項目一儀器分析的基本技能3.3

儀器分析

生物工程學院項目

一儀器分析的基本技能—標準溶液的配制與標定標準溶液的基本知識

標準溶液配制的儀器—電子天平標準溶液配制的儀器—容量瓶標準溶液配制的儀器—滴定管4123教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標（1）能夠熟練調(diào)節(jié)并使用電子天平稱量樣品；（2）能夠熟練進行儀器使用前的準備工作和正確使用容量瓶，準確定容；（3）能夠順利完成滴定管的洗滌試漏和排氣泡操作，正確使用酸堿式滴定管并準確確定滴定終點；（4）正確進行數(shù)據(jù)記錄及其處理（1）掌握常見溶液濃度的表示方法，會正確計算有關(guān)濃度；（2）掌握基準物質(zhì)的概念；（3）掌握標準溶液配制和標定方法；（4）能夠熟練的書寫分析報告。（1）培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德；（2）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和安全意識；（3）培養(yǎng)學生精益求精、實事求是、一絲不茍的職業(yè)素質(zhì)；

（4）團隊協(xié)作能力?！鞍咐苯虒W法?！靶袆訉颉苯虒W法?！把菔拘浴苯虒W法?！耙龑?自主學習”教學法。24教學方法13儀器的準備及其使用標準溶液的配制方法重點難點標準溶液的濃度的計算方法標準溶液配制的儀器—容量瓶儀器分析的基本技能子項目三設(shè)置情境---引出課堂任務(wù)3儀器操作與應(yīng)用容量瓶是定量分析中常用的一期之一。是用基準物質(zhì)配制標準溶液和稀釋標準溶液的量器。1.容量瓶使用前應(yīng)先檢查：（1）瓶塞是否漏水；（2）標線位置距離瓶口是否太近，如果漏水或標線距離瓶口太近，則不宜使用。2.洗滌容量瓶時，先用自來水洗幾次，倒出水后，內(nèi)壁如不掛水珠，即可用蒸餾水洗好備用。否則就必須用洗液洗滌。3.用容量瓶配制溶液時，最常用的方法是將待溶固體稱出置于小燒杯中，加水或其他溶劑將固體溶解，然后將溶液定量轉(zhuǎn)移入容量瓶中。4.若用容量瓶稀釋溶液，則用移液管移取一定體積的溶液，放入容量瓶后，稀釋至標線，混勻。5.配好的溶液如需保存，應(yīng)轉(zhuǎn)移至磨口試劑瓶中。試劑瓶要用此溶液潤洗三次，以免將溶液稀釋。不要將容量瓶當作試劑瓶使用。教師示范講解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液1.5g

NaCl稱量溶解轉(zhuǎn)移定容搖勻貼標簽配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液（精確配制）1.用基準物質(zhì)配制精確配制溶液用到的儀器：分析天平、容量瓶、燒杯玻棒、藥匙、膠頭滴管（吸量管）稱量規(guī)定質(zhì)量的藥品、溶解、轉(zhuǎn)移(洗滌)、定容、搖勻、裝瓶貼標簽。步驟：舉例：配制重鉻酸鉀標準溶液演示：1

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4稱量溶解轉(zhuǎn)移定容搖勻2.標準溶液稀釋有時，需要把已知準確濃度的溶液進行稀釋以滿足實驗需要。舉例：用1.0000mol/l的重鉻酸鉀溶液配0.01000mol/l的重鉻酸鉀溶液用移液管移去1ml1.0000mol/l的重鉻酸鉀溶液于100ml容量瓶中，加水稀釋到100ml，即為0.01000mol/l的重鉻酸鉀溶液。

任務(wù)四標準溶液配制的儀器—滴定管、移液管在標準溶液的標定過程中，要用到酸式滴定管或者堿式滴定管。下面學習滴定管的使用。1.酸式滴定管（酸管）的準備酸管是滴定分析中經(jīng)常使用的一種滴定管。除了強堿溶液外，其他溶液作為滴定液時一般均采用酸管。⑴試漏：首先應(yīng)檢查活塞與活塞套是否配合緊密，如不密合將會出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，則不宜使用。其次，應(yīng)進行充分的清洗。根據(jù)沾污的程度，可采用下列方法：（2）洗滌。分別用用自來水、蒸餾水、待裝液沖洗2~3次；

為了使活塞轉(zhuǎn)動靈活并克服漏水現(xiàn)象，需將活塞涂油（如凡士林油或真空活塞脂）。操作方法如下：涂油操作2.堿式滴定管（堿管）的準備（1）試漏時要裝入管體積三分之二的自來水，看是否有液滴滴下。如果漏水，更換合適的玻璃珠或者是乳膠管。（2）洗滌同酸式滴定管。

（3）排氣泡在使用堿管時，裝滿溶液后，右手拿滴定管上部無刻度處稍傾斜，左手拇指和食指拿住玻璃珠所在的位置并使乳膠管向上彎曲，出口管斜向上，然后在玻璃珠部位往一旁輕輕捏橡皮管，使溶液從出口管噴出（下面用燒杯接溶液，同酸管排氣泡），再一邊捏乳膠管一邊將乳膠管放直，注意當乳膠管放直后，再松開拇指和食指，否則出口管仍會有氣泡。最后，將滴定管的外壁擦干。堿式滴定管趕氣泡酸式滴定管操作堿式滴定管操作三、