新部編人教版一年級下冊語文單元測試卷(全套)

第一單元提升練習(xí)

一'在括號里寫出相應(yīng)的大寫字母。

b()q()h()d()

f()n()g()r()

二'讀拼音，寫字詞。

三'小小魔術(shù)師。

四、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。

五'擴(kuò)詞小火車。

六、好朋友，手牽手。

<?玄蜜［事情丿

七、按要求，做一做。

1.寫出描寫春天的詞語。

2.填一填。

古月（），口天（）,

（）徐,言午（）0

3.看圖,把句子補(bǔ)充完整。

⑴春天，小燕子

(2)鳥兒在枝頭

八'課內(nèi)閱讀。

左邊綠,右邊紅，

左右相遇起涼風(fēng)。

綠的喜歡及時雨，

紅的最怕火來攻。

1.我能從謎語中找出意思相反的詞語。

2.這則謎語的謎底是

3.說說你是怎么猜出來的。

九、課外閱讀。

青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼。啄木鳥能

給大樹治

病,讓大樹健康成長。它們都是有益的動物,我們要保護(hù)他們。

1.選文共有句話？

2.短文寫了、和三種有益的動物。青蛙和蜻蜓

能，啄木鳥能，所以我們應(yīng)該

十'看圖寫話。

圖中有幾個小朋友?他們正在干什么呢?認(rèn)真看圖，寫幾句話吧。

第一單元提升練習(xí)參考答案

—vBQHDFNGR

二、1.春風(fēng)萬生2.什么方雪花飛

三、1.方王生2.清情晴

四、piaoIudxlngshlbaohushiqing

xThuanchunjlngchuTruyouddng

五'示例:春天春節(jié)立春生日生活生長活動生動運(yùn)

七、1.示例:春回大地百花齊放百鳥爭鳴泉水叮咚

2.胡吳雙人許

3.（1）在空中飛來飛去（2）歌唱

八、1.紅一綠左一右2.秋

3.示例:先想什么植物是綠色的,而且喜歡雨（是“禾”）,再想什

么是紅色的,而且最怕水（是“火”），再聯(lián)想什么時候會起涼風(fēng)

（“秋”天時起涼風(fēng)）o

九、1.42.青蛙蜻蜓啄木鳥捉害蟲給大樹治病保護(hù)它們

十、示例:三月十二日是植樹節(jié)。這天,明明、冬冬和紅紅拿著鐵鍬、

扛著青青的小樹苗,提著水桶到山坡上去植樹。他們來到山坡上,

明明先用鐵鍬挖了一個坑,冬冬把樹苗放進(jìn)坑里,雙手扶著小樹

苗,明明給樹苗培土,紅紅提著水桶到河邊打來水給樹苗澆上。小

樹栽好了，他們?nèi)齻€看著剛栽好的小樹苗,開心地笑了。

第二單元提升練習(xí)

一'讀拼音，寫字詞。

1.節(jié)日的天dn()men()guang()場擺滿

gezhonggeyang()的鮮花。

2.我hui()畫jin()色的tdiydng()給

qiu()天。

二、一錘定音。(給下面的字選擇正確的讀音)

村(cunchun)

趣(ququ)

「壯(zhangzhuang)

忘(wanwang)

三、火車開動了。(一字組多詞)

四、選詞填空。

1.我盼望能和她（）次相見。

2.鳥兒（）樹上快樂的歌唱。

在二］望圖□忘

3.亮亮向遠(yuǎn)方（）去,原來是奶奶來了。

4.今天,我（）記帶文具盒了，怎么辦呢？

五、連詞成句。

1.很遠(yuǎn)的村民要到吃水地方去挑

2.該的太陽春天什么畫呢顏色

六、補(bǔ)充句子。

1.遙遠(yuǎn)的新疆,有美麗的,雪上盛開著的雪

蓮。

2.是個多彩的季節(jié),所以我要畫個的太陽送給

它。

3.夜來風(fēng)雨聲，。

七'課內(nèi)閱讀。

解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著：“吃水不

忘挖井人，時刻想念毛澤東主席?！?/p>

1.石碑是（）刻的。

A.毛澤東主席B.鄉(xiāng)親們C.戰(zhàn)士們

2.井是（）挖的。

A.毛澤東主席B.鄉(xiāng)親們

C.毛澤東主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們

3.對“吃水不忘挖井人”理解正確的是（）。

A,吃水不能忘記挖井的人

B.人不能忘記關(guān)心和幫助過自己的人

八'課外閱讀。

大地媽媽的孩子

大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來

的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的

是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。

1.選一選。

A.桂花和金裝

B.滿園桃花和紅裝

C.梅花和銀裝

D.滿池荷花和綠裝

老大帶來的是（），老二帶來的是（），老三帶來的是

（），老四帶來的是（）o

2.我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是、、

3.你最喜歡誰?為什么?

九、寫話。

假如你是一朵白云，你會飄到哪兒去?去干什么?根據(jù)下面的開頭,

續(xù)寫一下吧！

假如我是一朵白云,我會飄到草原上,去看成群的牛羊；

第二單元提升練習(xí)參考答案

一、1.安門廣各種各樣

2.會金太陽秋

二、cunquzhuangwang

三、這里這面這條接送接收接人

主人公主主見叫喊叫聲大叫

四、1.再2.在3.望4.忘

五、1.村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

2.春天的太陽該畫什么顏色呢？

六、1.天山潔白2.春天彩色

3.花落知多少

七、1.B2.C3.B

八、1.BDAC2.春天夏天秋天冬天

3.示例:我喜歡老三——秋天,因?yàn)榍锾煊酗h香的桂花，田野'果

園一派豐收的景象。

九'示例:假如我是一朵白云,我會飄到首都北京,去看天安門廣場的

升旗儀式；

假如我是一朵白云,我會飄到新疆天山,去看雪山上潔白的雪蓮;

假如我是一朵白云,我會飄到大興安嶺,去看參天的大樹。

第三單元提升練習(xí)

讀拼音，寫字詞。

1.gege()zhaohu(）大家和ta（）一起去

tTng()李爺爺jiang(）故事。

2.hen()多小朋友在h6(）邊的草dl（）上

kuaiIe(）地游戲。

二、形近字，巧辨析。

他（）地（)

快（）塊（)

藍(lán)（）籃（)

怎（）作（)

三、查字典。

生字大寫字母音節(jié)組詞

捉

排

鄰

四、好朋友，手拉手。

蛔⑥翅場電

?排咸-積木-集機(jī)-自樂?足球

五'詞語模仿秀。

1.靜悄悄

0^0

2.安安靜靜

六、照樣子，寫句子。

例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。

小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面,也下了水。

1.小鴨子游到小公雞身邊。

2.喜鵲在窩里睡覺了。

3.例:樹很孤單，喜鵲也很孤單。

,也。

七'根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的在括號里畫，錯的畫“X”。

1.踢犍子'跳繩'打羽毛球'擺積木、踢足球都屬于體育運(yùn)動。

（）

2.讀了《小公雞和小鴨子》這一故事，我懂得了伙伴之間要團(tuán)結(jié)

友愛、互相幫助。（）

3.《樹和喜鵲》一文中因?yàn)闃浜拖铲o成了好朋友,所以樹很快樂，

喜鵲也很快樂。（）

4.《怎么都快樂》讓我們感受到一個人是快樂的,在集體中更快

樂。（）

八、課內(nèi)閱讀。

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?！?/p>

小公雞說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死

的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小

公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說:

“鴨子哥哥，謝謝你。”

1.這一故事講的是和的事。

2.在朗讀“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”一句時,應(yīng)該用

的語氣來讀。

3.從哪些詞語可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u？

4.你喜歡文中的誰?說一說喜歡的原因。

九、課外閱讀。

雨后

嫩綠的樹梢閃著金光，

廣場上成了一片海洋！

水里一群赤腳的孩子，

快樂得好像神仙一樣。

小哥哥使勁地踩著水，

把水花兒濺起多高。

他喊：“妹，小心，滑!”

說著自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥褲子，

嘴里說：“糟糕——糟糕!”

而他通紅歡喜的臉上，

卻發(fā)射出興奮和驕傲。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮,

緊緊跟在這泥褲子后面，

她咬著唇兒，

提著裙兒，

輕輕地小心地跑，

心里卻希望自己，

也摔這么痛快的一跤！

1.“泥褲子”指的是

2.小妹妹跟在“泥褲子”后面，心里在想些什么?

3.小哥哥嘴上說“糟糕”，臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.小哥哥非常調(diào)皮

B.小哥哥愛玩水,滑了一跤反而更開心

C.小哥哥為摔倒沒有哭感到高興'驕傲

十'看圖寫話。

仔細(xì)看圖，說說圖上都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的,想到的

寫下來。

第三單元提升練習(xí)參考答案

一、1.哥哥招呼他聽講

2.很河地快樂

_（他們（快樂J藍(lán)天!怎么

it草地（土塊（籃子&作

三'捉:Zzhuo捉魚排:Ppai排隊鄰:LIin鄰居

踢聽打搭下

四'排球積木象棋音樂足球

五'示例：1.亮晶晶白花花胖乎乎綠油油

2平平安安大大方方開開心心快快樂樂

六、1.小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

2.喜鵲在窩里安安靜靜地睡覺了。

3.哥哥是少先隊員我是少先隊員

七、1.X273.X47

八、1.小鴨子小公雞2.著急

3.忽然聽見'飛快'背上。

4.示例:我喜歡小鴨子,因?yàn)樾▲喿釉诳吹叫」u遇到危險時竭

盡全力救助。

九、1.小哥哥2.踩水非?？鞓?，自己也摔一跤。3.B

十'示例:春天來了，老師帶領(lǐng)大家去郊外。郊外的景色真美啊!樹綠

了,草青了，花兒也長出了小花苞,燕子嘰嘰地叫著，小朋友開心

地笑著。

第四單元提升練習(xí)

一、小狗找朋友。選擇字的正確讀音涂上你喜歡的顏色。（8分）

1.baba()kanzhe(）弟弟他（）可愛的樣子,

gaoxing()地xido()了。

2.端wCi()jie()奶奶包的粽子zhen（）好吃。

三'有趣的漢字。

E+m^i?

I

ta+（M>ii

EWhQlI

四'讀一讀，找一找。

小腿粽子高興哥哥故事微笑高原月亮

讀輕聲的字：

五'照樣子，寫詞語。

1.例：白白的（ABB式）

2.例:蕩來蕩去（ABAC式）

來去來去來

六'我來爬樓梯。

我是一個勇敢的人，什么事都難不倒我。

，勇敢「

光I

分I

七、把句子補(bǔ)充完整。

1._—就。

2.你嗎？

3.天上有。

4.原來花兒都在。

八、課內(nèi)閱讀。

靜夜思

，疑是地上霜。

舉頭望明月，o

1.把古詩補(bǔ)充完整。

2.用“”畫出詩中的一對反義詞。

3.這首詩表達(dá)了詩人的（）0

A.非常喜歡看月亮

B.思鄉(xiāng)之情

九、課外閱讀。

天上的云

天剛亮,媽媽就叫我起來看天上的云。

我走出來一看,天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花,有的像白白

的羊，有的像力氣最大的象。

天上的云可真有趣。

1.第自然段寫云的樣子。

2.天上的云有的像，有的像，有的像。

3.天上的云很，也很。

4.寫寫你心中的云的樣子。

十'看圖寫話。

圖上到了哪個節(jié)日？小朋友們在做什么?請你寫一寫。

第四單元提升練習(xí)參考答案

一、思si勇ydng照zhGo原yudn

二、1.爸爸看著那高興笑

2.午節(jié)真

三、床床單思思念葉葉子分分開

四、子哥事亮

五'示例：1.青青的紅紅的藍(lán)藍(lán)的

2.走來走去飛來飛去想來想去

六、陽光今日陽光燦爛，我和家人去郊游。

分開請你按顏色把這些玩具分開。

七、1.我想到這件事發(fā)抖2.今天高興

3.美麗的彩虹4.睡覺

八、1.床前明月光低頭思故鄉(xiāng)

2.舉頭低頭3.B

九、1.2

2.紅紅的花白白的羊力氣最大的象

3.奇怪有趣

4.示例:天上的云像大大的棉花糖。

十、示例:過春節(jié),我們穿上漂亮的新衣服,拿著爸爸為我們買的鞭炮,

興高采烈地開始放了起來。首先,我用燃著的香把鞭炮點(diǎn)燃,只聽

“磁”的一聲,一道火紅的光芒閃爍出來,妹妹急忙捂住耳朵,只

聽“砰”一聲，鞭炮就炸開了花，我和弟弟立刻拍手叫好。

第五單元提升練習(xí)

一'用“\"畫去加點(diǎn)字的錯誤讀音。

鍛煉(duandan)食糧(sIshi)

卷鬧(reye)鞭胞(qdopao)

萼霞(chdozhao)蜻蜓(qlngping)

玉器(yuyu)捉迷藏(cdngzang)

讀拼音，寫字詞。

1.魚兒在chi'()塘里hudn()快地游來游去。

2.IT()陽和爸爸經(jīng)常一起dd()wdng()球

鍛煉shentl()o

3.在這鳥yCi()花xidng()的季節(jié)，我們?nèi)胰i

()人的張家界游玩。

三'詞語對對碰。

例：圓瞥方

CMD今080遠(yuǎn)

CJCD春暖UMZD朝霞

四、好朋友，手牽手。(

蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜜蜂蜘蛛螞蟻

搬家展翅:飛舞松土〔菜藏儲憫

J''JJ---■*----"、----9

五、寫出帶有下面部首的字。(每組至少寫出3個)

2：OO。

而o。。

4.rOOO

六、選一選，填一填。

再在

1.夏令營結(jié)束了，我（）站臺上和大家說（）見。

青清

2.遠(yuǎn)處有（）山,近處有（）泉。

七、按要求完成句子。

1.把下面的歇后語補(bǔ)充完整。

芝麻開花——

小蔥拌豆腐——

2.把下列句子補(bǔ)充完整。

⑴蝌蚪在池塘里。

（2）下課了，同學(xué)們。

八'課內(nèi)閱讀。

鈴聲響，下課了。

操場上,真熱鬧。

跳繩踢健丟沙包，

天天鍛煉身體好。

1.從文中找出下列詞語意思相近的詞語。

經(jīng)常（）喧鬧（）

2.文中、、是體育活動。

3.說說體育鍛煉有什么好處。

九'課外閱讀。

可愛的小白兔

我家養(yǎng)了一只小白兔,它長得非?？蓯?。

小白兔的毛雪白雪白的,在燦爛的陽光下,真像一堆閃閃發(fā)光的

雪花。它頭上豎著一對長長的耳朵,只要一有動靜,就不停地擺動著。

最好看的,還數(shù)它那對紅光閃閃的大眼睛,真像鑲在白玉里的紅寶石。

我很喜歡小白兔,每天給它吃新鮮的青草。

1.選文共有個自然段。

2.小白兔的、________帆都很可愛。

3.文中把小白兔的毛比作，把小白

兔的大眼睛比作。

十、寫話。

題目：我喜歡

你喜歡什么?為什么喜歡?以“我喜歡”為題,寫一段文

字。

第五單元提升練習(xí)參考答案

一、畫去：dGnsfyeqaochaopingyiizang

二、1.池歡2.李打網(wǎng)身體3.語香迷

三'古近秋涼夕陽

四'搬家展翅飛舞松土采蜜結(jié)網(wǎng)

五、1.吃叫吹2.提拍捉

3.跑跳踢4.伙伴體

六、1.在再2.青清

七、1.節(jié)節(jié)高一清二白

2.示例：（1）游來游去⑵在操場上拍皮球

八、1.天天熱鬧2.跳繩踢德丟沙包3.天天鍛煉身體好。

九、1.32.毛耳朵大眼睛

3.一堆閃閃發(fā)光的雪花鑲在白玉里的紅寶石

十'示例:我喜歡吹泡泡

在燦爛的陽光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飄

飛在蔚藍(lán)的天空下。有的像小露珠，還有的像美麗的彩球。泡泡

飛到了教室里,來參觀我們的教室;泡泡飛到了太空中，和天上的

星星跳起了舞;泡泡飛到草坪上,和小草手拉著手,肩并肩，真美

麗!

第六單元提升練習(xí)

一、用畫出字的正確讀音，再讀一讀。

二'讀拼音，寫字詞。

1.姐姐cdi()來shu()葉fang(）到書里當(dāng)

書簽。

2.小yd()捧起一du6()mdi(）麗的水花。

3.觀眾看了tdi（）上演員的表演zhi（）叫好。

三'形近字，巧辨析。

采（）彩（)

亮（）高（)

邊（）力口（)

直（）真（)

四'在括號里填上合適的詞語。

（）的翅膀

（）的眼睛

（）地游來游去

（）的水花

五、選詞填空。

吧呀嗎呢

1.夏天的夜晚多美（）!

2.我在寫作業(yè)（）!

3.放學(xué)了，我們趕快回家（）。

4.你會唱這首歌（）?

六、按要求寫句子。

1.補(bǔ)充句子。

（1）小兔子在。

（2）我和丁丁。

2.照樣子，寫句子。（2分）

例:小妹妹一邊唱歌一邊跳舞。

一邊一邊。

七、選擇正確的答案,把序號寫在橫線上。

1.《小池》寫的是的景色。

①春天②夏天

2.要下雨時，魚兒游到水面上。

①找食物②透氣

3.荷葉是蜻蜓的。

①搖籃②涼傘

③歌臺④停機(jī)坪

八'課內(nèi)閱讀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲

歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來

游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.從文中找出兩對反義詞。

()—()

()-()

2.荷葉是小青蛙的，是小魚兒的。

3.從文中哪個詞語可以看出小魚兒非?？鞓?你還知道哪些這樣

的詞語?寫一寫。

九、課外閱讀。

動物氣象員

快下雨了！快下雨了！水里泥瞅，上竄下跳。

下雨了！下雨了！癩蛤蟆最好笑,迎著小雨把蟲找。

雨停了！雨停了！偵查蜂來報告，花蕊上有水珠,采蜜還太早。

天晴了！天晴了！燕子飛得真輕巧,螞蟻出來把食找。

1.文中是氣象員。

2.用“”在文中畫岀表示天氣變化的句子。

3.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

泥瞅晴天出來笑嘻嘻

癩蛤蟆上躍下跳要下雨

偵察蜂雨中找蟲樂哈哈

燕子、螞蟻報告雨停等天晴

十、寫話。

圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么……發(fā)揮想象寫一寫。

第六單元提升練習(xí)參考答案

一、airouchitang

二、1.采樹放2.魚朵美3.臺直

'采蜜|亮光"河邊（直尺

三、、彩色（高山、加油（真美

四'透明亮晶晶笑嘻嘻很美很美

五、1.呀2.呢3.吧4.嗎

六、1.（1）山坡上割草（2）去動物園看小動物

2.媽媽聽音樂織毛衣

七、1.②2.②3.④

八、1.上下來去2.歌臺涼傘

3.笑嘻嘻示例:樂呵呵笑哈哈美滋滋

九、1.泥鍬、癩蛤蟆'偵察蜂、燕子、螞蟻

2.快下雨了！快下雨了！下雨了！下雨了！雨停了！雨停了！

天晴了！天晴了！

泥瞰、—_/晴天出來笑嘻嘻

癩蛤蟆躥下跳耍下雨

偵察蜂7^7雨中找蟲樂哈哈

3.燕子、螞蟻二'強(qiáng)告雨停等天晴

十'示例:明明在學(xué)校學(xué)會了打拳,他想給爺爺展示一下,爺爺開心地

說：“好啊，好啊?！泵髅鹘o爺爺搬來小椅子，讓爺爺坐在樹蔭下看

自己打拳……

第七單元提升練習(xí)

一'讀拼音，寫字詞。

1.張平zud()在沙發(fā)上yTjTng()把書bdo()

收拾好，只等著出發(fā)了。

2.弟弟feichang()喜歡吃西gua()，這ci()

奶奶又買了一大kuGi()給他。他吃完了，hdi()

用sh6()尖舔舔嘴角，那樣子真逗人。

二'一錘定音。(給字選擇正確的讀音)

四'讀一讀,連一連。

您摘i抱而

瞳?德歹@57通歹魚毎7

五'讀一讀，寫一寫。

1?例:一直不見公共汽車的蹤影,元元決定走到學(xué)校去。

一直，決定。

2.例：他看見玉米結(jié)的又大又多。

又又。

六'根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1.《一分鐘》這篇課文告訴我們。

2.在《動物王國開大會》一文中，狗熊在通知大家要召開動物大

會時,分別被________、________、_______指出了錯誤。

3.讀萬卷書，。

七'課內(nèi)閱讀。

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆，新的橡皮。媽媽說：“你怎

么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！?/p>

媽媽說：“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。

你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！?/p>

貝貝想起來了，她書包里的文具盒,就是這些文具的家。

從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆

刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

1.媽媽是如何教育貝貝的?在文中用“”畫出相關(guān)的句子。

2.“從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀，

轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了?！边@句話運(yùn)用了（A.

比喻B.擬人）的修辭手法。這樣的句子我也會

說：。

3.選文這一故事告訴我

們。

八、課外閱讀。

變成老年人

早上，小鬧鐘叫明明起床：“再不起床，上學(xué)就要遲到了。”

“哼，你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話,

迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個夢,在夢中，他來到了一個人人都可

以不遵守時間的王國，這下,可把明明樂壞了，他又蹦又跳：“太棒了！

再也不用早起了?！笨墒?由于人人都不遵守時間，時間飛快地從他們

身邊溜走了，明明和這個國家的人全都變成了老年人。

明明害怕了，他該怎么辦呢？

1.早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的?從文中找出相關(guān)

的句子，用“”畫出來。

2.明明做了一個什么樣的夢呢？

3.明明害怕了，他應(yīng)該怎么辦？

九'看圖寫話。

小朋友,請仔細(xì)看圖,看看圖上都有誰,他們在哪里做什么?請你

展開想象寫一寫。

第七單元提升練習(xí)參考答案

一、1.坐已經(jīng)包2.非常瓜次塊還舌

二、bdibaizhunSUI

五'1.示例:也沒有下雨小明按原計劃行動

2.示例:媽媽做的蛋糕香甜

六'1.要珍惜時間，嚴(yán)格要求自己

2.狐貍大灰狼梅花鹿

3.行萬里路

七、1.貝貝，你有一個家,每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想

想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。

2.B小鳥在枝頭唱歌

3.示例:愛護(hù)學(xué)習(xí)用品

1.“哼，你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”2.他來到了一個人

人都可以不遵守時間的王國，這下,可把明明樂壞了，他又蹦又跳:

“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守時間，時

間飛快地從他們身邊溜走了，明明和這個國家的人全變成了老年

人。

3.示例:他應(yīng)該珍惜時間,不要睡懶覺,抓緊時間起床去上學(xué)。

九、示例:周末，媽媽帶著冬冬去外婆家，外婆準(zhǔn)備了好多好吃的。白

里透紅的桃子,鮮美多汁的西瓜……外婆讓冬冬吃,冬冬拿起一

塊兒西瓜遞給外婆，說：“外婆，你先吃?！?/p>

第七單元提升練習(xí)

二、讀拼音，寫字詞。

3.張平zub()在沙發(fā)上yTjTng()把書bdo()

收拾好，只等著出發(fā)了。

4.弟弟feichang()喜歡吃西gua()，這ci()

奶奶又買了一大kudi()給他。他吃完了，hdi()

用sh6()尖舔舔嘴角，那樣子真逗人。

二、一錘定音。(給字選擇正確的讀音)

三、形近字，巧辨析。

己()已()

刀（）力（）

瓜（）爪（）

人（）入（）

四'讀一讀,連一連。

卷愈⑧卷卷

五'讀一讀，寫一寫。

1.例:一直不見公共汽車的蹤影,元元決定走到學(xué)校去。

一直，決定。

2.例：他看見玉米結(jié)的又大又多。

又又。

六'根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1.《一分鐘》這篇課文告訴我們。

2.在《動物王國開大會》一文中，狗熊在通知大家要召開動物大

會時分別被________、________、________指出了錯誤。

3.讀萬卷書，。

七'課內(nèi)閱讀。

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆，新的橡皮。媽媽說：“你怎

么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！?/p>

媽媽說：“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。

你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！?/p>

貝貝想起來了，她書包里的文具盒,就是這些文具的家。

從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆

刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

1.媽媽是如何教育貝貝的?在文中用“”畫出相關(guān)的句子。

2.“從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀，

轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了?！边@句話運(yùn)用了（A.

比喻B.擬人）的修辭手法。這樣的句子我也會

說:0

3.選文這一故事告訴我

們。

八、課外閱讀。

變成老年人

早上，小鬧鐘叫明明起床：“再不起床，上學(xué)就要遲到了?！?/p>

“哼，你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話,

迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個夢,在夢中，他來到了一個人人都可

以不遵守時間的王國，這下,可把明明樂壞了，他又蹦又跳：“太棒了！

再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守時間，時間飛快地從他們

身邊溜走了，明明和這個國家的人全都變成了老年人。

明明害怕了，他該怎么辦呢?

1.早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的?從文中找出相關(guān)

的句子，用“”畫出來。

2.明明做了一個什么樣的夢呢?

3.明明害怕了，他應(yīng)該怎么辦？

九'看圖寫話。

小朋友,請仔細(xì)看圖,看看圖上都有誰,他們在哪里做什么?請你

展開想象寫一寫。

第七單元提升練習(xí)參考答案

一、1.坐已經(jīng)包2.非常瓜次塊還舌

二、baibaizhunsui

_［自己［小刀（西瓜［人們

一、、已經(jīng)t力氣I貓爪（入口

四、

五、1.示例:也沒有下雨小明按原計劃行動

2.示例:媽媽做的蛋糕香甜

六、1.要珍惜時間，嚴(yán)格要求自己

2.狐貍大灰狼梅花鹿

3.行萬里路

七、1.貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想

想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。

2.B小鳥在枝頭唱歌

3.示例:愛護(hù)學(xué)習(xí)用品

八'1."哼，你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”2.他來到了一個人

人都可以不遵守時間的王國，這下,可把明明樂壞了，他又蹦又跳:

“太棒了!再也不用早起了?！笨墒?，由于人人都不遵守時間，時

間飛快地從他們身邊溜走了，明明和這個國家的人全變成了老年

人。

3.示例:他應(yīng)該珍惜時間,不要睡懶覺，抓緊時間起床去上學(xué)。

九、示例:周末，媽媽帶著冬冬去外婆家，外婆準(zhǔn)備了好多好吃的。白

里透紅的桃子,鮮美多汁的西瓜……外婆讓冬冬吃,冬冬拿起一

塊兒西瓜遞給外婆，說：“外婆，你先吃。”

第八單元提升練習(xí)

一、讀拼音，寫字詞。

1.qlxTng()瓢蟲治好了棉花」超jie()的

bing()o

2.一tiao()蛇pd()過來g6n()lljyang()

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