人音版小學(xué)一年級(jí)歷史下冊(cè)教案 (全冊(cè))_第1頁
人音版小學(xué)一年級(jí)歷史下冊(cè)教案 (全冊(cè))_第2頁
人音版小學(xué)一年級(jí)歷史下冊(cè)教案 (全冊(cè))_第3頁
人音版小學(xué)一年級(jí)歷史下冊(cè)教案 (全冊(cè))_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人音版小學(xué)一年級(jí)歷史下冊(cè)教案(全冊(cè))本教案是人音版小學(xué)一年級(jí)歷史下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃,包括全冊(cè)內(nèi)容。第一課風(fēng)箏起飛教學(xué)目標(biāo)1.了解中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)箏文化,了解風(fēng)箏的起源和種類。2.學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏,培養(yǎng)動(dòng)手能力和耐心。3.鍛煉集體協(xié)作與溝通能力。教學(xué)內(nèi)容1.中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)箏文化介紹。2.不同種類風(fēng)箏的特點(diǎn)、用途和制作方法。3.教師示范制作風(fēng)箏,學(xué)生動(dòng)手制作。教學(xué)過程1.教師介紹風(fēng)箏文化和其起源,展示風(fēng)箏的形狀和種類,向?qū)W生提問并引導(dǎo)回答。2.布置風(fēng)箏制作任務(wù),并組織學(xué)生自主討論,確定分工合作,分別制作風(fēng)箏的骨架、紙面和裝飾部分。3.學(xué)生們根據(jù)分工合作,開始制作自己的風(fēng)箏。4.整個(gè)班級(jí)協(xié)作完成制作后,風(fēng)箏起飛,學(xué)生們欣賞、比較、學(xué)習(xí)不同風(fēng)箏的飛行表現(xiàn)。課后作業(yè)1.繼續(xù)探究風(fēng)箏的歷史和文化。2.錄制風(fēng)箏的制作和飛行視頻。第二課古城之謎教學(xué)目標(biāo)1.了解中國(guó)傳統(tǒng)古城和文物的保護(hù)。2.學(xué)習(xí)中國(guó)古代城墻的構(gòu)造和用途。3.提高閱讀和思考能力。教學(xué)內(nèi)容1.通過圖文并茂的PPT,向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)古城的特點(diǎn)和城墻的構(gòu)造,了解其重要作用和文化意義。2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀短文《古城之謎》,回答問題,幫助其理解古城文化的挖掘和保護(hù)。3.班級(jí)分組活動(dòng),小組間比拼,掃描公園建筑,檢測(cè)古城市區(qū)里的文物保護(hù)情況,回報(bào)調(diào)查結(jié)果。教學(xué)過程1.展示圖片向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)古城墻的修建歷史、作用和文化意義,并通過PPT演示城墻的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。2.向?qū)W生分發(fā)閱讀材料,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,回答問題。3.讓學(xué)生們分組,共同檢測(cè)古城市區(qū)保護(hù)情況,回報(bào)結(jié)果并上報(bào)當(dāng)?shù)卣?。課后作業(yè)1.繼續(xù)探究和了解中國(guó)傳統(tǒng)古城墻的文化和歷史。2.查找和了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。其他課程...總結(jié)通過本教案的學(xué)習(xí),學(xué)生們將學(xué)習(xí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)和相關(guān)歷史,對(duì)文物保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論