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2021黑龍江數(shù)學(xué)教師招聘教學(xué)設(shè)計(jì):小數(shù)乘小數(shù)_2021黑龍江數(shù)學(xué)教師招聘教學(xué)設(shè)計(jì):小數(shù)乘小數(shù),幫助學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的算法,并能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。更多關(guān)于黑龍江教師考試復(fù)習(xí)資料請(qǐng)關(guān)注黑龍江教師招聘頻道。《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)s一、教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度價(jià)值觀】體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣?!具^(guò)程與方法】經(jīng)歷小組討論的過(guò)程,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?!局R(shí)與技能】理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的算法,并能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。【難點(diǎn)】理解并運(yùn)用小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法以及注意要點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程(一)新課導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入:工人師傅在給學(xué)校的宣傳欄在刷油漆,已知宣傳欄長(zhǎng)2.4米,寬0.8米,每平方米要用油漆0.9kg,這時(shí)工人師傅卻有點(diǎn)犯難了,不知道該用多少千克的油漆,同學(xué)們,你們?cè)敢鈳椭と藥煾到鉀Q這個(gè)問(wèn)題嗎?學(xué)生紛紛點(diǎn)頭并表示想要幫著工人師傅解決這個(gè)問(wèn)題。繼續(xù)追問(wèn):那該如何進(jìn)行計(jì)算呢?預(yù)設(shè):2.4x0.8繼續(xù)提出問(wèn)題小數(shù)乘小數(shù)該如何進(jìn)行計(jì)算呢,從而引出課題。(二)生成新知給出算式并思考該如何進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生活動(dòng):組織學(xué)生小組討論,前后桌四人位一組,五分鐘的時(shí)間。同時(shí)老師巡視指導(dǎo),結(jié)束后請(qǐng)小組代表說(shuō)一說(shuō)想法。預(yù)設(shè)1:先算宣傳欄的面積有多大。但是兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)怎么計(jì)算呢?預(yù)設(shè)2:也可以把它們看作整數(shù)來(lái)計(jì)算嗎?教師肯定學(xué)生的回答:兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)時(shí)可以先看作是整數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)提示學(xué)生將算式改寫(xiě)成兩個(gè)整數(shù)相乘的豎式,并算出相應(yīng)的結(jié)果。預(yù)設(shè)學(xué)生列出豎式:并計(jì)算的結(jié)果為192。教師進(jìn)行列出2.4x0.8的豎式以及24x8的豎式,并讓學(xué)生觀察,2.4變成24擴(kuò)大了10倍,0.8變成8也擴(kuò)大了十倍,兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大了10倍,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出積擴(kuò)大了100倍。教師進(jìn)行追問(wèn):積擴(kuò)大了100倍之后為192。那原來(lái)應(yīng)該為多少?預(yù)設(shè)學(xué)生得出:2.4x0.8結(jié)果應(yīng)為1.92。教師拋出問(wèn)題:宣傳欄的面積計(jì)算出來(lái)了,那一共需要多少kg的油漆呢,通過(guò)我們剛才的計(jì)算方法,同學(xué)們?cè)囍愠鼋Y(jié)果。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),可以列出算式并得出答案1.728。同時(shí)并請(qǐng)一位學(xué)生分享他的做題方法。其他學(xué)生給與肯定。教師追問(wèn):試比較一下因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?師生共同總結(jié):小數(shù)乘小數(shù)可以看成整數(shù)相乘的形式,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn);點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí),看因數(shù)中應(yīng)該有幾位小數(shù),就從積的末尾起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(三)鞏固提高1.計(jì)算下列各題:(四)小結(jié)作業(yè)1.小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?有
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