眼睛和眼鏡說課稿

關于眼睛和眼鏡說課稿一、說教材

二、說教法

三、說學法四、說教學過程第2頁,共21頁，2024年2月25日，星期天

本節(jié)是八年級《物理》上冊第五章“透鏡及其應用”中的基本組成部分，它不僅涉及透鏡的初步知識、照相機成像原理、凸透鏡成像規(guī)律等物理知識，還涉及生物學科知識。它是在學生認識了凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，了解凸透鏡如放大鏡、照相機、投影儀等的應用，探究凸透鏡成像規(guī)律后的一個與人們密切相關的內容。眼睛、近視眼及其矯正、遠視眼及其矯正等內容都與我們息息相關，這節(jié)教材充分體現(xiàn)了新課程標“從生活走向物理，從物理走向社會”這一發(fā)展的理念。1.教材分析2.學情分析

學生已經學習了凸透鏡的成像規(guī)律及其生活中的應用，所以對于建立眼睛的物理模型有一定的基礎。這節(jié)課的任務主要是認識眼睛的結構、成像原理，知道近視眼和遠視眼的特點、成因及矯正方法。對于這些知識學生在生理課及日常生活中都有一些經歷，所以在這些知識的介紹上學生接受起來很簡單，難點在于讓學生能從物理的角度了解近視眼的成因及矯正。第3頁,共21頁，2024年2月25日，星期天3.

教學目標

(1）、知識與技能a.認識眼睛，知道眼睛相當于照相機，知道眼睛是怎樣看見物體的。b.知道近視眼和遠視眼的特點、成因及矯正方法。

(2)、過程與方法a.利用課件和制作的教具，了解眼球的構造、成像原理。b.利用課件和制作的教具，了解近視眼與遠視眼的成因及其矯正方法。（3）、情感、態(tài)度與價值觀a.通過對“眼睛是怎樣看清遠處和近處物體”以及“近視眼和遠視眼成因及矯正”的探究，形成尊重事實的科學態(tài)度，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的科學精神b.通過用眼護眼教育，強化眼保健意識，教育學生熱愛生活、珍愛生命。c..通過探究活動，培養(yǎng)學生團結合作精神。d..通過近視眼和遠視眼的矯正，滲透物理學無處不在的和諧美。4.教學重、難點：重點：眼睛看清遠近不同物體的原理。難點：近視眼和遠視眼的成因及矯正。第4頁,共21頁，2024年2月25日，星期天

本節(jié)課主要采用啟發(fā)式教學法、實驗法、直觀觀察法。

1.、本節(jié)課的重點是晶狀體的調節(jié)作用，我采用展示教具啟發(fā)式方法進行講解，認識眼睛看到清晰的像是通過調解晶狀體的厚薄實現(xiàn)的。

2、本節(jié)課的難點是近遠視和遠視眼的成因和矯正，主要通過實驗方法得到結論。

3、另外本節(jié)課還用課件形象的展示了晶狀體的調節(jié)作用、近視與遠視的形成，使學生輕松的掌握知識。第5頁,共21頁，2024年2月25日，星期天

通過小組合作式教學，親身體會得到結論獲得知識。既促進了學生之間的學習交流，也培養(yǎng)團結協(xié)作精神，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神。第6頁,共21頁，2024年2月25日，星期天

猜謎導入教師引導學生猜謎語上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。導入新課：《眼睛和眼鏡》第7頁,共21頁，2024年2月25日，星期天一、眼球的基本構造角膜虹膜鞏膜晶狀體脈絡膜視網膜玻璃體視神經瞳孔睫狀體學一學第8頁,共21頁，2024年2月25日，星期天二、人眼看物原理：類似照相機的凸透鏡成像（成倒立縮小的實像）角膜晶狀體視網膜角膜、晶狀體的共同作用視網膜相當于一個凸透鏡。則相當于一個光屏。第9頁,共21頁，2024年2月25日，星期天三、人眼看清遠近物體的原理：角膜晶狀體視網膜睫狀肌

遠的物體成像情況第10頁,共21頁，2024年2月25日，星期天三、人眼看清遠近物體的原理：角膜晶狀體視網膜睫狀肌

近的物體成像情況第11頁,共21頁，2024年2月25日，星期天三、人眼看清遠近物體的原理：角膜晶狀體視網膜睫狀肌晶狀體的調節(jié)作用原來是通過睫狀體來改變晶狀體凹凸程度，從而改變晶狀體的折光能力,是一個變焦距的凸透鏡。第12頁,共21頁，2024年2月25日，星期天三、人眼看清遠近物體的原理：當睫狀體放松時，晶狀體變薄，遠處來的光線恰好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體。當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，近處來的光線恰好會聚在視網膜上，眼球可以看清近處的物體。晶狀體的調節(jié)作用歸納：第13頁,共21頁，2024年2月25日，星期天四、近視眼及其矯正1、成因：2、矯正：晶狀體太厚，折光能力太強，成像于視網膜前。配戴用凹透鏡做成的近視眼鏡。第14頁,共21頁，2024年2月25日，星期天五、遠視眼及其矯正1、成因：2、矯正：晶狀體太薄，折光能力太弱，成像于視網膜后。配戴用凸透鏡做成的遠視眼鏡。（老花眼鏡）第15頁,共21頁，2024年2月25日，星期天一。近視產生的用眼行為1、學生學業(yè)壓力大，用眼時間過長；2、看電腦、打游戲等視頻使用增多；3、家族遺傳；4、眼睛離書本太近等是導致學生近視增加的主要原因，但錯誤的握筆姿勢也是導致近視的一個原因。看電視等。二。預防近視眼的措施(1)合理安排生活制度，限制近距離用眼時間。(2)重視閱讀、書寫衛(wèi)生、堅持做到保護視力的“二要”、“二不要”：“二要”是讀書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離保持1市尺左右(30-35厘米之間)；“二不要”是不要在光線暗弱及直射陽光下看書寫字，不要躺在床上或走路和在動蕩的車廂里看書。(3)開展體育鍛煉，認真做好眼保健操。(4)合理飲食，注意營養(yǎng)。（5）改善學習環(huán)境：學校在每學期要檢查教室的采光、照明是否充足，不足的應增加人工照明；黑板要定期刷黑等。(6)定期檢查視力：及早發(fā)現(xiàn)視力開始下降的學生，及時采取措施。(7)健康教育：培養(yǎng)兒童少年良好的用眼衛(wèi)生習慣，如看電視半到一小時以后至少休息5-10分鐘，不要躺著第16頁,共21頁，2024年2月25日，星期天眼鏡的度數(shù)---閱讀課文越強（2）焦度公式（3）度數(shù)公式（5）凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是（4）凸透鏡（遠視鏡片）的度數(shù)是（1）f焦距越短（一般透鏡越厚），折光的本領正數(shù)負數(shù)第17頁,共21頁，2024年2月25日，星期天練一練1..眼睛比照相機要復雜得多，曈孔相當于照相機中的；晶狀體相當于照相機的，它把光線會聚在視網膜上；視網相當于照相機的。

2.以下給出的光學器件中，利用光的反射原理制成的是（）A.潛望鏡B.近視眼鏡C.照相機D.放大鏡3.近視眼的明視距離_________25cm，配戴用凹透鏡制作的近視眼鏡可以得到矯正；遠視眼的明視距離25cm，其近點比正常眼遠，配戴用凸透鏡制作的遠視鏡（又叫老花鏡）可以得到矯正4.人的眼睛的晶狀體相當于____________鏡，矯正近視眼所配戴的眼鏡的鏡片是____________鏡。光圈鏡頭底片A小于大于凸透凹透第18頁,共21頁，2024年2月25日