Unit3Topic1SectionA學(xué)案初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit3Topic1SectionA【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能正確使用一般現(xiàn)在時(shí)的第一、第二人稱單數(shù)的陳述句、一般疑問句及其肯定和否定回答。2.能運(yùn)用談?wù)撓埠?、提出?qǐng)求、結(jié)交朋友的表達(dá)方式。3.能運(yùn)用表達(dá)詢問、請(qǐng)求和談?wù)撓埠玫暮?jiǎn)單句子并能用功能語(yǔ)找到筆友?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、生詞速查1.modalv.可以;(can的過去式)能→Couldyouplease...?請(qǐng)問你可以……?

2.v.告訴

3.n.筆友=penfriend

4.det.&pron.一些→any一些;任何一個(gè)

5.prep.關(guān)于;具有;和;用

·學(xué)法指導(dǎo)·注意記憶單詞的詞性和相關(guān)單詞的拓展,有助于提高詞匯儲(chǔ)備。二、句子速譯1.Couldyoupleasetellmeyourname?______________________________________________________________2.DoyouefromAmerica?______________________________________________________________3.IhaveapenpalinCanada.______________________________________________________________4.HecanspeaksomeChinese.______________________________________________________________5.DoyoulikeChinese?______________________________________________________________6.Ilikeitverymuch.______________________________________________________________7.MyChineseisnotverygood.______________________________________________________________三、想一想1.觀察上面第1句和第8句,你能發(fā)現(xiàn)表示“請(qǐng)求”的功能用語(yǔ)嗎?請(qǐng)標(biāo)注出來。______________________________________________________________2.觀察上面第2、3、5句和第6句,想一想,謂語(yǔ)是實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)并且主語(yǔ)是第一、第二人稱單數(shù)時(shí)陳述句如何變?yōu)橐话阋蓡柧?______________________________________________________________·學(xué)法指導(dǎo)·你還能提出什么問題嗎?試著自己根據(jù)課本1a再提幾個(gè)問題,讓小組成員回答。【答案】一、1.could2.tell3.penpal4.some5.with二、1.你能告訴我你的名字嗎?2.你來自美國(guó)嗎?3.我有一個(gè)加拿大的筆友。4.他會(huì)講一些漢語(yǔ)。5.你喜歡漢語(yǔ)嗎?6.我非常喜歡它。7.我的漢語(yǔ)不太好。三、1.Couldyouplease...?或Couldyou...?2.借助于助動(dòng)詞do,當(dāng)遇到第一人稱時(shí)要記得變?yōu)榈诙朔Q?！竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一走進(jìn)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)按要求完成句子。1.AreyoufromCanada?(作肯定回答)______________________________________________________________2.Doyouliketoys?(作否定回答)______________________________________________________________3.MikecanspeakEnglishwell.(改為一般疑問句)______________________________________________________________含有be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的一般疑問句變法應(yīng)分類進(jìn)行歸納總結(jié),可仿照以下思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二聽說訓(xùn)練1.聽課本1a的對(duì)話,完成1b和下列各題。(1)WheredoesJaneefrom?______________________________________________________________(2)DoesJanespeakEnglish?______________________________________________________________(3)WhoseChineseispoor(弱的)?______________________________________________________________Thegirl’snameisJane.ShefromCanada.SheEnglish.SheChinesebutherChineseisn’tgood.LiXiangcanherwithChinese.

2.完成1d,并進(jìn)行pairwork。3.聽聽力,完成課本上2的填空?！W(xué)法指導(dǎo)·1.在復(fù)述時(shí)注意人稱和謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化。2.聽2之前可以預(yù)測(cè)所要填的信息。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三找筆友1.“問答接龍”游戲:每組從第一排第一個(gè)同學(xué)開始提問,第二個(gè)同學(xué)回答后再問第三個(gè)同學(xué),第三個(gè)同學(xué)回答后再問第四個(gè)同學(xué),以此類推。S1:DoyoulikeEnglish?S2:Yes,Ido./No,Idon’t.(轉(zhuǎn)身)Doyouhavea...?S3:Yes,Ido./No,Idon’t.(轉(zhuǎn)身)Doyouhelp...?S4:Yes,Ido./No,Idon’t.(轉(zhuǎn)身)Doyou...?2.根據(jù)自己的情況回答問題,看誰可以成為李偉的筆友。兩分鐘后詢問幾個(gè)同學(xué)的答案,看他們是否能成為李偉的筆友。Forexample:A:Doyoulikepets?B:Yes,Ido.A:DoyoulikeEnglish?B:Yes,Ido.A:DoyouspeakEnglishafterclass?B:Yes,Ido.A:CouldyoupleasetellLiWeiyourtelephonenumber?B:Sure,138...A:Great.YoucanbeLiWei’spenpal.3.三人一組幫助李偉找筆友,一名同學(xué)分別詢問另外兩名同學(xué),另外兩名同學(xué)回答。4.自己找筆友,三人一組,一名同學(xué)向另外兩名同學(xué)發(fā)問,看他們是否可以成為學(xué)習(xí)上的筆友。Forexample:S1:DoyoulikeEnglish?S2:Yes,Ido.S1:IsyourEnglishgood?S2:Yes.·學(xué)法指導(dǎo)·在接龍時(shí)提問的方向可以盡量多樣化,如:興趣愛好、喜歡哪種語(yǔ)言等?！敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)一1.Yes,Iam.2.No,Idon’t.3.CanMikespeakEnglishwell?任務(wù)驅(qū)動(dòng)二1.(1)SheesfromCanada.(2)Yes,shedoes.(3)Jane’s.esspeakslikeshelpher【知識(shí)超市】[命題點(diǎn)一]Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?打擾一下,請(qǐng)問你能告訴我你的名字嗎?

◎用法總結(jié):1.could作情態(tài)動(dòng)詞,表示“可以;可能”,could表示委婉的語(yǔ)氣,在此句中是can的委婉說法,無人稱和數(shù)的變化,不能單獨(dú)作謂語(yǔ),后面必須接動(dòng)詞原形。其常用句型Couldyouplease+動(dòng)詞原形...?意為“你能……嗎?”肯定回答:Sure./Ofcourse.或Noproblem.;否定回答:Sorry.。2.tell意為“講述;告訴”,其常用搭配有:tellsb.aboutsth.告訴某人某事;tellsb.todosth.告訴某人做某事。對(duì)點(diǎn)自測(cè)漢譯英。1.請(qǐng)問你能告訴我你的號(hào)碼嗎?______________________________________________________________2.你可以把這封信給Leo嗎?______________________________________________________________【答案】1.Couldyoupleasetellmeyourtelephonenumber?2.CouldyoupleasegiveLeotheletter?[命題點(diǎn)二]ButmyChineseisnotgood.但是我的漢語(yǔ)不太好。

◎觀察思考:good和well的區(qū)別。◎用法總結(jié):good作形容詞,可修飾名詞;well作副詞,修飾動(dòng)詞;well作形容詞時(shí),專指“身體好”,用法相當(dāng)于fine;well還可作感嘆詞,表示強(qiáng)調(diào)和猶豫。兩詞用法要牢記,千萬不能弄混淆。對(duì)點(diǎn)自測(cè)漢譯英。1.他的漢語(yǔ)很好。______________________________________________________________2.他漢語(yǔ)講得很好。______________________________________________________________【答案】1.HisChineseisverygood.2.HespeaksChineseverywell.[命題點(diǎn)三]Couldyouhelpmewithit?你能幫助我學(xué)習(xí)它(漢語(yǔ))嗎?

◎用法總結(jié):helpsb.withsth.意為“在某方面幫助某人”,與helpsb.(to)dosth.同義,兩者可以相互轉(zhuǎn)換。例如:IoftenhelpMikewithhismath.=Ioftenh