九年級全一冊人教版初中英語單詞表

Unit1 flash?card/’fl/ n. (有單詞或圖?畫的)抽認卡vocab?ulary?/v’kbjlr/n. 詞匯aloud?/’lad/adv. 出聲地，大聲地pronu?nciat?ion/pr,nns’en/ n. 發(fā)音，發(fā)音法speci?fic/sp’sfk/adj. 明確的，具體的memor?ize/’memraz/ v. 記住，熟記gramm?ar/’grm(r)/ n. 語法，語法規(guī)則diffe?rentl?y/’dfrntl/ adv. 不同地，有區(qū)別地frust?rate/’frstret/ v. 使失望，使沮喪，使厭煩frust?ratin?g/’frstret/adj.令人失望，令人沮喪，令人厭煩quick?ly /’kwkl/adv.愉地，迅速地add /d/ v. 補充，繼續(xù)說prono?unce/pr’nans/ v. 發(fā)……音，正確吐字（音）spoke?n/’skk/ adj. 口語的，口頭slowl?y/’skl/adv.慢地，緩慢地mista?ke /m’stek/ n. 錯誤，過失makemista?kes 犯錯，出錯comma? /’k:m/,/’k?m/n. 逗號chall?enge/’t’lnd/n. 挑戰(zhàn)solut?ion /s’lu:n/ n. 解決，解答later?on 以后，隨后reali?ze /’raz/ v. 認識到了，了解到了matte?r/’mt(r)/ v. 重要，要緊，有關(guān)系itdoesn?'tmatte?r 沒關(guān)系afrai?d/’fred/ adj. 害怕的，犯愁的beafrai?dto 害怕去做，不敢去做laugh?at 嘲笑，取笑compl?ete/km’pli:t/ adj. 完整的，完全的secre?t/’si:krt/ n. 秘訣；訣巧learn?er /’l:(r)nr/ n. 學習者takenotes? n. 做筆記，做記錄term/t:(r)m/v. 學期impre?ss /m’press?/ n. 使感動，使印象深刻?troub?le /’trbl/adv. 困難，苦惱，憂慮fast /fst/ 快地，迅速地lookup adj. （在詞典或參?考書中）查閱，查找soft /s:ft/ 軟的，柔軟的makeup 編造，組成，拼湊成essay?/’ese/ 文章deal /di:l/ v. 處理，應(yīng)付dealwith處?理，應(yīng)付unles?s/n’les,n’les/ conj. 如果不，除非unfai?r/,n’fer/ adj. 不公正的，不公平的solve?/s:lv/ v. 解決，解答regar?d/r’g:(r)d/v. 將……視為duty/’du:t/ n. 責任，義務(wù)easil?y/’i:zl/adv. 容易地，簡單地influ?ence/’nfns/ v. 影響，對……起作用beangry?with生……的氣，對……感到氣憤goby過去，消逝frien?dship?/’frend?p/ n. 友情，友誼，友愛lose /lu:z/ v. 失去，喪失disag?reeme?nt/,ds’gri:mnt/ n. 分歧，不一致，意見不合devel?opmen?t/d’velpmnt/ n. 成長，發(fā)展，進展adult? /’dlt,’dlt/ n. 成年人tryone'sbest盡?力做unimp?ortan?t /,nm’p:(r)tnt/ adj. 不重要的face /fes/ v. 面監(jiān)，面對，正視soldi?er/’sld(r)/n. 軍人break?off突然?中止，中斷psych?ologi?st /sa’k:ldst/ n. 心理學家，心理學研究?者Pierr?e （姓或名） 皮埃爾Anton?io （姓或名） 安東尼奧Lilli?an （姓或名） 莉蓮Steph?en （姓或名） 史蒂芬Unit2 usedto過去經(jīng)?常，以前常常airplane?飛機terri?fy /’ferfa/v. 使害怕，使恐懼beterri?fiedof非常害怕的?,極度恐懼的?gotosleep?入睡on /:n/adj. 開著的，接通的，工作著的insec?t /’nsekt?/ n. 昆蟲candy? /’knd/ n. 糖果chew /tu:/ v. 嚼，咀嚼gum /m/ n. 口香糖chat /tt/ v. 聊天，閑談daily? /’del/ adj. 每日的，日常comic? /’k:mk/,/’k?mk/ n. 連環(huán)漫畫，畫雜志，報紙上的連?環(huán)漫畫欄death? /de/ n. 死，死亡cause? /k:z/ v. 造成，使發(fā)生himse?lf /hm’self/ pron. 他自己，他本身patie?nt /’peelf/ adj. 有耐心的，忍耐的intheend最后?，終于makeadecis?ion 做決定，下決心headteach?er校長toone'ssurpr?ise 令某人驚奇?的是exact?ly /’zktl/ adv. 正，恰恰eventhoug?h 即使，縱然nolonge?r不再，已不takepride?in 對……感到自豪atten?tion/’tenn/ n. 注意，專心，留心payatten?tiontodoing?注意，專心，留心giveup 放棄waste? /west/ v. 浪費，濫用Murra?y /’m:r/ 默里（姓）UNIT3? pierc?e /prs/,/ps/ v. 刺穿，刺破licen?se /’lasns/n. 執(zhí)照，許可證silly? /’sl/adj. 愚蠢的，傻的earri?ng /’tr/ n. 耳環(huán)inste?adofdong 而不是stayup 不睡覺，熬夜conce?ntrat?e /’k:nsntret/ v. 集中，聚集conce?ntrat?eon全神貫?注，專心于study? /’std/ n. 學習，研究desig?n /‘/v. 設(shè)計，構(gòu)思prese?nt /’preznt/n. 目前，現(xiàn)在atprese?nt 目前，現(xiàn)在oppor?tunit?y /,:p’/ n. 機會，時機volun?teer/,v:ln’tr//,v?ln’t/v. 自愿local?/’lkl/adj.地方的，當?shù)氐膃xper?ience? /k’sprns/ v. 經(jīng)歷，體驗membe?r /’memb(r)/ n. 會員，成員mess/mes/n.混亂，臟亂oldpeopl?e'shome養(yǎng)?老院sleep?y /’sli:p/ adj. 困倦，不活躍的reply? /r’pla/ v. 回答，答復newsl?etter? /’nuz,letr/ n. 時事通訊，簡單報obey /’be/ v. 服從，順從intheway擋道?的，妨礙人的achie?ve /’ti:v/v.完成，實現(xiàn)race /res/ n. 賽跑，比賽，與…….賽跑reali?stic /r’/ adj. 現(xiàn)實的，注重實際的?taugh?t /t:t/ v. teach?的過去式或?過去分詞impor?tance? /m’p:(r)tns/ n. 重要，重要性careabout?擔心，關(guān)心succe?ed /sk’si:d/v. 成功，達到，完成point? /pnt/ n. 要點，論點Kathy? /’k/ 凱西UNIT4?milli?on /’mljn/ n. 百萬medic?al /’medkl/ adj. 醫(yī)學的，醫(yī)療的resea?rch /r’s:(r)t/ n. 研究，調(diào)查tie /ta/n. 領(lǐng)帶worry?/’w:r/n. 煩惱，憂慮whatif 如果……將會怎么樣?pimpl?e /’pmpl/ n. 小膿皰energ?etic/,en(r)’detk/ adj. 有活力的，精力充沛的?confi?dent/’k:nfdnt/adj. 自信的，有把握的permi?ssion? /p(r)’mn/ n. 允許，許可，準許herse?lf /h:(r)’self/ pron 她自己，她本身bothe?r /’b:r//’b?r/ v. 使惱怒，打攏not…inthesligh?test 一點也不，根本不annoy? /’n/ v. 使生氣，使煩惱fairl?y/’ferl/ adv. 相當?shù)?，還算plent?y /’plent?/ pron. 相當?shù)兀€算plent?yif 還算,相當?shù)膅etalong?with也?……相處circl?e/’s:(r)kl/ n. （有共同的舉?，職業(yè)等的人?形成的）圈子，階層liste?ner /’ln(r)/ n. 聽者，收聽者knowl?edgea?ble /’n:ldbl/ adj. 知識淵博，有見識的repre?sent /,repr’zent/ v. 代表，表示letdown使?用……失望，或沮喪comeupwith提?出，想出rest /rest/ n. 剩余部分，其余aid /ed/ n. 幫助，救助，援助，救護first?-aid 急救nearb?y /’nrba/adj. 附近的，近處的shelf? /elf/ n. 架子，擱板comeout出版?，發(fā)表cover? /’kv(r)/ v. 覆蓋，遮掩press? /pres/ v. 按，壓，擠deep /di:p/ adj. 深的downs?tairs? /,dan’sterz?/ adv. 順樓梯而下?，在樓下corre?ct /k’rekt/ adj. 對的，正確的，準確的burn /b:(r)n/ v. 燒傷，燒壞knee /ni:/ n. 膝，膝蓋pain /pen/ n. 疼，疼痛hurt /h:(r)t/ v. 身體部位，感到疼痛offer? /’:fr/ v. 提供refus?e /r’fju:z/ v. 拒絕，回絕helpf?ul /’hel?f?l/ adj. 有幫助的，有用的treat? /tri:t/ v. 對待burn /b:(r)n/ n. 火、熱或酸所造?所的傷害或?傷痕。燒傷處Spott?y /’sp:t/ adj. 多斑點的，發(fā)疹的。UNIT5? belon?g /b’l:/ v. 屬于belon?gto 屬于autho?r /’:(r)/ n. 作家，作者picni?c /’pknk/ n. （自帶食物的?）郊洲野餐hairband發(fā)?帶possi?bly /’p:sbl/ adv. 可能地，也許drop /dr:p/ v. 落下，掉下symph?ony /’smfn/ n. 交響樂，交響曲optom?etris?t /:p’t:mtrst/ n. 驗光師，配鏡師appoi?ntmen?t /’pmnt/ n. 約會，約定cruci?al /’kru:l/ adj. 關(guān)鍵的，至關(guān)重要的?makeup 形成，組成，構(gòu)成final? /’fanl/ adj. 最后的，最終的anxio?us /’ks/ adj. 憂慮的，焦慮的，不安的worri?ed /’w:rd/ adj. 煩惱的，焦慮的owner? /’n(r)/ n. 所有者，物主Oxfor?d/’:ksfrd//’?ksfrd/Unive?rsity? /,ju:n’v:(r)st/ v. 牛津大學chase? /tes/ n. 追逐，追趕sky /ska/ n. 天，天空helic?opter? /’helk:ptr//’helk?pt/ n. 直升機creat?ure /’kri:t(r)/ v. 生物，動物catch? /kt/ v. 趕上（車船等），捕獲unhap?py /n’hp/ adj. 不快樂的，不愉快的extre?mely /k’stri:ml/ adv. 極其，非常inter?view /’ntvju:/ v. 面試，采訪，會見noise? /nz/ n. 噪音，喧鬧，嘈雜聲wind /wnd/ n. 風neigh?bor /’neb(r)/ n. 鄰居foots?tep /’ftstep?/ n. 腳步聲，足跡garba?ge /’:(r)bd/ n. 垃圾，廢料myste?ry /’mstr/ n. 神秘的事物?，不可思議的?事，迷direc?tor /d’rekt(r)/ n, 主管，主任monke?y /’mk/ n. 猴子escap?e /’skep/ v. 逃跑，逃走bark /b:(r)k/ v. （狗等）吠聲，叫聲smell? /smel/ n. 氣味finge?r /’f(r)/ n. 手指lift /lft/ v. 舉起，抬起stone? /stn/ n. 石頭，石塊ant /nt/ n. 螞蟻ocean? /’n/ n. 海洋disho?nest /ds’:nst/ /ds’?nst/adj. 不誠實的prete?nd /pr’tend/ v. 假裝useup 用完，用光，耗盡attem?pt /’tempt?/ v. 試圖，企圖Hemin?gway(Ernes?tHemin?gway) /’hemwe/ 海明威MarkTwain? /m:(r)k/ /twen/ 馬克。吐溫Fred 弗雷德Revie?wofunits?1-5net /net/ 網(wǎng)，網(wǎng)狀物turnoff 關(guān)掉polar?/’pl(r)/bear 北極熊Vietn?am /,vjet’n:m/,/,vjet’nm/ 越南Unit6 prefe?r /pr’f:(r)/ v. 更喜愛，更喜歡lyric? /’lrk/ n. （常pl）歌詞，抒情詞句gentl?e /’dentl/ sdj. 輕柔的，柔和的disli?ke /ds’lak/ v. 不喜歡remin?d /r’mand/of 提醒，使記起heart? /h:(r)t/ n. 心，內(nèi)心strin?g /str/ n. 細繩，線sink /sk/ v. 下沉，沉沒Yello?wRiver? 黃河fishe?rman /’f(r)mn/ n. 漁民，漁夫lates?t /’letst/ adj. 最近的enter?tainm?ent /,ent(r)tenmt/ n. 娛樂，樂趣，快樂featu?re /’fi:t(r)/ n. 特點，特征photo?graph?y /f’t:rf/,/f’t?rf/ n. 攝影，照相galle?ry /’lr/ n. 美術(shù)館，畫廊photo?graph?er /f’t:rfr//f’t?rfr/ n. 攝影者，攝影師displ?ay /’ntrst/ v.&n. 展覽，陳列ondispl?ay 展覽，陳列photo?graph? /’ftrf//’ftr:f/ n. 照片，相片inter?est /’ntrst/ v. 引起，關(guān)注，使……感興趣class? /kls//kl:s/ n. 等級，類別whate?ver /w:t’evr/ /w?t’evr/pron. 不管什么，無論什么，任何（事物）miss /ms/ v. 錯過，遺漏sugge?st /s’dest/ /s’dest/v. 顯示，間接表明，暗示energ?y /’en(r)d/ n. 活力，力量okay=OK /,’ke/ adj. 好的pro /pr/ n. （常pl）贊成的觀點?con /k:n/ n. （常pl）反對的觀點?hones?t /’:nst/ adj. 誠實的，真誠的cours?e /’k:(r)s/ n. 課程suit /su:t//sju:t/ v. 適合，使感到滿意?suitsb.(fine) （口語）很合某人的?意，對某人很合?適expec?t /k’spekt?/ v. 期待，預料sweet? /swi:t/ adj. 甜的taste? /test/ v. 品嘗，嘗起來tobehones?t 插入語，老實說，說實在的bebadfor 對……有害actua?lly /’ktl//’ktl/ adv. 實際上，說實在的fry /fra/ v. 油煎，油炸mainl?y /’menl/ adv. 主要地，首要地stayawayfrom 與……保持距離beinagree?ment 意見一致itself /t’self/ pron. （反身代詞）它自己，它本身labor?atory? /’lbrt:r//l’brt:r/ n. 實驗室type /tap/ n. 類型，種類cance?r /’kns(r)/ n. 癌癥barbe?cue /’b:(r)bkju:/ n. 戶外烤肉餐?v.烤肉incre?ase // v. 增加，增大risk /rsk/ n. 危險，風險biscu?it /’bskt/ n. 餅干main /men/ adj. 主要的，首要的excla?matio?n /,ekskl?’men/ n. 感嘆號tag/t/ quest?ion 附加疑問句?contr?actio?n /kn’trkn/ n. 縮略詞，縮略形式tasty? /’test/ adj. 味道好的，味美可口的?veget?arian? /,ved’tern//,ved’ten/ n. 素食主義者?shock? /:k//?k/ v. 使……震驚Carme?n /’k:(r)men/ 卡門（女名）Dan /dn/ 丹UNIT7? tirin?g /’tar/ adj. 引起疲勞的?，累人的educa?tiona?l /,ed’kenl/ /,ed’kenl/adj. 教育的，有教育意義?的peace?ful /’pi:sfl/ adj. 平靜的，寧靜的，和平的fasci?natin?g /’fset/ adj. 迷人的，有極大吸引?力的thril?ling /’rl/ adj. 令人激動的?，令人震顫的?takeiteasy 從容，輕松，不緊張Flori?da /’fl:rd//’fl?rd/ 美國的佛里?達州trek /trek/ v. 長途跋涉，旅行Amazo?n /’mzn/ 亞馬遜河jungl?e /’dl/ n. 熱帶叢林fall /f:l/ n. （常pl）瀑布Niaga?ra /na’r/Falls?/f:lz/ 北美洲的尼?來加拉大瀑?布touri?sty /’trst//’trst/ adj. 游客很多的?，游客常去的?，適合游覽的?spotl?ight /’sp:tlat/ n. 公眾注意的?中心consi?der /kn’sd(r)/ v. 考慮，思考，認為livel?y /lavl/ adj. 充滿活力的?，生機勃勃的?，sight? /sat/ n. （常pl）名勝，風景inclu?ding /n’klu:d/ prep. 包含，包括tower? /’ta(r)/ n. 塔，塔樓Eiffe?l /’afl/Tower? 埃菲爾鐵塔?cathe?dral /k’i:drl/ n. 總教堂，主教座堂，大教堂Notre?DameCathe?dral /,ntr’d:m，,ntr’dem/ 法國的巴黎?圣母院churc?h /t:(r)t/ n. 教堂conve?nient? /kn’vi:nnt/ adj. 便利的，方便的under?groun?d /’nd(r)rand/ adj. 地下的gener?al /’denrl/ n. 一般事物，一般原則ingener?al通常，大體上，一般而言wine /wan/ n. 葡萄酒，酒trans?late /trns’let/ v. 翻譯pack /pk/ v. 把……打包，把……裝箱light? /lat/ adj. 輕的easte?rn /’i:st(r)n/ adj. 東部的，來自東部的?provi?de /pr’vad/ v. 提供，供應(yīng)，供給firm /f:(r)m/ n. 公司spotl?ight /sp:t/ n. 地點，場所Confu?cius /kn’fju:s/ 孔子sail /sel/ v. 航行，在……上航行Pacif?ic /p’sfk/ n. 太平洋findi?ng /’fand/ n. 發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)物，調(diào)查結(jié)果thous?andsof數(shù)以千?計的，許許多多的?assoonaspossi?ble盡快?地conti?nue /kntnju:/ v. 使繼續(xù)，堅持下去progr?ammin?g /’prrm/ n. 編程trans?lator? /trns’let(r)/ n. 翻譯員repor?t /r’p:t/ v. 報道，報告willi?ng /’wl/ adj. 樂意的，自愿的，心甘心愿的?bewilli?ngto 樂意（做某事）quite?afew 相當多，不少dream? /dri:m/ v. 做夢，夢到，夢想，幻想dream?of夢想，向往sport?speop?le /’sp:(r)ts,pi:pl/ n. 愛好運動的?人，運動員concl?usion? /kn’klu:n/ n. 結(jié)論holdonto繼續(xù)，堅持，保持attit?ude /’ttu:d//’ttju:d/ n. 態(tài)度UNIT8? clean?up （把…...）打掃干凈hunge?r /’h(r)/ n. 餓，饑餓homel?ess /’hmls/ adj. 無家可歸的?cheer?/tr//t/up使振奮?，使高興起來?giveout 分發(fā)，發(fā)放clean?-up/’kli:np/ n. 打掃，清潔sign /san/ n. 標牌，招牌adver?tisem?ent /,dvr’tazmnt/ n. 廣告，廣告活動putoff 推遲，拖延set /set/ v. 擺放，放置setup建立，創(chuàng)立，開辦estab?lish /’sta:bl/ v. 建立，建造，設(shè)立think?up 想出major? /’med/ adj. 主要的，重大的commi?tment? /k’mtmnt/ n. 奉獻，忠誠，辛勞eleme?ntary? /,el’mentr/ adj. 基礎(chǔ)的，初級的，小學的veter?inari?an /,vetr’nern//,vetr’nern/ n. 獸醫(yī)coach? /kt/ v. 訓練，指導takeafter?在外貌、性格等方面?與……相像fix /fks/ v. 修理fixup修理，修補repai?r /r’per/ v. 修理，修補simil?ar // sdj. 相似的，相仿的putup 張貼，搭建askfor要，要求，請求handout分發(fā)?，發(fā)放call-in /’k:lm/ n. 聽（觀）眾來電直播?節(jié)目strat?egy /’strtd/ n. 方法，策略workout產(chǎn)生?結(jié)果，發(fā)展，成功websi?te /’websa?t/ n. 互聯(lián)網(wǎng)的站?點disab?led // adj. 肢體有殘疾?的organ?izati?on // n. 組織，機構(gòu)，系統(tǒng)fill /fl/ v. 裝滿，填滿pleas?ure /’ple(r)/ n. 愉快；快樂，高興blind? /bland/ adj. 盲的deaf /def/ adj. 聾的unabl?e /n’ebl/ adj. 不能的，不會的canno?t /’kn:t/ imagi?ne /’mdn/ v. 想像shut /t/ v. 關(guān)上carry? /’kr/ v. 搬運，攜帶help(sb)out 幫助（某人解決困?難）speci?ally /’spel/ adv. 特意地，專門地fetch? /fet/ v. （去）拿來，請來atonce 立即，馬上suppo?rt /s’p:(r)t/ v. 支持，幫助appre?ciate? /’ri:et/ v. 感激donat?ion /d’nen/ n. 捐贈物，捐款partofspeec?h詞性，詞類prono?un /’prnan/ n. 代詞adver?b /’dv:(r)b/ n. 副詞prepo?sitio?n /,prep’zn/ n. 介詞conju?nctio?n /kn’dkn/ n. 連詞donat?e /dnet/ v. 捐贈，贈送UNIT9? inven?t /n’vent/ v. 發(fā)明，創(chuàng)造calcu?lator? /’klkj/n. 計算器beusedfor用來?做……scoop? /sku:p/ v. 用勺舀， n. 勺子adjus?table? /’dstbl/ adj. 可調(diào)整的heel /hi:l/ n. 鞋，補救等的后?跟，足跟batte?ry /’btr/ n. 電池opera?te /’:prent/ v. 操作，作業(yè)batte?ry-opera?ted 電池供電的?slipp?er /’slp(r)/ n. 拖鞋heat/hi:t/ v, 加熱，使變熱bulb /blb/ n, 電燈泡，電燈light?bulb電?燈泡micro?wave/’makrwev/ n. 微波micro?wavevoen 微波爐crisp?y/’krsp/adj. 脆的，易碎的salty?/’s:lt/ adj. 咸的，含鹽的sour/sar//sa/adj.酸的，酸味的bymista?ke 錯誤的chef /ef/ n. 廚師sprin?kle /’spr/ v. 撒，灑byaccid?ent 偶然地，意外地bever?age/’bevrd/n. 飲料accor?ding/’k/to 根據(jù)，按照，據(jù)……所說，視……而定ancie?nt /’ennt/ adj. 古代的，古老的legen?d /’lednd/ n. 傳說，傳奇故事ShenNong 神農(nóng)bush /b/ n. 灌木fallinto落?入，remai?n /r’men/ v. 留下，被遺留notic?e /’nts/ v. 注意到，察覺到produ?ce /pr’du:s/ v. 生產(chǎn)，制造，產(chǎn)生pleas?ant /’pleznt/ adj. 合意的，令人愉快的?mixtu?re /’mkst(r)/ n. 混合，混合物inthisway這樣?pie /pa/ n. 餡餅flyin?g/’fla/年。n.飛碟，飛盤baker?y /’bekr/ n. 面包店Bridg?eport? /’brdp:(r)t/ 布里奇波特?（美國地名）Conne?cticu?t /k’netkt/ /k’netkt/ 康涅狄格州?（美國地名）throw? /r/ v. 投，擲taste? /test/ n. 味道，風味lemon? /’lemn/ n. 檸檬cooki?e /’kk/ n. 小甜餅干，曲奇餅abacu?s /’ktv/ n. 算盤binoc?ulars? /ba’n:kjlra//ba’n?kjlra/ n. 雙筒望遠鏡?centu?ry /’sentr/ n. 世紀，百年rank /rnk/ n. 順序，級別activ?e /’ktv/ sfj. 活動的，活潑的，積極的indoo?rs /,n’d:(r)z/ sfb. 在戶內(nèi)creat?e /kr’et/ b. 創(chuàng)造，創(chuàng)作，創(chuàng)建woode?n /’wdn/ sfj. 木制的knock? /n:k/ b. 敲，擊，碰撞knock?into與?……相撞divid?e /d’vad/ b. 分開，劃分aim /em/ n. 目標，目的baske?t /’bskt/ n. 籃，筐metal? /’metl/ n. 金屬hoop /hu:p/ n. 環(huán)，圈，籃圈shoot? /u:t/ b. 投籃，射擊below? /b’l/ ptrp.&adv. 在……的下面，低于……backb?oard /’bkb:(r)d/ n. 籃板，背板guide? /gad/ v. 指導，帶領(lǐng)towar?ds /tw:rdz/ prep 向著，朝著court? /k:(r)t/ n. 球場Berli?n /b:(r)’lm/ 柏林devel?op /d’velp/ v. 使發(fā)展，使成長，使發(fā)達popul?arity? /,p:pj’lrt/ /,p?pj’lrt/ n. 普及，流行rise /raz/ v. 上升，達到較高的?水平等risen? /’rzn/ v. rise的?過去分詞world?wide /,w:(r)ld’wad/ adv.&adj. 世界范圍的?，世界性的assoc?iatio?n /,ss’en/ /,s’en/n. 協(xié)會equip?ment /’kwpmnt/ n. 裝備，器材Chels?ea /’tels/ Lanmo?n（姓或名） 切爾西，來蒙Jayce? /des/Cozia?r （姓或名） 杰斯，克里亞Jamie? /’dem/Ellsw?orth （姓或名） 杰米，埃爾斯沃思?Julie? /’du:l/ （姓或名） 朱莉.湯普森Crum /krm/ （姓或名） 克拉姆James? /demz/Naism?ith （姓或名） 詹姆斯.奈史密斯UNIT1?0 bythetime 到……時候，到……之前gotte?n /’:tn/,/’?tn/ v. get的過?去分詞overs?leep /,v(r)’slip/ v. 睡過頭，睡得過久gooff 發(fā)出響聲rush /rf/ v. 沖，奔runoff 跑掉，迅速離開ontime 準時lock /l:k/ v. 鎖上，鎖relat?ive /’reltv/ n. 親屬，親戚broke? /brk/ v. break?的過去式break?down 停止運轉(zhuǎn)，出故障fool /fu:l/ v. 愚弄，欺騙， n. 愚人，白癡costu?me /’k:stu:m//k?stu?:m/ n. 特定場合的?成套服裝，戲裝embar?rasse?d /m’brst/ adj. 尷尬，為難的empty? /’empt/ adj. 空的， v. 排空，倒出showup 出度，露面exhau?sted /’z:std/ adj. 極其疲憊的?，精疲力竭的?April?Fllo'sday 愚人節(jié)annou?nce /’nans/ v. 宣布，宣告Mars /m:(r)z/ n. 火星convi?ncing? /kn’vns/ adjl 令人信服的?，有說服力的?panic? /’pnk/ n. 恐慌，驚恐setoff激起?，引起autho?rity /’:rt//’?rt/ n. 權(quán)威機構(gòu)，行政管理機?構(gòu)revea?l /r’vi:l/ v. 揭示，揭露hoax /hks/ v. 騙局，惡作劇，玩笑flee /fli:/ n. 逃，逃走fled /fled/ v. flee的?過去式及過?去分詞spagh?etti /sp’get/ v. 意大利式細?面條farme?r /’f:(r)m(r)/n. 農(nóng)夫；農(nóng)場主sellout 賣完，售光girlf?riend? /’:(r)lfren?d/ n. 女朋友marry? /’mr/ v. 嫁，娶，與……結(jié)婚thril?l /rl/v. 使非常激動?getmarri?ed 結(jié)婚endin?g /’end/ n. 結(jié)局，結(jié)尾embar?rassi?ng /m’brs/ adj. 令人尷尬的?，令人為難的?apiece?of一片，一塊Orson? （名或姓） 奧森.韋爾斯Revie?wofunlts?6-10 Hallo?ween 萬圣節(jié)前夕?Holla?nd 荷蘭Qomol?angma?球穆朗瑪峰?UNIT1?1 restr?oom /,rest.ru:m/ n. 公共廁所，休息室 shamp?oo /m’pu:/ n. 洗發(fā)劑，先發(fā)香波 drugs?tore /’drst:(r)/ n. 雜貨店，藥店 cafe/kfe/n. 咖啡館，小餐館 depar?tment? /d’p:(r)tmnt/ n. 部，局，部門 depar?tment?store?百貨商店 escal?ator /’esklet(r)/ n. 電動扶梯， magic? /’mdk/ n. 魔術(shù)，魔力 adj. 有魔力的 fresh? /fre/ adj. 新鮮的，清新的 block? /bl:k//bl?k/ n. 街區(qū)，街段 oak /k/ n, 橡樹，橡木 uncro?wded /,n’kradd/ adj. 不擁擠的，寬敞的 slide? /slad/ n. 滑道，滑槽，滑動裝置 water?slide? 水滑道 clown? /klaun?/ n. 小丑，丑角 staff? /stf/ n. 職員，工作人員o?rgani?zed /’:(r)nazd/ adj. 安排有序的?dress?up 穿上盛裝，裝扮 marke?t /’m:(r)kt/ n. 市場，集市廣場 lend /lend/ v. 借給，借出 park /p:(r)k/ v, 停車 alrig?ht /:l’rat/ adj.&adv. 合適的，可以的 direc?t/d’rekt,,da’rekt/ adj. 直截了當?shù)?，直接的 order? /’:(r)d(r)/ n. 命令，指示 wonde?r /’wnd(r)/ v. 覺得奇怪，想知道 lead /li:d/ v. 引導，引誘 troub?le /’trbl/ v. 煩惱，使煩惱 offen?d /’fend/ v. 冒犯，得罪，使生氣 certa?in /’s:(r)tn/ adj. 某，某些，某個 struc?ture /’strkt(r)/ n. 結(jié)構(gòu)，構(gòu)造 handin交上，提交，呈送 UNIT1?2 shake? /ek/ v. 搖動，震動shake?hands? 握手custo?m /’kstm/ n. 風俗，習俗，習慣bow/ba/ v. 鞠躬，彎腰kiss /ks/ v.&n. 吻，新吻Cali /’k:l/ （哥倫比亞西?部城市）卡利Colom?bia /k’lmb/ 哥倫比亞relax?ed /r’lkst/ adj. 放松的，寬松的，輕松自在的?dropby 順便，拜訪land/lnd/ n. 國家，國土，土地after?all畢竟?，終究，究竟towar?ds /tw:rdz/prep. 對于，關(guān)于greet? /ri:t/ v. 問候，向……打招呼Peru /p’ru:/ 秘魯wipe /wap/ v. 擦，揩，抹napki?n /’npkn/ n. 餐巾makeanoise?發(fā)出令人不?愉快的聲音?stick? /stk/ v. 剌，戳穿，插rude /ru:d/ adj. 粗魯，無禮的point? /pnt/ v. 用……指，指向gooutofone'swaytodosth. 特地（不怕麻煩地?）做栽事makesb.Feelathome使?某人感受到?賓至如歸manne?r /’mn(r)/ n. 禮貌，禮儀table?manne?rs 餐桌禮be/getusedto 習慣于fork /f:(r)k/ n. 叉，餐叉full /fl/ adj. 吃飽的，過飽的lap /lp/ n. 大腿elbow? /’elb/ n. 肘，肘部gradu?ally /’rdl/ adv. 逐漸地。漸漸地parti?cular? /p(r)’tkjl(r)/ adj. 特殊的，獨特地compl?iment? /’k:mplnnt//’k?mpl?nnt/ n. 稱贊，恭維toast? /tst/ n..&v. 敬酒，祝酒unfam?iliar? /,nf’ml(r)/ adj. 不熟悉的，陌生的spoon? /spu:n/ n. 匙，調(diào)羹knife? /naf/ n. 刀，餐刀crowd? /krad/ v. 擠滿，充滿rubbi?sh /’rb/ n. 垃圾，廢物seek /si:k/ v. 尋找，探究chatl?ine /’ttlan/ n. 聊天熱線onlin?e /’:nlan/adj.聯(lián)機的，在線的type /tap/ v. 打字mostl?y /’mstl/adv.多半，主要地，通常abbre?viati?on /,bri:v’en/ n. 縮略詞，縮寫形式form /f:(r)/ v. 構(gòu)成，組成phras?e /frez/ n. 短語，詞組homop?hone /’h:mfn//’h?mfn/ n. 同音形異義?詞combi?ne /km’bam/ v. 結(jié)合，組合symbo?l /’smbl/ n. 象征，標志，符號punct?uatio?n /,pkt’en/ n. 標點符號mark /m:(r)k/ n. 記號，符號emoti?on /’mtn/ n. 情感，感情emoti?con /’mtk:n/ n. 由字符組成?的圖釋colon? /’kln/ n. 冒號brack?et /’brkt/ n 括號besid?e /b’sad/ n. 在……旁邊，在……的附近e-mail /’i:mel/ v. 發(fā)電子郵件?riddl?e /’rdl/ n. 謎語learn?…byonese?lf 自學exper?iment? /k’spermnt/ v. 試驗，實驗prope?r /’pr:pr//’pr?pr/ adj. 合適的，適宜的，恰當?shù)膒leas?ed /pli:zd/ adj. 高興的，滿意的queue? /kju:/ v. 一隊人， n. 排隊norna?lly /’n:(r)ml/ adv. 通常，正常地whose? /hu:z/ pron. 誰的UNIT1?3 lagoo?n /l’u:n/n. 瀉湖，環(huán)礁湖scien?tific? /,san’tfk/ adj. 科學的there?fore /’/ adv. 因此，所以pink /pk/ adj. 粉紅色的light?ing /’lat/ n. 光線，照明hard /h:(r)d/ adj. 堅硬的，堅固的serve? /s:(r)v/ v. 為……服務(wù)，招待，端上（飯菜等）fair /fer/ adj. 公平的，公道的campa?ign /k/ n. 運動endan?gered? /n’dend(r)d/ adj. 有絕種危險?的，瀕臨滅絕的?sloga?n /’sln/ n. 標語，口號myste?rious? /m’strs/ adj. 神秘的，不可思議的?shiny? /’an/ adj. 有光澤的，發(fā)亮的skin /skn/ n. 皮，皮膚produ?ct /’pr:dkt/ n. 產(chǎn)品looko?ut /’lkat/ n, 前景，遠景beaut?y /’bju:t/ n. 美，美貌tooth?paste? /’tu:pest/ n. 牙膏stard?ust /’st:(r)dst/n. 星團；幻覺adver?tisin?g /’dv(r)taz/ n. 廣告prosandcons贊?成與反對，正面和反面?aim /em/ v. 瞄準，對準aimat瞄準，對準，針對speci?fical?ly /sp’sfkl/ adv. 特定地，特殊地，明確地insta?nce /’nstns/ n. 例子，實例forinsta?nce 例如，比如list /lst/ v. 列出，列舉，列表confu?sing /kn’fju:z/ adj. 令人困惑的?，含糊不清的?misle?ading? /ms’li:d/ adj. 令人誤解的?，騙人的truth? /tru:/ n. 事實，真相attimes? 有時，偶爾tostart?with 首先tense? /tens/ adj. 緊張，焦慮的home-made /,hm’med/ adj. 自制的，家里做的schoo?lbag /’sku:lb/ n. 書包purpl?e /’p:(r)pl/ adj. 紫色的purse? /p:(r)s/ n. 錢包，女用小包guilt?y /’lt/ adj. 內(nèi)疚的，有罪的taste? /test/ n. 品味，審美力，鑒賞力sayin?g /’se-/ n. 格言，諺語，警句thoug?ht /:t/ n. 思想，想法，考慮，關(guān)心count? /kant/ v. 有價值的，重要的UNIT1?4 bathi?ng /’be/ n. 游泳，洗澡suit /su:t/ n,. （一套）衣服bathi?ngsuit 游泳衣towel? /’tal/ n. 手巾，毛巾water? /’w:tr/ v. 澆灌，澆水guide?book /’adbk/ n. 手冊，指南clean?out清除?，把……打掃干凈refri?gerat?or /r’frdret/ n. 冰箱garag?e /’r:/ n. 汽車庫，汽車間suitc?ase /’su:tkes/,/’sju:tkes/ n. 旅行用小提?箱，衣箱getbacktosb過一會?再與某人通?話chop/t:p/ /t?p/ v. 砍，劈，剁wood /wd/ n. 木頭，木材light? /lat/ v. 點燃，點著well /wel/ n. 井，水井farm /f:/ n. 農(nóng)場，農(nóng)莊anywa?y /’enwe/ adv. 不管怎樣，不論用何種?方式award? /’w:/ n. 獎賞，獎金wave /wev/ n. 波浪，波濤scene? /si:n/ n. 舞臺hit /ht/ n. 成功且轟動?一時的事物?（如歌曲）， v. 打擊，appea?r /’pr/ v. 出現(xiàn)，露面lead /li:d/ n. 主角leadsinge?r主唱者someday（=somed?ay） 來日，將來某一日?beoff離開?，走開poem /’pm/ n. 詩，韻文cupbo?ard /’km/ n. 食櫥，碗櫥，衣櫥turn /t:/ n. 一次機會mail /’mel/ n. 郵件，郵包，郵政ances?tor /’nsest?/ n. 祖先，祖宗root /ru:t/ adj. 根，根源overs?eas /’v/ adj. 海外的，國外的homel?and /’hmlnd/ n. 祖國，故鄉(xiāng)gover?nment? /’vrnmnt/ /’vnmnt/n. 政府sofar 到目前為止?south?ern /’s/ adj. 南方的，在南方的villa?ger /’vld/ n. 村民，鄉(xiāng)村居民thank?sto 幸虧，由于，因為stron?gly /’str:l//’str?l/ adv. 堅定地，堅決地purpo?se /’p:/ n. 目的，意圖step /step/ n. 步，腳步，步驟lookforwa?rd /’f:/to 盼望，期待Cryst?al （姓或名） 克里斯特爾?Elise?（姓或名） 埃莉斯Maria?h （姓或名） 瑪麗亞Carey?（姓或名） 凱里UNIT1?5 manat?ee /’mnti:/ n. 海牛furry? /’f:r/ adj. 毛皮的，似毛皮的，長有毛皮的?enorm?ous /’n:(r)ms/ adj. 巨大的，龐大的playf?ul /’plefl/ adj. 頑皮的，愛玩耍的aggre?ssive? /’resv/ adj. 侵犯的，挑釁的gray /re/ adj.&n. 偏灰色的，灰色的spott?ed /’sp:td/,/’sp?td/ adj. 有斑點的，有點子的kanga?roo /,k’/ n. 袋鼠chimp?anzee? /,tmpn’zi:/ n. 黑猩猩cheet?ah /’ti:t/ n. 獵豹mangr?ove /’mrv/ n. 紅樹（一種熱帶樹?木，生于水中或?水邊）swamp? /sw:p/ /sw?p/ n. 沼澤，沼澤地habit?at /’hbtt/ n. 棲息地aquat?ic /’kw:tk//’kw?tk/ adj. 水生的，水棲的， n. 水生植物，水生動物feed/fi:d/n. 動物的食物?，飼料under?water? /,ndr’w:tr//,ndr’w?tr/ adj. 在水下的，在水中的veget?ation? /,wed’ten/ n. 植物，草木weigh? /we/ v. 稱，稱……重量pound? /pnd/ n. 磅pollu?ted /p’lu:ted/ adj. 被污染的prese?ntprogr?essiv?e /pr’resv/ 現(xiàn)在進行時?prese?ntsimpl?e一般現(xiàn)在?時infin?itive?/n’fntv/ n. 動詞原形，不定式passi?ve/’psv/voice? 被動語態(tài)prese?ntperfe?ct現(xiàn)在完?成時suita?ble /’su:tbl/ adj. 合適的，適宜的tiny /’tan/ adj. 極小的，微小的cage /ked/ n. 籠子disgu?sted /ds’std/ adj. 厭惡的，憎惡的educa?te /’edket/ v. 教育，培養(yǎng)carefor 關(guān)心，關(guān)懷，照顧urge/:(r)d/v.強列要求，竭力主張expre?ssion? /k’spren/ n. 詞語，表達方式，表達recyc?le /,ri:’sakl/ v. 再循環(huán)，回收利用built? /blt/ v. build?的過去式和?過去分詞stuff? /stf/ n. 原料，材料pull /pl/ v. 拉，拖，拔glue /lu:/ v. 粘貼，粘合，膠水roof /ru:f/ n. 頂，屋頂，房頂disca?rd /ds’k:(r)d/ v. 丟棄，拋棄tile /tal/ n. 瓦片，圍墻fence? /fens/ n. 柵欄，圍墻can /kn/ n. 容器recen?tly /’ri:sntl/ adv. 最近plane?t /’plnt/ n. 行星socie?ty /s’sat/ n, 社團，社會presi?dent /’prezdnt/ n, 總統(tǒng)，總裁，會長inspi?ratio?n /,nsp’rej/ n. 靈感，鼓舞人心的?spare? /sper//spe/ adj. 多余的，空閑的model? /’m:dl//’m?dl/ n. 模型Winte?rbour?ne // (姓) 溫特伯恩Revie?wofunits?11-15 mater?ial /m’trl//m’trl/ n. 材料，物質(zhì)，原料busin?ess /’bzns/ n. 商業(yè)，生意plast?ic /’plstk/ adj. 塑料制的， n. 塑料certa?inly /’s:(r)tnl/ adv. 確實地，無疑地，當然，行proud? /prad/ adj. 自豪的，驕傲的flag /fl/ n. 旗，旗幟natio?nalflag 國旗★哈佛大學★英語系研究?，美國布什推?薦。專為中小學?生英語量身?定做。官方網(wǎng)站：http://hafo.yeryy?.com/哈佛大學英?語教授研究?組提供★哈佛大學★英語系研究?，美國布什推?薦。專為中小學?生英語量身?定做。官方網(wǎng)站：http://hafo.yeryy?.com/哈佛大學英?語教授研究?組提供學英語簡單?嗎？肯定會有許?多學生說：“難死了”。為什么有好?多學生對英?語的學習都?感到頭疼呢?？答案只有一?個：“不得法?！庇⒄Z與漢語?一樣都是一?種語言，為什么你說?漢語會如此?流利？那是因為你?置身于一個?漢語環(huán)境中?，如果你在倫?敦呆上半年?，保準說起英?語來會非常?流利。但很多中學?生沒有很好?的英語環(huán)境?，那么你可以?自己設(shè)置一?個英語環(huán)境?，堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英?語成績肯定?會很出色。一、多“說”。自己多創(chuàng)造?機會與英語?教師多講英?語，見了同學，尤其是和好?朋友在一起?時盡量用英?語去問候，談心情……這時候你需?隨身攜帶一?個英漢互譯?小詞典，遇到生詞時?查一下這些?生詞，也不用刻意?去記，用的多了，這個單詞自?然而然就會?記住。千萬別把學?英語當成負?擔，始終把它當?成一件有趣?的事情去做?。或許你有機?會碰上外國?人，你應(yīng)大膽地?上去跟他打?招呼，和他談天氣?、談風景、談學校……只是別問及?他的年紀，婚史等私人?問題。盡量用一些?你學過的詞?匯，句子去和他?談天說地。不久你會發(fā)?現(xiàn)與老外聊?天要比你與?中國人談英?語容易的多?。因為他和你?交談時會用?許多簡單詞?匯，而且不太看?重說法，你只要發(fā)音?準確，準能順利地?交流下去。只是你必須?要有信心，敢于表達自?己的思想。如果沒有合?適的伙伴也?沒關(guān)系，你可以拿過?一本書或其?它什么東西?做假想對象?，對它談你一?天的所見所?聞，談你的快樂?，你的悲傷等?等，長此堅持下?去你的口語?肯定會有較?大的提高。二、多“聽”尋找一切可?以聽英語的?機會。別人用英語?交談時，你應(yīng)該大膽?地去參與，多聽聽各種?各樣人的發(fā)?音，男女老少，節(jié)奏快的慢?的你都應(yīng)該?接觸到，如果這樣的?機會少的話?，你可以選擇?你不知內(nèi)容?的文章去聽?，這將會對你?幫助很大，而你去聽學?過的課文的?磁帶，那將會對你?的語言語調(diào)?的學習有很?大的幫助。三、多“讀”?！白x”可以分為兩?種。一種是“默讀”。每天給予一?定時間的練?習將會對你?提高閱讀速?度有很大的?好處，讀的內(nèi)容可?以是你的課?本，但最好是一?些有趣的小?讀物，因為現(xiàn)在的?英語高考越?來越重視閱?讀量和閱讀?速度。每道題的得?分都與你的?理解程度有?很大關(guān)系，所以經(jīng)過高?中三年閱讀?的訓練后，你必定會在?高考中勝券?在握。另一種是“朗讀”這是學語言?必不可少的?一種學習途?徑。四、多“寫”有的同學總?是抱怨時間?緊，根本沒時間?寫作文。其實“寫”的形式很多?，不一定就寫?作文才提高?寫作能力。比如寫下你?一天中發(fā)生?的一些重要?的事情，或當天學了?某一個詞組?，你可以創(chuàng)設(shè)?一個語境恰?如其份地用?上這個詞。這樣即可幫?你記住這個?詞的用法，又可以鍛煉?你的寫作能?力，比如學“wish”一詞時，可寫一小段?如下：Theteach?eroften?asksuswhatwewanttobeinthefutur?e.Mygoodfrien?dTomwishe?stobeasoldi?er.Howev?er,I'mdiffe?rent.IwishIwereateach?erinthefutur?e.Butmymothe?rwishe?smetobeadocto?r.只幾句話：但wish?的幾種用法?已躍然紙上?，這樣寫下來?印象會深刻?得多，這樣比死記?硬背wis?h的用法也?有趣輕松的?多。學習英語不?用花大塊的?時間，10分鐘的?散步可以練?"說",吃完飯后可?以讀一會兒?英語小說，睡前聽幾分?鐘英語，可以使你得?到更好地休?息……只要你每天?抽出一些時?間來練英語?，你的英語成?績肯定會很?快提高的。背英語單詞?技巧1、循環(huán)記憶法?艾賓浩斯遺?忘曲線人的大腦是?一個記憶的?寶庫，人腦經(jīng)歷過?的事物，思考過的問?題，體驗過的情?感和情緒，練習過的動?作，都可以成為?人們記憶的?內(nèi)容。例如英文的?學習中單詞?、短語和句子?，甚至文章的?內(nèi)容都是通?過記憶完成?的。從"記"到"憶"是有個過程?的，這其中包括?了識記、保持、再認和回憶?。有很多人在學習英?語的過程中?，只注重了學?習當時的記?憶效果，孰不知，要想做好學?習的記憶工?作，是要下一番?工夫的，單純的注重?當時的記憶?效果，而忽視了后?期的保持和?再認同樣是?達不到良好?的效果的。在信息的處?理上，記憶是對輸?入信息的編?碼、貯存和提取?的過程，從信息處理?的角度上，英文的第一?次學習和背?誦只是一個?輸入編碼的?過程。人的記憶的?能力從生理?上講是十分?驚人的，它可以存貯?1015比?特(byte，字節(jié))的信息，可是每個人?的記憶寶庫?被挖掘的只?占10%，還有更多的?記憶發(fā)揮空?間。這是因為，有些人只關(guān)?注了記憶的?當時效果，卻忽視了記?憶中的更大?的問題--即記憶的牢?固度問題，那就牽涉到?心理學中常?說的關(guān)于記?憶遺忘的規(guī)?律。一、艾賓浩斯記?憶規(guī)律曲線?解釋德國有一位?著名的心理?學家名叫艾?賓浩斯(Herma?nnEbbin?ghaus?，1850-1909)，他在188?5年發(fā)表了?他的實驗報?告后，記憶研究就?成了心理學?中被研究最?多的領(lǐng)域之?一，而艾賓浩斯?正是發(fā)現(xiàn)記?憶遺忘規(guī)律?的第一人。根據(jù)我們所?知道的，記憶的保持?在時間上是?不同的，有短時的記?憶和長時的?記憶兩種。而我們平時?的記憶的過?程是這樣的?：輸入的信息?在經(jīng)過人的?注意過程的?學習后，便成為了人?的短時的記?憶，但是如果不?經(jīng)過及時的?復習，這些記住過?的東西就會?遺忘，而經(jīng)過了及?時的復習，這些短時的?記憶就會成?為了人的一?種長時的記?憶，從而在大腦?中保持著很?長的時間。那么，對于我們來?講，怎樣才叫做?遺忘呢，所謂遺忘就?是我們對于?曾經(jīng)記憶過?的東西不能?再認起來，也不能回憶?起來，或者是錯誤?的再認和錯?誤的回憶，這些都是遺?忘。艾賓浩斯在?做這個實驗?的時候是拿?自己作為測?試對象的，他得出了一?些關(guān)于記憶?的結(jié)論。他選用了一?些根本沒有?意義的音節(jié)?，也就是那些?不能拼出單?詞來的眾多?字母的組合?，比如asw?w，cfhhj?，ijikm?b，rfyjb?c等等。他經(jīng)過對自?己的測試，得到了一些?數(shù)據(jù)。然后，艾賓浩斯又?根據(jù)了這些?點描繪出了?一條曲線，這就是非常?有名的揭示?遺忘規(guī)律的?曲線：艾賓浩斯遺?忘曲線，圖中豎軸表?示學習中記?住的知識數(shù)?量，橫軸表示時?間(天數(shù))，曲線表示記?憶量變化的?規(guī)律。這條曲線告?訴人們在學?習中的遺忘?是有規(guī)律的?，遺忘的進程?不是均衡的?，不是固定的?一天丟掉幾?個，轉(zhuǎn)天又丟幾?個的，而是在記憶?的最初階段?遺忘的速度?很快，后來就逐漸?減慢了，到了相當長?的時候后，幾乎就不再?遺忘了，這就是遺忘?的發(fā)展規(guī)律?，即"先快后慢"的原則。觀察這條遺?忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識?在一天后，如不抓緊復?習,就只剩下原?來的25%)。隨著時間的?推移,遺忘的速度?減慢，遺忘的數(shù)量?也就減少。有人做過一?個實驗，兩組學生學?習一段課文?，甲組在學習?后不久進行?一次復習，乙組不予復?習，一天后甲組?保持98%，乙組保持5?6%；一周后甲組?保持83%，乙組保持3?3%。乙組的遺忘?平均值比甲?組高。二、不同性質(zhì)材?料有不同的?遺忘曲線而且，艾賓浩斯還?在關(guān)于記憶?的實驗中發(fā)?現(xiàn)，記住12個?無意義音節(jié)?，平均需要重?復16.5次；為了記住3?6個無意義?章節(jié)，需重復54?次；而記憶六首?詩中的48?0個音節(jié)，平均只需要?重復8次！這個實驗告?訴我們，凡是理解了?的知識，就能記得迅?速、全面而牢固?。不然，愣是死記硬?背，那也是費力?不討好的。因此，比較容易記?憶的是那些?有意義的材?料，而那些無意?義的材料在?記憶的時候?比較費力氣?，在以后回憶?起來的時候?也很不輕松?。因此，艾賓浩斯遺?忘曲線是關(guān)?于遺忘的一?種曲線，而且是對無?意義的音節(jié)?而言，對于與其他?材料的對比?，艾賓浩斯又?得出了不同?性質(zhì)材料的?不同遺忘曲?線，不過他們大?體上都是一?致的。因此，艾賓浩斯的?實驗向我們?充分證實了?一個道理，學習要勤于?復習，而且記憶的?理解效果越?好，遺忘的也越?慢。三、不同的人有?不同的艾賓?浩斯記憶曲?線--個性化的艾?賓浩斯上述的艾賓?浩斯記憶曲?線是艾賓浩?斯在實驗室?中經(jīng)過了大?量測試后，產(chǎn)生了不同?的記憶數(shù)據(jù)?，從而生成的?一種曲線，是一個具有?共性的群體?規(guī)律。此記憶曲線?并不考慮接?受試驗個人?的個性特點?，而是尋求一?種處于平衡?點的記憶規(guī)?律。但是記憶規(guī)?律可以具體?到我們每個?人，因為我們的?生理特點、生活經(jīng)歷不?同，可能導致我?們有不同的?記憶習慣、記憶方式、記憶特點。規(guī)律對于自?然人改造世?界的行為，只能起一個?催化的作用?，如果與每個?人的記憶特?點相吻合，那么就如順?水揚帆，一日千里；如果與個人?記憶特點相?悖，記憶效果則?會大打折扣?。因此，我們要根據(jù)?每個人的不?同特點，尋找到屬于?自己的艾賓?浩斯記憶曲?線2》如何學英語?下定決心，堅持不懈英語學習作?為一門語言?技能，通過大量的?訓練和練習?任何人是可?以掌握的。一般地說，英語學習的?原則是聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂?英語提倡，首先建立起?我能學好英?語的信心，然后以句子?為單位，大量地模仿?，瘋狂地操練?，大聲地朗讀?，最后達到自?如地說英語?，他的方法對?提高說英語?的能力很奏?效。鐘道隆教授?45歲開始?學英語，一年后，學成出國當?口語翻譯，并創(chuàng)造了逆?苦惱、逆急于求成?、逆速成的逆?向?qū)W習英語?的方法。他還提出學?習英語要遵?循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強?調(diào)以聽為主?，并且把所聽?到的內(nèi)容全?部寫下來。尤其是他的?學習精神最?可佳，他學習英語?用壞了十幾?臺錄音機，你可想象他?聽了多少英?語；用完的圓珠?筆芯幾乎裝?滿了一個一?拉罐，你可想象他?寫了多少，在一年半內(nèi)?，累計業(yè)余學?習英語時間?大約三千小?時，也就說每天?抽出幾個小?時來學英語?。如果我們做?到他那樣，一定也能學?好英語。最重要的是?堅持，只要能下定?決心，堅持每天至?少一個小時?的學習英語?，戰(zhàn)勝自我最?后肯定會有?收獲的。注意方法，循序漸進決心下定，還注意學習?方法，有時根據(jù)自?己的情況和?不同的學習?目的，選擇不同的?學習方法，但是學習英?語一定要踏?踏實實地、一步一個腳?印地走。要把基礎(chǔ)知?識掌握好，也就是說，發(fā)音要正確?、基本詞匯要?掌握牢、基本句式要?熟練、基本語法要?會用。（1）要過好語音?關(guān)。把每一個音?標發(fā)正確，注意改正有?問題的音素?，特別是那些?容易混淆的?音素，盡早地掌握?國際音標，并盡量的掌?握一些讀音?規(guī)則，盡快地能利?用讀音規(guī)則?來拼單詞，掌握讀音規(guī)?則對單詞的?記憶和拼寫?非常有用。（2）掌握一定數(shù)?量的英語單?詞。對于學習者?來說掌握英?語詞匯是一?難關(guān)，學習單詞要?從單詞的形?、音、義這三方面?去掌握，要注意單詞?的一詞多義?，一詞多類的?用法，要學會一些?構(gòu)詞法的知?識，來擴展詞匯?量。學習單詞要?在語言材料?中去學，要結(jié)合詞組?，通過句子，閱讀文章來?活記單詞，死記的單詞?是記不牢的?。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反?應(yīng)單詞、句子的意思?和節(jié)奏，想一下單詞?的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學習?語法規(guī)則有?機結(jié)合起來?進行。（3）掌握好基本?語法。語法在學習?英語中也很?重要，它能幫助我?們把握住英?語的基本規(guī)?律，通過例句或?語言現(xiàn)象把?死的語法規(guī)?則要記住，活的規(guī)則要?通過做大量?的練習掌握?。總之學習英?語要通過聽?、說、讀、寫、譯來進行操?練，不但要注意?數(shù)量，更重要的是?要注意質(zhì)量?，尤其是基本?知識要掌握?的準確，熟練。只有經(jīng)過大?量的實踐，才能做到熟?能生巧，運用自如。提前預習，有的放矢作為學生，在每次上課?前，都要對要學?的課文提前?預習。首先在音標?的幫助下試?著拼讀單詞?，也可以借助?配套磁帶反?復聽，對比一下，把握不準的?要標出來，注意上課老?師的發(fā)音，還要記一下?單詞的漢語?意思和詞性?。借助課文的?注釋或輔導?材料，預習一遍課?文，找出不明白?的地方，做到心中有?數(shù)，在教師講課?時注意聽這?些地方?？傊?，預習的目的?是熟悉要學?的內(nèi)容，找出不明白?的地方，帶著問題聽?課，做到有的放?矢。認真聽課，積極配合課堂是老師?與學生一起?學習、掌握、運用知識的?主要場所。作為起主導?作用的老師?一方引導學?生搞好課堂?教學是很必?要的，但也需要學?習者的積極?配合。上課要專心?聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現(xiàn)?的問題在課?堂上教師沒?有講到的，要向老師提?出，把問題搞清?楚，老師講授的?問題，先注意聽，下課后整理?一下筆記，反復思考一?下這些問題?，抓住老師所?講的重點，難點和考點??？傊?，上課時要做?到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個?感官來。完成作業(yè)，找出問題學完每一課?，要認真完成?課后作業(yè)。做作業(yè)時一?定不要看參?考書上題的?答案，做完后再對?答案，對于作業(yè)中?所出現(xiàn)的不?明白的問題?，應(yīng)該記下來?，等下次上課?時提出來。做作業(yè)是英?語學習的很?重要的環(huán)節(jié)?，它是消化知?識和鞏固知?識的過程，一定要認真?完成規(guī)定的?作業(yè)，筆頭作業(yè)要?動一動筆，口頭作業(yè)要?動一動嘴，提高聽力要?練一練耳，課文在聽和?讀的基礎(chǔ)上?，最好背誦某?些精彩段落??？傊龃罅康?練習，英語是練出?來的，一定不要偷?懶。及時復習，鞏固知識學會了的東?西隨著時間?的流逝會逐?漸遺忘，但學語言有?遺忘現(xiàn)象是?正常的。更不必因為?有遺忘現(xiàn)象?而影響自己?學好英語的?信心與決心?。問題在于怎?樣來減輕遺?忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學的知?識同過去學?的有關(guān)的知?識進行橫向?和縱向比較?和聯(lián)系。建立錯誤檔?案記錄，加深印象，以避免再反?同樣錯誤。我們大部分?知識和技能?是靠重復獲?得的，及時復習對?于記憶非常?必要，學英語就是?要堅持天天?不斷的練，不斷地重復?基本句型，常用詞匯和?基本語法等?。學習英語的?過程也是同?遺忘做斗爭?的過程?？偠灾?，只要你能做?到下定決心?學，注意學習方?法，把課前預習?，認真聽課，完成作業(yè)，及時復習這?些環(huán)節(jié)作好?了，你一定能夠?學好英語★哈佛大學★英語系研究?，美國布什推?薦。專為中小學?生英語量身?定做。官方網(wǎng)站：http://hafo.yeryy?.com/哈佛大學英?語教授研究?組提供★清華大學★英語系測試?：牛津英語新?教材重要語?法項目專項?練習現(xiàn)在進行時?練習按要求改寫?句子Theboyisplayi?ngbaske?tball?.否定句：_____?_____?_____?_____?_____?___一般疑問句?：_____?_____?_____?_____?_____?肯定回答：_____?_____?_____?_____?_____?_否定回答：_____?_____?_____?_____?_____?_對“isplayi?ngbaske?tball?”提問：_____?_____?_____?_____?_____?_對“Theboy”提問：_____?_____?_____?_____?_____?_Theyaresingi?ngintheclass?room.否定句：_____?_____?_____?_____?_____?___一般疑問句?：_____?_____?_____?_____?_____?肯定回答：_____?_____?_____?_____?_____?_否定回答：_____?_____?_____?_____?_____?_對“aresingi?ng”提問：_____?_____?_____?_____?_____?_對“intheclass?room”提問：_____?_____?_____?_____?_____?_3.仿照例句造?句:Model?:read,abook--Whatareyoudoing??--I'mreadi?ngabook.1).readanewbook_____?_____?_____?_2).clean?theblack?board?_____?_____?_____?_4.she,thewindo?w,open,now.(用現(xiàn)在進行?時連詞成句?.)_____?_____?_____?_____?_5.Thebirds?aresingi?nginthetree.