五年級(jí)下學(xué)期語文期中考試測試卷(含答案)

五年級(jí)下學(xué)期語文期中考試測試卷（含答案）

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、選擇（64分）

1.下面詞語中畫橫線字注音全部正確的一項(xiàng)是（c）。3分

A.稚子(zh))芝蘭(zhT)姊(zT)圖倩（zhT）

B.牙躅(yin)兩鬟(bing)逆裂(bing)岷目(ming)

C.弓邕(nu)阻撓(ndo)恐嚇（he）拖男矍女（qie）

D.玷(dian)污通(yT)旎躊酸(zhu)迪(beng)臉

2.下列詞語中畫橫線多音字的讀音有誤的一項(xiàng)是（a）。3分

A.慈山（ydn）血迫（p。）B.威生（h?）頭矍（ytin）

C.招性（gbng）型平（hd）D.弱唬（xiG）明星晃（huOng）

3.以下詞語中畫橫線字的聲調(diào)全部相同的一項(xiàng)是（b）3分

A.寒遍迤計(jì)石呢思良更視重性

B.金雪圾起血迫里面惠心不埴

C.繃帶擂'■鼓咆—哮,—山—澗,—頑—劣,—供■耕織

D.喉臉忌諱丫矍遐澈姊妹箜集

4.下面詞語中的畫橫線字書寫全部正確的一項(xiàng)是（a）。3分

A.步色一代表段樹一登基

B.矍然一建報(bào)超帽一擁曼

C.由衷一座誠慈登一注細(xì)

5.漢字“匪”的第二筆是（b）3分

A.豎折B.豎C.橫D.豎鉤

6.給下面畫橫線字選擇正確的解釋，填序號(hào)。6分

（1）益：A、好處；B、增加；C、更加；D、有益的。

受地匪淺（a）通蟲（d）日魚密切（c）

（2）盡：A、完；B、達(dá)到極端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。

盡心盡力（d）取之不盡（a）山窮水盡（b）

7.對(duì)下列畫橫線字詞解釋有誤的是哪一項(xiàng)？（b）3分

A.童孫未解供耕織。（理解，懂得）

B.秋夜將曉出籬門迎涼有感。（將要知道）

C.你回來看看這抄下來的官府的磐。（文告）

D.眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜。（按年齡的順序依次

排列）

8.給畫橫線的字詞選擇正確的解釋。4分

（1）卻看妻子愁何在（c）A.男女結(jié)婚后，對(duì)女方的稱謂B.妻子和兒子C.

妻子和孩子

（2）三萬里河?xùn)|入邂（c）A.淮河B.海河C.黃河

（3）青春作伴好還鄉(xiāng)（b）A.年輕人的年齡B.春天

（4）五千仞岳上摩天（c）A.高高的天空B.長度單位C.碰到天

9.下列句子中畫橫線詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（c）。3分

A.看到戰(zhàn)友走了，叔叔感到眷戀。

B.爺爺患病后，兩只手常會(huì)逍丕型地抖動(dòng)起來,他已多年不能提筆寫作了。

C.身處烈士陵園之中，想到那些為國犧牲的人民英雄，我不由得肅然起敬。

D..這幾個(gè)狡猾的慣犯識(shí)破了警察的蛆,又僥幸逃脫了。

10.判斷下列句子是對(duì)人物的什么描寫，將序號(hào)填在括號(hào)里。4分

A、動(dòng)作描寫B(tài)、語言描寫C、神態(tài)描寫D、心理描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。（d）

（2）主席用食指按著緊鎖的眉頭。（a）

（3）他像是自我安慰地說道：“……就尊重朝鮮人民的意愿吧。"（b）

（4）主席仰望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（c）

11.體會(huì)任務(wù)的心理活動(dòng)，選擇合適的人物內(nèi)心情感。4分

A.心疼、擔(dān)憂B.諷刺、輕蔑C.傷心、哀痛D.吃驚、疑惑

（1）最后他忍不住開口對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫。"（A）

（2）從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸

著煙。（C）

（3）“我不比你們國民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢?！保˙）

（4）他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（D）

12.羽毛球比賽時(shí)，原來處于領(lǐng)先位置的種子選手幾個(gè)回合后居然落后了，急得

同伴自言自語:“這局勢，真是?！睓M線處應(yīng)該填的歇后語是（c）。

3分

A.孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)B.關(guān)公赴會(huì)一一單刀直入

C.孫猴1子的臉一一說變就變D.徐庶進(jìn)曹營-----言不發(fā)

13.朗讀并體會(huì)句子表達(dá)思想感情的方法，將正確的答案填在括號(hào)里。4分

A.直接抒發(fā)自己的思想感情B.把感情蘊(yùn)含在敘述中

1.我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你?。╝）

2.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

（b）

3.這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。

太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。（b）

4.祖父戴著一定大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草,

我就拔草。（b）

14.下列破折號(hào)的作用是（c）。3分

外祖父遞給我一塊手絹一一雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

A.表解釋說明B.表意思遞進(jìn)C.表補(bǔ)充說明D.表聲音延長

15.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（c）。3分

A.祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。

B.我這酒叫做《透瓶香》，又喚做《出門倒》。

C.三個(gè)圈表示的事物太多了，可以是三塊石頭、三個(gè)果子、三個(gè)拳頭……

D.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢,

只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定”！

16.下列句子意思不相同的一項(xiàng)是（d）3分

A.這清白的梅花，是能玷污的嗎？B.這清白的梅花，是不能玷污的。

C.這清白的梅花，怎么是能玷污的？D.這清白的梅花，怎么不是能玷污的？

17.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（b）o3分

A.到我有記憶的時(shí)候，園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，雖然櫻桃和李

子都不大結(jié)果子，但是覺得它們并不存在。

B.魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置

好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。

C.通過消防官兵的努力，使臺(tái)風(fēng)“利奇馬”造成的洪澇基本解決。

D.沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，一針見血，手術(shù)做得非常成功。

18.下列說法正確的一項(xiàng)是（c）3分

A.魯智深是《水滸傳》中的人物，王熙鳳是《三國演義》中的人物。

B.武松打虎、三借芭蕉扇、三打祝家莊都是《西游記》中的故事。

C.“劉姥姥進(jìn)大觀園”一詞出自《紅樓夢》，比喻沒見過世面的人來到陌生新奇

的花花世界。

D.“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”出自《水滸傳》中的故事。

19.給下列句子排序，正確的是（d）3分

①淡紅色的花串在上面搖動(dòng)著，好像在高興地點(diǎn)頭。

②我家后院種著兩棵半人高的童麻，枝粗葉大很神氣。

③在紅花下面的綠葉中間，還開著一串鮮艷的黃花，和上面的紅花，周圍的綠葉

相映襯，顯得格外艷麗。

④它們的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)，好像甘蔗一樣，節(jié)上還長出好多枝丫，像

小樹。

⑤葉子呈八角形，邊上還有細(xì)齒，一根莖上有四五片這種深綠色的葉片。

A.②①③④⑤B.②⑤④①③C.②④①③⑤D.②④⑤①③

二、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（10分）

（1）漢字演變的順序是“甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書”。（X）

（2）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是明代的王懿榮。（X）

（3）傳說倉頡是看到老虎的腳印而創(chuàng)造出漢字的。（X）

（4）“刪”字表示用刀削去錯(cuò)字重寫，所以是立刀旁。（V）

（5）《景陽岡》選自《水滸傳》，作者是吳承恩。（X）

（6）《祖父的園子》中讓“我”感到自由快樂的，不只是園子，還有慈祥的祖

父。（J）

（7）《月是故鄉(xiāng)明》中，作者以月亮為線索，表達(dá)了對(duì)月亮的贊美之情。（X）

（8）《景陽岡》按照事情發(fā)展的順序，依次寫了“過岡一喝酒一打虎”的故事。（X）

（9）課文《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》?（/）

（10）隸書線條圓轉(zhuǎn)，是漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。（X）

三、連一連，找到彼此對(duì)應(yīng)的信息。（5分）

A.《水滸傳》、1.季羨林

B.《三國演義》2.吳承恩

C.《月是故鄉(xiāng)明》3.方志敏

D,《清貧》一4.施耐庵

E.《西游記》/、5.羅貫中

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（9+12=21分）

（一）童年的回憶

如果童年是一幅畫，那他便是五顏六色的風(fēng)景畫；如果童年是一

杯茶，那他便是回味無窮的上等西藏白茶；如果童年是一朵花，那它

便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的,童年是每個(gè)人心里最美的一

部分。

童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候還未上幼兒園，我喜歡叫

上鄰居家的小伙伴，一起到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蚱，玩兒過家

家。我們從來不嫌臟，只顧著用花瓣兒當(dāng)蘑菇，用小草當(dāng)蔥，用土當(dāng)

面粉，我們炒菜蒸饅頭煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，把它們當(dāng)

作我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開心，也許這就

是童真童趣吧。童年，就這樣遺失在花叢中了。

童年，躲在滿是粉筆畫的樓道里，上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就

不能天天那么開心地玩耍了，我們只有周末才能在一起玩兒，而且我

們不在花叢中玩兒了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長大了，這時(shí)我們就在樓道

里畫畫，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫出的東西格外明顯。我們

從一樓畫到七樓，又從七樓畫到一樓，絲毫不覺得累。我們畫小人，

畫花草，畫動(dòng)物，覺得有趣極了！童年，就這樣遺失在樓道中了。

童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要訂一首屬于自

己的班歌了，我又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來編定，然后選出一

個(gè)最好的。同學(xué)們都十分積極，教室里像炸開了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思

索。有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來。最后，老師選出了第

六小組的《四二歡迎你》，他們正是用《北京歡迎你》的曲調(diào)，同學(xué)

們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。

童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢

中、樓道里，還有美妙的音符中，令我們魂?duì)繅艨M。我愛繽紛的童年,

愛這童年的回憶。

1.文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。這樣寫的好處是

(b)3分

①使文章節(jié)奏鮮明，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)童年生活的喜愛。

②讀起來朗朗上口，強(qiáng)烈地表達(dá)了童年生活在作者的心中是最美好

的。

③表現(xiàn)作者的童年生活是豐富多彩的。

④使作者的童年生動(dòng)形象具體可感，給人以鮮明深刻的印象。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、本文按照作者成長順序回憶了與童年有關(guān)的三件趣事，請(qǐng)按課文

內(nèi)容給這三件事排序。(d)3分

①“我”和小伙伴在樓道里畫畫

②“我”和同學(xué)們一起編訂屬于自己的班歌。

③“我”和小伙伴一起，到樓下花叢里做游戲。

A.②①③B.①②③C.③②①D.③①②

3、文章表達(dá)思想感情的方法是多樣的，有的比較直接，有的比較含

蓄。本文作者直接抒發(fā)了自己的思想感情的句子是（c），直

接表達(dá)了作者對(duì)童年的喜愛之情。3分

A.我們畫小人，畫花草，畫動(dòng)物，覺得有趣極了！

B.我們從來不嫌臟，只顧著用花瓣兒當(dāng)蘑菇，用小草當(dāng)蔥，用土當(dāng)面

粉，我們炒菜蒸饅頭煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，把它們當(dāng)作

我們的顧客。

C.我愛繽紛的童年，愛這童年的回憶。

D.最后，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們正是用《北京

歡迎你》的曲調(diào)，同學(xué)們都很高興。

（二）零分之約

曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的學(xué)生，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試,

成績都是雷打不動(dòng)的“C”，教過我的老師都無計(jì)可施。直到卡爾森老

師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。

第一天上課，她沖我（）地笑了笑，說：“你就是整天夢想當(dāng)個(gè)

賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成

分，聲音不禁高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這

么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車手？”卡爾森老師

爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分啊！"她竟然笑話我沒

考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你

看！”

她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個(gè)約

定，你要是考了零分，在班級(jí)里一切自便；可你一天沒考零分，就要好

好學(xué)習(xí)！不過，考試時(shí)必須把試卷答完整?！边@還不簡單！我（）地

答道：“沒問題！”

很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯(cuò),

可在做后面的題時(shí)，由于不知道哪個(gè)是正確答案，只得硬著頭皮做，像

以往那樣亂蒙一通。

走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零

分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”，卡

爾森老師走過來，狡黠（xiG）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下

頭，既羞愧,又暗罵自己不爭氣。

第二次、第三次、第四