

8.（2分）下列對這兩首詩的理解和分析，不巧確的一項(xiàng)是（）

A.甲詩開篇寫戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未銷蝕，暗含歲月流逝而物是人非之感。

B.甲詩后兩句直接從正面落筆，描繪如果東風(fēng)不給周瑜方便后的失敗場面。

C.乙詩頷聯(lián)通過溪云、夕陽、山雨、風(fēng)聲等意象，營造出蕭條蒼涼的氛圍。

D.兩首詩都是詠史懷古詩，從眼前之物或所見之景引發(fā)對人生和歷史的思考。

9.（3分）這兩首詩表達(dá)的情感有什么不同？

（二）（本題16分）閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，

猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

（陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕躲多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

（酈道元《三峽》）

10.（4分）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

①未復(fù)有能與其奇者（）

②慟絕良久（）（《人琴俱亡》）

③不見嚷月（）

④伯牙游于泰山之卿）（《伯牙善鼓琴》）

1L（4分）用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。

①夕日欲頹，沉鱗競躍。

②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

12.（4分）甲文和乙文中都寫了“猿鳴"，其作用分別是什么？

①甲文：

②乙文：

13.（4分）請簡要概括甲、乙兩文中山與水異同點(diǎn)。

共同點(diǎn)：

不同點(diǎn)：

（三）（本題10分）閱讀下面文章，完成下面小題。

路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電①瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和

平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。

②今年的諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線：荷蘭的范托夫（化學(xué)獎），

他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面享有感

轂；法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面村。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他

于1864年建立了紅十字會；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。

③從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)（瑞典3個、挪威1個）頒發(fā)，從按諾貝爾遺

囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧

斯陸舉行。

④1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896

年諾貝爾逝世，這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾

貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。諾貝爾的評議

權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

14.（2分）消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分，本文的主體部分主要介紹了哪兩個方面的

內(nèi)容？

15.（2分）結(jié)合下列句子中加點(diǎn)詞語分析消息語言的特點(diǎn)。

德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面早有感旗；法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩

歌創(chuàng)作方面頗有您可。

16.（3分）本消息最后交代新聞背景，特別說明諾貝爾獎的資金管理權(quán)和評獎權(quán)的分離，有何用意？

17.（3分）閱讀下面兩則材料回答問題。

材料一：

當(dāng)?shù)貢r間2021年10月4日，在瑞典首都斯德哥爾摩卡羅琳醫(yī)學(xué)院，諾貝爾獎委員會總秘書長托馬斯?佩

爾曼宣布，2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予戴維?朱利葉斯和阿登?帕塔普蒂安，以表彰他們在“發(fā)現(xiàn)溫

度和觸覺感受器”方面作出的貢獻(xiàn)。

材料二：

當(dāng)?shù)貢r間2021年10月6日，瑞典皇家科學(xué)院常任秘書戈蘭?漢松宣布，將2021年諾貝爾化學(xué)獎授予

本亞明?利斯特和戴維?麥克米倫，他們因?qū)Α安粚ΨQ有機(jī)催化的發(fā)展”做出貢獻(xiàn)而獲獎。

參考課文《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》的導(dǎo)語，用一句話概括材料一和材料二中四人獲獎的緣由。

（四）（本題11分）學(xué)校制作“流金歲月"展覽，阿聯(lián)和你閱讀、研究了一組材料。

【材料一】

過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，

——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。

“我的講義，你能抄下來么？”他問。

“可以抄一點(diǎn)?！?/p>

“拿來我看！”

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下

來打開看時，學(xué)吃了一驚,（一個"很"字寫出我的驚訝程度，因?yàn)樘僖跋壬谷挥H自為"我”這個中國學(xué)生改

講義。）同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不停增加了許多脫

漏的地方，造文法的錯誤，也都一一訂正。（A加點(diǎn)的詞語是表示一關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，寫出了_）這樣一直繼續(xù)

到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。

他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時候，中途

毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。只有他的照相

至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面

貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫

些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

【材料二】

中國革命繼續(xù)向前發(fā)展，我的思想也繼續(xù)向前發(fā)展。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便加入了

中國共產(chǎn)黨。大革命失敗了，我和家庭完全隔絕了。母親就靠那三十畝地獨(dú)立支-持--一-.家--人--的--生---活--。--（-B.）.-抗---------------------

戰(zhàn)以后，我才能和家里通信。母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困

難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。七年中間，我曾寄回幾百元錢和幾張自己的照片給母親。母親年老

了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。去年收到侄兒的來信說：“祖母今年已有八十五歲，

精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前，甚望見你一面，聊敘別后情景?！钡耀I(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè),

竟未能報答母親的希望。

我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽蕓艱苦，這使我在三十多年的軍

事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使

我從來沒感到過勞累。

我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我

一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。

母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個平凡的人，她

只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。

【材料三】

在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷，只有沿著一條為紅軍當(dāng)向?qū)?/p>

的本地山民才認(rèn)得出像迷宮一樣的曲折足跡，才能穿過它的中心。沿途又損失了許多人員和牲口。許多人

在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂，同志們無從援手。沿途沒有柴火，他們不呼生吃青

棵和野菜。（C）沒有樹木遮蔭，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下

面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個考驗(yàn)，至少比追逐他們的白軍強(qiáng)，白軍迷路折回，只

有少數(shù)的人生還。

18.（3分）阿聯(lián)同學(xué)將這三篇選文編輯在一塊展板上，他認(rèn)為里面的人物雖然看似平凡，但都展現(xiàn)出值得敬

仰的一面。請你選擇合適的一項(xiàng)幫他命名展板，并向阿聯(lián)具體闡述理由。

①平凡與偉大②照亮前行方向的希望之光③苦難與成長

我選（）o理由：_

19.（3分）三則材料的語言看似平常，實(shí)則富有表現(xiàn)力。阿聯(lián)已經(jīng)做了一條批注，請你在A、B、C三處劃線

句的中再選擇兩處，幫他對加點(diǎn)詞語進(jìn)行批注。

20.（5分）阿聯(lián)同學(xué)說：“三則材料之間既有共同點(diǎn)，又各有特色。"請你幫忙梳理一下。

梳理異同點(diǎn)材料一材料二材料

三

相同點(diǎn)以記人為主，內(nèi)容真實(shí)，事件典型

人物刻畫出一名勤勞且深明大義的母親形象，雖年老仍

⑴(2)

形象不輟耕耘，雖思念兒子，但仍支持他投身革命。

不

寫作以人物語言、動作描寫和細(xì)

同⑶(4)

特點(diǎn)節(jié)描寫來突出人物品格。

點(diǎn)

情感

贊美、敬仰、感激感激、遺憾、懷念(5)

基調(diào)

（五）（本題11分）閱讀下列文段，完成下列各題。

①他們的來歷各不相同，一般的中國軍隊(duì)都是按省份分別編制的，相比之下，這是真正的''來自五湖

四?！钡能婈?duì)。他們的籍貫和方言各異，但這似乎并沒有在他們之間造成隔閡，反而時常成為善意的笑料

來源。我從未見過他們發(fā)生激烈的爭吵。事實(shí)上，我在蘇區(qū)旅行的整個行程中，從沒有看到紅軍戰(zhàn)士之間

動手打架，我想一群年輕氣盛的戰(zhàn)士，能做到這一點(diǎn)，實(shí)在是很不錯。

②盡管幾乎所有人都有過悲慘的人生境遇，但是他們并沒有太沮喪，也許是因?yàn)檫€年輕。在我看來，

他們都很樂觀積極，也許是我所看到過的第一批發(fā)自內(nèi)心感到幸福的中國無產(chǎn)階級。在當(dāng)時的中國，消極

的知足是普遍現(xiàn)象，但是這種更高層次的幸福感卻著實(shí)很少見到，這是一種積極的存在。

③他們一路歡歌，什么都能被他們唱進(jìn)歌里。沒有指揮，全是自發(fā)的，唱得很動聽。只要有人來了興

致，或者想到某首合適的歌，他就會突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們也跟著一起唱。他們在夜間也唱歌，還

從農(nóng)民那里學(xué)習(xí)新的民歌，農(nóng)民則會彈起他們的陜西琵琶來伴奏。

④他們?nèi)蛔杂X地遵守所有的紀(jì)律。途經(jīng)山上的一片野杏樹時，他們忽然散開隊(duì)形，去摘野杏子?；?/p>

來時，每個人的口袋里都裝滿了杏子，總會有人給我?guī)Щ貋硪话?。他們離開野杏樹時，就像刮過了一陣大

風(fēng)，他們迅速回到隊(duì)伍中來，急速行軍，把剛才耽擱的時間趕回來。但是，當(dāng)我們經(jīng)過老百姓的果園時，

沒人去摘里面的果子，我們在村里吃的飯菜，也都是照價付錢。

⑤據(jù)我觀察所及，農(nóng)民們對于我的紅色伴侶，毫無憎惡。他們待紅軍似乎還十分友善，很喜歡他們——

這也許與紅軍最近重新分配土地和取消苛捐雜稅有關(guān)。他們樂意把他們僅有的食物賣給我們，也毫無顧慮

地收下了蘇區(qū)的錢。當(dāng)我們在中午或者黃昏時分到達(dá)某處村莊時，當(dāng)?shù)氐奶K維埃主席接待了我們，給我們

安排住處，分派爐灶供我們使用。我時?？吹睫r(nóng)村婦女或者她們的女兒主動幫我們拉風(fēng)箱、生爐子，與紅

軍戰(zhàn)士們有說有笑——對于中國婦女特別是陜西婦女來說，這是婦女解放的表現(xiàn)。

⑥最后一天，我們途經(jīng)一座村莊，村子坐落于郁郁蔥蔥的山谷之中，我們在此停留吃午飯，所有的孩

子們都來看洋鬼子，其中很多孩子是頭一次看到外國人。我決定考一考他們。

⑦“什么是共產(chǎn)黨員？”我問道。

⑧“共產(chǎn)黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人?！币粋€9歲到10歲的孩子回答。

⑨“還有呢？”

⑩“他幫我們打地主和資本家！”

?“那什么是資本家？”有個孩子被難倒了，但另一個孩子接著回答道：“資本家就是自己不干活、

卻叫別人給他干活的人。