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仔細(xì)觀察,你能從圖中找到和數(shù)學(xué)有關(guān)的信息嗎?提出問題數(shù)學(xué)信息:一共有3盒彩筆,每盒彩筆有12支。問題:一共有多少支彩筆?要解決這個(gè)問題,應(yīng)該怎樣列式呢?12+12+1212×312×3表示的是什么意思?思考這個(gè)乘法算式和以前我們學(xué)過的乘法算式有什么不同?這個(gè)算式應(yīng)該怎樣計(jì)算呢?探究算法要求:先獨(dú)立計(jì)算12×3,再和小組里的同學(xué)說一說你的計(jì)算方法。方法一轉(zhuǎn)化成加法計(jì)算:12×3=12+12+12=3612×3口算:10×3=30,2×3=6,30+6=36方法二12×3列豎式計(jì)算
12×33612×3方法三這樣算有什么道理?為什么用3乘個(gè)位上的2,還要用3乘十位上的1?列豎式計(jì)算
12×336方法三1212+1236誰能說說每一步計(jì)算在加法算式中指的是什么?誰能說一說這個(gè)乘法算式的計(jì)算方法?12×336總結(jié)列豎式的時(shí)候把末尾對齊,從個(gè)位開始乘,乘完個(gè)位把結(jié)果寫在個(gè)位的下面,再乘十位,乘完后把結(jié)果寫在十位的下面。小結(jié)做加法的時(shí)候,我們既要加個(gè)位又要加十位,做乘法的時(shí)候既要乘個(gè)位也要乘十位。乘法和加法有著密切的聯(lián)系。在做乘法題的時(shí)候可以把它展開,想象它的加法算式的樣子,通過加法的計(jì)算步驟找到算乘法的方法。方法一:轉(zhuǎn)化成加法計(jì)算方法二:口算方法三:列豎式計(jì)算比較一下,這三種計(jì)算方法,你更喜歡哪一種?為什么?鞏固練習(xí)64
62
4
6三道題之間的聯(lián)系:先乘個(gè)位,再乘十位,最后乘百位。214×2
11×4
將下列豎式補(bǔ)充完整。464442823×2
131×229322×418改錯(cuò)練習(xí)。88262一本童話書32元,媽媽給小明買了2本,一共花了多少元?32×2=64(元)課堂小結(jié)同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了多位
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