2022年大班上學期家長會發(fā)言稿5篇

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2022年大班上學期家長會發(fā)言稿篇1

各位家長：

大家好!在此，特別感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次活動。我姓胡，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工，我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，盼望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小伙伴們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園猶如一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的進展。中班是幼兒身心進展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學習時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕與共，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質(zhì)量，著重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，盼望您支持與協(xié)作我們的工作。

今日主要想跟大家溝通以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始漸漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進行正確的引導。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了肯定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)覺，有的孩子好動缺少學習方面的愛好，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達技能也很超卓，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受技能很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面接受技能可能略微差一點，這就需要老師和家長的協(xié)作對孩子更加耐煩的教育。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓舞，培育他們的信心，激勵他們健康歡樂成長，促進孩子們更好更全面的進展，總之，一句話：有成長就有勝利，有歡樂就有美滿

下面我就從以下幾方面詳細的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增加幾名新生，剛開學時這些孩子的心情可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應，會看到孩子們能高興奮興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。

(2)本學期是中班的第一學期，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持深厚愛好。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。。

(3)教育工作的協(xié)作

在課程的實施過程中需要家長協(xié)作的實在許多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、援助孩子完成調(diào)查表或者援助孩子幫助作業(yè)等等，這些都需要您的協(xié)作，由于您的積極協(xié)作是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得進展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)幫助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，盼望家長回家實時進行輔導進行鞏固。那樣更能加強幼兒對學習內(nèi)容的汲取。盼望家長們在以后的工作中能支持并協(xié)作我們的工作。

二、生活方面：

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂;但有的仍舊需要老師喂，盼望在這學期能有所進步。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。由于孩子是很心情化的，有的時候心情好或是喜愛吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老師的提示，就可以自己獨立進餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜愛，那么就需要老師的援助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的狀況。假如遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照看她的心情呢?我們的方法是：鼓舞為主，所以有許多孩子都能在老師的鼓舞下高興奮興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是由于我們老師每天都盼望能保證孩子能攝取到充分均衡的營養(yǎng)，那么我盼望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。許多家長都盼望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么假如在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三、培育孩子生活自理技能方面的問題。

漸漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒牵页３l(fā)覺，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參與家務勞動，援助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有須要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡約的事，這樣孩子才有信心去完成。參與勞動，既是學習的過程又是熬煉的過程，在這個過程中和會有勝利和失敗。學習力所能及的事情自己做提高責任感。假如孩子沒有完成安排給他的家務活，比如飯前的預備工作，你可以對他說：“要是你整理好了桌子我們就可以開飯了?！睗u漸的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成果的嘉獎。就好比幼兒在園用餐前，老師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有寧靜的狀況下在進行用餐。假如幼兒很吵鬧的狀況下依舊進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培育孩子的時間觀念，也助長了孩子依靠父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓舞強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了很多壞習慣。在家要協(xié)作幼兒園培育幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培育孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應馬上指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，忽視他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，照實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要實時地表揚鼓舞，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會清除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急匆忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜愛，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我掌握，漸漸就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住。

悄悄的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難用心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖擺、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜愛打攪別人;在教室里來回輕輕地走，處處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參與集體活動，在活動中培育愛好，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里用心做事情，可熬煉孩子的長久力、意志力等。例如：玩游戲"木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以熬煉自我掌握技能。嘉獎與懲處假如用各種方法都不行時，尤其是孩子應當做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長肯定要嚴苛得責令他馬上寧靜做自己的事，假如孩子一貫很鬧，突然能寧靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓舞他。相信他總會有進步的!

五、家長協(xié)作工作

今日對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通。讓孩子們受到更好的學前教育。

因此盼望家長協(xié)作我們做好以下的工作：

(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道假如孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的心情。為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，假如您的孩子在家涌現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適需要喂藥狀況時，請您在送孩子入園時實時告知老師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務技能得到熬煉。

(3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危急的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。假如損害到孩子自己或損害到其他小伙伴都不好。不要給孩子戴項鏈等珍貴物品，以免遺失。

(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要協(xié)作的事宜

(5)關注孩子接送狀況

假如家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我盼望能引起家長的重視。家長在與孩子溝通時應當樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：假如孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告知老師，讓老師來批判你。”以我們的閱歷總結出家長比較喜愛問孩子的問題是：“你最喜愛哪個老師?哪個老師?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜愛的有不喜愛的，那么你的孩子確定會根據(jù)你的思路去回答，他就需要選出最兇的，一個他最喜愛的，一個的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。由于他的思維技能還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟識的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我盼望家長能讓孩子了解：老師是他的好伙伴，當他有了困難的時候老師會援助他;老師會教給他許多東西;讓他高興奮興、快歡樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不損害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐驚心理，而是讓他喜愛老師，情愿與老師溝通，不會由于老師批判了他而不上幼兒園。

(7)由于班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平常手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰涌現(xiàn)一些小意外，涌現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，[蓮山課件]也請多指正、多批判、多溝通。

六、愛好班

今年咱們幼兒園開展了舞蹈愛好班。配置了特地的舞蹈教室。配有電視碟機音響和基本功壓腿的高低把桿。學習舞蹈可以培育幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長。挖掘孩子的愛好，對于培育孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上對舞蹈感愛好的幼兒。一學期費用是400元，一星期2節(jié)課，一節(jié)課1小時，一共32節(jié)課時。幼兒，請家長到本班老師這報名。

七、結束語：

再次感謝各位家長的到來，盼望以后有什么事情各位家長可以徑直跟班級老師溝通。我們很情愿傾聽家長們的珍貴看法，假如有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長!所以盼望以后有什么事情我們多溝通，多溝通，一起努力!今日的家長會到此結束!

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2022年大班上學期家長會發(fā)言稿篇2

各位家長：

大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與會議表示誠篤的謝意和激烈的歡迎!我們今日召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結前半學期工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互溝通同學在校及在家的狀況，以便我們能夠?qū)崟r調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起同學及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進!一句話，就是“一切為了同學”，讓我們的孩子從我們的學?？忌细咧?，走得更遠，走的更好!

在今日的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

第二個問題：學校將采用的措施

第三個問題：對家長提幾點建議

先講第一個問題。

初三今年面臨的形勢是競爭強，任務重，時間緊，壓力大。競爭強：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人，連三限生一共升學率不到百分之四十八，假如補習生再加上30分，要考上高中的確要好好努力才行。

任務重：初三班級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是非常焦灼的一年。在這學年中，要對中學三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對中學階段的一個總結，又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統(tǒng)的復習，查缺補漏，可以使同學鞏固中學所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行敏捷多變的思維訓練。而所學課程多達九門，任務之重可想而知。全部家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

時間緊：中考一般都在六月中旬，從今日開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有6個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權掌控在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將決斷著每一個同學在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質(zhì)量的高低也影響著學校的進展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許勝利，不能失敗。

在依據(jù)目前的形勢和同學實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的老師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀同學，有兄弟學校中恒學校的種.種特惠條件及各位家長的支持，我們的目標肯定能實現(xiàn)!

第二個問題：學校采用的措施。

一是想方設法調(diào)動和激發(fā)同學的學習積極性和主動性。

進入初三補習以來，對一些學習成果較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成果較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成果;但也有一些同學對焦灼而勞碌的初三補習麻木不仁，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依舊存在。為此，我們學校想盡各種方法，依據(jù)每個同學的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也盼望各位家長積極協(xié)作，盡力克服同學的急躁心情和厭學心理，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!

二是加強了對同學周六、周日及早、晚自習的學習管理。

本期我們將采用兩周休息一次的周六、周日補課。同時，采用每天早晚自習的跟班輔導，晚自習延長到10：20。全部這些，有效地利用了時間，加強了對同學時間的管理，能使一些學習習慣不好，學習自覺性不強的同學得到了管理。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積提高教學質(zhì)量。同時，我們預備寒假補課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補課使同學很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進入讀書學習的角色。我們確定了中考目標，簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順當完成。

三是加強測試和訓練。

本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任老師依據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓練，使同學掌控了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試技能，達到了提高考試成果的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

和諧、美滿的家庭也肯定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也肯定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減削其他事務對孩子學習的影響。

家長要提供須要的物質(zhì)預備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最簡單傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應當滿足。

2.重視孩子學科的全面進展，減削偏科和不平衡。

中考一共九門學科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物)，錄用是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成果都提高，總分才有較大幅度的提高。

3.多到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課老師常常保持聯(lián)系和溝通，實時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);實時了解子女在校的表現(xiàn)和學習狀況，以便雙方討論有針對性的教育方法。還要關懷子女的交友狀況，嚴防子女交友不慎影響學習;要特別留意安全，尤其是交通安全，盡最大限度摒除各種不良影響對孩子學習的干擾。

各位家長，孩子是祖國的將來，民族的盼望，也是我們家庭的盼望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切方法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始快速做起，就肯定能夠把我們的同學、你們的子女培育成有用的人才!

感謝大家!

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2022年大班上學期家長會發(fā)言稿篇3

各位家長:

你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參與孩子的家長會，我們表示特別感謝。

一班級的學校生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學習生活發(fā)生了很大的改變.為了能讓孩子們盡快地適應學校的新生活,今日我們同各位家長們共同探討如何依據(jù)低班級同學的特點,提高學校和家庭共同教育的效果。

一、班級狀況介紹:

我們班是一個有著66名同學的大家庭，女生33人，男生33人。

二、開設的課程有：

語文、數(shù)學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。

為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些預備，我來詳細說明一下。

三、同學上課時間安排：(下周改點：下午提前半小時)

上午：7：30上課，中午11：20分放學，這期間包括有三非常鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

下午：2：00上課，5：20分放學，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

四、對同學的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前非常鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一班級同學上學、放學要求家長按時接送。

五、孩子剛跨入學校的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

1、孩子的心理預備。

家長要多與孩子進行溝通,向孩子表示慶賀,讓孩子知道上學校是一件值得光榮的、驕傲的、興奮的事,父母也可以向孩子講解并描述自己童年在學校的趣事,讓孩子產(chǎn)生對學校生活的憧憬。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的需要做的事。學校生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長留意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)章;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家留意安全,不跟生疏人走;除了將家長的聯(lián)系電話告知班主任外,還要囑咐孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質(zhì)預備。

父母要為孩子預備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及須要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡約有用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。需要運用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3、家長的心理預備。

(1)了解學校是學習的的場所。

學校是孩子在團體生活中磨練學習技能、培育社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子需要努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓練從入學開始。

“學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立即開始不可。

上學以后,孩子需要養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,漸漸延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,慢慢地,讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,假如做得好,需要加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生愛好,不對之處,可以讓小孩立即改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應當督促孩子仔細完成并檢查，假如不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親肯定要仔細對待這一點。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、養(yǎng)成讀書的習慣。

孩子喜愛讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和長久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)技能及語言表達也會很好。低班級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、愛好,選擇適合他們的圖畫書、故事書。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

值得留意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠用心,留意力簡單轉(zhuǎn)移，學習就會沒有效果。

4、讓小孩有廣泛的愛好。

應當盡量培育小孩的愛好,對各種事物表示關懷,一班級正是新奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子愛好參與各項活動,讓孩子成為有性格有魅力的人。

七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

1、早睡早起,生活有規(guī)律。

一班級孩子大約需要10小時睡眠,早餐肯定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。假如生活沒有規(guī)律、零零散散,那么孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有許多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

以免發(fā)生擔心全事故，學校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，假如孩子因病或事不能到校，家長肯定要打電話通知老師，避開意外發(fā)生。

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2022年大班上學期家長會發(fā)言稿篇4

心愛的老師們、同學們、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我叫__，來自__，是這個學期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，這次期中考試我臨時取得了一點小小的成果，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關懷的援助!關于我讀書的一點微薄體會，也盼望能與大家共同共享。

第一，學習肯定要有目的、計劃。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是這個道理，假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫;假如沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習進度表，并且在每一次月考過后，依據(jù)成果的改變又做適當?shù)恼{(diào)整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果需要是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。

作為同學，我們的首要任務就是學習，學習中自然充斥困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現(xiàn)有的功課外，還要補上初一班級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，由于老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。

學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成果的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)受風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到雷霆萬鈞。

這是我近來深有體會的一條閱歷。中學相對于學校來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的愛好越來越小?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

第四，學習要講究效率。

學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應當向40分鐘要質(zhì)量。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，假如感覺聽課較困難的同學，就應當課前仔細預習，課后多多復習。

最末，我總結一下我的四點體會：

有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷霆萬鈞;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們