人教部編版第13課-2024鮮版

人教部編版第13課12024/3/27CATALOGUE目錄課程背景與目標(biāo)文本解讀與賞析知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展教學(xué)方法與手段探討情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)回顧與作業(yè)布置22024/3/2701課程背景與目標(biāo)32024/3/27強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人突出基礎(chǔ)性體現(xiàn)時(shí)代性強(qiáng)化實(shí)踐性人教部編版教材特點(diǎn)01020304以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，及時(shí)吸收新的科研成果，反映時(shí)代精神。注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。42024/3/27本課是一篇關(guān)于環(huán)保知識(shí)的說(shuō)明文，主要介紹了環(huán)保的重要性和一些具體的環(huán)保措施。課文主題知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)本課涉及的知識(shí)點(diǎn)包括環(huán)保的基本概念、環(huán)保的重要性、環(huán)保措施等。本課要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析環(huán)保問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和解決方案。030201第13課內(nèi)容概述52024/3/27掌握環(huán)保的基本概念和重要性，了解常見(jiàn)的環(huán)保措施。知識(shí)與技能通過(guò)閱讀課文、小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和合作學(xué)習(xí)能力。過(guò)程與方法增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)與要求62024/3/2702文本解讀與賞析72024/3/270102文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)寫作特點(diǎn)方面，文章注重邏輯性和條理性，每個(gè)段落都有明確的主題句和支撐句，使得文章層次清晰，易于理解。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先提出主題，然后分別從不同角度進(jìn)行闡述，最后總結(jié)全文。82024/3/27“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)于生死的看法，認(rèn)為人生短暫，但應(yīng)該追求永恒的價(jià)值，留下自己的貢獻(xiàn)和印記?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！边@句話強(qiáng)調(diào)了成功需要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和付出，只有經(jīng)歷過(guò)磨難和挫折，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)重任。關(guān)鍵句段解讀92024/3/27文本風(fēng)格莊重、典雅，注重表達(dá)深刻的思想和情感。語(yǔ)言特色方面，文章運(yùn)用了大量的修辭手法，如比喻、排比、對(duì)偶等，使得語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富有感染力和表現(xiàn)力。同時(shí)，文章還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，用詞精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練。文本風(fēng)格和語(yǔ)言特色102024/3/2703知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展112024/3/27包括本課中出現(xiàn)的重要單詞和短語(yǔ)，需要學(xué)生重點(diǎn)記憶和掌握。重點(diǎn)詞匯通過(guò)給出與重點(diǎn)詞匯相關(guān)的近義詞、反義詞、詞組等，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這些詞匯。詞匯拓展重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)122024/3/27對(duì)本課中出現(xiàn)的重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)解析，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句等。列舉本課中出現(xiàn)的典型句型，并進(jìn)行詳細(xì)的分析和解釋，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這些句型。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型分析句型分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)132024/3/27文化背景介紹與本課內(nèi)容相關(guān)的文化背景知識(shí)，包括歷史、地理、文化習(xí)俗等，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。知識(shí)拓展通過(guò)給出與本課內(nèi)容相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)和信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和探究，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面。相關(guān)文化背景知識(shí)142024/3/2704教學(xué)方法與手段探討152024/3/27

創(chuàng)新性教學(xué)方法展示情景模擬教學(xué)法通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。案例分析法引入典型案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。探究式教學(xué)法鼓勵(lì)學(xué)生自主提出問(wèn)題、尋找答案，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。162024/3/27運(yùn)用多媒體技術(shù)制作課件，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、形象，提高學(xué)生注意力。課件制作利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集和整理相關(guān)視頻資料，為學(xué)生提供更加直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。視頻教學(xué)資源借助互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，增加學(xué)生參與度。互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)多媒體教學(xué)資源利用172024/3/27角色扮演安排學(xué)生扮演不同角色，模擬真實(shí)情境進(jìn)行表演或演講，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。小組討論組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，促進(jìn)思想碰撞和交流。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)生參與式活動(dòng)設(shè)計(jì)182024/3/2705情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)192024/3/27通過(guò)課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、珍視和平，培養(yǎng)他們的生命意識(shí)和和平精神。尊重生命和熱愛(ài)和平鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)他們的抗挫能力和樂(lè)觀精神。積極向上的人生態(tài)度通過(guò)課程內(nèi)容的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，明確社會(huì)責(zé)任感和公民義務(wù)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公德心。正確的價(jià)值觀和道德觀引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確觀念202024/3/27123通過(guò)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，讓他們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)和民族。愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、追求美，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，提高他們的生活質(zhì)量。對(duì)美的追求和欣賞鼓勵(lì)學(xué)生以積極、開(kāi)放的心態(tài)與人交往，學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、幫助他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。積極的人際交往態(tài)度激發(fā)學(xué)生積極情感態(tài)度212024/3/2703批判性思維和創(chuàng)新能力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，成為具有創(chuàng)造力的新時(shí)代人才。01誠(chéng)信、友善、公正等品質(zhì)通過(guò)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的參與，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信、友善、公正等良好品質(zhì)，成為具有高尚品德的公民。02社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人、積極投身公益事業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生良好品德修養(yǎng)222024/3/2706課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)232024/3/27小組討論主題探討課文中的主題和意義，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。引導(dǎo)方式通過(guò)提供背景資料、提出問(wèn)題等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。小組分組根據(jù)學(xué)生的興趣和能力進(jìn)行分組，確保每個(gè)小組內(nèi)的學(xué)生具有互補(bǔ)性。小組討論主題設(shè)置及引導(dǎo)242024/3/27根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)定不同的角色和場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。角色扮演主題介紹角色和場(chǎng)景背景，分配角色，進(jìn)行角色扮演，最后進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)流程在角色扮演過(guò)程中，教師給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。指導(dǎo)方法角色扮演活動(dòng)安排及指導(dǎo)252024/3/27答疑策略對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，教師給予及時(shí)、準(zhǔn)確的回答，并引導(dǎo)學(xué)生深入思考。問(wèn)題記錄對(duì)于學(xué)生提出的好問(wèn)題或者具有普遍性的問(wèn)題，教師可以記錄下來(lái)，作為后續(xù)教學(xué)的參考。提問(wèn)準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，確保問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性。提問(wèn)答疑環(huán)節(jié)準(zhǔn)備及應(yīng)對(duì)262024/3/2707總結(jié)回顧與作業(yè)布置272024/3/27關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧課文背景及作者簡(jiǎn)介介紹了作者的生活背景、文學(xué)成就以及本文的創(chuàng)作背景。文本解讀與賞析重點(diǎn)講解了本文的主題思想、情感表達(dá)、藝術(shù)手法和文學(xué)價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)了本文涉及的文學(xué)常識(shí)、修辭手法、寫作技巧等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。282024/3/27根據(jù)本文內(nèi)容，布置了閱讀理解、文學(xué)常識(shí)、寫作練習(xí)等方面的作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要求