2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得4篇

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2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇1

它是一部千古不朽的人生大戲，《紅樓夢》所呈現(xiàn)的，主要是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，這是一個不朽的人生悲劇。

我從去年開始，就一貫琢磨著《紅樓夢》，雖然幾個月就把它給看完了，但我還有很多看不懂的地方，便一句一句地理解。

《紅樓夢》主要以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財產(chǎn)等各方面錯綜繁復的沖突沖突。其中最讓我傾慕的那么是塑造出的一大批活靈活現(xiàn)、各階層的人物形象。比如：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云，就連寥寥幾筆勾畫的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為了我國文學畫廊中的聞名藝術典型。

《紅樓夢》所講解并描述的，是一個令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來因家庭成員獲罪以致被抄家，漸漸走向沒落，究竟繁華成空的大悲劇。

因此，將林黛玉和賈寶玉的故事作為主力呈現(xiàn)，也適度傳出了《紅樓夢》的主要精神。

黛玉和寶玉的悲劇，肇始于封建社會中，婚姻大事一直由父母決斷，子女本身并沒有資格決斷。賈寶玉的父親命他娶薛寶釵，他就非娶不可，盡管事實上他心里喜愛林黛玉?；橐龃笫滤麩o法自主，最終導致了林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個人的悲劇。

當我看完《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》和《苦絳珠魂哀傷離恨天病神瑛淚灑相思地》時，聽著哀傷的音樂。我實在掌握不住自己激昂的心情，不由自主地落下淚來，那不爭氣的眼淚始終還是把那頁給模糊了呢!傻傻的我本以為結(jié)局會是賈寶玉和林黛玉美滿地生活在一起，是啊!王子與公主生活只是童話故事而已，然而，這么凄慘的結(jié)局我卻怎么也想不到。

當黛玉聽完傻大姐的話后，就直吐鮮血。不住地流淚。由于她接受不了這個事實，黛玉她恨寶玉，恨他為什么不理解自己。她把寶玉送給她的那絹子往火上一撂，立刻化為灰燼。熬了一天，黛玉已經(jīng)奄奄一息。突然，她高聲叫道：“寶玉、寶玉，你好……”狠心兩個字還沒來得及說，只見黛玉兩眼一翻，一縷芳魂就這樣隨風而逝。

黛玉死的時候，正是寶玉娶寶釵的同一個時辰。只因瀟湘館離新居很遠，聽不到瀟湘館這邊悲慟的哭聲。

這真的是個不朽的悲劇啊!

我為黛玉和寶玉感到悲傷，寶玉最末竟然出家產(chǎn)了和尚，由于他知道林妹妹是為自己而死的。便在靈柩前放聲大哭。

一個風光顯赫的大家族，就這么沒落了!不知看過《紅樓夢》的伙伴們，是否都和我一樣，為他們感到悲傷、痛心?

2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇2

“人總是會死的。但哈利并沒有真正的死，他永久活在我們心中?！薄{威·隆巴頓——題記

《哈利波特與死亡圣器》是哈利·波特系列的大結(jié)局。它主要講解并描述了十七勻的只得本應在霍格沃茨學校完成最終一年的學業(yè)，可為了完成已故校長鄧布利多給的殺死伏地魔的任務，四處查找伏地魔的魂器，并一一把它們銷毀。但到最終關頭，只得才明白最終一件魂器竟是他自我!也就是說，欲殺死伏地魔，要先殺死自我!在去給伏地魔送送死的路上，他用復活石為他而死去的人：“死……快嗎?”

“噢，那比睡著還快?！?/p>

哈利來到伏地魔跟前?！鞍⑼哌_索命!”一陣綠光閃耀，哈利“死”了，但死去的只是伏地魔的魂器，當海格抱著哈利來到大家面前時，納威說出了題記中的那段極其富有哲理的話。

哈利又活了。他殺死了能量更加微弱的伏地魔。大家狂歡……

輕輕合上書頁，我在思索……

為什么哈利要選擇自我去送死來削弱伏地魔的能量，而不是怎樣的活著，逃亡天涯，在伏地魔的統(tǒng)治下與一片唾罵聲中度過余生呢?為什么要選擇“好死”而不選擇“賴活”著呢?我認為哈利的行為與那些愛國就義者們?nèi)绯鲆晦H，而不像汪精衛(wèi)或袁世凱那樣做叛徒。雖然哈利的行為談不上愛國，但也是為了那些無辜的無魔法的麻瓜們著想，愛民如子。這樣大義凜然的行為為“好死不如賴活著”做了一個全新的轉(zhuǎn)變，“賴活著不如好死?！?/p>

讀了這本書，我對生與死有了全新的認識，原先，死不可怕，可怕的是賴活著，可怕的是無恥地活著。

“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！蔽艺J為，哈利的那“死”，重于泰山;伏地魔的死，輕于鴻毛。

2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇3

這段時間閱讀了《給數(shù)學老師的101條建議》這本書，這些建議給全部的新、老老師實時提供了迫切需要也本該得到的援助和培訓：為“教”和“學”提供即時而有效的指導;為新老師提供各種有用的教學技巧;促進新老師和老師指導者之間更多的探討和互動;為老老師提供有益的指導方法和案例;為任何有意于自身提高的老師提供了素材。這些建議和一些觀點，對于當前的數(shù)學教育者來說，的確有肯定的援助。數(shù)學是當前教育的一個重要問題，從學校甚至幼兒園開始，直到高校畢業(yè)，都離不開數(shù)學，數(shù)學幾乎成了我們生活的必需品。但是在數(shù)學教學過程中，我們應當追求什么?

《數(shù)學新課程標準》為數(shù)學課堂教學增加了許多活力，帶來了新理念和新思想;尊敬同學的性格;自主探究、合作溝通的學習方式;關注同學的情感立場……這些都是適應時代進展和需求的，但是，我們卻發(fā)覺，同學的學習習慣、課堂紀律都好像變差了，學習成果也下降了。那么我們的課堂教學，究竟應當追求什么呢?文章說到："把繁復的數(shù)學知識教得特別簡約明白，讓數(shù)學課散發(fā)數(shù)學特有的魅力才是數(shù)學教學所應當追求的境界。因此，數(shù)學課只有追求更高層次的簡約求實的境界才會徹底解放同學，充分展示老師的教學性格，為同學的教學學習提供持續(xù)的動力"。

我想，數(shù)學教學內(nèi)容首先要精簡和目的明確。一節(jié)課40分鐘，同學的學習精力是有限的，選擇恰當?shù)膶W習內(nèi)容，特別是抓住課的本質(zhì)內(nèi)容，就會顯得既精又簡。以高一級的《函數(shù)的概念》為例，這節(jié)課的核心內(nèi)容就是要讓同學系統(tǒng)理解函數(shù)的概，了解函數(shù)的三要素，能夠運用函數(shù)概念解決問題，作為老師把握好關鍵點，也就找到了教學的突破口，課堂內(nèi)容就相當清爽、簡潔。

其次，教學過程要簡化。數(shù)學學習原來應當是一件簡約而歡樂的事情，有些老師的課堂設計使很多原來簡約的課堂變得紛繁繁復。有些老師為了"作秀"，特意設計一些障礙與陷阱，搞到同學大半天摸不著頭腦，反而降低了他們的學習愛好。教學設計應當更好地為同學的學習服務的。

再次，運用教學媒體要適當。起初，多媒體的運用很流行，可以吸引同學的留意力，但是實踐證明，過多運用多媒體會引起同學的視覺疲憊，還會削弱同學對課本的理解和利用。多媒體課件不是萬能的。我們還是要以常規(guī)媒體為主，多媒體為補。有些老師過分的依靠多媒體，到了沒有多媒體就上不好課的思想，這是不合乎教育教學規(guī)范的。其實只要我們吃透教材，把握好同學，課堂教學照樣可以很勝利。

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2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇4

《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個真實的社會寫照，勝利人士對待工作的立場，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以勝利。

這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導，還是一般一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平凡走向杰出。假如每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個儉樸的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

試問自己，我在為誰工作——我在為自己工作。今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道埋怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，技能是否能夠滿意基本的工作要求，只能如此而已。

對于一個私企單位，老板們經(jīng)常要解雇那些不努力工作的員工，同時也汲取新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，只有擁有肯定技能、技能并且努力工作的人，才會被留下。今日工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。