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文檔簡(jiǎn)介
西方行政學(xué)說(shuō)史年月真題
0032320091
1、【單選題】最早提出“行政學(xué)”一詞的是德國(guó)學(xué)者()
施塔因
威爾遜
A:
韋伯
B:
布隆赤里
C:
答D:案:A
解析:解析:1-5“行政學(xué)”一詞最早由德國(guó)學(xué)者勞倫斯·馮·施塔因于1865年在其著
作《行政學(xué)》一書中提出。
2、【單選題】在行政學(xué)研究中運(yùn)用最為普遍,但也最為重要的方法是()
實(shí)證研究法
經(jīng)驗(yàn)研究法
A:
比較研究法
B:
行為研究法
C:
答D:案:C
解析:解析:1-11比較研究法是行政學(xué)研究中運(yùn)用最為普遍,但也是最為重要的方法。解
析:1-11比較研究法是行政學(xué)研究中運(yùn)用最為普遍,但也是最為重要的方法。
3、【單選題】泰羅指出構(gòu)成科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上兩個(gè)最重要的因素是任務(wù)和()
分工
強(qiáng)制
A:
激勵(lì)
B:
獎(jiǎng)金
C:
答D:案:D
解析:解析:在泰羅看來(lái),任務(wù)和獎(jiǎng)金構(gòu)成了科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上的兩個(gè)最重要的因素。
4、【單選題】在莉連?吉爾布雷斯看來(lái),歷史上的三種管理方式分別為傳統(tǒng)方式、過(guò)渡方式
和()
科學(xué)方式
實(shí)證方式
A:
B:
行為方式
經(jīng)驗(yàn)方式
C:
答D:案:A
解析:莉蓮•吉爾布雷斯認(rèn)為,歷史上有三種管理方式:傳統(tǒng)方式;過(guò)渡方式;科
學(xué)方式。(1)傳統(tǒng)管理是“驅(qū)趕式”或“昆斯伯里侯爵式”的管理,這種管理采取單一的
直線指揮。其特點(diǎn)是中央集權(quán)。(2)過(guò)渡式管理指在傳統(tǒng)和實(shí)行科學(xué)管理之間的過(guò)渡階段
中的各種形式的管理。(3)科學(xué)管理描述了所有公司應(yīng)努力實(shí)行的目標(biāo),它的同義詞有
“精確職能管理”、“最終管理”以及“泰羅管理計(jì)劃”。
5、【單選題】“昆斯伯里侯爵式”管理采取的是()
單一的直線指揮
多重的直線指揮
A:
交叉的網(wǎng)格指揮
B:
雙向的線性指揮
C:
答D:案:A
解析:答案:傳統(tǒng)管理是驅(qū)趕式或者叫昆斯伯里侯爵式的管理,這種管理采取單一的直線
指揮,其特點(diǎn)是中央集權(quán)。昆斯伯里侯爵,這個(gè)詞是借用職業(yè)拳擊的用語(yǔ),意指管理與工
人雙方根據(jù)比賽規(guī)則展開(kāi)體力和智力競(jìng)賽。
6、【單選題】法約爾管理理論的核心是()
勞動(dòng)分工原則
權(quán)力與責(zé)任原則
A:
等級(jí)制度原則
B:
人員團(tuán)結(jié)原則
C:
答D:案:C
解析:解析:法約爾的14項(xiàng)管理原則,等級(jí)制度是核心,就是從最高權(quán)力機(jī)構(gòu)與直至底
層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)系列,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人、一項(xiàng)計(jì)劃”,人員的團(tuán)結(jié),在
一個(gè)企業(yè)中,全體人員的和諧與團(tuán)結(jié)是這個(gè)企業(yè)中巨大的力量。首創(chuàng)精神能激發(fā)組織成員
的活力。
7、【單選題】韋伯指出,現(xiàn)代官僚組織的主體構(gòu)成是行政人員、物資機(jī)構(gòu)和()
財(cái)政經(jīng)費(fèi)
辦公機(jī)構(gòu)
A:
規(guī)章制度
B:
檔案機(jī)構(gòu)
C:
D:
答案:D
解析:解析:4-66韋伯指出,現(xiàn)代官僚組織的主體是由行政人員、物資機(jī)構(gòu)和檔案機(jī)構(gòu)三
部分構(gòu)成。
8、【單選題】古立克指出,要實(shí)施“由上而下”的做法,主要靠?jī)蓷l:一是建立一個(gè)權(quán)威結(jié)
構(gòu);二是突出()
組織的文化
組織的人員
A:
組織的管理
B:
組織的目的
C:
答D:案:D
解析:為強(qiáng)調(diào)控制和協(xié)調(diào),古立克提出了一種“由上而下”的作法。并指出,實(shí)施這種
法,主要靠?jī)蓷l:一是建立一個(gè)權(quán)威結(jié)構(gòu);二是突出組織的目的。
9、【單選題】古立克被譽(yù)為()
行政學(xué)的先驅(qū)
科學(xué)管理之父
A:
一般行政管理理論家
B:
公共行政學(xué)的元老
C:
答D:案:D
解析:解析:5-100他提出的一系列著名理論,他在學(xué)術(shù)和行政部門所做的杰出服務(wù),他
因之而被授予的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)稱號(hào),雄辯的證明了古立克被譽(yù)為“公共行政學(xué)的元
老”,可謂當(dāng)之無(wú)愧。
10、【單選題】福萊特把針對(duì)某一特定目標(biāo)的權(quán)力運(yùn)用稱為()
協(xié)作
斗爭(zhēng)
A:
控制
B:
激勵(lì)
C:
答D:案:C
解析:解析:福萊特認(rèn)為控制即“針對(duì)某一特定目標(biāo)的權(quán)力運(yùn)用”,沒(méi)有統(tǒng)一就沒(méi)有控
制。
11、【單選題】福萊特關(guān)于真正民主的概念包含兩大要素:一是聯(lián)邦制的政治結(jié)構(gòu);二是()
大眾的口頭贊同
大眾的實(shí)質(zhì)參與
A:
精英的口頭贊同
B:
精英的實(shí)質(zhì)參與
C:
答D:案:B
解析:解析:6-111福萊特關(guān)于真正民主的概念包含兩大要素:一是大眾的實(shí)質(zhì)參與;二
是聯(lián)邦制的政治結(jié)構(gòu)。
12、【單選題】梅奧認(rèn)為,在緊急狀況中,中央控制是必要的,而在緊急狀況過(guò)后,控制必
須轉(zhuǎn)移到()
功能性組織
層級(jí)性組織
A:
集權(quán)性組織
B:
邊緣性組織
C:
答D:案:D
解析:解析:7-131在緊急狀況中,中央控制是必要的,而在緊急狀況過(guò)后,控制必須轉(zhuǎn)
移到邊緣組織,如在工作中的非正式組織。
13、【單選題】巴納德認(rèn)為,構(gòu)成組織的要素有協(xié)作的意愿、目的和()
物質(zhì)基礎(chǔ)
組織文化
A:
人員構(gòu)成
B:
信息交流
C:
答D:案:D
解析:解析:8-153巴納德認(rèn)為,構(gòu)成組織的要素有三個(gè)。首先是協(xié)作的意愿,構(gòu)成組織
的第二個(gè)要素是目的,構(gòu)成組織的第三個(gè)要素是信息交流。
14、【單選題】巴納德認(rèn)為,組織決策有隨機(jī)應(yīng)變因素和()
人員因素
物質(zhì)因素
A:
組織目標(biāo)因素
B:
文化因素
C:
答D:案:C
解析:巴納德認(rèn)為,組織決策有隨機(jī)應(yīng)變因素和組織目標(biāo)因素.
15、【單選題】西蒙認(rèn)為,行政學(xué)分析的單位是()
決策
決策前提
A:
事實(shí)
B:
事實(shí)前提
C:
答D:案:B
解析:解析:9-176首先是西蒙對(duì)決策的強(qiáng)調(diào),并把決策前提作為其分析的單位。
16、【單選題】在對(duì)“政治—行政”兩分法的批評(píng)基礎(chǔ)上,西蒙提出了()
“實(shí)踐—經(jīng)驗(yàn)”兩分法
“主觀—客觀”兩分法
A:
“結(jié)構(gòu)—功能”兩分法
B:
“事實(shí)—價(jià)值”兩分法
C:
答D:案:D
解析:解析:無(wú)論在描述性方面還是在規(guī)范性方面,西蒙對(duì)“政治—行政”兩分法都不同
意,他提出了事實(shí)——價(jià)值兩分法。
17、【單選題】西蒙把“以最少可能的機(jī)會(huì)成本取得最大可能的結(jié)果”稱為()
效率
效益
A:
經(jīng)濟(jì)
B:
效果
C:
答D:案:A
解析:西蒙把“以最少可能的機(jī)會(huì)成本取得最大可能的結(jié)果”稱為效率?.
18、【單選題】西蒙指出了可以用來(lái)比較程序性和非程序性決策過(guò)程的四個(gè)階段,他把評(píng)價(jià)
以往的選擇稱為()
情報(bào)活動(dòng)
設(shè)計(jì)活動(dòng)
A:
抉擇活動(dòng)
B:
審查活動(dòng)
C:
D:
答案:D
解析:解析:9-193西蒙指出了可以用來(lái)比較程序性和非程序性決策的過(guò)程的四個(gè)階段:
①尋找決策的場(chǎng)合,即“情報(bào)活動(dòng)”;②發(fā)現(xiàn)可供選擇的可能的行動(dòng)過(guò)程,即“設(shè)計(jì)活
動(dòng)”;③在各種選擇中擇優(yōu),即“抉擇活動(dòng)”;④評(píng)價(jià)以往的選擇,即“審查活動(dòng)”。
19、【單選題】里格斯把功能擴(kuò)散的社會(huì)叫做()
融合社會(huì)
分權(quán)社會(huì)
A:
集權(quán)社會(huì)
B:
棱柱社會(huì)
C:
答D:案:A
解析:解析:里格斯把“功能擴(kuò)散的”社會(huì)叫做融合社會(huì)。
20、【單選題】里格斯認(rèn)為影響國(guó)家行政的第一位要素是()
經(jīng)濟(jì)要素
社會(huì)要素
A:
符號(hào)系統(tǒng)
B:
政治構(gòu)架
C:
答D:案:A
解析:解析:里格斯在《公共行政生態(tài)學(xué)》(1961年)一書中,對(duì)三種行政模式進(jìn)行了分
析。里格斯認(rèn)為,影響一個(gè)國(guó)家行政的生態(tài)要素是各種各樣的,但其中最主要的有五個(gè)要
素:經(jīng)濟(jì)要素、社會(huì)要素、溝通網(wǎng)、符號(hào)系統(tǒng)和政治構(gòu)架。在這里,經(jīng)濟(jì)要素是影響一個(gè)
國(guó)家行政的第一位因素,一個(gè)國(guó)家的行政模式,基本上是由該國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所決定、所
塑造的。
21、【單選題】里格斯認(rèn)為,溝通網(wǎng)的狀況直接影響到一個(gè)社會(huì)的動(dòng)員性和()
異質(zhì)性
波紋性
A:
同化性
B:
折射性
C:
答D:案:C
解析:解析:在里格斯眼中,溝通網(wǎng)的狀況直接影響到一個(gè)社會(huì)的“動(dòng)員性”和“同化
性”。全社會(huì)的人口參與龐大的溝通網(wǎng)的程度指的就是動(dòng)員性;同化性指全社會(huì)的人口與
優(yōu)異分子分享同一的符號(hào)、認(rèn)同于同一的基本價(jià)值與目標(biāo)的程度。
22、【單選題】里格斯所選擇的衍射社會(huì)概念的代表國(guó)家是()
泰國(guó)
古代中國(guó)
A:
美國(guó)
B:
菲律賓
C:
答D:案:C
解析:解析:?里格斯選擇美國(guó)為例,作為他那衍射社會(huì)概念的代表。
23、【單選題】里格斯認(rèn)為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素是()
目標(biāo)和行動(dòng)
財(cái)政和人員
A:
實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
B:
分化和綜合
C:
答D:案:D
解析:解析:里格斯把分化和綜合看作是發(fā)展過(guò)程中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素。
24、【單選題】在麥格雷戈看來(lái),領(lǐng)袖和周圍環(huán)境的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種()
圓形的關(guān)系
方形的關(guān)系
A:
菱形的關(guān)系
B:
梯形的關(guān)系
C:
答D:案:A
解析:解析:麥格雷戈指出,領(lǐng)導(dǎo)并不是歸某個(gè)個(gè)人所有的一種屬性,而是許多變量綜合
而成的一種關(guān)系。在他看來(lái),領(lǐng)袖和周圍環(huán)境的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種圓形的關(guān)系。
25、【單選題】林德布洛姆提出的政治過(guò)程的基本形態(tài)中,可以單方面自上而下控制的是()
價(jià)格系統(tǒng)
等級(jí)系統(tǒng)
A:
多元系統(tǒng)
B:
討價(jià)還價(jià)系統(tǒng)
C:
答D:案:B
解析:解析:12-248等級(jí)系統(tǒng)。等級(jí)制從上而下的控制成了領(lǐng)袖用來(lái)達(dá)到其目的的工具
解析:12-248等級(jí)系統(tǒng)。等級(jí)制從上而下的控制成了領(lǐng)袖用來(lái)達(dá)到其目的的工具
26、【單選題】林德布洛姆認(rèn)為,控制公共政策的過(guò)程,分別是()
激勵(lì)控制和政府控制
選舉控制和政府控制
A:
選舉控制和企業(yè)控制
B:
激勵(lì)控制和企業(yè)控制
C:
答D:案:C
解析:解析:有兩種控制公共政策的過(guò)程:一是“選舉控制”,一是“企業(yè)控制”。企業(yè)
控制較其他一些利益集團(tuán)更具有自身的一些優(yōu)越性。它向政府提出的特殊要求,主要是通
過(guò)選舉之外的方式傳遞給攻府官員的。
27、【單選題】有學(xué)者認(rèn)為,公共行政一直受著企業(yè)價(jià)值和層級(jí)結(jié)構(gòu)的雙重束縛。威爾達(dá)夫
斯基則認(rèn)為它實(shí)際上指的是()
效益和人員組成
效率和人員組成
A:
效率和官僚體制
B:
效益和官僚體制
C:
答D:案:C
解析:解析:有學(xué)者認(rèn)為,公共行政一直受著雙重束縛,即企業(yè)價(jià)值和層級(jí)結(jié)構(gòu)。威爾達(dá)
夫斯基則認(rèn)為,它實(shí)際上指的就是效率和官僚體制。
28、【單選題】威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,預(yù)算就是()
預(yù)測(cè)
戰(zhàn)略
A:
目標(biāo)
B:
財(cái)政
C:
答D:案:A
解析:解析:威爾達(dá)夫斯基早就說(shuō)過(guò)一句名言:“預(yù)算就是預(yù)測(cè)?!?/p>
29、【單選題】沃爾多認(rèn)為古典學(xué)派對(duì)公共行政的看法有濃厚的哲學(xué)色彩,其主要內(nèi)容是()
理想主義、經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)證主義
理想主義、功利主義和實(shí)證主義
A:
經(jīng)驗(yàn)主義、現(xiàn)實(shí)主義和理想主義
B:
現(xiàn)實(shí)主義、功利主義和實(shí)證主義
C:
D:
答案:D
解析:在哲學(xué)方面.古典學(xué)派對(duì)公共行政的看法有濃厚的哲學(xué)色彩,其主要內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)主
義、功利主義和實(shí)證主義。現(xiàn)實(shí)主義反映在’對(duì)效率的強(qiáng)調(diào);功利主義反映在所追求的
“最大多數(shù)人的最大幸福”的目的;實(shí)證主義則反映在反對(duì)采用無(wú)形的標(biāo)準(zhǔn)。
30、【單選題】從基本職能的角度,卡斯特把管理系統(tǒng)分為()
目標(biāo)、行動(dòng)和審查
目標(biāo)、計(jì)劃和審查
A:
決策、計(jì)劃和控制
B:
決策、控制和審查
C:
答D:案:C
解析:解析:從基本職能看,可以把管理系統(tǒng)分為決策、計(jì)劃和控制職能。
31、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)析法約爾提出的產(chǎn)生雙重指揮的原因。
答案:產(chǎn)生雙重指揮的原因大致有以下四點(diǎn):(l)希望能被更好地了解、或?yàn)闋?zhēng)取時(shí)
間、或立刻制止一項(xiàng)不合適的行為。(2)希望在給兩個(gè)同事、兩個(gè)朋友、一個(gè)家庭的兩
個(gè)成員分配職權(quán)時(shí)避免直接的困難,經(jīng)常導(dǎo)致從一開(kāi)始在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)中就出現(xiàn)雙重指
揮。(3)各部門界限不清也可能導(dǎo)致雙重指揮:兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)同一方面的工作下
命令,各自都認(rèn)為這工作應(yīng)屬于自己管,這就形成了雙重指揮。(4)各部門之間常有的
聯(lián)系、職務(wù)上固有的錯(cuò)綜復(fù)雜、職權(quán)的不明確常常會(huì)產(chǎn)生二元性的弊害。
32、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述麥格雷戈提出的落實(shí)新理論的方法。
答案:麥格雷戈提出的落實(shí)新理論的方法有:(1)權(quán)力下放。(2)工作豐富化。
(3)參與和咨詢式管理。(4)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行鑒定。
33、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述林德布洛姆指出的漸進(jìn)方式的優(yōu)點(diǎn)。
答案:林德布洛姆在《民主的智力》一書中,指出了漸進(jìn)方式的如下優(yōu)點(diǎn):(1)它集中
于與現(xiàn)有政策稍有不同或有限方法上不同的政策,而不是完全重新評(píng)價(jià)決策。(2)限定
于比較的選擇和推斷,從而簡(jiǎn)化決策過(guò)程。(3)不堅(jiān)持問(wèn)題的解決必須“正確”或“合
乎道德”,只要求管用、可行,是各利益集團(tuán)一致的結(jié)果就行。(4)處理正要解決的現(xiàn)
有問(wèn)題,而不是制造可能“范圍廣大的社會(huì)政策幻影”。
34、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述卡斯特提出的影響組織的一般環(huán)境特征。
答案:(1)文化特征。包括歷史背景、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀和社會(huì)準(zhǔn)則。(2)技術(shù)特
征。即社會(huì)上科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展水平,包括物質(zhì)基礎(chǔ)(工廠、設(shè)備與設(shè)施)及技術(shù)知識(shí)基
礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)界能夠發(fā)展并應(yīng)用新知識(shí)的程度。(3)教育特征。包括居民的普遍文化
水平,教育制度的完善程度與專業(yè)化的程度,受過(guò)高等專業(yè)及專門訓(xùn)練的人所占的比
例。(4)政治特征。包括社會(huì)的一般政治氣氛、政權(quán)集中的程度、政治組織的性質(zhì)(分
權(quán)的程度、職能的多樣性,等等)以及政黨制度。(5)經(jīng)濟(jì)特征。即基本經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),
包括經(jīng)濟(jì)組織的類型——私有與公有的對(duì)比、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的集中或分散、銀行體制、財(cái)政
政策、對(duì)物質(zhì)資源投資的水平及消費(fèi)特征。
35、【問(wèn)答題】在凱登看來(lái),成功的公共行政人員應(yīng)具有哪些基本技能?
答案:凱登指出,隨著新時(shí)代的來(lái)臨,一個(gè)成功的公共行政人員應(yīng)該掌握并不斷完善如下
三個(gè)方面的技能:(1)戰(zhàn)略性的思考技能。所謂戰(zhàn)略性的思考技能,就是立足本地、放
眼世界。落實(shí)到行政事務(wù)上,凱登以為這一技能的表現(xiàn)就是朝著長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)把握時(shí)
機(jī),逐步前進(jìn)。(2)催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能。催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能就是在某一重要問(wèn)題上
成功地說(shuō)服政府部門和私人企業(yè)中關(guān)鍵性人物同意自己觀點(diǎn)的技能。(3)多文化的學(xué)習(xí)
技能。經(jīng)濟(jì)的全球化推動(dòng)著我們?nèi)ミM(jìn)一步認(rèn)識(shí)其他國(guó)家的語(yǔ)言、文化和市場(chǎng)。這種多文化
的學(xué)習(xí)技能將有助于政府官員學(xué)會(huì)如何去討論出口問(wèn)題、如何和外國(guó)官員打交道,以
及如何去把握國(guó)外的投資機(jī)會(huì),以促進(jìn)本地的經(jīng)濟(jì)活力。
36、【問(wèn)答題】結(jié)合實(shí)際分析理想的官僚體制的優(yōu)點(diǎn)及現(xiàn)代官僚制的負(fù)面功能。
答案:一、就技術(shù)層面而言,理想的官僚體制的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、組織
的嚴(yán)密性。2、管理的非人格化。3、技術(shù)的高效率。4、統(tǒng)治的知識(shí)化。二、韋伯在贊
美現(xiàn)代官僚制的“理性”和“效率”的同時(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到它所具有的“非理性”和
“低效率”的一面。因?yàn)?,通過(guò)理性化,人們追求可控制的外部環(huán)境、增進(jìn)自己的自由,
但同時(shí)也就助長(zhǎng)了束縛自己的力量。簡(jiǎn)言之,現(xiàn)代官僚制主要包括下述負(fù)面功能:1、官
僚組織體系龐大、行動(dòng)緩慢,容易造成組織效率低下。2、官僚制與官僚主義密切相連,
它具有官僚主義的種種弊端。3、現(xiàn)代官僚制同樣具有“非理性”的一面,它不斷使人的
本質(zhì)發(fā)生異化。
37、【問(wèn)答題】運(yùn)用諾思的國(guó)家理論并結(jié)合實(shí)際分析國(guó)家在產(chǎn)權(quán)制度形成過(guò)程中的作用。
答案:諾思認(rèn)為,制度變遷可以在政府(國(guó)家)、集團(tuán)和個(gè)人三個(gè)層面上進(jìn)行,但被認(rèn)為
最應(yīng)該最適宜的制度變遷是由政府(國(guó)家)這個(gè)制度博弈的參加者來(lái)組織的。國(guó)家在產(chǎn)
權(quán)制度形成中的作用主要表現(xiàn)在:(1)國(guó)家憑借其暴力潛能和權(quán)威在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)所有
權(quán)。沒(méi)有政府的權(quán)威,很難想像所有權(quán)會(huì)普遍地得到實(shí)現(xiàn)。盡管許鄉(xiāng)民間組織能夠?yàn)槠渌?/p>
有權(quán)提供小規(guī)模的保護(hù),還是不能解決“搭便車”的問(wèn)題。與各種民間組織相比,政府能
以更低的成本確立和實(shí)行所有權(quán),并且由此獲得的好處要比經(jīng)過(guò)擴(kuò)大市場(chǎng)獲得的好處明顯
得多。(2)有利于降低產(chǎn)權(quán)界定和轉(zhuǎn)讓中的交易費(fèi)用。產(chǎn)權(quán)的界定涉及到一系列費(fèi)用,
如度量費(fèi)用、信息費(fèi)用等。度量費(fèi)用非常高的東西將是一種共有財(cái)產(chǎn)和資源。如前所述,
投入與產(chǎn)出范圍的考核成本將決定不同經(jīng)濟(jì)部門的不同產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu),因而這種產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)依賴
于考核技術(shù)的水平。哪里資源測(cè)量成本高于收益,哪里就會(huì)存在公共產(chǎn)權(quán)。國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)化
有利于降低交易成本。在缺乏有組織的市場(chǎng)的情況下,人們將花很多時(shí)間與費(fèi)用去搜尋信
息。(3)國(guó)家在產(chǎn)權(quán)制度形成中的作用還取決于國(guó)家權(quán)力介入產(chǎn)權(quán)安排的方式和程度的
差異。在歷史與現(xiàn)實(shí)中,有的國(guó)家只為產(chǎn)權(quán)安排和產(chǎn)權(quán)變革提供“游戲規(guī)則”;有的國(guó)家
不僅提供“游戲規(guī)則”,而且還直接參與甚至干預(yù)產(chǎn)權(quán)的安排與產(chǎn)權(quán)變革。產(chǎn)權(quán)的改變,
取決于統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)改變現(xiàn)有的產(chǎn)權(quán)安排、所帶來(lái)的收益的事前估計(jì)與監(jiān)察和執(zhí)行權(quán)利結(jié)構(gòu)
的改變、所帶來(lái)的成本的事前事后估計(jì)之間的相互關(guān)系??偟膩?lái)說(shuō),取締和禁止產(chǎn)權(quán)交
易,致使國(guó)家權(quán)力強(qiáng)制作出的產(chǎn)權(quán)安排是低效率和無(wú)效率的。
38、【填空題】威爾遜認(rèn)為行政學(xué)研究的目標(biāo)主要在于兩個(gè)方面:其一,如何合理界定政府
的權(quán)限與職責(zé);其二,如何構(gòu)建一個(gè)廉價(jià)、高效、公正的()。
答案:政府
解析:行政學(xué)研究的目標(biāo)主要在于兩個(gè)方面:(1)如何合理界定政府的權(quán)限與職責(zé);(2)如
何構(gòu)建一個(gè)廉價(jià)、高效、公正的政府。
39、【填空題】對(duì)完成一件工作應(yīng)該用的時(shí)間進(jìn)行精心的研究,泰羅稱其為()。
答案:工時(shí)研究
解析:工時(shí)研究是對(duì)完成一件工作應(yīng)該用的時(shí)間進(jìn)行精心的研究,而不是對(duì)完成工作的實(shí)
際時(shí)間進(jìn)行研究。
40、【填空題】法約爾討論了組成企業(yè)人員才能的各方面能力的相對(duì)重要性,形成了有名的
()。
答案:“法約爾法則”
解析:解析:法約爾認(rèn)為管理是平行于一般技術(shù)專業(yè)等的另一種特殊專業(yè),但管理職能并
非是只屬于管理人員的職能,它是由從企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)到一般工人的各個(gè)成員分擔(dān)的。從
這一基本假設(shè)出發(fā),法約爾討論了組成企業(yè)人員才能的各方面能力的相對(duì)重要性,形成了
有名的“法約爾法則”。
41、【填空題】古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為目的、過(guò)程、人員和
()四個(gè)途徑。
答案:地點(diǎn)
解析:解析:古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為四個(gè)途徑,在英語(yǔ)中用
4個(gè)P來(lái)表示,即目的(purpose)、過(guò)程(process)、人員(persons)和地點(diǎn)
(place)。
42、【填空題】福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分為三類,即職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和()。
答案:功能領(lǐng)導(dǎo)
解析:解析:福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分成三類,即職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和功能領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)不僅要有
職位而且要通過(guò)職位發(fā)揮作用或者說(shuō)執(zhí)行功能,她覺(jué)得個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)只不過(guò)是靠著軟硬兼施以
凌駕于人的嘗試而已。
43、【填空題】因其“社會(huì)人”的假設(shè)、對(duì)非正式組織的揭示以及對(duì)人際關(guān)系學(xué)派的形成而
載入史冊(cè)的試驗(yàn)是()。
答案:霍桑實(shí)驗(yàn)
解析:解析:霍桑實(shí)驗(yàn)1927年至1932年,歷時(shí)五載。這一實(shí)驗(yàn)因其“社會(huì)人”的假設(shè),
對(duì)非正式組織的揭示以及對(duì)人際關(guān)系學(xué)派的形成而載入史冊(cè)。
44、【填空題】西蒙把將個(gè)人引向選擇目標(biāo)的力量稱為()。
答案:動(dòng)機(jī)
解析:解析:西蒙區(qū)分了動(dòng)機(jī)和目標(biāo),動(dòng)機(jī)是一些將個(gè)人引向選擇目標(biāo)的力量,個(gè)人動(dòng)機(jī)
是同加入進(jìn)組織有關(guān)的。目標(biāo)是動(dòng)機(jī)的結(jié)果,是決策的價(jià)值前提。
45、【填空題】林德布洛姆把“綱要式”決策稱為解決社會(huì)問(wèn)題的()。
答案:模式一
解析:解析:在《政治與市場(chǎng)》一書中,林德布洛姆把“綱要式”決策稱之為解決社會(huì)問(wèn)
題的模式一,而將互相調(diào)適的漸進(jìn)方法稱為模式二,也即戰(zhàn)略性的決策和計(jì)劃過(guò)程。事實(shí)
上,這兩種模式根本上還是前面提到的理性與漸進(jìn)兩種模式。
46、【填空題】公共選擇理論的方法論
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