2024年中考作文備考：最美的風景（范文12篇）

01最美的風景

下雨了，江南的雨天總是很美，宛如初放的百合，清新，淡雅。

雨前，可不是這樣。此時，若站在石橋上，只是單單地尋找風景，一定會大失所望，敗

興而歸！因為這個季節(jié)，就算你在石頭縫里也休想找到半分生機與希望，滿眼風光

就如18世紀的剪影，黑與白交錯。但是，假如你不忽略橋下那汩汩流淌的一汪清泉，

你就會看見一道亮麗的風景：它不知疲倦地流淌著，不管季節(jié)的更替，也不管萬物的榮枯,

永遠是那樣，于微微波瀾中泛著絲絲綠意，把一股股暖意升騰彌散在空氣中，這著實會讓你

驚喜不已，并為之感動。

下雨了，就不一樣了！

雨后的江南，告別了那份單調和寂寥，染上了娓紫嫣紅的色彩。屋宇縱橫處、黛瓦粉墻

間無不春意盎然，用“亂花漸欲迷人眼”來形容雨后的江南一點兒也不過分。江南草長，群

鶯亂飛，人們往往也僅陶醉于這樣的風景。而我，卻常常在意那些對其他人來說或許是微不

足道的風景。

你看，那石橋的臺階上，不知何時已經蔓延成一片綠色。那毛茸茸的綠萍，不經意間竟

占據了石階上的大片領地，搶先一步在游人之前登上了橋頭。它雖然不是裝扮春天的主角，

但它不自怨自艾，也不管人們是否在意它。當鮮花和綠柳在春風中炫耀風姿時，苔葬卻默默

無聞地一點一點地向四周擴散著它的綠，和春天融合得那樣協調自然。

看到苔群，你會想到''岸芷汀蘭，郁郁青青”的清幽春意；你會看到“遠芳侵古道，晴

翠接荒城”的荒涼春意；你還會感覺到“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲|”的濃濃春意。

無論苔辭讓你感受到的是哪一種春意，單單苔群的這種執(zhí)著、樸實、平淡和旺盛的生命力，

就足以超越常人眼中的那些風景，讓人不得不感動。

倚橋觀望，江南的雨景已與過去大不相同。但是，唯一不變的是那汪清泉依舊靜靜地向

遠方流淌。清澈的流水恰如靈動的眼睛，綠得那樣深邃，仿佛所有色彩都已沉淀在水底，讓

人回味。

我的心不禁為之一動：在繁花似錦、綠柳夾堤的江南，我竟能被這樣一汪清泉所感動！

在枝繁葉茂、煙雨如云的春天，我竟能被這一片苔葬所感動！因為在我心目中，那汪清泉和

那片苔群才是江南最美的風景！

試想：心該不該像那清泉和苔辭？心有所動，或如朗月照花，或如深潭微瀾。敗，仍滴

水穿石，江流入海；榮，江山依舊，風采猶然；辱，胯下韓信，雪底蒼松。

倚橋觀望這江南最美的風景，我感動不已……

【點評】

文章緊扣“最美”，擷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔群”這兩個主要意象，用

它們來象征“生命”和“希望”，贊頌了它們的執(zhí)著、樸實、平淡和旺盛的生命力。文章把

雨前江南單調枯燥之景與雨后江南的繁榮艷美之景進行對比，用環(huán)境的“變”與“清泉”“苔

群”的“不變”來凸顯主題，并以詩化的語言營造意境，展現了江南生機勃勃、春意盎然的

美好景致。聯想豐富，結構清晰井然，主旨顯豁突出，是一篇文質俱佳的上乘之作。

02我最想做的事

回憶如快速剪輯的電影片段，那一抹醇厚的豆香，一直在我的心頭縈繞。

我最想做的事情，就是再看看奶奶做一次豆?jié){。

奶奶家蝸居在村頭一間淡雅溫馨的小瓦房里。天氣寒冷的時候，那些慕名而來的游客，

便會伴隨著客車的鳴笛聲擁擠在這座普通的村莊中，趕趟兒似的欣賞那令人神往的雪鄉(xiāng)風情。

只要逢年過節(jié)，奶奶就會親自在大鍋中熬煮一些新鮮的豆?jié){。那個時候，奶奶便會呼喚我們

姐弟二人：“走，賣豆?jié){去。”只消一會兒工夫，那溢滿清香的豆?jié){，就被游客們搶光。

奶奶做的豆?jié){好喝，人們搶著買，那是奶奶精心制作的結果。

奶奶在買豆子的時候，總是那么細細地挑選，仿佛其中有寶石一般。別人在旁插手，她

會連忙制止。那認真的樣子真是無話可說，全神貫注的樣子更令我欽佩不己。奶奶每每挑完

豆站起來的時候，都會有眩暈的感覺。我勸奶奶不必那么認真，而奶奶卻從未改變。

精心挑選好豆子之后，就要用水浸泡，還要親自用石磨磨制。奶奶整日不間斷地在磨前

轉動著，有時累到胳膊都抬不起來。我勸奶奶說干脆用電動的鋼磨會省些力氣,可奶奶卻說，

那樣會失去了醇厚的豆香味道。

奶奶的豆?jié){不貴，天氣寒冷時，人們喝上一口熱氣騰騰的豆?jié){，便覺得周身暖暖的，整

個人頓時有了精神，那被風雪凍紅的手和臉也漸漸地恢復了本色。每到這時，奶奶的豆?jié){就

會賺得客人心滿意足的笑聲。

也許是奶奶知曉做生意講究和氣生財的道理，所以她總是把精心做的豆?jié){，便宜出售，

似乎并不為賺得幾多收入。奶奶善良，這是她生活的樂趣。

奶奶熬出的豆?jié){沁人心脾，散發(fā)著鄉(xiāng)間淳樸濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

很多年后的今天，我最想做的事兒，是希望乘坐鄉(xiāng)間的旅游大巴車，來到奶奶的身邊，

和奶奶一起挑豆子、磨豆?jié){，讓那鄉(xiāng)村間的淳樸與善良成為我成長中不竭的力量。

多少年后，你也許會看到有這樣一幅畫面，一個老婆婆在石磨前忙碌著，她的面前擺放

著一碗碗香氣四溢的豆?jié){。但愿，那是幾十年后的我，享受著豆?jié){的甜美和快樂。

【點評】

細膩描寫，性格凸顯。一碗碗豆?jié){，香氣四溢，那是奶奶精心制作的結果。考生運用細

膩的描寫，精心刻畫了奶奶制作豆?jié){的過程。從挑豆子的認真，到親自用石磨磨制，都描寫

得細致入微，讓人身臨其境。

濃郁風俗，情在其中。考生很善于通過畫面感來展現主題，字里行間流露著對奶奶的贊

美之情，如鄉(xiāng)村間逢年過節(jié)游人欣賞雪鄉(xiāng)的畫面，讓你有身臨其境之感；奶奶精心挑選豆子

的畫面和奶奶用石磨磨制豆?jié){的畫面，無一不讓你感受到深宅大院的鄉(xiāng)村風俗。而在這其中，

又無不飽含著考生對奶奶的贊美和感激之情，讀來令人感動。

03幸福，就是

走不出爸爸的眼睛

10歲那年，一次周末的上午，我要去少年宮學跆拳道。爸爸對我說：10分鐘的路程，

你步行去吧。于是，我換上跆拳道服，輕快地走出了家門。

那天午餐的時候，爸爸表揚了我，說我沒闖紅燈，一直走在人行道。我愣了一下，爸爸

正微笑著望著我。我頓時明白，爸爸好狡猾，肯定跟了我一路。

11歲那年，一次周末的下午，一群孩子在院子里玩著丟沙包的游戲。我有些心動，拋

開了作業(yè)，也想下樓玩兒。爸爸正在沙發(fā)上打著呼嚕酣睡，身體正壓著我外套的一角。我悄

悄地伏在沙發(fā)下，一點點地從爸爸身下抽出外套。爸爸的鼾聲停了一下，隨即轟隆作響。我

穿上外套，跑出家門，參與進那群孩子的嬉鬧中。

那天晚飯的時候，爸爸訓斥我：四點鐘，你拋開了作業(yè)，下樓去玩了。我驚訝地望著爸

爸，心里想，老爸真夠神。爸爸沒批評我，輕撫著我的肩膀，微笑著說：孩子，你還是沒出

窩兒的小鳥，你怎能走出我的眼睛呢？

12歲，我上初中了。第一學期的期中考試結束后，我早早地回到家，想玩電腦。我想

方百計地想破解電腦的開機密碼。這時，電話鈴響了。爸爸說：你正想玩電腦吧？開機密碼

是你的生日。天啊，真神，爸爸有一雙千里眼。

唉，我的想法或行為，總是難以脫離爸爸的眼睛。新學期開始，他會給我買整套的輔導

資料。夏日來臨，他會為我支上蚊帳。我悄悄地喜歡上班里的女生，他會有意無意地講起自

己早戀的教訓。唉，自己的心事總是被老爸猜中，有時覺得很不好意思。

不過，有這樣關心自己的老爸，真是幸福得難以言喻。我想，幸福，就是走不出爸爸的

眼睛，享受到父愛的呵護。每天清早我上學時，爸爸都悄悄地趴在窗口望著我一一我早已知

道他這個秘密，只是不好意思戳穿。

哼，狡猾的爸爸，等著瞧，等你年邁的時候，看你如何逃離我的眼睛，我要讓你幸福到

蜜罐里。

【點評】

優(yōu)點：一是通過爸爸的眼睛，描寫出濃厚的父愛；二是以時間為主線，依次敘述，有條

理，層次也分明；三是末尾刻意的抒情和扣題，既做到了不跑題，又與抒情結合得比較好;

四是善于運用短句子。

04原來

春天一直都在我身邊

夏日的中午，驕陽似火。一輛老舊的摩托車在路上慢慢地前行。

我一眼就看出來，騎車人是我的父親，他把車騎得很慢，幾乎要停下來。他一邊騎行，

一邊左顧右盼，在放學的學生潮中焦急地找尋著我的身影……

昨天晚上，收拾行李和書籍，裝滿了兩個大包，家又離得遠，怎么將這些東西搬回去呢？

我一時犯難了。我給母親打電話：“媽，明天中午能來接我回家嗎？我東西多！”母親說:

“我不會騎車，去不了，我看看你爸爸能不能從工地上請假來接你……”“他？你不能來就

算了！”沒等母親說完話，我就憤怒地掛了電話，眼淚奪眶而出。

一提到父親，我心里就有氣，因為他從不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，

原因是他總當著我的面表揚弟弟，說弟弟勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，將來必成大器；而對于我,

他總是淡淡地說：“我對你的要求不高，只要你盡力就行?！彼难孕写靷宋业淖宰鹦?，

我很生氣，于是和他理論起來，他就對我大發(fā)雷霆。我憤然離家，獨自一人回到學校。我覺

得，父愛之于我，永遠是冰封大地，根本就沒有春天。

現在，頂著烈日，托著沉重的行李，我無助地站在學校大門口。放假了，我沒有一絲一

毫的喜悅，看著熙熙攘攘的人群，我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里直打轉?？粗皝斫幼优?/p>

回家的家長以及被接子女臉上的喜悅，我心如刀絞。

終于，看到了本文開頭的一幕。

我故意將頭扭過去，不想理睬父親。終于，父親還是找到了我。他急忙把車停在路邊,

匆匆奔到我面前，說：“兒子，對不起，我來晚了。"我沒有理他，他急了，說：“還在生

爸爸的氣嗎？那天是爸爸不對。其實，在爸爸心里，你和弟弟一樣，都是我和你媽的心肝寶

貝，我希望你比弟弟更有出息……”他一邊說著，一邊扛起我的行李，這時我發(fā)現，父親的

脊背佝僂著，白頭發(fā)清晰可見，額頭上還掛滿了晶瑩的汗珠，他的表情里流露著謙恭、真誠

和自責。

一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也就在這一瞬間，我終于明白了，只是我從未用心去品位

它。

【點評】

該文的題目，就出題者而言，肯定不是鼓勵學生寫春天的。因此，這類虛題實寫的作文，

必須把春天喻為情感世界的一種感受，落實到具體的事兒上，就不怎么難寫了。該文中，“原

來，父愛像春天，那股溫暖一直都在我身邊”，末尾畫龍點睛，強力扣題。該文的語言描寫、

心理描寫都較生動，化虛為實的寫作技巧值得我們借鑒。

05心里美滋滋的

媽媽近來憔悴了不少。是啊，為了這個家，她太疲憊了！

媽媽工作很忙，家務活又重，再加上我上初中了，更讓她操心不已。放假了，應該讓媽

媽好好地休息一下。為此，我一直在想：我能為媽媽做點什么呢？

四處一望：衣服，媽媽已洗得干干凈凈；地板，媽媽已擦得能夠照出人影來；飯菜，媽

媽也早已買好、洗好、切好，就等著下鍋了。唉，我是什么忙都幫不上了。我無所事事地躺

在沙發(fā)上，隨手拿起了一本雜志，漫不經心地翻著，突然一行小字映入我的眼簾：“梳頭可

活血脈，消除疲勞，提神醒腦。長期堅持梳頭，有益身心健康……”

“消除疲勞？"我一看頓時來了精神。對呀，為什么不給媽媽來個“對癥下藥”呢？

我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前，說：“媽，我知道您這一段時間夠累的，快坐到

沙發(fā)上歇歇吧，我來給您梳梳頭，書上說，梳頭可以消除疲勞。”媽媽順從地靠在沙發(fā)上,

幸福地閉上眼睛。我拿著梳子順著媽媽的頭發(fā)，從中間向兩邊輕輕地梳著，突然間，我驚訝

地發(fā)現，媽媽烏黑亮麗的秀發(fā)中，竟夾雜著幾根刺目的銀絲。這是怎么了？要知道，媽媽還

不到四十歲呀！哦，這都是為了我們這個家呀！拿著梳子的手一點兒都不聽使喚了。細心的

媽媽顯然覺察到了，趕忙問：“寶貝，你怎么了？"我趕快用手揉了揉眼睛，說：“沒，沒

什么，有一根頭發(fā)碰著眼睛了?！闭f完，又繼續(xù)梳了起來。

“哎喲！”媽媽忽然輕輕地叫了一聲，聲音很小，但我還是聽見了。原來，梳子絞住了

媽媽的幾根頭發(fā)。我趕快放慢節(jié)奏，用心慢慢地梳著，梳著。媽媽閉著眼睛，完全沉浸在這

一份無比溫馨的氣氛之中。時間一分一秒地過去了，我伸了伸懶腰，剛想說：“好了！”可

看到媽媽那舒服、滿足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子輕輕地梳了起來……

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當親情一一這一人世間最甜蜜的紐帶逐漸成為一種奢侈

時，我從心底里呼喚：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗腳，一句暖語，一次梳頭。

為媽媽梳頭，我的心里總是美滋滋的。

【點評】

細節(jié)的描寫使文章生色不少，盡管只是一個梳頭的場景，但因為有了親身的經歷，有了

真切的感受，尋常事件也就變得光彩奪目?？山梃b之處：一是細節(jié)的刻畫和描寫，都很生動

到位。二是短句子運用得非常好。三是開頭結尾簡短而到位，一句話開頭和結尾很有市場。

把生活中尋常的事情寫生動，寫細致，寫得充滿感情，是獲得高分的重要因素。

06記憶深處的聲音

“砰！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處

去。

這些年頭已經很難在街上看見爆米花的攤販了，現在聽來，有一種說不出的熟悉感，仿

佛看見了自己童年的身影。

小時候，總能在路邊看到幾個賣爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機，在我眼里仿佛是

被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝一一“爆米花咯一一”，圍在周圍的小孩子們都會

迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響。那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一

樣開出了一朵朵白花。

那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買爆米花。

這時媽媽仿佛就會看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪

我找到一個爆米花攤販兒。

每當攤主吆喝起來時,媽媽溫熱的雙手就會及時地緊捂住我的耳朵,不時地向后退一些,

再退些。忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆?，不但不那么令人難以忍受,

還挺好聽哩！

每當我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑著說：“為什么要害怕呢？那可是讓玉

米粒開花的咒語?！蔽衣犃撕蟛唤麃砹伺d致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。

那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活

不再那么單調，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。

人生就像是被置于留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴

著過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。

“砰！”這聲音一直盤旋在我的記憶深處。它陪著我的童年，還是那么的噫亮，仿佛還

是昨天一樣。

【點評】

關于聲音的記憶，每個人都會有很多，而爆米花的聲音，確實是童年記憶里的精彩瞬間。

該文回味了童年的精彩記憶，既有描寫，又有媽媽的解釋一一玉米粒開花的咒語。這句優(yōu)美

的解釋，給童年的生活增加了無窮的精彩。

同學們不妨回憶一下,童年里還有哪些精彩瞬間呢，都可以成為我們的寫作素材。此外，

該文的段落分布很好，每一段都有生動的敘述或抒情,大家在寫作文的時候，切記忘記分段，

弄成了“大肚子作文”。

07讓我悄悄地告訴你

媽媽，此刻，你又在忙碌著，奔波著，為了我們這個家，為了我。

我多么希望有機會，我能依偎在你身邊，讓我悄悄地告訴你，你賜予我的母愛，是多么

溫暖和感動。

其實，我曾經懷疑，我還是你的親生骨肉嗎？別人說，單親家庭的孩子，往往會得到較

多的溺愛，在我的幼年，你似乎沒有讓我感到多少溫暖。我在地板上玩耍，滑倒，額頭磕出

一個疙瘩。你瞥了一眼，全然不顧我的淚水，繼續(xù)忙碌家務。我在院落里玩耍，被小伙伴推

操倒地，含著

淚水回家。你神情淡漠地說了一句：你不夠強大，當然受欺負。

媽媽，你給了我多少冷淡啊。我感冒了，鼻涕亂流。你對我橫眉冷對：缺心眼的妮子,

你怎么就不知道穿厚點呢？我的期末考試名次出了前十名，你會幾天不理睬我，你眺院當當

把飯菜端上餐桌，吃著吃著，你竟然啜泣起來。

從五年級開始，我就要自己做飯。你每天都會帶一沓鈔票回家，但是，我怯于向你要零

花錢，因為，你把鈔票遞給我時，還會漫不經心地說：好好學習，將來自己掙大錢去。

媽媽，讓我悄悄地告訴你，如果沒有今年暑假的滑倒，也許我還感受不到，我在你的心

里是多么的重要。那天上午，我下樓的時候，一腳踏空，腦袋重重地磕在臺階上。等我醒來，

已經躺在醫(yī)院的病榻上。我迷迷糊糊看到，你正在流著淚，笑逐顏開地喚我。原來，我已經

昏迷了三天，而你，在我的病榻旁，寸步不離地守了72個小時。那幾天，你一遍一遍地呼

喚我，甚至對醫(yī)生說：如果能一命抵一命，就讓我換了她吧。

媽媽，那些日子，你絮絮叨叨地與我聊了很多。原來，我自己坐公車上學時，你曾經無

數次騎著電動車跟在公交車后面。你一直認為，像我這樣的孩子，沒優(yōu)裕的家境，沒過人的

天資，就像在雨天沒有打傘的孩子，必須要奮力奔跑。

媽媽，讓我悄悄地告訴你，其實，你不必過于內疚，我已經明白，我從來不缺乏過母愛，

你給我的母愛，是讓我在艱辛歲月里學會生存，在雨天來臨時跑得更快。我的靈魂和軀體,

都被母愛包裹得溫暖而舒暢。

【點評】

本文通過從小到大的成長經歷，表現出母愛的偉大和女兒對母親的感恩之情。取材很好,

結尾很好。第二人稱的寫法，運用得也很好。

再次強調一下第二人稱的寫作技巧。開頭，要通過稱謂等方式，點明“你”是誰。寫作

時，一定要讓無形的“你”，坐在作者的面前，作者好像跟“你”在傾訴，千萬不要在人稱

上產生變化。該文就像是守著媽媽在傾訴，表達對媽媽的感恩之情。

08有你在我身后

鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是土壤，小溪的身后是山峰。我的身后，有爸爸一直陪

伴著的溫暖。

八歲前，我不喜歡爸爸，他很遍遢。有著扎人的短胡子，映襯著他滿嘴有些泛黑的黃牙，

黝黑的皮膚，布滿老繭的手和那布滿“雪花”的頭頂。

他還有一副壞脾氣，總愛在吃飯時間把我和姐姐教育到哭。有時候，我們并不知道犯了

什么錯，鄉(xiāng)親們總見到我和姐姐端著碗站在門口，發(fā)出委屈的啜泣聲。一次，他又開始了無

理的教育，積攢多時的埋怨終于在那時爆發(fā)了，但最終換來的是一張印有紅色的“五指山”。

此后，我和他的距離更遠了。

八歲后，我們搬到和爺爺同住的地方，習慣做家務的我，被爺爺好是夸贊。周圍的鄰居

都是爺爺的好友，我的能干也自然而然地傳到了他們的耳中。爸爸對此很是滿意。此后，他

的態(tài)度變了，愛帶我出去，愛以笑容面對我，但他從不過問我。

十一歲后，他變了許多，他知道該去刮胡子，該少抽煙，該多洗頭，不再讓雪花布滿他

的頭頂。只是那漸漸開始白了的頭發(fā)替代了“雪花”。他也變得愛問我的成績，問我的生活，

問我的一切一切。

中午，他親自煮飯。在桌前，他坐下，看我吃飯，自己卻不動筷子。他的神色帶些歉意，

兩眼直視著我。他開始輕聲說道：“對不起，以前對你和姐姐一些無理的懲罰......”他說了

很多，我的眼淚在眼眶里打轉，劉海的長度足夠將我紅腫的雙眼遮住。那天是我第一次也是

僅有一次見他如此低頭。

現在，他變得有些女人氣了，雖發(fā)不來短信，但總愛在我放假的第一時間打來電話問我

的一切，也愛嘮叨地說多穿衣，多注意身體……他很愛我，很愛他的小家！

爸爸，我想該向你表達自己的感恩了。若我是鮮花，你便是綠葉，為我映襯美麗。若我

是幼苗，你便是土壤，為我提供能量。若我是小溪，你便是山峰，陪我走過春夏。

爸爸，你在我身后，我總會感到你傳來的溫暖。轉身，我就會看到你在我身后，成為我

最親的依靠。

【點評】

先說這篇作文的優(yōu)點。該文結構巧妙，立意新奇。作者善于構思，全文結構新巧，以時

間為線索,寫出了不同年齡階段自己對爸爸的不同認識以及爸爸對我的不同態(tài)度，立意新奇,

構思新穎。

行文簡練，文質兼美。巧用排比，凸顯中心。文章的最后一段也是本文的一個亮點，小

作者巧用三個排比句作結，把爸爸比作是綠葉、土壤、山峰，并再一次凸顯中心，強調父親

在“我”身后的重要作用，深化了文章主旨。

09那一次，我真的感動了

時光飛逝，那些模糊而厚重的東西，逐漸清晰起來。

那次，推開病房白色的木門，一股嗆鼻的藥水味兒瞬間刺激了我的嗅覺。我喉嚨發(fā)癢,

但并沒有出聲。陰暗的房間里沉寂著白色的床、白色的衣裳、白的墻，那沉寂，似乎壓抑著

無處釋放。我的目光投向了姥爺姥姥，他們并沒有察覺到我的到來，依然安詳地做著自己的

事兒。我愣住了一一姥姥正給姥爺喂飯。

記憶中兩位老人脾氣并不合，姥姥厭惡姥爺的懶惰，姥爺也厭煩姥姥的嘮叨。每每見到

他們，不是聽他們一番“長恨歌”，就是看他們“舌戰(zhàn)”。但現在……我揉揉眼睛，確定看

到的一切都是真實的。

姥爺因食道癌而住院，茶飯不思，看著媽媽端來的飯碗都會說：“不要?！钡藭r，姥

爺卻乖順地坐在床上，倚著枕頭，一動不動地注視著姥姥那雙不光滑也不白皙的手。姥姥仔

細地拌勻了飯，又用勺子輕輕地舀了點兒，放在嘴邊吹了吹。她先嘗了一口，確定不燙了，

才把飯送到姥爺的嘴邊。

姥爺嘴唇動了動，終究還是沒有張開。姥姥眉頭一皺，僅僅一秒鐘就舒展開了，用柔柔

的聲音，耐心地說：“吃了以后才會有力氣對抗病魔的，你不吃，病就難治?！甭曇舨⒉粣?/p>

耳，是一種沙啞卻有萬般柔情的音調，如一把密鑰，打開了姥爺的嘴。我猜，也打開了姥爺

的心扉。

姥爺極為困難地吞咽，渾身都用了力氣。姥姥見狀，趕緊輕柔地給姥爺拍背，然后擰開

一個保溫杯，倒了一杯水，遞到姥爺嘴邊。

此時，屋內仿佛一下子亮了起來，空氣中的微粒像跳躍的精靈，環(huán)繞在兩位老人身邊。

我多么希望時間凝滯，永遠定格在這一刻，像無言的一首歌，勝過豪言壯語。此時，我心里

一股暖流涌動，嘴角上一個弧度，伴隨著姥姥姥爺皺紋蕩漾的笑臉，在感動的一刻綻開……

回到家里，我打開日記，鄭重地寫道：愛是人間最偉大的力量。

感動無言，這次，我真的感動了。

【點評】

作者通過寫姥姥和姥爺相濡以沫的生活瞬間，透出了一對老人的深厚感情。值得借鑒之

處：開頭的引題和結尾的扣題，與整篇文章結合非常默契；語言和環(huán)境都很逼真，細節(jié)的描

寫非常生動。取材的精妙，采擷生活的一處浪花，使得敘事真實可信。

10帶一本書去旅行

曾經看過一本書，名叫《轉山》，講述的是一名臺灣青年騎單車游西藏的故事。

書中充斥著艱辛與困苦，卻也洋溢著佛教圣地的不同風情。于是，在這本書的感召下，

去年暑假，我開始了我的西藏之旅。臨走前，我特地把《轉山》放進了包里。

那是進藏后的第六個晚上，我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚，雖已過十點，

窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在床上繼續(xù)讀《轉山》，雖已是第二遍閱讀，卻因

身臨其境而感受更深。

正好翻到有珠穆朗瑪峰插圖的一頁，導游敲門進來為我們明天的行程做最后的敲定。

“你們真的確定明天要去珠峰大本營了嗎？那上面，我也沒去過，應該挺危險的。”導

游極力勸我們放棄?！把绢^，去嗎？”爸爸回頭詢問我。我盯著書上那幅插圖，皚皚的雪山，

直插云霄，真美，要是能親眼一見，就好了。可是，即使在海拔4400米的米拉山口，我的

高原反應已很嚴重，真的有點害怕自己會死在5200米的珠峰大本營。

但是，書中的一段話在我的耳邊響起：有時，條件太惡劣，我也想放棄，但處于群山中

的我，似乎聽到山脈在對我說：“堅持，站得越高，看得越遠"。這話好像也是群山對我說

的呀。于是，我堅定地沖爸爸點了點頭：“去。”一旁的導游不解地說：“你是我接待的最

小的進藏游客，還想去珠峰大本營，你膽子有多大??？”我笑了笑，心里只有那句話：“站

得越高，看得越遠。”

去珠峰大本營的路比我想象中的還要糟糕。近十個小時崎嶇不平的山路，將每個人的骨

頭都抖散架了。沿著盤山路一直上行，看看剛才走過的路已低得不見蹤影，剛才還遙不可及

的山頂，已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高，看得越遠”的魅力。

待到珠峰腳下，興奮之情自不必說，但更多的是對“站得越高，看得越遠”這句話的感

謝。還有《轉山》，它不僅帶我領略了西藏的美景，也教會我做人的道理：堅持，站得越高，

看得越遠！

【點評】

這是一篇優(yōu)美的小散文,或可稱之為游記散文。帶一本書去旅行，可以從書中汲取力量。

小作者進藏旅行，在書的陪伴下獲得了勇氣和信心，不僅看到了美景，更得到了精神的感召

和鼓勵。文章選擇與導游商量行程的環(huán)節(jié)為重點，突出書對旅行的作用，因而使全文詳略得

當，節(jié)奏明快。語言表達自然流暢，樸實真切，能給人如在眼前的感受。

寫這類作文，要將書的內容與旅途的內容產生有機的結合，然后將自身的感悟與書中的

敘述產生共鳴。這篇作文的詞匯量并不大，但語言老道，精短的句子簡練而深刻，非幾日之

功。由此可見，模仿別人寫作文，只能討得一時之巧，自己內心的世界真正精彩，才可以寫

出最感人的情境。

11走在春天里

那一年的春天姍姍來遲。難得有一個周末，我與母親一起回老家去。

本想讓奶奶來接的，想想算了，馬上要考長跑了，干脆跑回家吧。一下公交車，我就背

著書包溜了出去。母親很快追上我，拍拍我的肩膀，說：“來，孩子，把書包給我，你背著

書包跑，很累的?！闭f著，她便準備拿開我身上的書包。我知道媽媽上班很累，讓她跟著我

跑肯定更累，怎么還好意思讓媽媽來背書包呢？我擺擺手：“不用?！背媚赣H松手之際，又

加快了速度向前沖去。

母親在后面喊著：“孩子，慢點兒，長跑講究的是耐力！”我敷衍著回答：“哦，知道

T!”嘴上這樣回答，可速度沒有絲毫慢下來。突然不知哪兒冒出來了一輛車，我嚇得直往

后退，然后，重重跌在了地上。

母親原本在后面慢慢跑著，見我跌了下來，便如箭一般飛到我身邊，蹲下，摸摸我的手

臂和膝蓋，問：“沒事兒吧？"我說：“沒事兒?！眿寢層惨移饋?，走幾步給她看看，確

定我沒事兒，才松了口氣兒，緊鎖的眉頭才舒展開來。我笑著問：“不就摔了一跤嘛，又沒

事兒，至于那么緊張嗎？"媽媽笑著說：“還是把書包給我吧。"我沒有再說什么，只是默

默地將書包遞給媽媽。

每次回老家，必經過姐姐家。這次回家，看見姐姐彎著腰，像在撿些什么，身子慢慢移

動著，嘴里似乎在說些什么。走近了，才發(fā)現姐姐兩手托著小侄子的腰，隨著侄子慢慢地走

而走。哦，姐姐在教小侄子走路呢。姐姐看見我們：“哦，你們回來啦，不是說等清明節(jié)再

回來的嗎？”“我們提前回來的?！薄澳闱?，我兒子會走路了。”小侄子一聽姐姐說“我兒

子會走路了”，便說：“嗯！”隨后便綻放出花兒般的笑臉，似乎在迎接春的到來。

我蹲下身，對小侄子說：“來，樂樂，到小姨這邊來?！睒窐繁阆蛭疫@邊走來，姐姐說：

“慢點兒，慢點兒?！毙≈蹲涌斓轿疑磉厱r，突然，踩了個空，姐姐箭步走了過去，可小侄

子又站穩(wěn)了，姐姐松了口氣。

剛才姐姐那箭步一躍，那一句“慢點兒”，就像我媽一樣，在我奔跑之時，媽媽的一句

“慢點兒”，在我跌倒之時，媽媽箭一樣飛奔過來，問我有沒有事，我卻不知好歹，問媽媽

緊張什么？那是什么？是媽媽對我最質樸的愛??！

在母愛里，我們聞到花兒的芬芳，聽到了小鳥的鳴叫聲，看到了蝴蝶采蜜。面對母愛，

我們如沐春風，如走在溫暖的春天里。

【點評】

這樣的題目，既可以實寫，干脆寫春天，也可以虛寫，把一種感情比喻成春天。最好的

方法是，寫春天發(fā)生的故事，把某種感情比喻成春天。瞧，這篇作文就是寫春天里所感受到

的母愛，然后把母愛比喻成春風，享受母愛就是走在溫暖的春天里。這種虛實結合的寫法,

大家要加以借鑒。

12那時，我突然長大了

“今晚學的什么？”父親質問道。

我聽出了氣氛里的火藥味?！皬土暬?/p>