![2022年上半年教師資格證考試《高中政治》題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/38/36/wKhkGWYSlcOAH6IzAADkvLLyY7A970.jpg)
![2022年上半年教師資格證考試《高中政治》題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/38/36/wKhkGWYSlcOAH6IzAADkvLLyY7A9702.jpg)
![2022年上半年教師資格證考試《高中政治》題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/38/36/wKhkGWYSlcOAH6IzAADkvLLyY7A9703.jpg)
![2022年上半年教師資格證考試《高中政治》題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/38/36/wKhkGWYSlcOAH6IzAADkvLLyY7A9704.jpg)
![2022年上半年教師資格證考試《高中政治》題_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/38/36/wKhkGWYSlcOAH6IzAADkvLLyY7A9705.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2022年上半年教師資格證考試《高中政治》題(考生回憶版)
分類(lèi):教師資格/高中
一、單項(xiàng)選擇題。本大題共30小題。每小題2分,共60分。
1
某教師在教學(xué)前分析學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備能力,事先了解學(xué)生的大概情況,然后課堂上有的放矢的
進(jìn)行教學(xué)。這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
A、篩選功能
B、監(jiān)管功能
C、診斷功能
D、激勵(lì)功能
2
圖中反映的是下列哪個(gè)關(guān)系()。
A、替代品
B、互補(bǔ)品
C、商品價(jià)格與生產(chǎn)資料需求量的關(guān)系
D、商品價(jià)格與生活必需品需求量的關(guān)系
3
高中思想政治學(xué)科的根本目的()。
A、學(xué)習(xí)思想政治學(xué)科知識(shí)
B、掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀
C、掌握思想政治學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
D、培養(yǎng)參與社會(huì)生活的能力
4
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾己經(jīng)轉(zhuǎn)化為()。
A、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
B、人民總體實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡之間的矛盾
C、人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
D、人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
5
銀行信用卡作為一種現(xiàn)代化的支付工具,已經(jīng)為人們所接受和喜愛(ài)。在使用信用卡購(gòu)物時(shí),它
的貨幣職能是()。
A、轉(zhuǎn)賬結(jié)算
B、一般等價(jià)物
C、價(jià)值尺度
D、流通手段
6
保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。下列做法符合
這一要求的是()。
①促進(jìn)金融、通訊等服務(wù)業(yè)發(fā)展
②加大研發(fā)投入,推進(jìn)科技創(chuàng)新
③增加出口補(bǔ)貼,擴(kuò)大出口規(guī)模
④提高存款利率、減少居民消費(fèi)
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
7
某即時(shí)通訊服務(wù),具有不受時(shí)間和空間束縛、成本低等優(yōu)點(diǎn),得到了廣泛運(yùn)用,改變著人們的
生活。這說(shuō)明()。
A、分配是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁
B、消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力
C、生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象和方式
D、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的升級(jí)起導(dǎo)向作用
8
農(nóng)民甲把承包的4畝地入股流轉(zhuǎn)給民營(yíng)農(nóng)業(yè)科技有限公司乙,成為乙公司的股東和員工,甲說(shuō):
“除了每畝每年保底租金800元外,我春節(jié)前又領(lǐng)了15%的分紅,加上每月工資1200元,一
年下來(lái)能掙兩萬(wàn)多?!鞭r(nóng)民甲的收入()。
①屬于按生產(chǎn)要素分配
②受公司經(jīng)營(yíng)狀況的影響
③屬于按勞分配
④受股票價(jià)格波動(dòng)的影響
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
9
近年來(lái),我國(guó)政府加強(qiáng)稅收征管。嚴(yán)格依法治稅,做到應(yīng)收盡收,堅(jiān)決堵塞偷稅漏稅的漏洞,
打擊抗稅行為??梢?jiàn)稅收()。
A、是組織財(cái)政收入的基本形式
B、具有強(qiáng)制性的特征
C、是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑
D、具有無(wú)償性的特征
10
如今網(wǎng)購(gòu)已成為人們普遍的消費(fèi)方式,新修訂的《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定,
消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)購(gòu)、電視購(gòu)物等方式購(gòu)買(mǎi)的商品,除五類(lèi)特殊商品外均可7天無(wú)理由退貨。該規(guī)
定()。
A、可保證消費(fèi)者不受侵害
B、會(huì)使經(jīng)營(yíng)者的利益受損
C、有利于經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
D、不利于電子商務(wù)的發(fā)展
11
在我國(guó),只有不斷發(fā)展社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法治,才能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
這表明了()。
A、政治是由經(jīng)濟(jì)決定的
B、政治對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用
C、階級(jí)統(tǒng)治權(quán)是政治的根本問(wèn)題
D、政權(quán)建設(shè)與每個(gè)公民都有著密切的聯(lián)系
12
我國(guó)法律在保護(hù)公民合法言論自由的同時(shí),禁止利用互聯(lián)網(wǎng)、通訊工具、媒體從事違法活動(dòng)。
這主要說(shuō)明()。
A、公民的政治參與都受法律保護(hù)
B、公民應(yīng)該有序參與政治生活
C、政治自由是一個(gè)歷史的范疇
D、人身自由是公民的政治權(quán)利
13
某市在智慧城市建設(shè)中,先后多次面向社會(huì)征求意見(jiàn)。社會(huì)各界人士通過(guò)信函、電子郵件等形
式提出意見(jiàn)和建議。這表明()。
①民意能夠保證決策的科學(xué)性
②政府切實(shí)保障公民的知情權(quán)和參與權(quán)
③公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策
④公民通過(guò)社會(huì)聽(tīng)證制度參與民主監(jiān)督
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
14
近年來(lái),各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)民互動(dòng)的頻率和力度不斷加大。他們的做法()。
①重視了公民的政治權(quán)利
②有利于加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)、廉政等建設(shè)
③擴(kuò)大了民主主體的范圍
④說(shuō)明民主執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
15
中國(guó)奉行防御性的國(guó)防政策,始終不渝地走和平發(fā)展道路,絕不會(huì)因?yàn)榘l(fā)展先進(jìn)武器而改變。
這是基于()。
①和平與發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代潮流
②我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要和平的國(guó)際環(huán)境
③我國(guó)的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)
④?chē)?guó)家間共同利益高于國(guó)家自身利益
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
16
中共中央召開(kāi)黨外人士座談會(huì),各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表暢所欲
言,針對(duì)黨和政府的方針政策提出許多意見(jiàn)和建議。這主要表明了()。
①中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密友黨關(guān)系
②中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)掌國(guó)家政權(quán)
③各民主黨派積極參政議政,參與政治協(xié)商
④中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派在政治上相互監(jiān)督
A、①③
B、①④
C、②③
D、③④
17
有人認(rèn)為:“經(jīng)濟(jì)全球化必然導(dǎo)致文化一體化?!边@種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處在于()。
A、肯定了經(jīng)濟(jì)決定文化
B、否認(rèn)了文化的相對(duì)獨(dú)立性
C、肯定了民族文化的包容性
D、否認(rèn)了經(jīng)濟(jì)與文化的交融性
18
我國(guó)各族人民之所以能夠產(chǎn)生血濃于水的親情和親和力,海內(nèi)外華人之所以能夠相互合作共同
奮斗,從文化角度看,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、中華文化具有鮮明的地域性
B、中華文化的國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)
C、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
D、中華兒女具有共同的文化認(rèn)同感
19
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在有德者身上,就能夠造福社會(huì);專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在無(wú)德者手中,則可能會(huì)危害社會(huì)。下列
對(duì)這一觀點(diǎn)理解正確的是()。
①思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要
②思想道德修養(yǎng)制約科學(xué)文化知識(shí)作用的發(fā)揮
③思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是相互影響的
④文化知識(shí)水平的高低取決于思想道德的水平
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
20
我們無(wú)法改變各個(gè)國(guó)家文化上的差異,但可以通過(guò)交流了解并理解相互間的差異,從而增進(jìn)對(duì)
不同國(guó)家文化的尊重。這一觀點(diǎn)的合理性體現(xiàn)在()。
①承認(rèn)世界文化的統(tǒng)一性
②主張消除民族文化的差異性
③尊重世界文化的多樣性
④主張不同文化的平等交流與溝通
A、①④
B、②③
C、②④
D、③④
21
發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,關(guān)鍵在于()。
A、立足于社會(huì)實(shí)踐不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新
B、發(fā)展民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化
C、堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位
D、辯證地看待傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神
22
關(guān)于運(yùn)動(dòng)有幾種看法。甲說(shuō):“太陽(yáng)每天都是新的?!币艺f(shuō):“方生方死,方死方生?!北f(shuō):“飛
鳥(niǎo)之景未嘗動(dòng)也?!边@些觀點(diǎn)按照順序分別是()。
A、辯證法、相對(duì)主義、形而上學(xué)
B、二元論、形而上學(xué)、辯證法
C、辯證法、相對(duì)主義、兩點(diǎn)論
D、辯證法、形而上學(xué)、相對(duì)主義
23
物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別、定位、跟蹤、
控制和信息的互換、共享。近年來(lái),物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速。越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生
活。這進(jìn)一步佐證了()。
①人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系
②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系
③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點(diǎn)而具有主觀性
④聯(lián)系具有普遍性,萬(wàn)事萬(wàn)物之間的聯(lián)系多種多樣
A、①③
B、②③
C、②④
D、③④
24
某科學(xué)家認(rèn)為,人類(lèi)對(duì)于地球的掠奪日盛,資源正在一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。只有世界各國(guó)共同參與達(dá)成
共識(shí),積極采取有效措施,才能使人類(lèi)幸免于難。這啟示我們()。
①要自覺(jué)尊重客觀規(guī)律,通過(guò)改變規(guī)律為人類(lèi)謀福利
②要樹(shù)立正確的生態(tài)意識(shí),作出正確的行為選擇
③只要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,就能正確處理人與自然的關(guān)系
④要著眼于整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),使主觀符合變化發(fā)展了的客觀實(shí)際
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
25
自有人類(lèi)以來(lái),思想領(lǐng)域內(nèi)的斗爭(zhēng)就一刻也沒(méi)有停止過(guò),而哲學(xué)上的斗爭(zhēng)是最高形式的斗爭(zhēng)。
這里說(shuō)的哲學(xué)上的斗爭(zhēng),最根本的是()。
A、物質(zhì)和意識(shí)的斗爭(zhēng)
B、可知論和不可知論的斗爭(zhēng)
C、唯物主義和唯心主義的斗爭(zhēng)
D、辯證法與形而上學(xué)的斗爭(zhēng)
26
當(dāng)下,人們喜歡將所有積極的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的行為。統(tǒng)稱(chēng)為“正能量”,這是因?yàn)檎?/p>
能量能夠帶來(lái)()。
①給人帶來(lái)信心和力量
②將人們的愿望變成現(xiàn)實(shí)
③調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)
④創(chuàng)造出獨(dú)立于物質(zhì)之外的精神
A、①②
B、①③
C、①④
D、③④
27
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在不同的歷史時(shí)期。勤儉節(jié)約具有不同的要求,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性
②社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展
③社會(huì)意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性
④社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
28
道德與法的相比,法的特殊性在于()。
①法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的規(guī)范
②國(guó)家制定或者認(rèn)可
③法由國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施
④在國(guó)家權(quán)力范圍管轄內(nèi)具有效力
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
29
婚姻家庭的社會(huì)職能主要是()。
①實(shí)現(xiàn)人口的再生產(chǎn)職能
②組織經(jīng)濟(jì)生活的職能
③教育職能
④維持社會(huì)秩序的職能
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
30
貨幣的借貸活動(dòng)是商品貨幣關(guān)系發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。它反映的是當(dāng)事人之間的關(guān)系是
()。
A、商品的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系
B、占有和使用關(guān)系
C、債權(quán)債務(wù)關(guān)系
D、商品租賃關(guān)系
二、簡(jiǎn)答題。本大題共2題,每題12分,共24分。
31
近年來(lái),隨著長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展,引起了全社會(huì)的關(guān)注。到底是注重經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,還是
側(cè)重于環(huán)境的保護(hù),人們議論紛紛。這需要政府主管部門(mén)制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。
問(wèn)題:運(yùn)用政治學(xué)相關(guān)知識(shí),說(shuō)明政府相關(guān)部門(mén)在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展中如何做好決策。(12
分)
32
請(qǐng)簡(jiǎn)述素材性課程資源的特征。(12分)
三、材料分析題。本大題共2題,每題20分,共40分。
(―)
下面是某位教師在教學(xué)“用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題”時(shí)的教學(xué)片段。(20分)
遼沈戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中具有決定意義的三大戰(zhàn)役之一。毛澤東全面分析了敵我雙方的情況后認(rèn)
為,雖然攻打錦州比攻打長(zhǎng)春、沈陽(yáng)要困難得多,但先攻占錦州是奪取這一戰(zhàn)役勝利的關(guān)鍵。
因?yàn)殄\州是通向關(guān)內(nèi)的咽喉,是東北敵人撤回關(guān)內(nèi)的唯一路上通道,這里敵人消滅了,就可以
把東北的大門(mén)堵死,關(guān)起門(mén)來(lái)殲滅東北的國(guó)民黨軍隊(duì)。遼沈戰(zhàn)役的勝利證明,這一決策是完全
正確的。
【師問(wèn)】:
(1)毛澤東為何提出先攻打錦州?
(2)毛澤東提出先攻占錦州的戰(zhàn)略決策的原因是什么?
(3)結(jié)合生活事例,談?wù)勀阍诿鎸?duì)復(fù)雜事物時(shí)是如何看待主次矛盾的。
【生答】:略
33
問(wèn)題:結(jié)合上述材料,根據(jù)思想政治課程與教學(xué)理論,分析該教師問(wèn)題設(shè)計(jì)的合理之處。
(二)
下面材料是某高校在高三思想政治復(fù)習(xí)教學(xué)中使用的一道測(cè)試題。(20分)
在外出旅游時(shí),我們既會(huì)看到景點(diǎn)的題字,也會(huì)看到游人“到此一游”式的涂鴉。
圖2泰山石刻
圖3故宮文物上的到此一游
有人認(rèn)為“到此一游”式的涂鴉只是個(gè)人行為,影響微不足道。然而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今
社會(huì),一個(gè)公民的個(gè)人行為往往會(huì)被快速傳播,無(wú)限放大,從而影響世人對(duì)國(guó)家形象的直觀印
象。
34
(1)比較圖2和圖3,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析文人墨客的題字、題詩(shī)和游人“到此一游”式涂
鴉的區(qū)別。
(2)運(yùn)用辯證法知識(shí),說(shuō)明每一個(gè)中國(guó)公民都要用自身的正能量為國(guó)家形象增光添彩。
問(wèn)題:結(jié)合上述材料,分析命題立意。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題。本大題共1題,共26分。
(三)
請(qǐng)根據(jù)下面的材料內(nèi)容,按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。
一家企業(yè)能否經(jīng)營(yíng)成功,取決于很多因素。
企業(yè)要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。一家企業(yè),只有戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,抓住
機(jī)遇,加快發(fā)展,為企業(yè)插上騰飛的翅膀。反之,一家企業(yè)在在戰(zhàn)略上定位不準(zhǔn),就會(huì)遭受挫
折,甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。
企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進(jìn)步,科學(xué)管理等手段,形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的競(jìng)
爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是多種多樣的,如價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、品牌效應(yīng)等。這些優(yōu)勢(shì)的取得,或是由
于企業(yè)掌握了獨(dú)特的技術(shù),或是由于企業(yè)的管理水平較高等?;蚴且陨弦蛩氐木C合。企業(yè)必須
在這些方面有所作為。
某
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