版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于簡易人工呼吸器的臨床應(yīng)用
(1).維持和增加機體通氣量
(2).糾正威脅生命的低氧血量目的
第2頁,共26頁,2024年2月25日,星期天.簡易人工呼吸器又稱加壓給氧氣囊(AMBU),它是進行人工通氣的簡易工具。與口對口呼吸比較,供氧濃度高,且操作簡便。尤其是病情危急,來不及氣管插管時,可利用加壓面罩直接給氧,使病人得到充分氧氣供應(yīng),改善組織缺氧狀態(tài)定義第3頁,共26頁,2024年2月25日,星期天呼吸球囊的構(gòu)造其中氧氣儲氣閥及氧氣儲氣袋必須與外接氧氣組合,如未接氧氣時應(yīng)將兩項組件取下第4頁,共26頁,2024年2月25日,星期天吸氣動作流程擠壓球體球體產(chǎn)生正壓鴨嘴閥F開放,進氣閥E關(guān)閉同時鴨嘴閥向下移動,堵住呼氣閥G氣體進入人體工作原理第5頁,共26頁,2024年2月25日,星期天呼氣動作流程球體松開球內(nèi)產(chǎn)生負壓鴨嘴閥F關(guān)閉,同時上移,呼氣閥G打開氣體呼出進氣閥E開放,氣體送入球體工作原理第6頁,共26頁,2024年2月25日,星期天簡易呼吸氣囊的適應(yīng)癥心肺復蘇各種中毒所致的呼吸抑制神經(jīng)肌肉疾病所致的呼吸麻痹呼吸系統(tǒng)疾病所致的呼吸抑制各種大型手術(shù)呼吸機使用前或停用呼吸機時第7頁,共26頁,2024年2月25日,星期天簡易呼吸氣囊的禁忌癥中等以上活動性咯血嚴重誤吸引起的窒息性呼吸衰竭肺大泡張力性氣胸大量胸腔積液活動性肺結(jié)核等第8頁,共26頁,2024年2月25日,星期天臨床應(yīng)用中的幾個問題選擇呼吸囊擠壓方法及與潮氣量的關(guān)系擠壓的壓力參數(shù)的選擇消毒檢測第9頁,共26頁,2024年2月25日,星期天選擇呼吸囊成人(體重>30kg):1600ml、1500ml2-7歲兒童:550ml、500ml<2歲的嬰兒和新生兒:280ml第10頁,共26頁,2024年2月25日,星期天擠壓方法雙手擠壓呼吸囊的方法:兩手捏住呼吸囊的中間部分,兩拇指相對朝內(nèi),四指并攏或略分開,兩手用力均勻擠壓呼吸囊,待呼吸囊重新膨起后開始下一次擠壓,應(yīng)盡量在病人吸氣時擠壓呼吸囊。第11頁,共26頁,2024年2月25日,星期天擠壓方法單手擠壓呼吸囊的方法:左手:拇、食指固定面罩,并緊壓使病人口鼻與面罩緊合,其余三指放在頦下以維持病人呈后仰位。右手:擠壓呼吸球,突然放松呼吸球,使呼吸瓣恢復原形,使病人呼出氣排入大氣。重復擠壓動作。第12頁,共26頁,2024年2月25日,星期天擠壓的方法與潮氣量雙手擠壓>單手擠壓中部擠壓>后部擠壓提示:1、熟悉所使用簡易呼吸器的容量、每次擠壓輸送的潮氣量等特性2、并根據(jù)病人當時的具體情況選擇擠壓方法,以提供適合病人的潮氣量。如果ARDS病人若應(yīng)用大潮氣,可增加肺氣壓傷的機會。第13頁,共26頁,2024年2月25日,星期天擠壓的壓力新生兒第一次:30~40cmH2O擴張肺(有時高達80)早產(chǎn)兒、低體重兒:15~20cmH2O(拇、食指)足月、正常體重兒:25~30cmH2O第14頁,共26頁,2024年2月25日,星期天VT(潮氣量)一般潮氣量8~12ml/kg通常成人400~600ml的潮氣量就足以使胸壁抬起兒童10ml/kg以通氣適中為好,有條件時測定Paco2以調(diào)節(jié)通氣量,避免通氣過度。第15頁,共26頁,2024年2月25日,星期天RF(頻率)參照呼吸機:呼吸頻率成人為12~16次/分,小孩14~20次/分,嬰兒35~40次/分CPR時:成人10~12次/分,兒童和嬰兒12~20次/分,建立人工氣道后8~10次/分COPD:10~12次/分ARDS:16~20次/分口令控制頻率法注意:擠壓氣囊時,應(yīng)注意氣囊的頻次和患者呼吸頻率的協(xié)調(diào)性。第16頁,共26頁,2024年2月25日,星期天I:E(吸呼比)吸呼時間比成人一般為1:1.5~2慢阻肺頻率:吸呼比為1:2~3,潮氣量略少呼吸窘迫綜合癥患者:小潮氣量(5ml/kg)、高頻率(16~20次/分)第17頁,共26頁,2024年2月25日,星期天消毒時機第一次使用不同對象使用同一患者使用超過48小時第18頁,共26頁,2024年2月25日,星期天清潔和消毒1、簡易呼吸器各配件依順序拆開,置入2%戊二醛性溶液中浸泡4~6小時。2、取出后使用滅菌蒸餾水沖洗所以配件,去除殘的消毒劑。3、儲氣袋易損壞,只能擦拭消毒,禁用消毒劑浸。4、如遇特殊感染患者,可使用環(huán)氧乙烷熏蒸消毒。5、消毒后的部件應(yīng)完全干燥,并檢查是否有損壞,部件依順序組裝。6、做好測試工作,備用。有效使用期3年。第19頁,共26頁,2024年2月25日,星期天1.取下單向閥和儲氣閥時,擠壓球體,將手松開,球體應(yīng)很快的自動彈回原狀。2.將出氣口用手堵住,擠壓球體時,將會發(fā)覺球體不易被壓下。假如發(fā)覺球體慢慢地向下漏氣,請檢查進氣閥是否組裝正確。3.將單向閥接上球體,并在患者接頭處接上儲氣袋,擠壓球體,單向閥會張開,使得儲氣袋膨脹,如儲氣袋沒有膨脹,請檢查單向閥、單向閥、儲氣袋是否組裝正確。4.將儲氣閥和儲氣袋接在一起,將氣體擠入儲氣閥,使儲氣袋膨脹,將接頭堵住,擠壓儲氣袋氣體自儲氣閥溢出。如未能察覺溢出時,請檢查安裝是否正確。檢測
第20頁,共26頁,2024年2月25日,星期天簡易人工呼吸器的操作流程
評估時機病情危急來不及氣管插管(如:心肺復蘇、呼吸衰竭等)氣管插管前后、氣道內(nèi)吸引前后轉(zhuǎn)運病人呼吸機使用前、呼吸機故障時、停用呼吸機時禁忌癥1、中等以上活動性咯血、心肌梗死、大量胸腔積液等。2、低血容量休克血容量未補足前。3、未經(jīng)引流的氣胸或嚴重肺大泡癥。選擇呼吸囊第21頁,共26頁,2024年2月25日,星期天簡易人工呼吸器的操作流程
體位:將病人仰臥,去枕,頭后仰,打開氣道清除:口、鼻腔異物及義齒插入口咽通氣道,防止舌咬傷和舌后墜第22頁,共26頁,2024年2月25日,星期天簡易人工呼吸器的操作流程
正確連接呼吸器并連接氧氣,氧流量8~10、10~15L/分搶救患者位于患者頭部或頭部的后方手法暢通氣道注意:如有氣管插管或氣切,應(yīng)先將痰液吸凈,氣囊充氣后再應(yīng)用,并取下面罩直接連接導管或套管。第23頁,共26頁,2024年2月25日,星期天簡易人工呼吸器的操作流程
“EC”手法固定面罩(氣囊充氣1/2-2/3)規(guī)律擠壓呼吸囊:容量的1/3-1/2,勻速擠壓(約1.5~2s左右)I:E為1:1.5~2RF:成人12~16次/分;小孩14~20次/分第24頁,共26頁,2024年2月25日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度車展電子票務(wù)系統(tǒng)合作開發(fā)合同3篇
- 2025年度模具租賃與數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用合同4篇
- 二零二五年度存量房買賣合同與房屋買賣糾紛調(diào)解服務(wù)合同3篇
- 2025年度個人貨運貨物搬運合同范本大全3篇
- 2025年度裝配式建筑泥工班組專業(yè)承包合同4篇
- 2025年度新型材料門窗安裝與技術(shù)研發(fā)合同3篇
- 二零二五年度泥工工程監(jiān)理服務(wù)合同文本4篇
- 2025版門窗行業(yè)投資合作開發(fā)合同樣本3篇
- 2025年度汽車租賃與汽車租賃保險代理合同3篇
- 2025年度智慧社區(qū)建設(shè)承諾協(xié)議書合同3篇
- 不同茶葉的沖泡方法
- 光伏發(fā)電并網(wǎng)申辦具體流程
- 建筑勞務(wù)專業(yè)分包合同范本(2025年)
- 企業(yè)融資報告特斯拉成功案例分享
- 五年(2020-2024)高考地理真題分類匯編(全國版)專題12區(qū)域發(fā)展解析版
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第8講 阻燃木質(zhì)材料
- 低空經(jīng)濟的社會接受度與倫理問題分析
- GB/T 4732.1-2024壓力容器分析設(shè)計第1部分:通用要求
- 河北省保定市競秀區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末生物學試題(解析版)
- 運動技能學習與控制課件
- 六編元代文學
評論
0/150
提交評論