2023年10月自考00385學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題及答案含解析

00385學(xué)前衛(wèi)生學(xué)2023年10月真題

1、【單選題】幼兒園班級(jí)進(jìn)餐管理屬于學(xué)前衛(wèi)生學(xué)研究領(lǐng)域中的

A:健康與健康促進(jìn)

B:疾病與預(yù)防

C:膳食與營(yíng)養(yǎng)

D:保護(hù)與照料

答案：C

解析：膳食與營(yíng)養(yǎng)。研究飲食、營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系，各類(lèi)食物的主要營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)，學(xué)前兒童

對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需求及營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病的預(yù)防；分析學(xué)前兒童的進(jìn)食特點(diǎn)、食物的選擇和

搭配及如何保證學(xué)前兒童獲取平衡膳食；探討托幼園所集體膳食管理及幼兒園班級(jí)進(jìn)餐管

理。P24

2、【單選題】下列屬于衡量學(xué)前兒童身體健康指標(biāo)的是

A:交往能力

B:生長(zhǎng)發(fā)育

C:性格特征

D:行為表現(xiàn)

答案：B

解析：生長(zhǎng)發(fā)育是衡量學(xué)前兒童身體健康的重要指標(biāo)之一。生長(zhǎng)發(fā)育是指兒童在成長(zhǎng)過(guò)程

中身體和器官的發(fā)育和成熟程度。對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)發(fā)育的速度和水平直接影響到

他們的身體健康、智力發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力。

3、【單選題】在大腦皮質(zhì)功能活動(dòng)特征中，大腦皮質(zhì)不同區(qū)域在活動(dòng)空間、時(shí)間分配上發(fā)生

相應(yīng)的輪換，稱(chēng)為

A:始動(dòng)調(diào)節(jié)

B:動(dòng)力定型

C:鑲嵌式活動(dòng)

D:保護(hù)性抑制

答案：C

解析：人們從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，主管該活動(dòng)的大腦皮質(zhì)區(qū)域神經(jīng)細(xì)胞會(huì)處于興奮狀態(tài)，其他

區(qū)域則處于抑制和休息狀態(tài)。隨著活動(dòng)性質(zhì)的改變，大腦皮質(zhì)的興奮區(qū)和抑制區(qū)、工作區(qū)

和休息區(qū)在空間結(jié)構(gòu)、功能定位、時(shí)間分配上發(fā)生相應(yīng)的輪換，稱(chēng)為鑲嵌式活動(dòng)。鑲嵌式

活動(dòng)的好處在于它使大腦各皮質(zhì)區(qū)域處于輪流興奮和休息狀況，大腦勞逸結(jié)合，保持較長(zhǎng)

時(shí)間的高效率工作。故在安排一日生活和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，不要讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間做一件事，

否則容易引起大腦疲勞。相反，經(jīng)常變換活動(dòng)的內(nèi)容、性質(zhì)和形式可延長(zhǎng)大腦工作時(shí)

間。P68

4、【單選題】攝入不足將影響嬰幼兒骨骼、牙齒發(fā)育的是

A:鈣

B:鐵

C:鋅

D:碘

答案：A

解析：鈣對(duì)于嬰幼兒的骨骼和牙齒發(fā)育確實(shí)至關(guān)重要。鈣是人體中含量最豐富的礦物質(zhì)，

它在維持人體的正常生理功能，尤其是骨骼和牙齒的發(fā)育中起到關(guān)鍵作用。

5、【單選題】病愈后不會(huì)終身免疫的疾病是

A:感冒

B:水痘

C:腮腺炎

D:麻疹

答案：A

解析：感冒不屬于終身免疫疾病，因?yàn)楦忻笆歉腥拘约膊。皇莻魅拘约膊?。這意味著

感冒不會(huì)讓人獲得終身免疫。感冒的病原體是病毒和細(xì)菌，這些病原體可以變異，導(dǎo)致人

體無(wú)法產(chǎn)生持久的免疫力。此外，感冒的傳染性相對(duì)較低，預(yù)后良好，不會(huì)留下嚴(yán)重的后

遺癥。因此，感冒不會(huì)讓人體產(chǎn)生持久的免疫力。相比之下，一些強(qiáng)烈的傳染病，如水

痘、天花、麻疹和腮腺炎等，由于其傳染性強(qiáng)、危害大，人體在感染后通常會(huì)獲得終身免

疫?？偟膩?lái)說(shuō)，感冒不能讓人獲得終身免疫的原因在于它是感染性疾病，傳染性低，且病

原體可以變異。

6、【單選題】根據(jù)學(xué)前兒童咽鼓管特點(diǎn)，其上呼吸道感染后容易引起

A:鼻炎

B:咽炎

C:中耳炎

D:喉炎

答案：C

解析：學(xué)前兒童的咽鼓管特點(diǎn)確實(shí)使其在上呼吸道感染后容易引發(fā)中耳炎。這是因?yàn)閮和?/p>

的咽鼓管比成人更短、更平，管腔也相對(duì)較大。這種結(jié)構(gòu)使得上呼吸道感染時(shí)，鼻腔內(nèi)的

分泌物更容易進(jìn)入中耳腔，從而誘發(fā)中耳炎。當(dāng)上呼吸道感染發(fā)生時(shí)，如感冒、鼻炎等，

細(xì)菌容易通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳，導(dǎo)致感染。由于兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，對(duì)細(xì)

菌的抵抗力較弱，因此更容易發(fā)生中耳炎。

7、【單選題】長(zhǎng)期睡軟床容易導(dǎo)致幼兒

A:肋骨外翻

B:脊柱側(cè)彎

C:雞胸

D:串珠肋

答案：B

解析：長(zhǎng)期睡軟床容易導(dǎo)致幼兒脊柱側(cè)彎。因?yàn)橛變旱募怪車(chē)∪夂晚g帶比較弱，容易

導(dǎo)致脊柱和肢體骨骼發(fā)生變形和彎曲。如果幼兒長(zhǎng)期睡在過(guò)于柔軟的床上，會(huì)使脊柱長(zhǎng)期

處于不正常的彎曲狀態(tài)，久而久之容易導(dǎo)致脊柱側(cè)彎。

8、【單選題】嬰幼兒經(jīng)常戶(hù)外活動(dòng)可有效預(yù)防

A:佝僂病

B:心臟病

C:貧血

D:肝炎病

答案：A

解析：嬰幼兒經(jīng)常在戶(hù)外活動(dòng)可以預(yù)防佝僂病，原因如下：1、室外活動(dòng)可以幫助兒童接

觸充足的陽(yáng)光，促進(jìn)皮膚下的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D，這種維生素對(duì)骨骼的生長(zhǎng)和發(fā)育至

關(guān)重要。維生素D有助于促進(jìn)鈣和磷的吸收，從而有助于骨骼的堅(jiān)固。2、戶(hù)外活動(dòng)可

以鍛煉兒童的身體，促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以增加兒童對(duì)鈣的吸收和

利用，進(jìn)一步增強(qiáng)骨骼的強(qiáng)度。3、室外活動(dòng)也有助于增強(qiáng)兒童的免疫力和抵抗力，使他

們更適應(yīng)環(huán)境的變化，從而減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)常帶嬰幼兒到戶(hù)外活動(dòng)是非常

有益的，不僅有助于預(yù)防佝僂病，還能促進(jìn)兒童的身心健康。但也要注意避免在陽(yáng)光過(guò)于

強(qiáng)烈的時(shí)候外出，以免對(duì)嬰幼兒的皮膚造成傷害。

9、【單選題】流行性腮腺炎的接觸者檢疫期是

A:7天

B:10天

C:15天

D:21天

答案：D

解析：流行性腮腺炎的接觸者檢疫期是21天。這是因?yàn)榱餍行匀傺资怯扇傺撞《疽?/p>

起的，具有傳染性。為了防止病毒的傳播和擴(kuò)散，接觸者需要在21天內(nèi)進(jìn)行觀察和檢

疫。如果在這段時(shí)間內(nèi)接觸者出現(xiàn)了流行性腮腺炎的癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并接受治療。

10、【單選題】幼兒兩餐間隔的適宜時(shí)間是

A:1～2小時(shí)

B:2～3小時(shí)

C:3～4小時(shí)

D:4～5小時(shí)

答案：C

解析：幼兒兩餐間隔的適宜時(shí)間一般在3至4個(gè)小時(shí)左右，但具體時(shí)間需要根據(jù)幼兒的個(gè)

體情況來(lái)考慮。如果幼兒的胃腸功能較弱，消化能力較差，建議將兩餐的間隔時(shí)間控制在

3個(gè)小時(shí)左右，這樣可以減少胃腸負(fù)擔(dān)，避免消化不良等問(wèn)題。如果幼兒的胃腸功能較

強(qiáng)，消化能力較好，可以將兩餐的間隔時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)至4個(gè)小時(shí)左右，這樣有利于幼兒的

營(yíng)養(yǎng)吸收和生長(zhǎng)發(fā)育。

11、【單選題】新生兒平均每天睡眠時(shí)間一般為

A:8個(gè)小時(shí)左右

B:10個(gè)小時(shí)左右

C:15個(gè)小時(shí)左右

D:20個(gè)小時(shí)左右

答案：D

解析：新生兒具備獨(dú)立生存的各項(xiàng)能力。①新生兒呼吸、心跳較快。平均每分鐘呼吸40-

44次（成人每分鐘16-20次），心率140次/分鐘（成年人每分鐘60次）。②睡眠時(shí)間

長(zhǎng)。新生兒平均每天睡20個(gè)小時(shí)左右，大部分時(shí)間處于睡眠狀態(tài)。③消化道和泌尿道已

正常工作。可消化吸收奶類(lèi)食物；新生兒出生后6-12小時(shí)內(nèi)并始第一次排尿和排大便，

平均每天排尿1。次左右，排大便2-4次。剛開(kāi)始排泄的大便是胎便，顏色呈黑綠色、粘

凋狀、無(wú)臭味，3-4天后胎糞即可排凈。④感知覺(jué)器官功能強(qiáng)弱不一。新生兒能看見(jiàn)物

體，對(duì)光反應(yīng)敏感（常將頭偏向亮光處），但視物模糊，僅能看見(jiàn)近物；能分辨不同的聲

音；味覺(jué)和嗅覺(jué)敏感。人一出生就具有辨別甜、酸、苦、咸等味覺(jué)的能力，能區(qū)別母乳與

牛奶的差異，能通過(guò)嗅覺(jué)尋找母親的乳頭，分辨出母親乳房的特殊氣味。整體而言，新生

兒生理功能較弱，出生后第一個(gè)月寶寶需要精心呵護(hù)，需要淸潔、保暖、空氣新鮮的環(huán)

境，需要富含營(yíng)養(yǎng)的母乳，以順利度過(guò)適應(yīng)期。P83

12、【單選題】人體最主要、最經(jīng)濟(jì)的熱能來(lái)源是

A:糖類(lèi)

B:蛋白質(zhì)

C:熱水

D:脂肪

答案：A

解析：人體最主要、最經(jīng)濟(jì)的熱能來(lái)源是糖類(lèi)。糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，它能夠快

速為身體提供能量，滿(mǎn)足日?；顒?dòng)的需求。同時(shí)，糖類(lèi)也是人體最經(jīng)濟(jì)的熱能來(lái)源，因?yàn)?/p>

它在體內(nèi)可以快速轉(zhuǎn)化成能量，不需要額外的加工和轉(zhuǎn)化過(guò)程。在日常生活中，我們應(yīng)該

保證攝入足夠的糖類(lèi)食物，以維持身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，也要注意控制糖類(lèi)的攝入量，

避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖和其他健康問(wèn)題。

13、【單選題】嬰幼兒神經(jīng)調(diào)節(jié)和反應(yīng)能力差，小物件放入口中容易造成

A:聲門(mén)異物引發(fā)窒息

B:氣管異物引發(fā)窒息

C:食管異物引發(fā)窒息

D:會(huì)厭異物引發(fā)窒息

答案：B

解析：喉既是呼吸通道，也是發(fā)音器官。位于咽喉下方的會(huì)厭軟骨（見(jiàn)圖2-14）具有分

流氣體利食物的功能。當(dāng)進(jìn)食時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口處，聲門(mén)緊閉，食物進(jìn)入食道；

吞咽結(jié)束，會(huì)厭軟骨打開(kāi)，氣體出入呼吸道。嬰幼兒神經(jīng)調(diào)節(jié)和反應(yīng)能力差，邊吃東西邊

說(shuō)話(huà)容易發(fā)生會(huì)厭軟骨沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉食物進(jìn)入氣管的情況，出現(xiàn)氣管異物引發(fā)窒息。其

實(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中的兩種觀點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，只是看問(wèn)題的方面不同。如果要求學(xué)前兒童在咀嚼

時(shí)不說(shuō)話(huà)，就可避免氣管異物的發(fā)生。P53

14、【單選題】典型癥狀期出現(xiàn)高燒、腹瀉、里急后重，大便轉(zhuǎn)為膿血便，這種疾病是

A:消化不良

B:乙腦

C:痢疾

D:流腦

答案：C

解析：該病發(fā)病急，前驅(qū)期表現(xiàn)為突然高燒、畏寒、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，剛開(kāi)始腹

瀉為不消化的稀便。典型癥狀期出現(xiàn)高燒、腹瀉、里急后重，大便轉(zhuǎn)為膿血便（紅白色的

粘凍樣）。大便化驗(yàn)，可查到痢疾桿菌。里急后重是痢疾患兒的典型癥狀，患兒總感到有

便意，但每次排便量少，患兒長(zhǎng)時(shí)間蹲在便盆上，有的甚至出現(xiàn)脫肛。P153

15、【單選題】幼兒貧血可能是機(jī)體

A:鐵攝入不足

B:鈣攝入不足

C:鎂攝入不足

D:鈉攝入不足

答案：A

解析：幼兒貧血可能是機(jī)體鐵攝入不足。鐵是紅細(xì)胞的主要成分之一，缺鐵會(huì)影響紅細(xì)

胞的生成和功能。如果幼兒長(zhǎng)期缺乏鐵的攝入，就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體缺鐵，進(jìn)而引發(fā)貧血。

16、【單選題】嬰幼兒眼球前后徑較短，多為生理性

A:近視

B:遠(yuǎn)視

C:弱視

D:斜視

答案：B

解析：嬰幼兒眼睛發(fā)育不成熟，因眼球前后徑較短，物像不能聚焦在視網(wǎng)膜，多為生理性

遠(yuǎn)視。P70

17、【單選題】食物過(guò)敏、急性腸炎、腸痙攣等疾病的腹痛表現(xiàn)為

A:上腹疼痛

B:下腹疼痛

C:臍周疼痛

D:右下腹疼痛

答案：C

解析：食物過(guò)敏、急性腸炎和腸痙攣等疾病的腹痛表現(xiàn)可能包括臍周疼痛。食物過(guò)敏引起

的腹痛通常表現(xiàn)為臍周疼痛，可能伴有惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀。急性腸炎也可能導(dǎo)致臍

周疼痛，通常伴有腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀。腸痙攣也可能導(dǎo)致臍周疼痛，通常表現(xiàn)為陣

發(fā)性絞痛，可能伴有惡心、嘔吐等癥狀。

18、【單選題】2～3歲兒童每天看電視的時(shí)間不宜超過(guò)

A:30分鐘

B:50分鐘

C:60分鐘

D:70分鐘

答案：A

解析：2～3歲兒童每天看電視的時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘。長(zhǎng)時(shí)間看電視可能導(dǎo)致睫狀體疲

勞、痙攣，誘發(fā)近視。因此，要控制兒童看電視的時(shí)間。2歲以下兒童不宜觀看電視，2

歲以上兒童每次觀看電視時(shí)間應(yīng)控制在15～30分鐘，一天累計(jì)不應(yīng)超過(guò)1小時(shí)。觀看電

視時(shí)，要保持足夠距離，同時(shí)注意觀看姿勢(shì)和角度。

19、【單選題】和新陳代謝慢、智力低下、記憶力減退、嗜睡等癥狀有關(guān)的激素是

A:胰島素

B:生長(zhǎng)激素

C:甲狀腺素

D:促甲狀腺素

答案：C

解析：礦物質(zhì)是兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需的重要營(yíng)養(yǎng)素，它主要參與機(jī)體的構(gòu)成、調(diào)節(jié)體內(nèi)代

謝。如鈣、磷、鎂參與骨骼的構(gòu)成，碘參與合成甲狀腺素，鈉、鉀、鈣調(diào)節(jié)體液酸堿度，

鋅、銅、鈣作為催化劑調(diào)節(jié)機(jī)體代謝。P162

20、【單選題】判斷兒童遺尿癥的年齡是

A:2歲

B:3歲

C:4歲

D:5歲以上

答案：D

解析：兒童遺尿癥是指年齡在五歲以上的兒童在睡眠中不自主地排尿，且持續(xù)三個(gè)月以

上。在這個(gè)年齡段，兒童的泌尿系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟，能夠控制尿液的排泄。

21、【單選題】學(xué)前兒童最理想的鈣源是

A:奶

B:大豆

C:骨頭湯

D:蝦米

答案：A

解析：學(xué)前兒童最理想的鈣源是奶。奶及奶制品含鈣豐富，吸收率高，是兒童最理想的鈣

源。為滿(mǎn)足學(xué)齡前兒童骨骼生長(zhǎng)，保證鈣的適宜攝入水平，學(xué)齡前兒童每日奶的攝入量應(yīng)

不低于300ml/d。

22、【單選題】幼兒園毛巾類(lèi)織物清洗后的曝曬時(shí)間應(yīng)不低于

A:3小時(shí)

B:4小時(shí)

C:5小時(shí)

D:6小時(shí)

答案：D

解析：幼兒園毛巾類(lèi)織物清洗后的曝曬時(shí)間應(yīng)不低于6小時(shí)。這是因?yàn)槊眍?lèi)織物在清洗

后，需要通過(guò)曝曬來(lái)去除殘留的細(xì)菌和微生物，以保持其清潔和衛(wèi)生。曝曬時(shí)間不低于6

小時(shí)，可以有效地殺死細(xì)菌和微生物，并防止毛巾發(fā)霉和滋生細(xì)菌。此外，如果天氣晴

朗，陽(yáng)光充足，可以將毛巾晾曬在陽(yáng)光下，這樣更有利于殺菌消毒。如果天氣不佳或沒(méi)有

陽(yáng)光，也可以使用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行晾曬，但需要注意控制好晾曬時(shí)間和距離，避免對(duì)毛巾造

成損壞?？傊?，為了確保幼兒園毛巾的清潔和衛(wèi)生，清洗后的曝曬時(shí)間應(yīng)不低于6小時(shí)，

并注意晾曬方式和時(shí)間控制。

23、【單選題】幼兒書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與紙的距離應(yīng)保持在

A:15～20厘米

B:25～30厘米

C:35～40厘米

D:45～50厘米

答案：C

解析：幼兒書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛與紙的距離應(yīng)保持在30-40厘米之間，以保證眼睛的舒適度。同

時(shí)，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)身體要坐正，保持眼睛與書(shū)本距離為33—35厘米左右（一尺）、胸前與

桌子距離應(yīng)約一拳、握筆的手指與筆尖距離應(yīng)3厘米左右（一寸）。

24、【單選題】全日制幼兒園里的兒童每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不得少于

A:0.5小時(shí)

B:1小時(shí)

C:1.5小時(shí)

D:2小時(shí)

答案：D

解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》(2012)明確要求，學(xué)前兒童每天戶(hù)外活動(dòng)和

運(yùn)動(dòng)的時(shí)間應(yīng)保證在2-3小時(shí)。P39

25、【單選題】使用止血帶止血時(shí)，為防止組織缺血壞死，應(yīng)每隔一段時(shí)間放松一次止血

帶，間隔時(shí)間是

A:15～20分鐘

B:25～30分鐘

C:35～40分鐘

D:45～50分鐘

答案：A

解析：用止血帶扎在傷口上方，阻止血液流岀。該方法一般適用于四肢大血管出血，一般

止血方法無(wú)效時(shí)。如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)止血帶，可選用繃帶、三角巾、橡皮管等替代，但忌用電

線(xiàn)或細(xì)繩等太細(xì)的物品替代，防止肌肉組織在捆扎過(guò)程中損傷。操作方?jīng)Q；先在使用止血

帶的部位墊上毛巾，然后用止血帶扎住。要注意止血帶捆扎的松緊度，以摸不到遠(yuǎn)端的脈

搏為宜。期間，為防止組織缺血壞死，應(yīng)每隔15-20分鐘放松一次止血帶。如果出血已

停止，不必再結(jié)扎。

26、【單選題】實(shí)施海姆立克急救法，需要救助者從背側(cè)用雙手臂環(huán)抱傷者上腹部，一手放

在正中線(xiàn)

A:小腹部

B:臍上

C:臍下

D:胸口處

答案：B

解析：腹部推壓法又稱(chēng)海姆立克急救法（HeimlichManeuver）。救助者從背側(cè)用雙手

臂環(huán)抱傷者上腹部；一手放在正中線(xiàn)臍上，另一手緊握此手；救助者用力壓傷者腹部6-

10次，促使上呼吸道堵塞物吐出（見(jiàn)圖7-10）。該方法適用于異物進(jìn)入氣管堵塞呼吸道

者。

27、【單選題】下列屬于兒童問(wèn)題行為的是

A:上爾怪叫

B:小腦損傷導(dǎo)致控制不住行為

C:5～6歲時(shí)還吃手指

D:做喜歡做的事情時(shí)非常專(zhuān)注但很興奮

答案：C

解析：什么是問(wèn)題行為？不同學(xué)科對(duì)問(wèn)題行為的界定有所不同。本章所討論的學(xué)前兒童問(wèn)

題行為又稱(chēng)偏差行為，是指兒童發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出的異常行為。構(gòu)成學(xué)前兒童問(wèn)題行為

的“異常行為”通常具有以下特征：第一，行為表現(xiàn)顯著異于常態(tài)，不符合學(xué)前兒童年齡發(fā)

展水平，表現(xiàn)為過(guò)度、不足或不適宜。如有些兒童總也安靜不下來(lái)，身體動(dòng)個(gè)不停；5-6

歲孩子還總是吃手指。第二，異常行為經(jīng)常出現(xiàn)或持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)學(xué)前兒童自己或他人

帶來(lái)不良影響。也就是說(shuō)，問(wèn)題行為應(yīng)是經(jīng)常發(fā)生而且發(fā)生頻率較高的異常行為，偶爾出

現(xiàn)的異常行為不屬于問(wèn)題行為。第三，異常行為是學(xué)前兒童自己不能控制和有效處理的行

為，需要他人幫助解決。第四，排除疾病或缺陷所致。第五，行為表現(xiàn)較單一、程度輕，

且隨著年齡的發(fā)展而變化(增多或消失）。P104-P105

28、【單選題】對(duì)于感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子，為加強(qiáng)鍛煉，幼兒園可以購(gòu)買(mǎi)游戲材料中的

A:海洋球

B:瑜伽球

C:獨(dú)角椅

D:高腳椅

答案：C

解析：鑒于感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)屬后天缺乏刺激，導(dǎo)致大腦統(tǒng)合能力發(fā)育不良，預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失

調(diào)，首先在嬰幼兒階段，家庭和幼兒園應(yīng)保證孩子有大量的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，充分刺激兒童

各種感覺(jué)器官，在活動(dòng)中促進(jìn)兒童大腦統(tǒng)合能力的發(fā)展。如發(fā)展觸覺(jué)能力的活動(dòng)：捏面

泥、玩水、玩沙，提供各種材質(zhì)的物體供兒童觸摸；發(fā)展運(yùn)動(dòng)機(jī)能的活動(dòng)：跑、跳繩、騎

自行車(chē)、投擲等；發(fā)展平衡能力的活動(dòng)：滑旱冰、玩滑板、坐蹺蹺板、走獨(dú)木橋等；發(fā)展

手眼協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)：穿珠子、繪畫(huà)、拍球、傳球、鉆滾筒等。其次，幼兒園可購(gòu)買(mǎi)部分

感統(tǒng)訓(xùn)練器械作為幼兒園游戲材料，如大龍球、羊角球、獨(dú)角椅等，讓幼兒在日?；顒?dòng)中

使用這些器械，有意識(shí)地鍛煉幼兒的感覺(jué)統(tǒng)合能力。P120-P121

29、【單選題】典型癥狀為食欲不振，生長(zhǎng)發(fā)育慢的幼兒營(yíng)養(yǎng)性疾病是

A:鋅缺乏癥

B:鈣缺乏癥

C:鐵缺乏癥

D:鎂缺乏癥

答案：A

解析：鋅缺乏癥的典型癥狀為食欲不振，生長(zhǎng)發(fā)育減慢?；純罕憩F(xiàn)為味覺(jué)減退，喜歡吃口

味重的食物，食欲差，個(gè)別患兒甚至出現(xiàn)異食癖（喜歡吃墻皮、生米、紙張等）；同時(shí)伴

有身高、體重增速很慢，體格矮小，易感染患病。缺鋅影響到上皮組織的生長(zhǎng)，患兒易患

呼吸道、消化道、泌尿道等疾病，有些患兒伴有反復(fù)口腔潰瘍，創(chuàng)傷愈合遲緩等。P141

30、【單選題】學(xué)前兒童肥胖指超過(guò)兒童標(biāo)準(zhǔn)體重

A:5%以上

B:10%以上

C:15%以上

D:20%以上

答案：D

解析：學(xué)前兒童肥胖是指超過(guò)兒童標(biāo)準(zhǔn)體重20%以上。肥胖兒童可能會(huì)出現(xiàn)身體過(guò)度肥

胖的現(xiàn)象，而且身體過(guò)度肥胖以后，脂肪細(xì)胞的數(shù)量會(huì)比較多，從而影響到身體內(nèi)的脂質(zhì)

代謝，此時(shí)容易發(fā)生高脂血癥、高血壓等疾病，甚至?xí)霈F(xiàn)心血管疾病。所以肥胖兒童是

指體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的20%以上。

31、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述兒童意外傷害的預(yù)防措施。

答案：(1)制定法律與法規(guī)。(2)改良產(chǎn)品。(3)開(kāi)展安全教育和宣傳活動(dòng)。(4)建立

和實(shí)施監(jiān)測(cè)體系。(5)創(chuàng)設(shè)安全的社會(huì)環(huán)境。

32、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述兒童飲食、營(yíng)養(yǎng)和健康三者之間的關(guān)系。

答案：(1)飲食是構(gòu)成生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)平衡膳食是保證人體健康的關(guān)鍵。(3)熱能

是維持生命活動(dòng)的動(dòng)力。(4)總之,飲食能促進(jìn)學(xué)前兒童健康,但前提是平衡膳食和熱能

平衡,即每天從食物中獲取的各種營(yíng)養(yǎng)素、熱能應(yīng)與人體需要保持一致。

33、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述兒童歌唱活動(dòng)的衛(wèi)生保健。

答案：(1)重點(diǎn)是保護(hù)聲帶。(2)引導(dǎo)幼兒正確發(fā)音,輕輕地、自然地發(fā)聲,持續(xù)唱歌不

要過(guò)長(zhǎng),不要大喊大叫。(3)選擇歌曲時(shí)不宜選用成人歌曲。(4)幼兒感冒、上呼吸道

有炎癥時(shí)禁止唱歌。(5)平時(shí)多運(yùn)動(dòng),提高肺活量。

34、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述兒童正確的洗手方法。

答案：(1)卷好衣袖,打開(kāi)水龍頭用流動(dòng)水將手腕、手掌、手指充分浸濕。(2)用肥皂或

洗滌液均勻涂抹,搓出泡沫(讓手掌、手背、手指、指縫都沾滿(mǎn)),反復(fù)搓揉雙手及腕

部。(3)最后用流水沖洗干凈(手指朝下),用自己的專(zhuān)用毛巾擦手。

35、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述嬰兒身體發(fā)育的特點(diǎn)。

答案：(1)身高體重增長(zhǎng)顯著。(2)頭圍胸圍變化明顯。(3)消化能力進(jìn)步快。

36、【簡(jiǎn)答題】如何保證兒童充足的睡眠?

答案：每天按時(shí)睡覺(jué)和起床,堅(jiān)持午睡,獨(dú)立入睡,學(xué)前兒童每天睡眠時(shí)間在11~12小

時(shí),尤其是夜間睡眠時(shí)間要有保證。

37、【論述題】試述幼兒教師幫助新人園幼兒熟悉與適應(yīng)環(huán)境的通常做法。

答案：(1)前1~2周由家長(zhǎng)陪伴幼兒在園活動(dòng),幫助幼兒熟悉老師、小朋友和新環(huán)境。

(2)(2)班級(jí)幼兒分批入園,降低師幼比,使老師有足夠時(shí)間盡快熟悉幼兒。(3)安排幼兒

前2周半天在幼兒園,適應(yīng)后再調(diào)整為全天入園。(4)老師盡快取得幼兒信賴(lài),引導(dǎo)幼兒

與其他小朋友之間建立聯(lián)系。(5)對(duì)家長(zhǎng)做好解釋工作。

38、【論述題】試述學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。

答案：(1)生長(zhǎng)發(fā)育按一定程序進(jìn)行。首先,發(fā)育順序上遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)的發(fā)展

規(guī)律。其次,發(fā)育時(shí)間順序上,多數(shù)兒童的發(fā)育時(shí)間表相近,并保持在一定的范圍內(nèi)。

(2)生長(zhǎng)發(fā)育呈連續(xù)性和階段性。生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的完整的發(fā)展過(guò)程,這一過(guò)程又由

一個(gè)個(gè)具體的發(fā)育階段組成。兒童生長(zhǎng)發(fā)育階段包括了胎兒期、新生兒期、幼兒期、學(xué)

齡前期、學(xué)齡期和青春期。(3)生長(zhǎng)發(fā)育呈不均衡性。首先,學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育速度呈

非均衡性。其次,學(xué)前兒童各系統(tǒng)發(fā)育呈非一致性。再次,學(xué)前兒童身體各部位增幅不

均。(4)生長(zhǎng)發(fā)育表現(xiàn)出軌跡現(xiàn)象和生長(zhǎng)關(guān)鍵期。當(dāng)不良因素去除后，個(gè)體表現(xiàn)出向原

有生長(zhǎng)軌跡靠近和發(fā)展的強(qiáng)烈傾向,“趕上生長(zhǎng)”并恢復(fù)到正常軌跡,該現(xiàn)象被

稱(chēng)為“軌跡現(xiàn)象”?！瓣P(guān)鍵生長(zhǎng)期”指機(jī)體器官組織的生長(zhǎng)發(fā)育或某種知識(shí)、行為經(jīng)驗(yàn)的

獲得或形成，在某一特定時(shí)期或階段中最敏感。(5)生長(zhǎng)發(fā)育存在個(gè)體差異。每個(gè)兒童

的生長(zhǎng)發(fā)育都與眾不同,具有獨(dú)特性,表現(xiàn)在發(fā)展速度、最終達(dá)到的水平、發(fā)展的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)

域、發(fā)展的類(lèi)型及時(shí)間上往往是千差萬(wàn)別的。

39、【案例分析題】案例：某幼兒園共有200個(gè)幼兒，食堂一天的總供熱量為300000

千卡，其中早餐供熱量約63000千卡，早餐時(shí)間為7點(diǎn)20分；午餐供熱量約為105000

千卡，午餐時(shí)間為11點(diǎn)20分；晚餐供熱量的為120000千卡，晚餐時(shí)間為18點(diǎn)00分。

問(wèn)題：(1)該園三餐間隔時(shí)間是否合