學生環(huán)保建議書2022鑒賞

學生環(huán)保建議書2022鑒賞學生環(huán)保建議書2022鑒賞（通用7篇）

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇1

我是x學校六班級x班的一名學生，在這個漂亮的校內里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與漂亮的校內揮手告辭。每天9個小時的校內生活使我和這個充溢活力的校內建立起了深厚的感情。

我們的校內好像一座漂亮的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充溢詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內里，我們不難發(fā)覺，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。

校內的后花園，是同學們的樂園，更是一個低班級同學休閑消遣的好去處。一次，路經此地的我偶然發(fā)覺，有個同學竟然將食品包裝袋順手丟入了澄澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述。我仿佛望見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣傷心的感覺瞬間涌上心頭。我確定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理屈的小同學們就一哄而散了。

學校食堂里的飯菜特別可口，在養(yǎng)分搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的埋怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不留意節(jié)約，飯菜都不吃完，太奢侈了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品原來就須要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被多數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇2

敬重的村支部的各位領導：

你們好！

我是絲瓜小學六班級的一名小學生。我已經在這所學校學習、生活了六年了。我看到這幾年我們學校的改變越來越好。從學校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的改變都使我特別興奮，覺得很驕傲。但是，我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環(huán)境有害的事情。例如：我們學校旁邊有一個環(huán)境又好、又美、又澄澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境奇妙的小河里扔垃圾，導致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：

1、要讓村民們增加環(huán)保意識，讓我們知道華蜜生活的來之不易，還要讓村民們知道，愛護水資源，人人有責。有限的資源，無限的循環(huán)。假如我們用自己全部的力氣和情感來愛護水資源，那我們村的環(huán)境就會變得更加干凈漂亮了。

2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧！

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇3

各位：

地球是我們的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不行的生活條件。

原來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果地濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

在地球上有很多資源，但是假如我們不加節(jié)制的開采地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡，那樣的話，我們也會滅亡的?？茖W家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的其次個星球。有人確定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊!我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應當去愛護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

1、不運用一次性膠袋，改用環(huán)保袋。

2、節(jié)約用電，關閉不須要用的燈。

3、打掃完衛(wèi)生的水拿去沖廁所。

4、盡量少用紙巾，多用手帕。

5、清潔完，要關緊水龍頭。

6、不運用一次性快餐盒。

7、不要過度砍伐樹木。

8、不要隨地扔垃圾。

我們應當時刻的記住善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救將來!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇4

敬重的領導老師、敬愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪欲金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人這些不起眼的小事，造成了多大的奢侈啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關于愛護自然的標語，貼在校內內。

2、在學校召開"愛護人類的家園'的宣揚主題活動，樂觀參與，加入環(huán)保小分隊，為愛護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個"珍惜資源，愛護環(huán)境'為主題的班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保學問。

珍惜資源，愛護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光絢麗

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇5

敬愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們供應生存資源和條件。所以大家要愛護地球，珍惜自然資源、愛護環(huán)境。

生活中，很多同學都有奢侈資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出澄澈的自來水，用水的人不知所終;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本順手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在運用水時，要留意以下幾點：洗完手馬上關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、疼惜公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應當疼惜公物，不要破壞校內里的一草一木。如發(fā)覺有同學破壞公物，應馬上制止或告知老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能奢侈，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不奢侈。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應當行動起來，珍惜資源、愛護環(huán)境，共創(chuàng)奇妙家園。

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇6

敬重的鎮(zhèn)領導：

您們好!

我是xx小學xx班的一名學生。近幾年地球遭遇的損害，都與人們的生活休戚相關。比如，人們隨意亂丟垃圾，破壞了愛護地球的臭氧層，使全球氣溫不斷上升，灼傷我們的皮膚。人們在運用一次性塑料用品的時候，沒有細致的想一想，損害地球的同時就是損害自己。

所以，為了愛護地球，愛護人類的健康，我向您們提出了以下建議：

一、多安放點垃圾桶在大街小巷，對可回收和不行回收的垃圾進行分類，給廢棄電池安放特地的垃圾桶。

二、在荒地上種植小樹，綠化環(huán)境，凈化空氣。

三、定期實行"人人爭當環(huán)保公民'的活動，讓大家相識到疼惜環(huán)境的重要性。

四、對亂扔垃圾的人進行懲處。

五、禁止人們運用白色塑料袋，每次購物時自備布袋。

六、通過廣播、報紙、雜志等方法宣揚環(huán)境愛護。

希望鎮(zhèn)領導能接受我這份小小的建議，呼吁大家愛護好漂亮的地球。

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生環(huán)保建議書2022鑒賞篇7

同學們：

我們只有一個地球，人類所須要的水資源，森林資源，生物資源原來是可以再生的，但是因為人類的破壞，使他們不能再生。為此，我向你們提出如下建議：

一.生活中要多種樹多種植被，因為種植這些植物可以擋風沙，還可以汲取二氧化碳，讓我們的的空氣更加簇新。

二.少用或不用一次性的餐具，削減這些物品對大自然的破壞。

三.實行垃圾分類，科學家們認為：垃圾也是一種珍貴的物品，在這些垃圾當中，有很多是可以再次利用的。于是，我們要把這類垃圾保管好，交給特定的公司回收。

四.節(jié)約用水，用電。據(jù)統(tǒng)計，每年人們奢侈的水資源已經達到230億噸。而每天