園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位探討生培育方案園藝領(lǐng)域（代碼：095102）為規(guī)范農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位探討生的培育目標(biāo)、培育方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié)，確保培育質(zhì)量，特制訂本培育方案。一、培育目標(biāo)和要求1．培育目標(biāo)園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位是與園藝技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展相關(guān)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位。針對園藝產(chǎn)業(yè)中良種繁育與推廣、基地規(guī)劃、設(shè)施設(shè)計(jì)與建設(shè)、生產(chǎn)管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)管理、園林苗木繁育等環(huán)節(jié)對人才需求，主要為園藝科學(xué)技術(shù)探討、應(yīng)用、開發(fā)及推廣、園藝教化等科研院校、企業(yè)事業(yè)單位和管理部門培育具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。2.培育要求（1）應(yīng)駕馭馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；擁護(hù)黨的基本路途、方針和政策；酷愛祖國，酷愛農(nóng)業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，品德良好，求實(shí)創(chuàng)新，樹立科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。（2）應(yīng)駕馭園藝領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)學(xué)問；具有較寬廣的學(xué)問面，較強(qiáng)的專業(yè)技能和技術(shù)傳授技能，具有創(chuàng)新意識和和新型的農(nóng)業(yè)推廣理念，能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)園藝探討、技術(shù)推廣或園藝管理等工作的實(shí)力。（3）駕馭一門外國語，能夠閱讀園藝領(lǐng)域的外文資料。二、入學(xué)要求1、符合下列條件之一的農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展方面從事相關(guān)技術(shù)、管理或培訓(xùn)工作的在職人員?？蓤?bào)考攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士(園藝領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位。(1)7月31日前國民教化序列高校本科畢業(yè)（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位）并取得學(xué)歷證書滿一年。(2)7月31日前國民教化序列高校?？飘厴I(yè)并取得學(xué)歷證書滿三年；2、報(bào)考人員須參與在職攻讀農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位的入學(xué)考試?？荚嚂r(shí)間、科目以國家相關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)。三、培育方式及學(xué)習(xí)年限1．攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的探討生，實(shí)行“進(jìn)校不離崗”的非全日制學(xué)習(xí)方式，一切關(guān)系留在原單位，工資、福利、醫(yī)療等均由原單位負(fù)責(zé)。入學(xué)后以在職不脫產(chǎn)方式學(xué)習(xí)探討生課程，課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，實(shí)行多學(xué)科綜合、較寬口徑培育方式，在校集中學(xué)習(xí)課程的時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。2．學(xué)位論文指導(dǎo)老師由校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域具有碩士探討生指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐閱歷豐富具有副高級以上職稱的老師擔(dān)當(dāng)。同時(shí)聘任校外園藝生產(chǎn)實(shí)踐部門具有農(nóng)業(yè)推廣閱歷、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。3．攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為三年，最長不超過五年。四、課程學(xué)習(xí)1.課程設(shè)置園藝領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位探討生的課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)培育目標(biāo)的要求，突出對專業(yè)技能及技術(shù)集成實(shí)力培育的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、好用性和前沿性，強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐探討。攻讀本事域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的探討生學(xué)習(xí)的課程包括公共課程、領(lǐng)域主干課程和選修課程等，總學(xué)分至少30學(xué)分。課程設(shè)置可依據(jù)生源狀況做相應(yīng)的調(diào)整。同等學(xué)歷或跨專業(yè)攻讀全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的探討生，應(yīng)補(bǔ)修本事域本科階段的主干課程2-3門，成果不計(jì)入總學(xué)分。課程類別課程名稱總學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期備注學(xué)位課公共課政治理論課483第一外國語644農(nóng)業(yè)推廣理論與方法322農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策322農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用322領(lǐng)域骨干課計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)483應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)483科技文獻(xiàn)檢索322園藝植物栽培與生態(tài)322設(shè)施園藝工程技術(shù)322園藝植物育種與良種繁育322園藝產(chǎn)業(yè)案例分析322非學(xué)位課選修課設(shè)施園藝學(xué)322欣賞園藝學(xué)322園藝植物愛護(hù)學(xué)322園藝植物資源與愛護(hù)322園藝產(chǎn)品平安生產(chǎn)322高級植物生理學(xué)322園藝植物養(yǎng)分與肥料學(xué)322園藝商品學(xué)322園藝專題報(bào)告（綠色園藝產(chǎn)品、園藝植物基因組學(xué)探討、果菜與人類健康、設(shè)施農(nóng)業(yè)高新技術(shù)等）322農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用322科技論文寫作322園藝產(chǎn)品采后處理與營銷322園藝植物生物技術(shù)3222.必修環(huán)節(jié)（1）開題報(bào)告。（2）論文中期進(jìn)展報(bào)告。五、學(xué)位論文工作1．論文選題論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，能親密結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟(jì)條件和園藝生產(chǎn)實(shí)際，以解決生產(chǎn)中存在的詳細(xì)問題和促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以技術(shù)改進(jìn)和技術(shù)創(chuàng)新為重點(diǎn)，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)管理體制的改革具有肯定的促進(jìn)意義。選題范圍包括園藝領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)推廣項(xiàng)目設(shè)計(jì)、園藝技術(shù)推廣專題調(diào)查探討、單項(xiàng)園藝技術(shù)試驗(yàn)示范探討、園藝科技攻關(guān)與新品種開發(fā)、園藝技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等。論文應(yīng)有肯定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用專業(yè)理論、方法和技術(shù)手段解決園藝或與園藝相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)問題的實(shí)力。2．論文形式可以是探探討文、項(xiàng)目（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、應(yīng)用基礎(chǔ)探討、調(diào)研報(bào)告等。3．論文結(jié)構(gòu)及質(zhì)量要求（1）學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文；（2）論文應(yīng)能體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力，應(yīng)留意探討成果的好用性和先進(jìn)性；（3）論文內(nèi)容完整，形式規(guī)范，立論、數(shù)據(jù)牢靠，論據(jù)充分，結(jié)論正確，成果具有學(xué)術(shù)價(jià)值或好用價(jià)值，字?jǐn)?shù)不少于3萬字。4．評審與答辯學(xué)位論文的評審應(yīng)著重考察作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決園藝行業(yè)或與園藝相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)實(shí)際問題的實(shí)力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位探討生必需完成培育方案中規(guī)定的全部環(huán)節(jié)，成果合格，方可申請參與學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級以上職稱的專家評閱，其中應(yīng)有來自實(shí)際工作部門的專家。答辯委員會應(yīng)由5-7位專家組成，并至少有校外專家一名。導(dǎo)師可參與答辯會議，