高考物理一輪復(fù)習(xí)：受力分析強(qiáng)化練習(xí)

高三物理一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練：受力分析

1.【分析受力個數(shù)】（多選）如圖所示，兩個相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁

上，關(guān)于斜面體A和B的受力情況，下列說法正確的是（）

A.A一定受到四個力B.B可能受到四個力

C.B與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D.A與B之間一定有摩擦力

2.【整體法隔離法】如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的

輕繩依次連接，再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜

2

止.若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為45。，則第2018個小球與2019個小球之201^*-4?985000F

20194999*~*

間的輅絢■水平方向的夾角a的正切值等1（）

A.B.2。吸m。C.血%gI）.Z"%。。

3.【整體法隔離法】（多選）如圖所示，表面粗糙的斜面置于水平地面，斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、0用輕繩

連接并跨過滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，0放在斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的

拉力廠將P緩慢拉起一小段高度，斜面及物塊0始終保持靜止，則此過程中（）

A.。受到的摩擦力一定變小B.輕繩的拉力逐漸變大.一

C.地面對斜面的支持力變大D,地面對斜面的摩擦力變大

3.【整體法隔離法】如圖，工地上常用夾鉗搬運(yùn)磚塊。已知破塊均為規(guī)格相同的長方體，每

塊質(zhì)量為2.8kg,夾鉗與磚塊之間的動摩擦因數(shù)為0.50,磚塊之間的動摩擦因數(shù)為0.35,最

大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，g取10m/s2.搬運(yùn)7塊磚時，夾鉗對磚塊豎直一側(cè)壁施

加的壓力大小至少應(yīng)為（）

A.196NB.200NC.392ND.400N

4.【三力平衡模型】將輕繩和輕彈簧的一端分別固定在圓弧上的A、B兩點(diǎn)，另一端固定在小球a上，靜止時，小

球a恰好處于圓心0處,如圖11甲所示，此時繩與水平方向夾角為30。，彈簧恰好水平，現(xiàn)將輕彈簧與輕繩對

調(diào)，將a球換成b球后,小球仍位于0點(diǎn)，如圖乙所示，則a、b兩會

的質(zhì)量之比為（）

A.1：1B.3：1C.2：3D.3：2

5.【三力平衡模型】（2020?河北五個一名校聯(lián)盟一診）如圖所示，豎直放置的光滑圓環(huán)，頂端D點(diǎn)口

處固定一定滑輪（大小忽略），圓環(huán)兩側(cè)套著質(zhì)量分別為ml、m2的兩小球A、B,兩小球用輕繩繞過

定滑輪相連，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B連線過圓心0點(diǎn)，且與右側(cè)繩的夾角為9o則A、B兩小球

的\°\%

質(zhì)量之比為（）

11

A.tan。B.tan0C.cos0D.sin20

6.【繩桿裝置】如圖所示，a、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過一條細(xì)繩跨過

定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為m,桿與水平面的夾角為30。，不計(jì)所有摩擦。當(dāng)兩球靜

止時，0a段繩與桿的夾角也為30°,0b段繩沿豎直方向，則a球的質(zhì)量為（）

A.3mB._3mC._3.mD.2m

32

7.［相似三角形】如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連并放置在光滑的半球

面內(nèi)。已知細(xì)桿長度是球半徑的2倍，當(dāng)兩球處于靜止?fàn)顟B(tài)時;細(xì)桿與水平面的夾角6=15°,貝M）

A.桿對a、b球作用力大小相等且方向沿桿方向B.小球a和b的質(zhì)量之比為2：1―\-----2----j-

C.小球a和b的質(zhì)量之比為3：1D.半球面對a、b球的彈力之比為3：1乂王

8.1相似三角形】如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為燈的輕彈簧相連，B球用長

為L的細(xì)繩懸于0點(diǎn)，A球固定在0點(diǎn)正下方L處，當(dāng)小球B平衡時，繩子所受的拉力堂;、

為FTP彈簧的彈力為F1；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2（k2〉ki）的另一輕彈簧!

在，其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡此，時繩子所受的拉力為無2,彈簧的彈力為I%.下列

關(guān)于FT1與FT2、Fl與?2大小之間的關(guān)系，正確的是（）

FTI>FT2B.FTI=FT2C.FI<F2D.FI=F2

9.【動態(tài)矢量三角形】如圖所示，A是一均勻小球，B是一丄圓弧形滑塊，最初A、B相切于圓弧形滑塊的最低點(diǎn)，

4

一切摩擦均不計(jì)，開始B與A均處于靜止?fàn)顟B(tài)，用一水平推力F將滑塊B向右緩慢推過--段較小的距離，在此過程

中（）

A.墻壁對球的彈力不變B.滑塊對球的彈力增大\

C.地面對滑塊的彈力增大D.推力F減小上

10.【單位圓或正弦定理類型】如圖，柔軟輕繩0N的一端0固定，其中間某點(diǎn)M拴一重物廣渝*找鏟

OT

繩的另一端N,初始時，0M豎直且MN被拉直，0M與MN之間的夾角為a（a>」_）.現(xiàn)將重物向右上方

2

緩慢拉起，并保持夾角a不變.在0M由豎直被拉到水平的過程中

（）

A.MN上的張力逐漸增大B.MN上的張力先增大后減小

C.0M上的張力逐漸增大D.0M上的張力先增大后減小

10.【晾衣架模型】如圖所示，細(xì)繩一端固定在A點(diǎn)，跨過與A等高的光滑定滑輪B后在另一端懸掛一個沙桶Q.現(xiàn)

有另一個沙桶P通過光滑輕質(zhì)掛鉤掛在AB之間，穩(wěn)定后掛鉤下降至C點(diǎn)，/ACB=120°,下列說法正確的是（

）

A.若只增加Q桶內(nèi)的沙子，再次平衡后C點(diǎn)位置不變

B.若只增加P桶內(nèi)的沙子，再次平衡后C點(diǎn)位置不變

C.若在兩桶內(nèi)增加相同質(zhì)量的沙子，再次平衡后C點(diǎn)位置不變

D.若在兩桶內(nèi)增加相同質(zhì)量的沙子，再次平衡后沙桶Q位置上升

11.【四力臨界】（多選）如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的物體放在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)N='g

取10m/s2,當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時，下列說法正確的是（）,了

A.牽引力F的最小值為25NB.牽引力F的最小值為至3N.

3777777777777

C.牽引力F與水平面的夾角為45°D.牽引力F與水平面的夾角為30°

12.【空間受力】有三個質(zhì)量相等、半徑為r的圓柱體，同置于一塊光滑圓弧曲面上，為了使下面兩圓柱體不致

分開，則圓弧曲面的半徑R最大是多少？力

1

13.【空間受力】如圖所示，在傾角。=30。的粗糙斜面上放一物體，重力為G,現(xiàn)用如圖所示方向的拉力F=2G拉

物體，物體恰好能夠在斜面上做勻速直線運(yùn)動，求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)円

14.【空間受力】如圖所示，在一個V形槽中有一個重為G=100N的粗細(xì)均勻的圓柱體，槽兩側(cè)底角均為a=60。.圓柱

體與槽之間的動摩擦因數(shù)n=0.2.要使圓柱體沿水平軸線方向勻速運(yùn)動，沿水平軸線方向的水平推力F應(yīng)為多大？

高考鏈接

1、（2022?廣東卷?T1）圖是可用來制作豆腐的石磨。木柄靜止時，連接的輕繩處;

于繃緊狀態(tài)。。點(diǎn)是三根輕繩的結(jié)點(diǎn)，F(xiàn)、Q和出分別表示三根繩的拉力大小，為=&且

2.（2022?浙江1月卷?T5）如圖所示，學(xué)校門口水平地面上有一質(zhì)量為m的石墩，石墩與水平地面間的動摩擦因數(shù)

為，工作人員用輕繩按圖示方式勻速移動石墩時，兩平行輕繩與水平面間的夾角均為，則下列說法正確的是

輕繩的合拉力大小為cos

B.輕繩的合拉力大小為cos+sin

C.減小夾角，輕繩的合拉力一定減小

D.輕繩的合拉力最小時，地面對石墩的摩擦力也最小

3.（2022?河北?T7）如圖，用兩根等長的細(xì)繩將一勻質(zhì)圓柱體懸掛在豎直木板的尸點(diǎn)，將木

板以直線MN為軸向后方緩慢轉(zhuǎn)動直至水平，繩與木板之間的夾角保持不變，忽略圓柱體

與木板之間的摩擦，在轉(zhuǎn)動過程中（）

A.圓柱體對木板的壓力逐漸增大B.圓柱體對木板的壓力先增大后減小

C.兩根細(xì)繩上的拉力均先增大后減小D.兩根細(xì)繩對圓柱體拉力逐漸增大

4、2021湖南卷第5題.質(zhì)量為M的凹槽靜止在水平地面上，內(nèi)壁為半圓柱面，截面如圖所示，A為半圓的最低

點(diǎn)，8為半圓水平直徑的端點(diǎn)。凹槽恰好與豎直墻面接觸，內(nèi)有一質(zhì)量為隕的小滑塊。用推力廠推動小滑塊由/

點(diǎn)向8點(diǎn)緩慢移動，力廠的方向始終沿圓弧的切線方向，在