幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《明亮的玻璃》_第1頁
幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《明亮的玻璃》_第2頁
幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《明亮的玻璃》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁共頁幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《明亮的玻璃》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解玻璃是一種透明材料，能夠通過它看到事物的外觀。2.培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物的能力。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和合作精神。二、教學(xué)資源：1.圖片：玻璃窗、玻璃杯等。2.實(shí)物：玻璃片、玻璃珠等。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒了解玻璃是一種透明材料。2.培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片和實(shí)物。2.錄音機(jī)。五、教學(xué)過程：Step1：引入（5分鐘）1.教師帶著幼兒觀察身邊的玻璃窗、玻璃杯等，提問：“你們看過這些東西嗎？它們有什么特點(diǎn)？”2.聽取幼兒的回答，并引導(dǎo)他們說出玻璃是透明的特點(diǎn)。Step2：鞏固（10分鐘）1.教師拿出玻璃片和玻璃珠，讓幼兒仔細(xì)觀察并用手摸摸看，然后用鉛筆在玻璃片上畫畫。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)，玻璃能看見事物，但不能摸到。Step3：擴(kuò)展（15分鐘）1.教師播放錄音：“玻璃是一種透明材料，我們可以通過它看到事物的外觀?！?.教師引導(dǎo)幼兒觀察課堂上的其他透明物體，如窗戶、水杯等，讓幼兒說出它們的特點(diǎn)。Step4：鞏固（15分鐘）1.教師給幼兒分發(fā)圖片，圖片上有不同的物品和材料，讓幼兒用圖片覆蓋住某些物品，然后問幼兒：“你們能看到蓋住的物品嗎？”2.聽取幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒總結(jié)玻璃是一種透明材料，可以看到蓋住物品的外觀。Step5：拓展（15分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，每個(gè)小組分發(fā)一些玻璃片和玻璃珠，讓幼兒合作完成一幅玻璃畫。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察玻璃珠的顏色、形狀等特點(diǎn)，并鼓勵(lì)幼兒自由組合。六、教學(xué)反思：通過本堂科學(xué)課，幼兒初步了解了玻璃是一種透明材料，能夠通過它看到事物的外觀。通過觀察和實(shí)踐讓幼兒親身體驗(yàn)到了玻璃的特點(diǎn)。同時(shí)，通過小組活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論